资源简介

历史试卷
(本试卷共 19小题满分 70分历史和道德与法治考试时长共 150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共 30分)
本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图是辽宁朝阳牛河梁遗址出土的玉猪龙，距今约 5800—5000 年，
它可作为研究牛河梁遗址的
A.口述史料 B.文献史料 C.一手史料 D.二手史料
2. 秦统一后，秦始皇废除了原六国的刀、布、贝等，以圆形方孔半两钱为全国唯一法定铜钱，确立了中国古代铜
钱的基本形制。这反映了秦朝巩固统一的措施是
A.统一文字 B.统一道路
C.统一货币 D.统一度量衡
3.如下为某历史兴趣小组准备展演的历史剧的脚本。据此可知，其剧名应该是
A.《昭君出塞》 B.《文成公主》
C.《金城公主》 D.《玄奘西行》
4.以下资料共同反映了宋代
资料 1 资料 2
市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不 资料 3
置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复上(宋高宗)曰：“市舶之利最厚，若措置合
开张。如要闹去处，通晓不绝。 宜，所得动以万计。”
——孟元老《东京梦华录》卷三 ——《建炎以来系年要录》卷一一六
《货郎图》(局部
A.商业贸易繁荣 B.政治局面清明 C.民族关系和睦 D.中外交通发达
5.兴趣小组在一次专题学习中整理了以下材料。据此可知，该小组探究的主题是
A.持续降低的行政效率 B.日益臃肿的官僚体系
C.逐步扩大的地方权力 D.不断强化的君主专制
6.《辛丑条约》签订后，极端的屈辱成为激发民族觉醒的催化剂，促使中国人民在苦难中开始了更为深刻的反
思与艰难的探索。材料表述的是《辛丑条约》的
A.内容 B.背景 C.地位 D.影响
7.“告别苏区乡亲，誓要粉碎敌人封锁线→死守湘江，保卫党中央→乌江虽险，又怎能拦住红军的飞渡→大雪
山，不算大，最高不过七十八，算个啥。”与这些口号相关的事件是
A.北伐战争 B.红军长征 C.西安事变 D.百团大战
8.下面是某同学围绕“抗战胜利”收集的图片。据图可知，抗战胜利得益于
A.敌后抗战的进行 B.国共两党的合作 C.国际力量的支持 D.全民族坚持抗战
9. 毛泽东在 1971年 11月谈及联大决议时指出：“这是全世界人民的胜利。我们要去联合国，不是去做官，是
去斗争，支持被压迫民族和人民的正义斗争。”材料中的“胜利”
A.加速了区域一体化发展 B.推动两极格局迅速瓦解
C.提高了中国的国际地位 D.增强了中国的经济实力
10. 它被刻写在高达 2.25 米的石柱上，被安置在巴比伦城的公共场所，内容涵盖了民事、刑事、商业、家庭等
多个方面，供民众和官员遵守。“它”指的是
A.《汉谟拉比法典》 B.《罗摩衍那》
C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
11. 城市兴起使西欧出现新的社会阶层——市民阶级。他们拥有财富与权力，推动社会从“封建等级制”向
“市民社会”过渡。出现这一现象的根本原因是
A.大学获得自治地位 B.早期资产阶级产生
C.自治城市不断增多 D.商品经济快速发展
12.课堂上同学们围绕“哥伦布”与“麦哲伦”的航海活动展开了讨论。据此可知，这两次航海活动都
A.带来了巨大利润 B.促进了文明交流 C.实现了环球航行 D.加速了美洲开发
13.图表是“数据的语言”，读懂它，历史更精准。下表为 861 年改革前后俄国经济发展变化表，该表格说明这次
改革
项目 改革前 改革后
生铁 2050万普特(1860年) 5660万普特(1890年)
工厂数量 12256家(1858年) 16590家(1886年)
工业工人数量 约 72万(1861年) 约 280万(1900年)
铁路里程 980俄里(1855年) 31 728俄里(1895年)
A.进一步强化了俄国农奴制 B.维护了俄国国家的统一
C.促进了俄国资本主义发展 D.使俄国变成强大工业国
14. 这一天，日本海军对美国发动了不宣而战的突袭，直接导致美国全面卷入第二次世界大战。次日，罗斯福发表
演说，称这一天为“国耻日”，并对日宣战。材料描述的“突袭”是
A.莫斯科保卫战 B.珍珠港事件 C.中途岛海战 D.诺曼底登陆
15.1995 年，巴西、委内瑞拉等国向世界贸易组织(WTO)起诉美国，指控美国《汽油规则》对进口汽油设定了更严
格的环保标准，构成了贸易歧视。1996 年，WTO 专家组发布报告，裁定美国败诉，要求其修改相关规则。这表
明世界贸易组织
A.促进了全球贸易规模快速增长 B.杜绝了地区性经济危机发生
C.消除了成员间的贸易保护主义 D.发挥了解决贸易争端的职能
第二部分 非选择题(共 40分)
本部分共包括 4小题。
16. 溯源·感受文明特性。某校图书馆以“探文明特质·扬华夏风骨”为主题开展文化宣传活动，请你参与完成。
(8 分)
第一组：看图了解演变
连续性：
传承源远
流长
第二组：梳理文明成就
①都江堰：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用，建成之后，成都平原成为沃野
多样性：②西汉纸本地图：证明了西汉时期已经生产纸
种类丰富③《史记》是中国古代第一部纪传体通史巨著
多彩 ④泥活字版：活字印刷术对人类文明的发展产生深远影响
⑤《资治通鉴》：中国古代第一部编年体通史
⑥明北京城：由一条中轴线纵贯南北，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群
凝聚性： 第三组：共话传统节日
构建情感作品一：一年今夕尽，爆竹又迎春。把酒家家乐，桃符万象新。
归属
作品二：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
(1)请将上述第一组中的文字填写到下列时间轴中的对应位置。(3分)
(2)为更好展现中华文明的多样性，同学拟对第二组文明成就进行分类并打上标签，请你仿照示例，任选两个
文明成就并拟定一个主题。(3分)
【示例】主题：工艺技术革新。文明成就：②④。(填写序号即可)
(3)写出第三组中的两首诗词作品分别反映的节日名称。(1分)结合所学知识，分析弘扬和传承传统节日文化
有何意义 (1分)
17.演绎·体会文明传承。某班同学围绕“中华英雄谱”开展跨学科主题活动，请你参与完成。(11 分)
【浴血御侮·民族脊梁】
(1)结合所学知识，任选一部电影，为其撰写简介。(3分。要求：从影片主人公的事迹、贡献或精神方面作答)
【探索救国·进步先锋】
伟大的 ① ——孙中山
孙中山是革命党公认的领袖；他联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员，在日本东京成立了中国同
盟会。
中国马克思主义思想传播先驱——②
他早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文
章，他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
(2)请将人物小传中①②补充完整。(2分)围绕“探索救国·进步先锋”主题再补充一位英雄人物并说明理由。(2
分)
【实干兴邦·时代楷模】
(3)请写出三位“实干英雄”所处的历史时期。(1分)并结合这三位人物的事迹，分析这一时期形成了怎样的时代
精神 (1分)
(4)作为新时代青年，就“传承民族气节，崇尚英雄气概”设计一个实践活动。(2分)
18.整理·探寻文明成就。阅读下列材料，回答问题。(9分)
【革命·铸底色】
(1)以上两个地标均为辽宁省重要的红色教育资源，请你从中任选其一，撰写一段简洁的导游词。(3 分。要
求：体现相关历史事件及其影响，以及时代价值)
【工业·开新篇】
·鞍钢博物馆：无缝钢管定径机现由该馆收藏，当年它被称为“精准把关人”，是新中国钢铁工业史上的
“功臣”；1953年 0月 27日，鞍钢无缝钢管厂的直径 140毫米自动轧管机组试轧成功，生产出新中国
第一根无缝钢管
·中国工业博物馆：沈阳第一机床厂生产出第一台 C620-1普通车床现由该馆收藏，这是 1955年 8
月，中国人自己生产制造的第一台普通车床，化解了新中国成立初期我国工业建设的燃眉之急，为新
中国工业作出了杰出贡献
(2)上述两件馆藏工业品的诞生与哪一历史事件相关 (1 分)根据材料并结合所学，概括这些工业成就对新中
国发展的意义。(2 分)
【科技·攀高峰】
沈阳飞机制造厂，是中国航空工业的重要基石，被誉为“中国歼击机的摇篮”。走进沈阳航空博物馆，感
受沈飞成长发展史：
(3)从图 1到图 3见证了我国战机发展的哪些特点 (2 分)结合所学知识，分析取得上述发展成就的原因。(1 分)
19.探究·比较文明差异。某校历史小组以“文明特质与路径选择”为主题围绕中外文明进行项目化学习活动，请你参
与完成。(12分)
【交往之道：和合与征伐】
地
图
经常的交往一般都是通过和平的途径……但是和平交往并非交往的唯一方式。一个民族或国家的
文 势力强大之后，往往因开拓土地、移殖人口、掠夺资源、控制商路而与邻近家、部族发生冲突，
献
史
料 以暴力的方式进行交往。一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对闭塞状态的重大突破。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》
(1)上面地图反映的是什么路线 (1 分)列举一个世界古代史上符合文献史料中描述的“以暴力的方式进行交往”
的事例。(1 分)
【民主之辨：为公与为私】
材料二
……各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，
材料一
应在全体自由人民……数目之外，再加上所有其他人口之
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权
五分之三。
力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表
——美国 1787年宪法
大会……中华人民共和国年满十八周岁的公民……都
积极公民享有选举权与被选举权。积极公民的定义为：
有选举权和被选举权……中华人民共和国全国人民代
年满 5周岁，在王国境内缴纳相当于三个工作日工资的
表大会是最高国家权力机关。
直接税，且不处于被雇佣的奴役地位。
——《中华人民共和国宪法》1954年)
——法国 1791年宪法
(2)材料一的法律条文体现了我国哪一政治制度 (1 分)并分析该制度有何优势 (2 分)材料二中的法律条文体现
了资本主义民主的什么特点 (1 分)
【崛起之路：自强与扩张】
(3)围绕大国崛起，小组同学讨论出以下两个观点，请你任选其一，并从表格中选择相关的史事加以论述。(要求：
史论结合，逻辑清晰，表述规范δ(分)
观点 1：西方大国的崛起充满血腥与压迫。
观点 2：实现民族独立是大国崛起的前提。
九年级历史参考答案
第一部分选择题（共 30分）
本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
快速对答案：
1~5CCBAD
6~10DBDCA
11~15DBCBD
第二部分非选择题(共 40分)
本部分共包括 4小题。
16.(1)①：何尊铭文；②秦朝；③楷书《宣示表》。（3分）
(2)【示例 1】主题：工程建筑恢宏。文明成就：①⑥。
【示例 2】主题：不朽史学巨著。文明成就：③⑤。（主题正确，符合题意，2分，分类正确 1分）
(3)作品一：春节。作品二：中秋节。（1分）意义：有利于增进文化认同，维护国家统一和民族团结；有利于传承
传统美德，维护社会和谐等。（答出一点，言之有理即可，1分）
17.(1)【示例 1】选择电影《林则徐》，简介：该片讲述了林则徐奉命到广东禁烟，于 1839年主持虎门销烟的故事，
在一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
【示例 2】选择电影《甲午风云》，简介：该片讲述了甲午中日战争期间，邓世昌在黄海海战中，指挥致远舰奋勇
抗敌，在弹尽粮绝后毅然驾舰撞向敌舰，最终壮烈牺牲的英雄事迹，反映了爱国官兵英勇反抗、不畏牺牲的爱国精
神。（任选一个作答，3分）
(2)①民主革命先行者；②李大钊。(2分)【示例】人物：梁启超。理由：甲午中日战争失败后，梁启超等创办报刊，
宣传变法维新思想并领导戊戌变法，推动了中国政治民主化进程。（写出人物得 1分，理由充分、史实无误得 1分，
回答其他符合题意的人物亦可）
(3)时期：全面建设社会主义时期。（1分）时代精神：自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民的精
神。（言之有理即可，1分）
(4)实践活动：举办英雄人物故事会；组织历史场景微短剧表演；举办英雄传记读书分享大赛等。（答出一点，符
合题意即可，2分）
18.(1)【示例 1】选择：场馆 1“九·一八”历史博物馆。导游词：各位游客，欢迎来到“九·一八”历史博物馆。这里是
全面记录九一八事变的专题场馆，馆内通过文物、照片与场景复原，再现日军侵华罪行与东北军民 14年抗战历程，
时刻警醒我们铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平、振兴中华。
【示例 2】选择：场馆 2辽沈战役纪念馆。导游词：各位游客，欢迎来到辽沈战役纪念馆。这里全景展现了人民解
放战争三大战役首战——辽沈战役的光辉历程，再现了东北野战军浴血奋战、解放东北的壮丽史诗。参观这里不仅
让我们铭记革命先烈的英勇牺牲，更要珍惜当下和平，砥砺前行。（任选一个作答，史实正确、言之有理即可，3
分）
(2)历史事件：第一个五年计划。（1分）意义：开始改变我国工业落后的面貌，推动我国向社会主义工业化迈进；
实现了我国关键工业领域从无到有的突破，为新中国工业作出了杰出贡献。（答出一点，符合题意即可，2分）
(3)特点：从无到有；从仿制走向自主创新；类型发展逐渐多元化；技术水平不断提升等。（答出两点即可，2分）
原因：借鉴国外先进经验；中国共产党的领导；国家政策的支持；科技工作者的艰苦奋斗等。（答出任意一点，言
之有理即可，1分）
19.(1)路线：丝绸之路。(1分)事例：罗马帝国的征服与扩张。(1分)
(2)制度：人民代表大会制度。(1分)优势：符合我国的基本国情；体现了人民群众的主体地位；保障了人民群众的
根本利益。(答出两点即可，2分)特点：权利不平等。(1分)
(3)评分标准：本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
【示例 1】观点：西方大国的崛起充满血腥与压迫。论述：新航路开辟后，欧洲人便开始在殖民地掠夺大量黄金、
白银和工业发展的原材料，再把欧洲的工业品销往殖民地，客观上促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，推动资本
主义发展，但给殖民地带来了深重灾难。随着两次工业革命的进行，欧洲主要国家经济迅速发展，它们为了争夺更
多的市场、原料产地和投资场所，凭借强大的军事力量发动一系列侵略战争，给殖民地半殖民地人民带来沉重的灾
难。
综上所述，西方大国的崛起史，本质是一部殖民掠夺与压迫的历史，其繁荣建立在对其他民族的剥削与苦难之上。
【示例 2】观点：实现民族独立是大国崛起的前提。论述：在半殖民地半封建社会的背景下，19世纪 60年代，洋
务派主张学习西方先进技术，强兵富国。经过 30年的建设，客观上促进了中国民族资本主义的产生。但由于清政
府的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。1949年，中华人民共和国成立，实现了民族独
立与人民解放。在独立自主的前提下，1978年，中国开启改革开放和社会主义现代化建设，实行一系列措施，推
动了经济快速发展，综合国力和国际地位不断提高。
综上所述，只有实现民族独立，才能凝聚民族力量，实现大国崛起与复兴。

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