资源简介 浙江省嘉兴市2024-2025学年高二下学期思想政治6月期末检测试卷一、选择题I(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.马克思在《共产党宣言》中强调:“一切所有制关系都经历了经常的历史更替、经常的历史变更。例如,法国革命废除了封建的所有制,代之以资产阶级的所有制。”上述论断表明( )①生产关系的变革推动社会形态更替②阶级斗争是阶级社会发展的直接动力③生产力是社会发展的最终决定力量④上层建筑的变革促进经济基础的发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.1949年10月1日,开国大典在北京隆重举行。阅兵式上,人民解放军以百战归来的威武雄姿通过天安门广场,展现了人民军队的崭新风貌;游行队伍中,工人、农民、学生、知识分子热情高涨、高呼口号,共同汇聚成新中国建设的磅礴力量。从这一盛况中,我们可以看出( )①当时的中国已由革命时期转向建设时期②世界政治力量的对比得到了极大的改变③中国社会的发展方向发生了根本性变化④中国人民对新生政权饱含认同与归属感A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.习近平总书记指出:“没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”。这说明,改革开放( )①是不会停顿和止步的②是一条正确之路、强国之路③是我国一贯坚持的基本国策④是解决我国基本矛盾的关键一招A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.青年技术骨干黄芳飞在“梦想号”上放飞梦想,引巨轮探秘大洋;大学生郭明毅毕业后奔赴边境村开展志愿服务,做“青春戍边人”;青年汉语教师林晓铭在海外用语言和文化搭桥,讲述中国故事……这启示,广大青年在中国式现代化的新征程上要( )①练就过硬本领,建设伟大工程②坚定理想信念,书写青春华章③锤炼品德修为,引领时代发展④担当时代责任,服务国家人民A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观,直面时代挑战,着眼时代要求,解决时代问题,对推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用。这说明,习近平新时代中国特色社会主义思想( )①具有实事求是、与时俱进的理论品质②能为解决当代中国面临的各种问题提供具体方案③坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合④是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.近年来,浙江某镇聚焦柑橘产业,发动行政村共同出资入股、组建公司,集中流转土地、开展规模化种植,并与高校科研所合作、发展智能农业,实现村民增收致富。这启示,推进乡村振兴要( )①培育新型农业经营主体,提高农业竞争力②转变农村基本经营制度,促进农村现代化③发展农业新质生产力,推动特色产业转型④创新再分配调节机制,保障农民财产权益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.随着老年人旅游需求增多,国务院决定增开银发旅游列车,鼓励民营企业、金融机构、医疗机构等参与开发与运营,为老年群体提供更多元优质的旅游服务,激活银发经济蓝海。由此可见,我国政府( )①保障多元主体平等地参与市场竞争②履行经济职能培育新的经济增长点③积极承担应对人口老龄化的社会责任④大力推进旅游业供给侧结构性改革A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下表为浙江省国民经济和社会发展部分数据。(数据来源:浙江省统计局)指标 年份 地区GDP(万亿元) 数字经济核心产业增加值占GDP比重 研发经费投入强度(R&D/GDP) 民营经济增加值占GDP比重2018年 5.6 9.4% 2.57% 65.4%2022年 7.8 11.7% 3.02% 67.0%2024年 9.0 12.2% 3.2% 67.4%从以上材料可推断出,浙江省( )①数字经济发展动能强劲②经济发展进入高速增长阶段③自主创新能力不断增强④民营经济地位稳步上升A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.党的二十大以来,中央巡视组已开展5轮巡视,对一百多个中央和地方党组织进行常规、专项、机动等各类监督,仅2025年就有40余名省管及以上干部接受审查。党中央持续开展巡视监督是因为( )①中国共产党自身没有特殊的利益②从严治党关系党的先进性和纯洁性③新形势下消极腐败危险更加尖锐④勇于自我革命是我们党的独特标志A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2025年,农工民主党受中共中央委托,针对医药卫生、人口资源、生态环境等领域开展专题调研,并向全国政协会议提交35件中央提案,得到有关部委的认真回复和办理,有效推动相关政策的落实落细。这表明( )①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道②政协委员依法履行参政议政的重要职能③农工民主党是同中国共产党通力合作的亲密友党④农工民主党对相关政策的贯彻落实开展民主监督A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.多年来,西藏自治区坚持固边和兴边并重,一方面合理划定边境网格、构建边境管控体系,提升守边能力;另一方面实施帮带机制、推动水电路讯网全覆盖,壮大集体经济,带动群众增收。这些举措( )①完善了西藏自治区的自治制度②加速了西藏民族地区的繁荣发展③实现了我国西藏边境的国土安全④促进了西藏民族关系的和谐稳定A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.近年来,浙江省司法厅深化“一起来立法”改革,不断完善参与立法的程序设计、加强立法数字平台民意反馈力度、建立健全政府立法联系点工作机制,推动普通群众、人大代表、专家学者等广泛参与。这一改革能( )①促进基本法律立法过程的科学化和民主化②推动全面依法治国主体工程的建设③实现司法活动的程序公正和结果公正④彰显全过程人民民主的应有之义A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.为了杜绝“千馆一面”现象,浙江众多中小博物馆在“小而精”“小而美”的赛道上潜心耕耘,充分挖掘自身特色资源,在为公众呈上丰厚的精神滋养的同时,也为其他省份文博发展提供有益借鉴。这说明( )①量变达到一定程度必然实现事物的发展②人们可以建立起符合自身目的的联系③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④矛盾的普遍性和特殊性相互联结A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.非洲布隆迪水资源丰富、光照充足,具备种植水稻的良好条件,但因技术落后,导致水稻严重低产。援非水稻专家杨华德带领团队,不畏困难,因地制宜推广杂交水稻技术,成功使该国水稻产量连翻三番,让中国水稻成为当地摆脱贫困的“金钥匙”。由此可见( )①水稻种植活动具有客观物质性②杂交水稻技术在反复实践中向前发展③杨华德及其团队在援非实践中创造出卓越人生④中布两国农业合作之路是前进性与曲折性的统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.下图漫画《无题》(改编)(作者:周汉生)富有讽刺意味。下列语句与漫画寓意最接近的是( )A.做张做势,敷衍塞责 B.明察秋毫,不见舆薪C.一概而论,良莠不分 D.各行其是,独善其身16.央视微短剧《中国神话》借助AI技术,巧妙地将神农尝百草、嫦娥奔月等神话故事与屠呦呦抗疟疾、探月工程等当代文明进行深度链接,展现中华民族精神的时代回响,广受海内外观众欢迎。该剧( )①立足远古神话,实现创造性转化②坚持以我为主,做到洋为中用③弘扬时代主旋律,构塑中国形象④融通古今资源,推动综合创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.2025年5月,“漂洋过海的遇见——紫禁城与中西文化交流”体验活动在罗马尼亚成功举办。本次活动以“行销海外的青花瓷”等主题,向罗马尼亚民众展现了中华文化的深厚底蕴,激发了他们探索中国文化的兴趣。此次活动( )①是讲好中国故事的有效载体②是夯实文化自信基础的有力举措③使两国在文化交流互鉴中增进了彼此间的友谊④使中华文化在走出去中增强了传播力和影响力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、选择题II(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)18.在M国联邦议院总理选举投票中,联盟党候选人获得325票,超过半数席位,成功当选新任总理。在接受总统任命后,该总理正式宣誓就职。可知,M国( )①一定是民主共和制②联邦与其组成部分相互间不得干涉③议会是国家权力中心④总统和总理分享权力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.自首届卫生部长会议起,上海合作组织便通过了成员国卫生专家工作组工作条例,在区域传染病防治、卫生信息化建设等重点领域搭建合作框架,凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力。可见,上海合作组织( )①积极应对传染病等传统安全威胁②具有自主性、组织性的特征③为构建人类卫生健康共同体贡献力量④致力于推进区域一体化进程A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.梁某与张某结婚时签订协议,约定任意一方婚后单笔消费超2000元须征得对方同意。一日,梁某浏览网站时,被“某型号扫地机器人,原价5888元,现打八折”的弹窗广告吸引,便用自己的工资下单购入一台该型号扫地机器人。张某得知后,认为梁某违反约定,二人因此发生争执。下列说法正确的是( )①双方签订的协议合法有效②扫地机器人广告属于要约③该扫地机器人属于夫妻共同财产④张某能以夫妻间的约定为由要求商家退货退款A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.2024年4月30日,郭某成功应聘某公司,劳动合同约定:试用期1个月,基本工资每月6000元。5月8日,郭某入职,不久后发现怀孕。6月8日,郭某为保胎向公司提出辞职,公司同意,但拒绝支付劳动报酬。郭某不服,双方发生纠纷。下列说法正确的是( )A.双方劳动关系于4月30日时建立B.郭某可通过劳动行政部门维护自身合法权益C.双方签订的约定属于劳动合同的必备条款D.该公司经劳动仲裁后可向法院提起诉讼22.研究人员在一项试验中发现,经常吃糖的志愿者中,80%表示自己焦虑感明显降低,而不吃糖的志愿者中,只有30%感觉焦虑有所缓解,因此,研究人员得出结论:吃糖可以缓解焦虑。以下陈述中不能削弱这一结论的是( )A.那些经常吃糖的志愿者自身性格较为开朗乐观,不易焦虑B.参与试验的志愿者们受到暗示,朝着研究人员期望的结果反馈感受C.吃糖使血糖上升,进而引发身体应激反应,这一反应让志愿者误以为焦虑缓解D.糖含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转23.中国古诗篇什繁复,意蕴深厚,是人类文化史的一大奇观。从逻辑与思维角度,下列对相应诗句理解正确的是( )序号 诗句 理解① 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》 苏轼以比喻的修辞手法触及到事物的本质和规律。② 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? ——王建《十五夜望月》 王建借赏月寄托思乡之情的诗句采用的是直言判断的表达方式。③ 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。 ——李白《赠汪伦》 李白将其与汪伦的深厚友情和桃花潭水之深进行了类比。④ 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 ——刘方平《月夜》 刘方平透过虫声感知时节变化反映出思维具有间接性。A.①② B.①④ C.②③ D.③④三、综合题(本题共5小题,共48分)24.近年来,S村为破解基层治理难题,积极构建“村党支部—网格党小组”的红网格体系,以党建引领村干部下沉基层,听取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落;同时,由村委会组织群众代表,以“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,为破解基层治理难题提供了新思路。结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,总结S村破解基层治理难题的成功经验。25.赤水市竹林资源丰富,素有“中国竹乡”的美誉。该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高。在这片竹海深处,还藏着一个跨越千年的非遗密码——竹编,当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品。随着产品的热销,赤水市竹编已成为一项兼具生态效益与文化传承的产业,为当地经济绿色转型注入新动能。但竹编产业的发展也面临新的挑战,手艺后继无人、产品种类单一、品牌意识缺乏等问题亟待解决。结合材料,运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识,回答下列问题:(1)运用“寻觅社会的真谛”的知识,阐述赤水市是如何把竹林资源优势转化为经济优势的。(2)针对赤水市竹编产业发展中存在的问题,请从经济和文化角度各提一条建议。26.唐某与曾某系同村邻居。2023年11月,曾某在其宅院外墙上安装了一个摄像头,距离地面约3米高,与唐某家中二楼高度相当,摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间。对此,唐某与曾某交涉,要求其拆除摄像头,曾某拒绝。于是唐某向法院提起诉讼,但曾某在法庭上坚称安装摄像头是其正当权利。结合材料,运用《法律与生活》中的相关知识,回答下列问题:(1)唐某提起诉讼前,应该做哪些准备?(2)请对曾某在法庭上所提出的主张进行评价。27.当前外卖行业和零售行业大量使用一次性塑料制品,造成严重的“白色污染”。某市拟出台《餐饮外卖环保管理条例》,其中“全面禁用一次性餐具”的条款引发广泛讨论。▲甲说:“如果不禁止一次性餐具,那么白色污染就很难解决。所以禁止一次性餐具,白色污染问题就容易解决”。▲乙说:“提供一次性餐具符合服务便利性原则,外卖服务应符合服务便利性原则。所以,外卖服务应提供一次性餐具”。▲丙说:“你们观点都太极端。禁止一次性餐具会增加商家成本,最终转嫁给消费者;但不禁止的话,塑料污染又确实触目惊心”。运用《逻辑与思维》中的相关知识,分析上述三个人看法中存在的错误。28.材料一 2025年1月,美国特朗普政府上台伊始,便将关税大棒挥向中国,从一开始加征10%关税,再到20%、34%……步步升级,至4月,美国又向包含中国在内的180多个国家实施“对等关税”,彻底扰乱全球经贸秩序。材料二 中国作为全球第二大经济体,拥有超大规模市场,也是全球唯一拥有全产业链的国家。中国在电子产品、机械设备等领域拥有强大的制造能力和产业配套优势,制造业增加值占全球比重超30%。近年来,中国高度重视自主创新,在5G、人工智能等科技创新领域取得突破性进展。材料三 面对美国的单边霸凌行径,中国秉持“谈,大门敞开;打,奉陪到底”原则,迅速采取反制措施,并就此向WTO提出争端申诉与磋商请求。同时,中国积极拓展国际合作空间,不断加强与“一带一路”沿线国家和其他新兴市场国家的贸易往来,深化区域经济合作。在国内,运用财政补贴、税收优惠等多种政策工具,刺激消费、扩大内需,为经济发展注入强劲动力。结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,以“关税战下的中国式破局”为题撰写一篇短评。要求:(1)观点明确;知识和材料运用恰当。(2)逻辑严密;条理清晰;表达流畅;300字左右。答案解析部分1.【答案】A【知识点】生产力和生产关系的关系;社会发展的基本矛盾【解析】【分析】所有制关系属于生产关系范畴。一切所有制关系都经历了经常的历史更替、经常的历史变更,废除封建所有制代之以资产阶级所有制,实现了从封建社会到资本主义社会的转变,这表明生产关系的变革推动社会形态更替,①符合题意。法国革命是阶级斗争的典型表现,通过革命实现了所有制变革,这体现了阶级斗争在阶级社会中的直接推动作用,②符合题意。材料强调所有制关系的变更及阶级斗争的作用,没有直接提及生产力是社会发展的最终决定力量,③不符合题意。上层建筑的变革不一定促进经济基础的发展,只有当上层建筑适应经济基础状况时才会促进经济基础的发展,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、阶级社会基本矛盾的解决、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。2.【答案】D【知识点】中华人民共和国的成立【解析】【分析】1949年新中国刚成立,虽已开启建设的新征程,但仍面临巩固政权等革命任务,并非完全实现从革命到建设的转变,①错误。材料重点围绕开国大典中国内人民的表现,未涉及对世界政治力量对比的影响,②不符合题意。新中国成立,结束了半殖民地半封建社会,改变了中国社会的发展方向,③正确。从工人、农民等各界群众热情高涨参与开国大典,能看出人民对新生政权的认同与归属感,④符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查中华人民共和国成立的意义、新民主主义革命胜利的标志等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。3.【答案】A【知识点】我国改革开放的意义【解析】【分析】“改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”,这表明改革开放是一个持续的过程,需要不断推进和深化,以解决发展中出现的各种问题,不会停顿和止步,①符合题意。“没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天”,充分说明了改革开放对中国发展的重要性和积极意义,它是推动中国走向繁荣富强的正确道路,是强国之路,②符合题意。对外开放是我国的基本国策,而改革开放包括对内改革和对外开放两个方面,不能简单地说改革开放是基本国策,③错误。全面深化改革是解决中国社会主要矛盾的关键一招,而不是基本矛盾,解决我国基本矛盾的关键是解放和发展生产力,改革开放是解放和发展生产力的重要手段,但不是关键一招,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查改革开放的伟大意义、“改革开放只有进行时,没有完成时”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。4.【答案】C【知识点】建成社会主义现代化强国的要求;人生价值的实现方式【解析】【分析】“建设伟大工程”指“党的建设”,材料并没涉及,①排除。青年技术骨干黄芳飞引巨轮探秘大洋,大学生郭明毅毕业后奔赴边境村开展志愿服务,青年汉语教师林晓铭在海外讲述中国故事,这启示广大青年要坚定理想信念,书写青春华章,担当时代责任,服务国家人民,②④正确切题。材料体现了要锤炼品德修为,但没涉及引领时代发展,③排除。故答案为:C。【点评】本题考查在砥砺自我中走向创造和实现人生价值、正确认识“四个伟大、“弘扬劳动精神 实现人生价值”、抓住新时代的历史机遇期等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。5.【答案】B【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位【解析】【分析】“直面时代挑战,着眼时代要求,解决时代问题”体现了习近平新时代中国特色社会主义思想具有实事求是、与时俱进的理论品质,①符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决当代中国面临的各种问题提供指导,但不是提供具体方案,②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观,说明习近平新时代中国特色社会主义思想坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,③正确。材料未强调该思想的系统性、逻辑性或理论体系完整性,而是侧重其实践性和时代性,④排除。故答案为:B。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。6.【答案】A【知识点】发展壮大农村集体经济【解析】【分析】材料中提到发动行政村共同出资入股、组建公司,这就是在培育新型农业经营主体,这种方式有利于整合资源,提高农业在市场中的竞争力,①符合题意。我国农村基本经营制度是以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,材料中并未转变这一基本经营制度,而是在该制度基础上进行经营模式创新,②错误。材料中与高校科研所合作、发展智能农业,这属于发展农业新质生产力的举措,能推动特色柑橘产业转型升级,③符合题意。材料主要阐述的是通过产业发展实现增收,并未涉及再分配调节机制相关内容,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查构建新发展格局、正确理解收入分配公平、实现收入分配公平的举措、集体经济等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。7.【答案】D【知识点】中国政府的经济职能;推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】材料强调“鼓励”多元主体参与,但未涉及“保障平等”的具体措施,①排除。国务院决定增开银发旅游列车,鼓励民营企业等参与开发与运营,为老年群体提供更多元优质的旅游服务,激活银发经济蓝海。表明我国政府履行经济职能,大力推进旅游业供给侧结构性改革,培育银发经济这一新的经济增长点,②④符合题意。材料强调针对老年人旅游需求增多情况,政府履行经济职能培育新的经济增长点,不是强调积极承担应对人口老龄化的社会责任,③排除。故答案为:D。【点评】本题考查“践行社会责任 促进社会进步”、构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用、“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。8.【答案】B【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】数字经济核心产业增加值占GDP比重增长至12.2%,这说明数字经济发展动能强劲,①正确。经济发展进入高质量发展阶段,而不是高速增长阶段,②错误。研发经费投入强度增长至3.2%,这说明自主创新能力不断增强,③正确。民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,地位没有改变,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查非公有制经济的地位、构建新发展格局、贯彻新发展理念等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。9.【答案】C【知识点】坚持全面从严治党【解析】【分析】“中国共产党自身没有特殊的利益”,该内容强调党的性质宗旨,与开展巡视监督的直接原因关联小,开展巡视监督主要基于党的建设、反腐等角度,①排除。党中央开展巡视监督属于从严治党的体现,有利于保持党的先进性和纯洁性,②正确。当前腐败现象依然严峻复杂,消极腐败危险给党带来挑战,促使党中央通过巡视监督加强党风廉政建设,③符合题意。勇于自我革命是我们党的独特标志的说法正确,但它相对宏观,没有直接点明与巡视监督在逻辑上的紧密因果联系,④排除。故答案为:C。【点评】本题考查党的自身建设、中国共产党的性质、全面从严治党等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。10.【答案】A【知识点】人民政协的性质及作用;中国的政党制度【解析】【分析】农工民主党向全国政协会议提交提案,体现了人民政协在协商民主中的作用,表明人民政协是社会主义协商民主的重要渠道,①符合题意。材料主体是农工民主党,并非政协委员,②排除。农工民主党受中共中央委托开展专题调研,体现了农工民主党是同中国共产党通力合作的亲密友党,③符合题意。材料强调农工民主党通过提交提案推动政策落实,重点在参政议政,而非民主监督,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查中国共产党与各民主党派的关系、协商民主的重要渠道、人民政协的主题和职能等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。11.【答案】C【知识点】中国处理民族关系的基本原则;中国的民族区域自治制度【解析】【分析】材料举措是固边兴边的具体行动,并未涉及完善民族区域自治制度,①错误。实施帮带机制、推动水电路讯网全覆盖等,能带动群众增收和经济发展,加速西藏民族地区繁荣发展,②正确。“实现了”说法太绝对,这些举措有助于维护国土安全,但不能说已实现,③错误。固边兴边、带动群众增收,有助于减少社会矛盾,增进民族团结,利于促进西藏民族关系和谐稳定,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查各民族共同繁荣、民族区域自治制度显著的优越性等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。12.【答案】C【知识点】社会主义民主及其特点;建设法治政府的措施及意义【解析】【分析】浙江省司法厅推动的立法并非基本法律立法,基本法律由全国人民代表大会制定,这里是地方层面立法,①错误。全面依法治国的主体工程是法治政府建设,浙江省司法厅深化 “一起来立法” 改革,完善程序设计等,有利于推动法治政府建设,②正确。材料强调的是立法相关改革,而实现司法活动的程序公正和结果公正针对的是司法环节,与立法无关,③排除。推动普通群众等广泛参与立法,让人民参与到立法过程中,彰显了全过程人民民主,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查全过程人民民主的特点、推进科学立、 如何建设法治政府、推进公正司法等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。13.【答案】D【知识点】联系的客观性;矛盾的普遍性与特殊性的关系【解析】【分析】发展是事物的前进和上升。量变达到一定程度必然会引起质变,但质变不一定是事物的发展,也有可能是事物的倒退,①错误。为了杜绝“千馆一面”现象,浙江众多中小博物馆在“小而精”“小而美”的赛道上潜心耕耘,这说明人们可以建立起符合自身目的的联系,②正确。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,但材料侧重于改造事物,③排除。浙江众多中小博物馆在为公众呈上丰厚的精神滋养的同时,也为其他省份文博发展提供有益借鉴。这说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结,④正确。故答案为:D。【点评】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、具体问题具体分析、联系的客观性、量变与质变的辩证关系等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。14.【答案】A【知识点】实践及其特征;人生价值的实现方式【解析】【分析】因为水稻种植涉及的土地、水稻等对象以及技术、工具等手段都是客观存在的,在布隆迪种植水稻的客观条件与种植过程体现了这一点,①正确。材料着重阐述援非专家运用杂交水稻技术助力布隆迪水稻增产脱贫,并未体现该技术自身在实践中的发展历程,②排除。杨华德团队克服困难推广技术,实现布隆迪水稻增产,帮助当地摆脱贫困,在援非实践中实现了自身价值,创造卓越人生,③符合题意。材料主要围绕援非专家个人实践成果展开,未涉及中布两国农业合作道路的相关内容,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查实践的特征、在个人与社会的统一中创造和实现价值、追求真理是一个过程、事物发展的前进性与曲折性等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。15.【答案】B【知识点】整体和部分的区别与联系【解析】【分析】漫画呈现两部分内容,上半部分是一群人划船,有人喊 “哎哟”,说明划船过程存在不协调、有人未有效出力等状况;下半部分是对其中一人进行 “表彰”,反映出表彰者只关注局部,忽略了整体中存在的问题,即没有看到关键的、整体的问题,却关注了细微或不关键的方面。“做张做势” 指故意装出某种姿态;“敷衍塞责” 指办事不认真、搪塞责任。漫画重点并非强调敷衍和装姿态,而是没看到关键问题,A排除。“明察秋毫,不见舆薪”其含义为能看清秋天鸟兽新长细毛的末梢(关注到细微处),却看不到整车的柴草(忽略关键、整体问题),这与漫画中只看到局部进行错误表彰,没看到整体划船存在问题的寓意相契合,B符合题意。“一概而论”指处理事情不分性质、不加区别用同一标准;“良莠不分”指好坏混杂难以分辨。漫画重点不是不能区分好坏,而是没看到关键问题,C排除。“各行其是”指各自按自己认为对的去做,思想行动不统一;“独善其身”指只顾自己不管他人。漫画没有体现各自行动、只顾自己的意思,D排除。故答案为:B。【点评】本题考查整体和部分的辩证关系、坚持两点论和重点论的统一等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除选项干扰题肢,选出切题。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。16.【答案】D【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求;文化的融合与创新【解析】【分析】要立足时代之基,实现创造性转化,①错误。材料的核心是融通古今资源,没有涉及洋文化,没有体现洋为中用,②排除。《中国神话》由一个个经典神话故事起笔,借助AI技术拓展人们对神话的常规想象,再通过经典意象和当下人类社会的深度链接,展现民族精神的时代回响。由此可见,央视微短剧《中国神话》弘扬了时代主旋律,构塑中国形象 ,融通古今资源,推动综合创新,③④正确。故答案为:D。【点评】本题考查“融通不同资源 实现综合创新”、“弘扬主旋律 传播正能量”、文化创新的根本途径、“立足时代之基 回答时代问题”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。17.【答案】B【知识点】文化的载体;建设文化强国的要求【解析】【分析】活动以“行销海外的青花瓷”等主题向罗马尼亚民众展现中华文化的深厚底蕴,说明此次活动是讲好中国故事的有效载体,①符合题意。我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。题干中一次文化交流活动,虽能提升文化自信,但非“夯实文化基础”的有力举措,夸大了此次活动的作用,②错误。材料只提到中国向罗马尼亚展示文化,并激发了罗马尼亚民众的兴趣。活动内容主要聚焦于中华文化的输出,没有明确提到罗马尼亚文化的展示或双方文化的双向交流互鉴过程,也没有直接点明增进了“两国间”的友谊,③排除。活动在罗马尼亚举办,推动中华文化“走出去”,通过展示文化底蕴激发外国民众兴趣,直接增强了中华文化的传播力和影响力,④符合题意。故答案为:B。【点评】本题考查文化的载体、坚定文化自信、文化交流与文化发展、建设文化强国的要求等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。18.【答案】A【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准;议会制与总统制及其划分标准【解析】【分析】从材料中“在接受总统任命后,该总理正式宣誓就职”可知,该国存在总统,有总统的国家一般是民主共和制,①符合题意。材料中未涉及联邦与其组成部分权力划分及相互干涉与否的内容,②排除。由“在 M 国联邦议院总理选举投票中,联盟党候选人获得325票,超过半数席位,成功当选新任总理”可知,议会能够选举总理,议会是国家权力中心,③符合题意。材料仅表明总统任命总理,未体现总统和总理分享权力,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查半总统制、民主共和制、联邦制等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。19.【答案】C【知识点】国际组织的含义、地位与分类;上海合作组织(上合组织)【解析】【分析】传染病属于非传统安全威胁,①错误。上海合作组织通过了成员国卫生专家工作组工作条例,在卫生重点领域搭建合作框架,这表明上海合作组织具有自主性、组织性的特征,②正确切题。上海合作组织通过合作,凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力,这表明其为构建人类卫生健康共同体贡献力量,③正确切题。材料主要体现的是凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力,没涉及推进区域一体化,④排除。故答案为:C。【点评】本题考查国际组织的主要特征、影响和平与发展的主要障碍、上海合作组织、构建人类命运共同体等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。20.【答案】A【知识点】合同订立阶段与效力类型;夫妻财产关系【解析】【分析】夫妻双方平等自愿签订婚后消费约定协议,属于对共同财产使用限制的约定,内容不违反法律强制性规定或公序良俗,因此合法有效,①正确。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示,商家发布弹窗广告,本质是吸引消费者关注,让消费者向商家发出购买要约,所以属于要约邀请,而非要约,②错误。夫妻在婚姻关系存续期间的工资、奖金、劳务报酬等所得,属于夫妻共同财产,梁某用夫妻共同财产(工资 )购买扫地机器人,该机器人属于夫妻共同财产,③正确。夫妻间协议仅对双方具有约束力,不能对抗善意第三人(商家),商家与梁某的买卖合同合法有效,商家无过错。张某要求退货退款需基于合同本身问题,而非夫妻内部约定,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查要约与承诺、平等的财产关系、有效合同与无效合同等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。21.【答案】B【知识点】劳动争议及其解决方式【解析】【分析】用人单位自用工之日起与劳动者建立劳动关系,4月30日郭某仅应聘成功,5月8日才入职,所以劳动关系5月8日建立,A错误。劳动者权益受侵害时,可向劳动行政部门投诉,劳动行政部门可责令用人单位支付报酬,B正确。劳动合同必备条款包含劳动合同期限、劳动报酬等,试用期并非必备条款,C错误。本案适用劳动争议调解仲裁法第47条规定的终局裁决的情形,在该案中,用人单位不可起诉,只能在自收到仲裁裁决书之日起三十日内向劳动争议仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决,D错误。故答案为:B。【点评】本题考查劳动争议解决方式、劳动合同等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。22.【答案】D【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】从不完全归纳推理角度看,“那些经常吃糖的志愿者自身性格较为开朗乐观,不易焦虑”运用了求异法,经常吃糖的志愿者存在“性格较为开朗乐观,不易焦虑”这一与其他志愿者不同的因素,说明可能是性格因素而非吃糖导致焦虑降低,这削弱了结论,不符合试题指向,A排除。“参与试验的志愿者们受到暗示,朝着研究人员期望的结果反馈感受”涉及到试验中存在“受暗示朝着研究人员期望结果反馈感受”的情况,这属于求同法中干扰因素(使不同组志愿者有相同受暗示反馈的干扰),这说明试验结果可能是受暗示影响,并非真实的吃糖与焦虑缓解的因果关系,削弱了不完全归纳推理得出的结论,不符合试题指向,B排除。“吃糖使血糖上升,进而引发身体应激反应,这一反应让志愿者误以为焦虑缓解”运用求同法分析因果,指出吃糖后“血糖上升引发身体应激反应,让志愿者误以为焦虑缓解”,说明不是真的焦虑缓解,而是身体反应造成的错觉,否定了“吃糖缓解焦虑”的归纳结论,不符合试题指向,C排除。“糖含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转”阐述糖“含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转”,不直接涉及吃糖和焦虑之间的关系,并且身体正常运行有可能可以减轻焦虑,因此对“吃糖可以缓解焦虑”结论不能产生削弱作用,D符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。23.【答案】B【知识点】思维的含义与特征;抽象思维与形象思维【解析】【分析】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”体现了形象思维,使用比喻修辞(将西湖比作西施),强调西湖无论晴雨(“淡妆浓抹”)都美,这触及了事物的内在本质和规律——西湖的美具有稳定性和内在性,不受外在条件影响,①正确。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”王建借赏月抒发思乡之情,但“不知秋思落谁家”采用疑问句式,表达不确定性和普遍情感,并非直言判断(直言判断是直接陈述事物具有或不具有某种性质的判断 ),②错误。“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”李白将桃花潭水的深度与友情的深度进行比较,以突出友情更深,这是一种比较或反衬手法,而非类比(类比是根据两个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似 ),③错误。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,通过虫声这一现象间接感知春气暖,反映出思维具有间接性(思维能借助现象推断本质 ),④正确.故答案为:B。【点评】本题考查思维的特征、形象思维含义及其特征、正确运用性质判断、类比推理含义及其客观依据等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。24.【答案】S村坚持党的领导,构建党组织红网格体系,发挥党组织的政治和组织功能,为基层治理提供根本政治保证;依托村委会开展基层群众自治,扩大议事阵地,组织村民调解,调动了村民参与民主协商和民主管理实践活动的积极性(替代:保障村民直接行使民主权利);积极提升基层治理法治化水平,以“柔性调解+普法宣传”的模式有效化解矛盾纠纷,增强村民法治观念,促进基层和谐。总之,S村在基层治理中坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,为破解基层治理难题提供了新思路。【知识点】中国基层群众自治的组织形式;建设法治社会的措施及意义【解析】【分析】本题要求分析S村破解基层治理难题的成功经验,知识模块限定为《政治与法治》,材料主题为基层治理,可用的知识点有党的领导、基层群众自治制度、建设法治社会。整合材料信息:S村为破解基层治理难题,积极构建“村党支部,可联系党的地位和作用的角度分析:坚持党的领导,构建党组织红网格体系,发挥党组织的政治和组织功能,为基层治理提供根本政治保证;整合材料信息:以党建引领村干部下沉基层,听取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落,可联系基层群众自治制度的角度分析:依托村委会开展基层群众自治,调动了村民参与民主协商和民主管理实践活动的积极性;整合材料信息:以“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,可联系建设法治社会的角度分析:积极提升基层治理法治化水平,增强村民法治观念;整合材料信息:“村党支部—网格党小组”、党建引领、“取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落”、“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,可联系“综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的角度分析:基层治理中坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,为破解基层治理难题提供新思路。【点评】本题考查党的领导、基层群众自治制度、建设法治社会、“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的相关知识,属于说明类试题。解答时,抓住材料关键信息,对应知识要点,将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。25.【答案】(1)赤水市以先进社会意识为指导,秉持“以竹代塑”绿色发展理念,正确预见竹产业发展的方向和趋势,牢牢把握住时代发展机遇;主动调整生产关系,流转低产低效竹林地,以适应竹产业生产力发展需要;充分发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富,为当地经济绿色转型注入新动能。可见,赤水市是在实践中将竹林资源优势转化为经济优势的。(2)①经济角度示例:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人;打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力;设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品。②文化角度示例:推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品;开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化。【知识点】人民群众是历史的创造者;文化的功能【解析】【分析】(1)本题要求分析赤水市是如何把竹林资源优势转化为经济优势的,知识角度限定为“寻觅社会的真谛”,材料主题为资源优势转化为经济优势,可用的知识点有社会意识的相对独立性、生产力与生产关系的关系、人民群众是历史创造者。整合材料信息:该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高,可联系社会意识的相对独立性的角度分析:“以竹代塑”绿色发展理念这一先进社会意识为指导,正确预见竹产业发展的方向和趋势,把握发展机遇;整合材料信息:流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,可联系生产力与生产关系的关系的角度分析:主动调整生产关系,以适应竹产业生产力发展需要;整合材料信息:当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品,可联系人民群众是历史创造者的角度分析:发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富。(2)本题要求针对赤水市竹编产业发展中存在的问题,请从经济和文化角度各提一条建议,知识模块限定为《经济与社会》、《哲学与文化》,材料主题为竹编产业发展,可用的知识点有经济高质量发展、文化的功能、文化创新、文化创造性转化和创新性发展、企业经营成功因素。整合材料信息:手艺后继无人,可联系经济高质量发展、文化的功能的角度分析:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人,开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化;整合材料信息:产品种类单一,可联系创新发展、文化创造性转化和创新性发展的角度分析:设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品,推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品;整合材料信息:品牌意识缺乏,可联系企业经营成功因素的角度分析:打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力。【点评】(1)本题考查社会意识的相对独立性、生产力与生产关系的关系、人民群众是历史创造者的相关知识,知识角度切口较小,属于微观考查,属于“措施类”主观题。解答时,可先细化知识要点,然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法,从材料中找出关键的语句,或对材料分层,概括层意,对应知识要点。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(2)本题考查经济高质量发展、文化的功能、文化创新、文化创造性转化和创新性发展、企业经营成功因素的相关内容,属于开放性主观题,主题鲜明。解答时,要用好发散思维方式,从多角度思考问题,可联系社会生活实际,从教材内外知识的结合上来回答问题。答案角度不唯一,契合主题,符合要求,言之成理,即可。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用寻觅社会的真谛的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高→运用社会历史的本质的知识,从社会意识反作用的角度分析:“以竹代塑”绿色发展理念这一先进社会意识为指导,正确预见竹产业发展的方向和趋势,把握发展机遇。关键词②:流转低产低效竹林地,发展竹材深加工→运用社会历史的发展的知识,从生产力与生产关系的角度分析:主动调整生产关系,以适应竹产业生产力发展需要。关键词③:当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品→运用社会历史的主体的知识,从人民群众是历史创造者的角度分析:发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性主观题,需调用企业经营成功的因素、我国的经济发展、文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:手艺后继无人→运用经济高质量发展、文化传承的知识,从人才培养、文化活动的角度分析:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人;开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化。关键词②:产品种类单一→运用经济高质量发展、文化发展的知识,从创新发展、文化创造性转化和创新性发展的角度分析:设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品;推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品。关键词③:品牌意识缺乏→运用企业经营成功因素的知识,从品牌建设的角度分析:打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。26.【答案】(1)收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉。(2)民事主体有按照自己的意愿实施某一行为的自由,但行使民事权利时不能超出正当的界限,并且不得滥用民事权利损害他人合法权益。本案中,曾某出于维护自身安全的考虑,在自家宅院外墙上安装摄像头,但其拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居唐某及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。【知识点】邻里关系及其处理规定;诉讼程序【解析】【分析】(1)本题要求分析唐某提起诉讼前,应该做哪些准备,知识模块限定为《法律与生活》,为可视为简答题,学生结合教材诉讼程序知识与试题设问直接回答即可:收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉。(2)本题要求对曾某在法庭上所提出的主张进行评价,知识模块限定为《法律与生活》,材料主题为相邻纠纷,可用的知识点有民事权利的界限、隐私权、相邻关系。整合材料信息:摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间,可联系民事权利的界限、隐私权、相邻关系的角度分析:拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。【点评】(1)本题考查诉讼程序的相关知识,分析时,应结合试题设问和材料信息确定知识要点,组织答案时,可省却分析环节,按简答题的解答形式作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。(2)本题考查民事权利的界限、隐私权、相邻关系的相关内容,属于评价类主观题。分析时,学生要根据试题材料联想相应的法律知识要点,结合事实依据和法律依据分析;组织答案时,从案件事实依据、法理依据上进行。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题,要求运用《法律与生活》的知识,从诉讼程序的角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:唐某提起诉讼前,应该做哪些准备→可运用诉讼程序的知识,从收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉的角度分析作答。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评价类主观题,要求运用《法律与生活》的知识,从民事权利的界限的角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间→可从民事权利的界限、隐私权、相邻关系的角度,说明其拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居唐某及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。27.【答案】①甲进行的是充分条件假言推理,其有效形式是肯定前件式或否定后件式。甲通过否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件,违反了推理规则,是错误的推理结构。②乙进行的是三段论推理,该三段论的中项“符合服务便利性原则”在大前提和小前提中都不周延,违反了中项在前提中至少周延一次的逻辑规则,犯了“中项不周延”的逻辑错误。③丙的看法违反了排中律,同时否定了“禁止”和“不禁止”,犯了“两不可”的错误。【知识点】三段论推理及其一般规则;假言推理及其方法【解析】【分析】本题要求分析材料中三个人看法中存在的错误,知识模块限定为《逻辑与思维》,材料主题为“全面禁用一次性餐具”,可用的知识点有逻辑思维的基本要求、充分条件假言推理、三段论推理。整合材料信息:“如果不禁止一次性餐具,那么白色污染就很难解决,所以禁止一次性餐具,白色污染问题就容易解决”,可联系充分条件假言推理的角度分析:充分条件假言推理的有效形式是肯定前件式或否定后件式,“禁止一次性餐具”这是否定了前件,不能必然推出否定后件,属于错误的推理结构;整合材料信息:“提供一次性餐具符合服务便利性原则,外卖服务应符合服务便利性原则。所以,外卖服务应提供一次性餐具”,可联系三段论推理的角度分析:三段论的中项“符合服务便利性原则”在大前提和小前提中都不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误;整合材料信息:“你们观点都太极端。禁止一次性餐具会增加商家成本,最终转嫁给消费者;但不禁止的话,塑料污染又确实触目惊心”,可联系逻辑思维的基本要求的角度分析:排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”,不能断定它们都不成立,也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,这一观点否定了“禁止”和“不禁止”,犯了“两不可”的错误。【点评】本题考查逻辑思维的基本要求、充分条件假言推理、三段论推理的相关知识,属于说明类试题。解答时,抓住材料关键信息,对应知识要点,将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。28.【答案】【示例】经济全球化大势不可逆,美国却背道而驰,单方面挑起关税战,推行贸易保护主义,严重破坏世界经贸秩序。对此,中国有决心、有能力积极破局,捍卫国家利益。作为全球第二大经济体,中国庞大的市场、完整的产业体系、强大的制造业竞争力、日益增强的科技创新力以及稳定的政策支持,都是成功破局的底气。策略上,中国尽显大国智慧:外交层面,坚持独立自主的和平外交政策,既倡导对话协商,又不惧强权,善用国际规则捍卫多边贸易体制;经济上,以“一带一路”为平台拓展合作,降低对美依赖。同时,注重国内经济平稳运行,多措并举增强韧性,坚定推进“双循环”发展格局。中国在关税战中的破局之举,不仅维护自身利益,也为全球经贸稳定与多边贸易体制完善贡献力量。行文逻辑 对应的知识和材料中国为什么要破局? 经济全球化、贸易保护主义、国家利益中国为什么能破局? 国内市场、产业体系、制造业竞争力、科技创新力、政策支持中国是如何破局的? 独立自主的和平外交政策、对话协商、多边贸易,“一带一路”,“双循环”发展格局,国家利益【知识点】和平与发展的主要障碍;推动构建人类命运共同体的措施;经济全球化的机遇与挑战【解析】【分析】本题要求就中美关税战以“关税战下的中国式破局”为题撰写一篇短评,知识模块限定为《当代国际政治与经济》,材料主题为美国关税战下的中国应对措施,可用的知识点有影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益、中国的外交政策、践行“人类命运共同体”思想、提高对外开放水平。整合材料信息:美国又向包含中国在内的180多个国家实施“对等关税”,彻底扰乱全球经贸秩序,可联系影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益的角度分析:美国单方面挑起关税战,推行贸易保护主义,严重破坏世界经贸秩序。中国有决心、有能力捍卫国家利益;整合材料信息:中国秉持“谈,大门敞开;打,奉陪到底”原则,迅速采取反制措施,可联系中国的外交政策的角度分析:中国坚持独立自主的和平外交政策,既倡导对话协商,又不惧强权;整合材料信息:中国积极拓展国际合作空间,不断加强与“一带一路”沿线国家和其他新兴市场国家的贸易往来,可联系践行“人类命运共同体”思想的角度分析:在经济上,中国以“一带一路”为平台拓展合作,降低对美依赖;整合材料信息:在国内,运用财政补贴、税收优惠等多种政策工具,刺激消费、扩大内需,为经济发展注入强劲动力,可联系提高对外开放水平的角度分析:注重国内经济平稳运行,多措并举增强韧性,坚定推进“双循环”发展格局;总结:中国在关税战中的破局之举,不仅维护自身利益,也为全球经贸稳定与多边贸易体制完善贡献力量。【点评】本题考查影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益、中国的外交政策、践行“人类命运共同体”思想、提高对外开放水平的相关内容,属于“论述类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,结合教材核心观点,形成论点,可根据需要进行事例佐证。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识、探究和论证问题的能力。1 / 1浙江省嘉兴市2024-2025学年高二下学期思想政治6月期末检测试卷一、选择题I(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.马克思在《共产党宣言》中强调:“一切所有制关系都经历了经常的历史更替、经常的历史变更。例如,法国革命废除了封建的所有制,代之以资产阶级的所有制。”上述论断表明( )①生产关系的变革推动社会形态更替②阶级斗争是阶级社会发展的直接动力③生产力是社会发展的最终决定力量④上层建筑的变革促进经济基础的发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【知识点】生产力和生产关系的关系;社会发展的基本矛盾【解析】【分析】所有制关系属于生产关系范畴。一切所有制关系都经历了经常的历史更替、经常的历史变更,废除封建所有制代之以资产阶级所有制,实现了从封建社会到资本主义社会的转变,这表明生产关系的变革推动社会形态更替,①符合题意。法国革命是阶级斗争的典型表现,通过革命实现了所有制变革,这体现了阶级斗争在阶级社会中的直接推动作用,②符合题意。材料强调所有制关系的变更及阶级斗争的作用,没有直接提及生产力是社会发展的最终决定力量,③不符合题意。上层建筑的变革不一定促进经济基础的发展,只有当上层建筑适应经济基础状况时才会促进经济基础的发展,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查生产力和生产关系的关系、阶级社会基本矛盾的解决、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。2.1949年10月1日,开国大典在北京隆重举行。阅兵式上,人民解放军以百战归来的威武雄姿通过天安门广场,展现了人民军队的崭新风貌;游行队伍中,工人、农民、学生、知识分子热情高涨、高呼口号,共同汇聚成新中国建设的磅礴力量。从这一盛况中,我们可以看出( )①当时的中国已由革命时期转向建设时期②世界政治力量的对比得到了极大的改变③中国社会的发展方向发生了根本性变化④中国人民对新生政权饱含认同与归属感A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【知识点】中华人民共和国的成立【解析】【分析】1949年新中国刚成立,虽已开启建设的新征程,但仍面临巩固政权等革命任务,并非完全实现从革命到建设的转变,①错误。材料重点围绕开国大典中国内人民的表现,未涉及对世界政治力量对比的影响,②不符合题意。新中国成立,结束了半殖民地半封建社会,改变了中国社会的发展方向,③正确。从工人、农民等各界群众热情高涨参与开国大典,能看出人民对新生政权的认同与归属感,④符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查中华人民共和国成立的意义、新民主主义革命胜利的标志等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。3.习近平总书记指出:“没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”。这说明,改革开放( )①是不会停顿和止步的②是一条正确之路、强国之路③是我国一贯坚持的基本国策④是解决我国基本矛盾的关键一招A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【知识点】我国改革开放的意义【解析】【分析】“改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”,这表明改革开放是一个持续的过程,需要不断推进和深化,以解决发展中出现的各种问题,不会停顿和止步,①符合题意。“没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天”,充分说明了改革开放对中国发展的重要性和积极意义,它是推动中国走向繁荣富强的正确道路,是强国之路,②符合题意。对外开放是我国的基本国策,而改革开放包括对内改革和对外开放两个方面,不能简单地说改革开放是基本国策,③错误。全面深化改革是解决中国社会主要矛盾的关键一招,而不是基本矛盾,解决我国基本矛盾的关键是解放和发展生产力,改革开放是解放和发展生产力的重要手段,但不是关键一招,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查改革开放的伟大意义、“改革开放只有进行时,没有完成时”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。4.青年技术骨干黄芳飞在“梦想号”上放飞梦想,引巨轮探秘大洋;大学生郭明毅毕业后奔赴边境村开展志愿服务,做“青春戍边人”;青年汉语教师林晓铭在海外用语言和文化搭桥,讲述中国故事……这启示,广大青年在中国式现代化的新征程上要( )①练就过硬本领,建设伟大工程②坚定理想信念,书写青春华章③锤炼品德修为,引领时代发展④担当时代责任,服务国家人民A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】建成社会主义现代化强国的要求;人生价值的实现方式【解析】【分析】“建设伟大工程”指“党的建设”,材料并没涉及,①排除。青年技术骨干黄芳飞引巨轮探秘大洋,大学生郭明毅毕业后奔赴边境村开展志愿服务,青年汉语教师林晓铭在海外讲述中国故事,这启示广大青年要坚定理想信念,书写青春华章,担当时代责任,服务国家人民,②④正确切题。材料体现了要锤炼品德修为,但没涉及引领时代发展,③排除。故答案为:C。【点评】本题考查在砥砺自我中走向创造和实现人生价值、正确认识“四个伟大、“弘扬劳动精神 实现人生价值”、抓住新时代的历史机遇期等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。5.习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观,直面时代挑战,着眼时代要求,解决时代问题,对推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用。这说明,习近平新时代中国特色社会主义思想( )①具有实事求是、与时俱进的理论品质②能为解决当代中国面临的各种问题提供具体方案③坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合④是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位【解析】【分析】“直面时代挑战,着眼时代要求,解决时代问题”体现了习近平新时代中国特色社会主义思想具有实事求是、与时俱进的理论品质,①符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决当代中国面临的各种问题提供指导,但不是提供具体方案,②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观,说明习近平新时代中国特色社会主义思想坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,③正确。材料未强调该思想的系统性、逻辑性或理论体系完整性,而是侧重其实践性和时代性,④排除。故答案为:B。【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。6.近年来,浙江某镇聚焦柑橘产业,发动行政村共同出资入股、组建公司,集中流转土地、开展规模化种植,并与高校科研所合作、发展智能农业,实现村民增收致富。这启示,推进乡村振兴要( )①培育新型农业经营主体,提高农业竞争力②转变农村基本经营制度,促进农村现代化③发展农业新质生产力,推动特色产业转型④创新再分配调节机制,保障农民财产权益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】发展壮大农村集体经济【解析】【分析】材料中提到发动行政村共同出资入股、组建公司,这就是在培育新型农业经营主体,这种方式有利于整合资源,提高农业在市场中的竞争力,①符合题意。我国农村基本经营制度是以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,材料中并未转变这一基本经营制度,而是在该制度基础上进行经营模式创新,②错误。材料中与高校科研所合作、发展智能农业,这属于发展农业新质生产力的举措,能推动特色柑橘产业转型升级,③符合题意。材料主要阐述的是通过产业发展实现增收,并未涉及再分配调节机制相关内容,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查构建新发展格局、正确理解收入分配公平、实现收入分配公平的举措、集体经济等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。7.随着老年人旅游需求增多,国务院决定增开银发旅游列车,鼓励民营企业、金融机构、医疗机构等参与开发与运营,为老年群体提供更多元优质的旅游服务,激活银发经济蓝海。由此可见,我国政府( )①保障多元主体平等地参与市场竞争②履行经济职能培育新的经济增长点③积极承担应对人口老龄化的社会责任④大力推进旅游业供给侧结构性改革A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【知识点】中国政府的经济职能;推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】材料强调“鼓励”多元主体参与,但未涉及“保障平等”的具体措施,①排除。国务院决定增开银发旅游列车,鼓励民营企业等参与开发与运营,为老年群体提供更多元优质的旅游服务,激活银发经济蓝海。表明我国政府履行经济职能,大力推进旅游业供给侧结构性改革,培育银发经济这一新的经济增长点,②④符合题意。材料强调针对老年人旅游需求增多情况,政府履行经济职能培育新的经济增长点,不是强调积极承担应对人口老龄化的社会责任,③排除。故答案为:D。【点评】本题考查“践行社会责任 促进社会进步”、构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用、“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。8.下表为浙江省国民经济和社会发展部分数据。(数据来源:浙江省统计局)指标 年份 地区GDP(万亿元) 数字经济核心产业增加值占GDP比重 研发经费投入强度(R&D/GDP) 民营经济增加值占GDP比重2018年 5.6 9.4% 2.57% 65.4%2022年 7.8 11.7% 3.02% 67.0%2024年 9.0 12.2% 3.2% 67.4%从以上材料可推断出,浙江省( )①数字经济发展动能强劲②经济发展进入高速增长阶段③自主创新能力不断增强④民营经济地位稳步上升A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;推动经济高质量发展的原因及要求【解析】【分析】数字经济核心产业增加值占GDP比重增长至12.2%,这说明数字经济发展动能强劲,①正确。经济发展进入高质量发展阶段,而不是高速增长阶段,②错误。研发经费投入强度增长至3.2%,这说明自主创新能力不断增强,③正确。民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,地位没有改变,④错误。故答案为:B。【点评】本题考查非公有制经济的地位、构建新发展格局、贯彻新发展理念等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。9.党的二十大以来,中央巡视组已开展5轮巡视,对一百多个中央和地方党组织进行常规、专项、机动等各类监督,仅2025年就有40余名省管及以上干部接受审查。党中央持续开展巡视监督是因为( )①中国共产党自身没有特殊的利益②从严治党关系党的先进性和纯洁性③新形势下消极腐败危险更加尖锐④勇于自我革命是我们党的独特标志A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【知识点】坚持全面从严治党【解析】【分析】“中国共产党自身没有特殊的利益”,该内容强调党的性质宗旨,与开展巡视监督的直接原因关联小,开展巡视监督主要基于党的建设、反腐等角度,①排除。党中央开展巡视监督属于从严治党的体现,有利于保持党的先进性和纯洁性,②正确。当前腐败现象依然严峻复杂,消极腐败危险给党带来挑战,促使党中央通过巡视监督加强党风廉政建设,③符合题意。勇于自我革命是我们党的独特标志的说法正确,但它相对宏观,没有直接点明与巡视监督在逻辑上的紧密因果联系,④排除。故答案为:C。【点评】本题考查党的自身建设、中国共产党的性质、全面从严治党等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。10.2025年,农工民主党受中共中央委托,针对医药卫生、人口资源、生态环境等领域开展专题调研,并向全国政协会议提交35件中央提案,得到有关部委的认真回复和办理,有效推动相关政策的落实落细。这表明( )①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道②政协委员依法履行参政议政的重要职能③农工民主党是同中国共产党通力合作的亲密友党④农工民主党对相关政策的贯彻落实开展民主监督A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】人民政协的性质及作用;中国的政党制度【解析】【分析】农工民主党向全国政协会议提交提案,体现了人民政协在协商民主中的作用,表明人民政协是社会主义协商民主的重要渠道,①符合题意。材料主体是农工民主党,并非政协委员,②排除。农工民主党受中共中央委托开展专题调研,体现了农工民主党是同中国共产党通力合作的亲密友党,③符合题意。材料强调农工民主党通过提交提案推动政策落实,重点在参政议政,而非民主监督,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查中国共产党与各民主党派的关系、协商民主的重要渠道、人民政协的主题和职能等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。11.多年来,西藏自治区坚持固边和兴边并重,一方面合理划定边境网格、构建边境管控体系,提升守边能力;另一方面实施帮带机制、推动水电路讯网全覆盖,壮大集体经济,带动群众增收。这些举措( )①完善了西藏自治区的自治制度②加速了西藏民族地区的繁荣发展③实现了我国西藏边境的国土安全④促进了西藏民族关系的和谐稳定A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】中国处理民族关系的基本原则;中国的民族区域自治制度【解析】【分析】材料举措是固边兴边的具体行动,并未涉及完善民族区域自治制度,①错误。实施帮带机制、推动水电路讯网全覆盖等,能带动群众增收和经济发展,加速西藏民族地区繁荣发展,②正确。“实现了”说法太绝对,这些举措有助于维护国土安全,但不能说已实现,③错误。固边兴边、带动群众增收,有助于减少社会矛盾,增进民族团结,利于促进西藏民族关系和谐稳定,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查各民族共同繁荣、民族区域自治制度显著的优越性等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。12.近年来,浙江省司法厅深化“一起来立法”改革,不断完善参与立法的程序设计、加强立法数字平台民意反馈力度、建立健全政府立法联系点工作机制,推动普通群众、人大代表、专家学者等广泛参与。这一改革能( )①促进基本法律立法过程的科学化和民主化②推动全面依法治国主体工程的建设③实现司法活动的程序公正和结果公正④彰显全过程人民民主的应有之义A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】社会主义民主及其特点;建设法治政府的措施及意义【解析】【分析】浙江省司法厅推动的立法并非基本法律立法,基本法律由全国人民代表大会制定,这里是地方层面立法,①错误。全面依法治国的主体工程是法治政府建设,浙江省司法厅深化 “一起来立法” 改革,完善程序设计等,有利于推动法治政府建设,②正确。材料强调的是立法相关改革,而实现司法活动的程序公正和结果公正针对的是司法环节,与立法无关,③排除。推动普通群众等广泛参与立法,让人民参与到立法过程中,彰显了全过程人民民主,④正确。故答案为:C。【点评】本题考查全过程人民民主的特点、推进科学立、 如何建设法治政府、推进公正司法等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。13.为了杜绝“千馆一面”现象,浙江众多中小博物馆在“小而精”“小而美”的赛道上潜心耕耘,充分挖掘自身特色资源,在为公众呈上丰厚的精神滋养的同时,也为其他省份文博发展提供有益借鉴。这说明( )①量变达到一定程度必然实现事物的发展②人们可以建立起符合自身目的的联系③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④矛盾的普遍性和特殊性相互联结A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【知识点】联系的客观性;矛盾的普遍性与特殊性的关系【解析】【分析】发展是事物的前进和上升。量变达到一定程度必然会引起质变,但质变不一定是事物的发展,也有可能是事物的倒退,①错误。为了杜绝“千馆一面”现象,浙江众多中小博物馆在“小而精”“小而美”的赛道上潜心耕耘,这说明人们可以建立起符合自身目的的联系,②正确。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,但材料侧重于改造事物,③排除。浙江众多中小博物馆在为公众呈上丰厚的精神滋养的同时,也为其他省份文博发展提供有益借鉴。这说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结,④正确。故答案为:D。【点评】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、具体问题具体分析、联系的客观性、量变与质变的辩证关系等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。14.非洲布隆迪水资源丰富、光照充足,具备种植水稻的良好条件,但因技术落后,导致水稻严重低产。援非水稻专家杨华德带领团队,不畏困难,因地制宜推广杂交水稻技术,成功使该国水稻产量连翻三番,让中国水稻成为当地摆脱贫困的“金钥匙”。由此可见( )①水稻种植活动具有客观物质性②杂交水稻技术在反复实践中向前发展③杨华德及其团队在援非实践中创造出卓越人生④中布两国农业合作之路是前进性与曲折性的统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】实践及其特征;人生价值的实现方式【解析】【分析】因为水稻种植涉及的土地、水稻等对象以及技术、工具等手段都是客观存在的,在布隆迪种植水稻的客观条件与种植过程体现了这一点,①正确。材料着重阐述援非专家运用杂交水稻技术助力布隆迪水稻增产脱贫,并未体现该技术自身在实践中的发展历程,②排除。杨华德团队克服困难推广技术,实现布隆迪水稻增产,帮助当地摆脱贫困,在援非实践中实现了自身价值,创造卓越人生,③符合题意。材料主要围绕援非专家个人实践成果展开,未涉及中布两国农业合作道路的相关内容,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查实践的特征、在个人与社会的统一中创造和实现价值、追求真理是一个过程、事物发展的前进性与曲折性等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。15.下图漫画《无题》(改编)(作者:周汉生)富有讽刺意味。下列语句与漫画寓意最接近的是( )A.做张做势,敷衍塞责 B.明察秋毫,不见舆薪C.一概而论,良莠不分 D.各行其是,独善其身【答案】B【知识点】整体和部分的区别与联系【解析】【分析】漫画呈现两部分内容,上半部分是一群人划船,有人喊 “哎哟”,说明划船过程存在不协调、有人未有效出力等状况;下半部分是对其中一人进行 “表彰”,反映出表彰者只关注局部,忽略了整体中存在的问题,即没有看到关键的、整体的问题,却关注了细微或不关键的方面。“做张做势” 指故意装出某种姿态;“敷衍塞责” 指办事不认真、搪塞责任。漫画重点并非强调敷衍和装姿态,而是没看到关键问题,A排除。“明察秋毫,不见舆薪”其含义为能看清秋天鸟兽新长细毛的末梢(关注到细微处),却看不到整车的柴草(忽略关键、整体问题),这与漫画中只看到局部进行错误表彰,没看到整体划船存在问题的寓意相契合,B符合题意。“一概而论”指处理事情不分性质、不加区别用同一标准;“良莠不分”指好坏混杂难以分辨。漫画重点不是不能区分好坏,而是没看到关键问题,C排除。“各行其是”指各自按自己认为对的去做,思想行动不统一;“独善其身”指只顾自己不管他人。漫画没有体现各自行动、只顾自己的意思,D排除。故答案为:B。【点评】本题考查整体和部分的辩证关系、坚持两点论和重点论的统一等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除选项干扰题肢,选出切题。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。16.央视微短剧《中国神话》借助AI技术,巧妙地将神农尝百草、嫦娥奔月等神话故事与屠呦呦抗疟疾、探月工程等当代文明进行深度链接,展现中华民族精神的时代回响,广受海内外观众欢迎。该剧( )①立足远古神话,实现创造性转化②坚持以我为主,做到洋为中用③弘扬时代主旋律,构塑中国形象④融通古今资源,推动综合创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求;文化的融合与创新【解析】【分析】要立足时代之基,实现创造性转化,①错误。材料的核心是融通古今资源,没有涉及洋文化,没有体现洋为中用,②排除。《中国神话》由一个个经典神话故事起笔,借助AI技术拓展人们对神话的常规想象,再通过经典意象和当下人类社会的深度链接,展现民族精神的时代回响。由此可见,央视微短剧《中国神话》弘扬了时代主旋律,构塑中国形象 ,融通古今资源,推动综合创新,③④正确。故答案为:D。【点评】本题考查“融通不同资源 实现综合创新”、“弘扬主旋律 传播正能量”、文化创新的根本途径、“立足时代之基 回答时代问题”等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。17.2025年5月,“漂洋过海的遇见——紫禁城与中西文化交流”体验活动在罗马尼亚成功举办。本次活动以“行销海外的青花瓷”等主题,向罗马尼亚民众展现了中华文化的深厚底蕴,激发了他们探索中国文化的兴趣。此次活动( )①是讲好中国故事的有效载体②是夯实文化自信基础的有力举措③使两国在文化交流互鉴中增进了彼此间的友谊④使中华文化在走出去中增强了传播力和影响力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【知识点】文化的载体;建设文化强国的要求【解析】【分析】活动以“行销海外的青花瓷”等主题向罗马尼亚民众展现中华文化的深厚底蕴,说明此次活动是讲好中国故事的有效载体,①符合题意。我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。题干中一次文化交流活动,虽能提升文化自信,但非“夯实文化基础”的有力举措,夸大了此次活动的作用,②错误。材料只提到中国向罗马尼亚展示文化,并激发了罗马尼亚民众的兴趣。活动内容主要聚焦于中华文化的输出,没有明确提到罗马尼亚文化的展示或双方文化的双向交流互鉴过程,也没有直接点明增进了“两国间”的友谊,③排除。活动在罗马尼亚举办,推动中华文化“走出去”,通过展示文化底蕴激发外国民众兴趣,直接增强了中华文化的传播力和影响力,④符合题意。故答案为:B。【点评】本题考查文化的载体、坚定文化自信、文化交流与文化发展、建设文化强国的要求等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。二、选择题II(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)18.在M国联邦议院总理选举投票中,联盟党候选人获得325票,超过半数席位,成功当选新任总理。在接受总统任命后,该总理正式宣誓就职。可知,M国( )①一定是民主共和制②联邦与其组成部分相互间不得干涉③议会是国家权力中心④总统和总理分享权力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准;议会制与总统制及其划分标准【解析】【分析】从材料中“在接受总统任命后,该总理正式宣誓就职”可知,该国存在总统,有总统的国家一般是民主共和制,①符合题意。材料中未涉及联邦与其组成部分权力划分及相互干涉与否的内容,②排除。由“在 M 国联邦议院总理选举投票中,联盟党候选人获得325票,超过半数席位,成功当选新任总理”可知,议会能够选举总理,议会是国家权力中心,③符合题意。材料仅表明总统任命总理,未体现总统和总理分享权力,④排除。故答案为:A。【点评】本题考查半总统制、民主共和制、联邦制等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。19.自首届卫生部长会议起,上海合作组织便通过了成员国卫生专家工作组工作条例,在区域传染病防治、卫生信息化建设等重点领域搭建合作框架,凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力。可见,上海合作组织( )①积极应对传染病等传统安全威胁②具有自主性、组织性的特征③为构建人类卫生健康共同体贡献力量④致力于推进区域一体化进程A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【知识点】国际组织的含义、地位与分类;上海合作组织(上合组织)【解析】【分析】传染病属于非传统安全威胁,①错误。上海合作组织通过了成员国卫生专家工作组工作条例,在卫生重点领域搭建合作框架,这表明上海合作组织具有自主性、组织性的特征,②正确切题。上海合作组织通过合作,凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力,这表明其为构建人类卫生健康共同体贡献力量,③正确切题。材料主要体现的是凝聚起各国携手参与全球公共卫生治理的强大合力,没涉及推进区域一体化,④排除。故答案为:C。【点评】本题考查国际组织的主要特征、影响和平与发展的主要障碍、上海合作组织、构建人类命运共同体等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢、干扰题肢,选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。20.梁某与张某结婚时签订协议,约定任意一方婚后单笔消费超2000元须征得对方同意。一日,梁某浏览网站时,被“某型号扫地机器人,原价5888元,现打八折”的弹窗广告吸引,便用自己的工资下单购入一台该型号扫地机器人。张某得知后,认为梁某违反约定,二人因此发生争执。下列说法正确的是( )①双方签订的协议合法有效②扫地机器人广告属于要约③该扫地机器人属于夫妻共同财产④张某能以夫妻间的约定为由要求商家退货退款A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【知识点】合同订立阶段与效力类型;夫妻财产关系【解析】【分析】夫妻双方平等自愿签订婚后消费约定协议,属于对共同财产使用限制的约定,内容不违反法律强制性规定或公序良俗,因此合法有效,①正确。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示,商家发布弹窗广告,本质是吸引消费者关注,让消费者向商家发出购买要约,所以属于要约邀请,而非要约,②错误。夫妻在婚姻关系存续期间的工资、奖金、劳务报酬等所得,属于夫妻共同财产,梁某用夫妻共同财产(工资 )购买扫地机器人,该机器人属于夫妻共同财产,③正确。夫妻间协议仅对双方具有约束力,不能对抗善意第三人(商家),商家与梁某的买卖合同合法有效,商家无过错。张某要求退货退款需基于合同本身问题,而非夫妻内部约定,④错误。故答案为:A。【点评】本题考查要约与承诺、平等的财产关系、有效合同与无效合同等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。21.2024年4月30日,郭某成功应聘某公司,劳动合同约定:试用期1个月,基本工资每月6000元。5月8日,郭某入职,不久后发现怀孕。6月8日,郭某为保胎向公司提出辞职,公司同意,但拒绝支付劳动报酬。郭某不服,双方发生纠纷。下列说法正确的是( )A.双方劳动关系于4月30日时建立B.郭某可通过劳动行政部门维护自身合法权益C.双方签订的约定属于劳动合同的必备条款D.该公司经劳动仲裁后可向法院提起诉讼【答案】B【知识点】劳动争议及其解决方式【解析】【分析】用人单位自用工之日起与劳动者建立劳动关系,4月30日郭某仅应聘成功,5月8日才入职,所以劳动关系5月8日建立,A错误。劳动者权益受侵害时,可向劳动行政部门投诉,劳动行政部门可责令用人单位支付报酬,B正确。劳动合同必备条款包含劳动合同期限、劳动报酬等,试用期并非必备条款,C错误。本案适用劳动争议调解仲裁法第47条规定的终局裁决的情形,在该案中,用人单位不可起诉,只能在自收到仲裁裁决书之日起三十日内向劳动争议仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决,D错误。故答案为:B。【点评】本题考查劳动争议解决方式、劳动合同等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误选项,选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。22.研究人员在一项试验中发现,经常吃糖的志愿者中,80%表示自己焦虑感明显降低,而不吃糖的志愿者中,只有30%感觉焦虑有所缓解,因此,研究人员得出结论:吃糖可以缓解焦虑。以下陈述中不能削弱这一结论的是( )A.那些经常吃糖的志愿者自身性格较为开朗乐观,不易焦虑B.参与试验的志愿者们受到暗示,朝着研究人员期望的结果反馈感受C.吃糖使血糖上升,进而引发身体应激反应,这一反应让志愿者误以为焦虑缓解D.糖含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转【答案】D【知识点】归纳推理的含义与方法【解析】【分析】从不完全归纳推理角度看,“那些经常吃糖的志愿者自身性格较为开朗乐观,不易焦虑”运用了求异法,经常吃糖的志愿者存在“性格较为开朗乐观,不易焦虑”这一与其他志愿者不同的因素,说明可能是性格因素而非吃糖导致焦虑降低,这削弱了结论,不符合试题指向,A排除。“参与试验的志愿者们受到暗示,朝着研究人员期望的结果反馈感受”涉及到试验中存在“受暗示朝着研究人员期望结果反馈感受”的情况,这属于求同法中干扰因素(使不同组志愿者有相同受暗示反馈的干扰),这说明试验结果可能是受暗示影响,并非真实的吃糖与焦虑缓解的因果关系,削弱了不完全归纳推理得出的结论,不符合试题指向,B排除。“吃糖使血糖上升,进而引发身体应激反应,这一反应让志愿者误以为焦虑缓解”运用求同法分析因果,指出吃糖后“血糖上升引发身体应激反应,让志愿者误以为焦虑缓解”,说明不是真的焦虑缓解,而是身体反应造成的错觉,否定了“吃糖缓解焦虑”的归纳结论,不符合试题指向,C排除。“糖含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转”阐述糖“含有碳水化合物,能为人体提供能量,维持身体正常运转”,不直接涉及吃糖和焦虑之间的关系,并且身体正常运行有可能可以减轻焦虑,因此对“吃糖可以缓解焦虑”结论不能产生削弱作用,D符合题意。故答案为:D。【点评】本题考查提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除干扰选项,选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。23.中国古诗篇什繁复,意蕴深厚,是人类文化史的一大奇观。从逻辑与思维角度,下列对相应诗句理解正确的是( )序号 诗句 理解① 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》 苏轼以比喻的修辞手法触及到事物的本质和规律。② 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? ——王建《十五夜望月》 王建借赏月寄托思乡之情的诗句采用的是直言判断的表达方式。③ 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。 ——李白《赠汪伦》 李白将其与汪伦的深厚友情和桃花潭水之深进行了类比。④ 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 ——刘方平《月夜》 刘方平透过虫声感知时节变化反映出思维具有间接性。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【知识点】思维的含义与特征;抽象思维与形象思维【解析】【分析】“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”体现了形象思维,使用比喻修辞(将西湖比作西施),强调西湖无论晴雨(“淡妆浓抹”)都美,这触及了事物的内在本质和规律——西湖的美具有稳定性和内在性,不受外在条件影响,①正确。“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”王建借赏月抒发思乡之情,但“不知秋思落谁家”采用疑问句式,表达不确定性和普遍情感,并非直言判断(直言判断是直接陈述事物具有或不具有某种性质的判断 ),②错误。“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”李白将桃花潭水的深度与友情的深度进行比较,以突出友情更深,这是一种比较或反衬手法,而非类比(类比是根据两个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似 ),③错误。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,通过虫声这一现象间接感知春气暖,反映出思维具有间接性(思维能借助现象推断本质 ),④正确.故答案为:B。【点评】本题考查思维的特征、形象思维含义及其特征、正确运用性质判断、类比推理含义及其客观依据等相关知识,解答本题可利用基础知识分析材料信息,排除错误题肢,选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。三、综合题(本题共5小题,共48分)24.近年来,S村为破解基层治理难题,积极构建“村党支部—网格党小组”的红网格体系,以党建引领村干部下沉基层,听取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落;同时,由村委会组织群众代表,以“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,为破解基层治理难题提供了新思路。结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,总结S村破解基层治理难题的成功经验。【答案】S村坚持党的领导,构建党组织红网格体系,发挥党组织的政治和组织功能,为基层治理提供根本政治保证;依托村委会开展基层群众自治,扩大议事阵地,组织村民调解,调动了村民参与民主协商和民主管理实践活动的积极性(替代:保障村民直接行使民主权利);积极提升基层治理法治化水平,以“柔性调解+普法宣传”的模式有效化解矛盾纠纷,增强村民法治观念,促进基层和谐。总之,S村在基层治理中坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,为破解基层治理难题提供了新思路。【知识点】中国基层群众自治的组织形式;建设法治社会的措施及意义【解析】【分析】本题要求分析S村破解基层治理难题的成功经验,知识模块限定为《政治与法治》,材料主题为基层治理,可用的知识点有党的领导、基层群众自治制度、建设法治社会。整合材料信息:S村为破解基层治理难题,积极构建“村党支部,可联系党的地位和作用的角度分析:坚持党的领导,构建党组织红网格体系,发挥党组织的政治和组织功能,为基层治理提供根本政治保证;整合材料信息:以党建引领村干部下沉基层,听取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落,可联系基层群众自治制度的角度分析:依托村委会开展基层群众自治,调动了村民参与民主协商和民主管理实践活动的积极性;整合材料信息:以“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,可联系建设法治社会的角度分析:积极提升基层治理法治化水平,增强村民法治观念;整合材料信息:“村党支部—网格党小组”、党建引领、“取村民意见建议,将议事阵地延伸至田间、院落”、“柔性调解+普法宣传”的模式疏导邻里矛盾,定分止争,可联系“综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的角度分析:基层治理中坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,为破解基层治理难题提供新思路。【点评】本题考查党的领导、基层群众自治制度、建设法治社会、“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的相关知识,属于说明类试题。解答时,抓住材料关键信息,对应知识要点,将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。25.赤水市竹林资源丰富,素有“中国竹乡”的美誉。该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高。在这片竹海深处,还藏着一个跨越千年的非遗密码——竹编,当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品。随着产品的热销,赤水市竹编已成为一项兼具生态效益与文化传承的产业,为当地经济绿色转型注入新动能。但竹编产业的发展也面临新的挑战,手艺后继无人、产品种类单一、品牌意识缺乏等问题亟待解决。结合材料,运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识,回答下列问题:(1)运用“寻觅社会的真谛”的知识,阐述赤水市是如何把竹林资源优势转化为经济优势的。(2)针对赤水市竹编产业发展中存在的问题,请从经济和文化角度各提一条建议。【答案】(1)赤水市以先进社会意识为指导,秉持“以竹代塑”绿色发展理念,正确预见竹产业发展的方向和趋势,牢牢把握住时代发展机遇;主动调整生产关系,流转低产低效竹林地,以适应竹产业生产力发展需要;充分发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富,为当地经济绿色转型注入新动能。可见,赤水市是在实践中将竹林资源优势转化为经济优势的。(2)①经济角度示例:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人;打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力;设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品。②文化角度示例:推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品;开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化。【知识点】人民群众是历史的创造者;文化的功能【解析】【分析】(1)本题要求分析赤水市是如何把竹林资源优势转化为经济优势的,知识角度限定为“寻觅社会的真谛”,材料主题为资源优势转化为经济优势,可用的知识点有社会意识的相对独立性、生产力与生产关系的关系、人民群众是历史创造者。整合材料信息:该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高,可联系社会意识的相对独立性的角度分析:“以竹代塑”绿色发展理念这一先进社会意识为指导,正确预见竹产业发展的方向和趋势,把握发展机遇;整合材料信息:流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,可联系生产力与生产关系的关系的角度分析:主动调整生产关系,以适应竹产业生产力发展需要;整合材料信息:当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品,可联系人民群众是历史创造者的角度分析:发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富。(2)本题要求针对赤水市竹编产业发展中存在的问题,请从经济和文化角度各提一条建议,知识模块限定为《经济与社会》、《哲学与文化》,材料主题为竹编产业发展,可用的知识点有经济高质量发展、文化的功能、文化创新、文化创造性转化和创新性发展、企业经营成功因素。整合材料信息:手艺后继无人,可联系经济高质量发展、文化的功能的角度分析:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人,开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化;整合材料信息:产品种类单一,可联系创新发展、文化创造性转化和创新性发展的角度分析:设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品,推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品;整合材料信息:品牌意识缺乏,可联系企业经营成功因素的角度分析:打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力。【点评】(1)本题考查社会意识的相对独立性、生产力与生产关系的关系、人民群众是历史创造者的相关知识,知识角度切口较小,属于微观考查,属于“措施类”主观题。解答时,可先细化知识要点,然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法,从材料中找出关键的语句,或对材料分层,概括层意,对应知识要点。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(2)本题考查经济高质量发展、文化的功能、文化创新、文化创造性转化和创新性发展、企业经营成功因素的相关内容,属于开放性主观题,主题鲜明。解答时,要用好发散思维方式,从多角度思考问题,可联系社会生活实际,从教材内外知识的结合上来回答问题。答案角度不唯一,契合主题,符合要求,言之成理,即可。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用寻觅社会的真谛的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:该市秉持“以竹代塑”绿色发展理念,流转低产低效竹林地,发展竹材深加工,并积极培育林下经济,竹农收益显著提高→运用社会历史的本质的知识,从社会意识反作用的角度分析:“以竹代塑”绿色发展理念这一先进社会意识为指导,正确预见竹产业发展的方向和趋势,把握发展机遇。关键词②:流转低产低效竹林地,发展竹材深加工→运用社会历史的发展的知识,从生产力与生产关系的角度分析:主动调整生产关系,以适应竹产业生产力发展需要。关键词③:当地非遗手艺人将竹编技艺与现代审美结合,设计出一系列深受市场欢迎的文创产品→运用社会历史的主体的知识,从人民群众是历史创造者的角度分析:发挥人民群众历史主体作用,依靠当地非遗手艺人创造出丰富的物质和精神财富。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性主观题,需调用企业经营成功的因素、我国的经济发展、文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:手艺后继无人→运用经济高质量发展、文化传承的知识,从人才培养、文化活动的角度分析:加快竹编人才培养,使竹编手艺后继有人;开展“竹编进课堂”活动,积极传承竹编文化。关键词②:产品种类单一→运用经济高质量发展、文化发展的知识,从创新发展、文化创造性转化和创新性发展的角度分析:设计开发生活用品、工艺品等多种类的竹编产品;推动竹编文化的创造性转化和创新性发展,开发更多创新产品。关键词③:品牌意识缺乏→运用企业经营成功因素的知识,从品牌建设的角度分析:打造竹编制品品牌,加大宣传提升品牌影响力。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。26.唐某与曾某系同村邻居。2023年11月,曾某在其宅院外墙上安装了一个摄像头,距离地面约3米高,与唐某家中二楼高度相当,摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间。对此,唐某与曾某交涉,要求其拆除摄像头,曾某拒绝。于是唐某向法院提起诉讼,但曾某在法庭上坚称安装摄像头是其正当权利。结合材料,运用《法律与生活》中的相关知识,回答下列问题:(1)唐某提起诉讼前,应该做哪些准备?(2)请对曾某在法庭上所提出的主张进行评价。【答案】(1)收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉。(2)民事主体有按照自己的意愿实施某一行为的自由,但行使民事权利时不能超出正当的界限,并且不得滥用民事权利损害他人合法权益。本案中,曾某出于维护自身安全的考虑,在自家宅院外墙上安装摄像头,但其拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居唐某及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。【知识点】邻里关系及其处理规定;诉讼程序【解析】【分析】(1)本题要求分析唐某提起诉讼前,应该做哪些准备,知识模块限定为《法律与生活》,为可视为简答题,学生结合教材诉讼程序知识与试题设问直接回答即可:收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉。(2)本题要求对曾某在法庭上所提出的主张进行评价,知识模块限定为《法律与生活》,材料主题为相邻纠纷,可用的知识点有民事权利的界限、隐私权、相邻关系。整合材料信息:摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间,可联系民事权利的界限、隐私权、相邻关系的角度分析:拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。【点评】(1)本题考查诉讼程序的相关知识,分析时,应结合试题设问和材料信息确定知识要点,组织答案时,可省却分析环节,按简答题的解答形式作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。(2)本题考查民事权利的界限、隐私权、相邻关系的相关内容,属于评价类主观题。分析时,学生要根据试题材料联想相应的法律知识要点,结合事实依据和法律依据分析;组织答案时,从案件事实依据、法理依据上进行。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题,要求运用《法律与生活》的知识,从诉讼程序的角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:唐某提起诉讼前,应该做哪些准备→可运用诉讼程序的知识,从收集证据、可委托诉讼代理人、撰写民事起诉状、向有管辖权的法院起诉的角度分析作答。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评价类主观题,要求运用《法律与生活》的知识,从民事权利的界限的角度来分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:摄像头拍摄范围覆盖了唐某家中庭院及客厅、二楼厕所、过道等空间→可从民事权利的界限、隐私权、相邻关系的角度,说明其拍摄角度和范围超出了合理和必要的限度,侵犯了邻居唐某及其家人的隐私权,违反了方便生活、团结互助的相邻关系处理原则。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。27.当前外卖行业和零售行业大量使用一次性塑料制品,造成严重的“白色污染”。某市拟出台《餐饮外卖环保管理条例》,其中“全面禁用一次性餐具”的条款引发广泛讨论。▲甲说:“如果不禁止一次性餐具,那么白色污染就很难解决。所以禁止一次性餐具,白色污染问题就容易解决”。▲乙说:“提供一次性餐具符合服务便利性原则,外卖服务应符合服务便利性原则。所以,外卖服务应提供一次性餐具”。▲丙说:“你们观点都太极端。禁止一次性餐具会增加商家成本,最终转嫁给消费者;但不禁止的话,塑料污染又确实触目惊心”。运用《逻辑与思维》中的相关知识,分析上述三个人看法中存在的错误。【答案】①甲进行的是充分条件假言推理,其有效形式是肯定前件式或否定后件式。甲通过否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件,违反了推理规则,是错误的推理结构。②乙进行的是三段论推理,该三段论的中项“符合服务便利性原则”在大前提和小前提中都不周延,违反了中项在前提中至少周延一次的逻辑规则,犯了“中项不周延”的逻辑错误。③丙的看法违反了排中律,同时否定了“禁止”和“不禁止”,犯了“两不可”的错误。【知识点】三段论推理及其一般规则;假言推理及其方法【解析】【分析】本题要求分析材料中三个人看法中存在的错误,知识模块限定为《逻辑与思维》,材料主题为“全面禁用一次性餐具”,可用的知识点有逻辑思维的基本要求、充分条件假言推理、三段论推理。整合材料信息:“如果不禁止一次性餐具,那么白色污染就很难解决,所以禁止一次性餐具,白色污染问题就容易解决”,可联系充分条件假言推理的角度分析:充分条件假言推理的有效形式是肯定前件式或否定后件式,“禁止一次性餐具”这是否定了前件,不能必然推出否定后件,属于错误的推理结构;整合材料信息:“提供一次性餐具符合服务便利性原则,外卖服务应符合服务便利性原则。所以,外卖服务应提供一次性餐具”,可联系三段论推理的角度分析:三段论的中项“符合服务便利性原则”在大前提和小前提中都不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误;整合材料信息:“你们观点都太极端。禁止一次性餐具会增加商家成本,最终转嫁给消费者;但不禁止的话,塑料污染又确实触目惊心”,可联系逻辑思维的基本要求的角度分析:排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”,不能断定它们都不成立,也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,这一观点否定了“禁止”和“不禁止”,犯了“两不可”的错误。【点评】本题考查逻辑思维的基本要求、充分条件假言推理、三段论推理的相关知识,属于说明类试题。解答时,抓住材料关键信息,对应知识要点,将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。28.材料一 2025年1月,美国特朗普政府上台伊始,便将关税大棒挥向中国,从一开始加征10%关税,再到20%、34%……步步升级,至4月,美国又向包含中国在内的180多个国家实施“对等关税”,彻底扰乱全球经贸秩序。材料二 中国作为全球第二大经济体,拥有超大规模市场,也是全球唯一拥有全产业链的国家。中国在电子产品、机械设备等领域拥有强大的制造能力和产业配套优势,制造业增加值占全球比重超30%。近年来,中国高度重视自主创新,在5G、人工智能等科技创新领域取得突破性进展。材料三 面对美国的单边霸凌行径,中国秉持“谈,大门敞开;打,奉陪到底”原则,迅速采取反制措施,并就此向WTO提出争端申诉与磋商请求。同时,中国积极拓展国际合作空间,不断加强与“一带一路”沿线国家和其他新兴市场国家的贸易往来,深化区域经济合作。在国内,运用财政补贴、税收优惠等多种政策工具,刺激消费、扩大内需,为经济发展注入强劲动力。结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,以“关税战下的中国式破局”为题撰写一篇短评。要求:(1)观点明确;知识和材料运用恰当。(2)逻辑严密;条理清晰;表达流畅;300字左右。【答案】【示例】经济全球化大势不可逆,美国却背道而驰,单方面挑起关税战,推行贸易保护主义,严重破坏世界经贸秩序。对此,中国有决心、有能力积极破局,捍卫国家利益。作为全球第二大经济体,中国庞大的市场、完整的产业体系、强大的制造业竞争力、日益增强的科技创新力以及稳定的政策支持,都是成功破局的底气。策略上,中国尽显大国智慧:外交层面,坚持独立自主的和平外交政策,既倡导对话协商,又不惧强权,善用国际规则捍卫多边贸易体制;经济上,以“一带一路”为平台拓展合作,降低对美依赖。同时,注重国内经济平稳运行,多措并举增强韧性,坚定推进“双循环”发展格局。中国在关税战中的破局之举,不仅维护自身利益,也为全球经贸稳定与多边贸易体制完善贡献力量。行文逻辑 对应的知识和材料中国为什么要破局? 经济全球化、贸易保护主义、国家利益中国为什么能破局? 国内市场、产业体系、制造业竞争力、科技创新力、政策支持中国是如何破局的? 独立自主的和平外交政策、对话协商、多边贸易,“一带一路”,“双循环”发展格局,国家利益【知识点】和平与发展的主要障碍;推动构建人类命运共同体的措施;经济全球化的机遇与挑战【解析】【分析】本题要求就中美关税战以“关税战下的中国式破局”为题撰写一篇短评,知识模块限定为《当代国际政治与经济》,材料主题为美国关税战下的中国应对措施,可用的知识点有影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益、中国的外交政策、践行“人类命运共同体”思想、提高对外开放水平。整合材料信息:美国又向包含中国在内的180多个国家实施“对等关税”,彻底扰乱全球经贸秩序,可联系影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益的角度分析:美国单方面挑起关税战,推行贸易保护主义,严重破坏世界经贸秩序。中国有决心、有能力捍卫国家利益;整合材料信息:中国秉持“谈,大门敞开;打,奉陪到底”原则,迅速采取反制措施,可联系中国的外交政策的角度分析:中国坚持独立自主的和平外交政策,既倡导对话协商,又不惧强权;整合材料信息:中国积极拓展国际合作空间,不断加强与“一带一路”沿线国家和其他新兴市场国家的贸易往来,可联系践行“人类命运共同体”思想的角度分析:在经济上,中国以“一带一路”为平台拓展合作,降低对美依赖;整合材料信息:在国内,运用财政补贴、税收优惠等多种政策工具,刺激消费、扩大内需,为经济发展注入强劲动力,可联系提高对外开放水平的角度分析:注重国内经济平稳运行,多措并举增强韧性,坚定推进“双循环”发展格局;总结:中国在关税战中的破局之举,不仅维护自身利益,也为全球经贸稳定与多边贸易体制完善贡献力量。【点评】本题考查影响和平与发展的主要障碍、国家安全和国家利益、中国的外交政策、践行“人类命运共同体”思想、提高对外开放水平的相关内容,属于“论述类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息,结合教材核心观点,形成论点,可根据需要进行事例佐证。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识、探究和论证问题的能力。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省嘉兴市2024-2025学年高二下学期思想政治6月期末检测试卷(学生版).docx 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