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（统编版）七年级
下
9.2 法律保障生活
法律为我们护航
第9课
第四单元 生活在法治社会
新课导入
我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我国的法律体系是如何日益完善的？这些法律发挥着什么作用？
学习目标
政治认同：
理解法律的作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。
道德修养：
培养学生的法治观念和道德意识，增强遵守法律的自觉性
法治观念：
认识法律的作用，知道法律保障社会生活的方式，增强学生的法律观念。
责任意识：
增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。
教学重点 法律的作用。
教学难点 法律保护社会公共利益。
自主探究
请同学们认真阅读课本P79-81内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、法律的基本作用是什么？
2、法律如何维护社会秩序？
3、社会公共利益的内涵？法律如何保护社会公共利益？
4、法律如何促进社会发展？
5、法律是如何保障生活的？/法律的作用
课堂探究
01
生活观察
结合自己的生活经验，说说法律是如何保障生活的。
①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。如交通法规规定了我们在道路上的行为规范等。
②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。如当我们的财产权受到侵犯时，可通过法律来维护。
③法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，保障社会生活的各个方面正常运转。
以下图片反映的情境与哪些法律相关？
《退役军人保障法》
《道路交通安全法》
《反电信网络诈骗法》
《民事诉讼法》
视频探究
与法同行 幸福一生
视频探究
①我们生活在法治社会,法律赋予我们权利，规定相应义务。从呱呱坠地到垂垂老矣，法律伴随我们一生，守护和谐社会秩序。
②当你在商场购物时，你不必担心买到假货，因为法律会保护你作为消费者的权利；当孩子年满6周岁，你带着孩子去社区学校报到时，你不必担心学校不接收，因为法律保护孩子受教育的权利；当你拿着准备充分的材料去行政机关注册一家属于你自己的公司时，法律依旧也支持着你的自主创业；甚至，当你拿出几十年积蓄买来一套房子，也有法律保护你的私有财产神圣不可侵犯。
③法律不仅仅是一纸文书，更是守护我们一生和谐与安宁的利器。它不仅是保护个人权益的重要武器，也是维护社会秩序和公平正义的基石。
视频给我们什么启示？
材料探究
①法律从来都不是束之高阁的金科玉律，法律无处不在。法律与我们普通人的社会生活息息相关。
②从出生、成年，直至死亡，法律将伴随我们终身，在不同的年龄、不同的阶段，保护、规范、又影响着我们的生活。
③法律就在我们身边。正是因为法律的一生守护，我们才能幸福地在阳光下成长。
给我们什么启示
法律伴随着我们的一生
知识探究
法律的基本作用？
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
02
课堂探究
视频探究
对严重危害社会秩序犯罪保持高压态势
视频探究
①当前，我国司法机关与公安机关持续深化平安建设，对严重危害社会秩序犯罪始终坚持依法严惩、保持高压态势。通过强化多部门协同联动、聚焦重点领域攻坚、完善民生司法保障，全面维护社会公平正义与人民群众合法权益，为经济社会高质量发展提供坚实法治保障。
②坚持程序正义与人权保障，规范司法权力运行。在保持高压打击态势的同时，司法机关高度重视人权司法保障。通过宽严相济的刑事政策与精细化司法管理，实现打击犯罪与保障人权的有机统一。
③对严重危害社会秩序犯罪保持高压态势，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。以法治力量守护民生福祉，以高压态势震慑违法犯罪，为全面建设社会主义现代化国家营造安全稳定的社会环境与公平正义的法治环境。
视频给我们什么启示？
近日，山东临沂警方成功摧毁一个专门针对未成年人实施电信诈骗的犯罪团伙。该团伙以赠送热门游戏“皮肤”等装备为诱饵，诱骗未成年人提供家长手机进行操作，进而实施转账诈骗。
2026年4月8日，临沂市公安局兰山分局在兰山区一出租屋内捣毁该犯罪窝点 。团伙头目黄某文，年仅18岁，曾于2023年前往缅甸涉诈园区，回国后组织作案 。三名嫌疑人互不相识，通过境外聊天软件勾结作案 。在青少年常玩的游戏公屏发布“免费送皮肤”信息，诱导添加微信/QQ。以“未成年人不能接收游戏装备”为由，要求孩子偷拿父母手机。教唆下载远程会议类App，实现屏幕共享，直接操控手机查看支付账户余额。通过境外电诈平台远程操控转账，并将赃款分批洗白（如话费充值、缴费等） 。
据警方初步查证，此案涉及全国各地受害者200多人，涉案金额巨大，仅目前证据确凿的10起案件中，涉案金额就高达25万元。警方表示，此类案件的社会危害性远超普通的电信诈骗案件，它会给未成年人和家庭以及社会带来多重危害。目前，案件仍在进一步侦办中。
①打击侵害未成年人电信诈骗，守护少年健康成长，是全社会共同的责任，必须坚持标本兼治、重拳整治、全域防控。
②法律通过惩罚违法行为来维护社会秩序。这种惩罚措施不仅是对违法者的制裁，也是对潜在违法者的警示，从而维护了公共秩序。
③保护未成年人远离网络骗局，容不得半点松懈。只有警民同心、家校联动、平台尽责、全域共治，严厉整治各类侵害未成年人电信网络诈骗，及其关联违法犯罪行为，才能还儿童一片清朗、安全、纯净的网络天地，守护千家万户幸福安稳。
给我们什么启示
材料探究
相关链接
法律维护社会秩序
①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；
②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
视频探究
公安部：多人因违法飞行无人机被拘留
视频探究
①一些不法分子利用技术手段，通过帮助他人破解无人机限高、禁飞区域等限制，或篡改无人机出厂载重参数等方式，协助他人实施“黑飞”等行为，从中牟取非法利益，给公共安全和国家安全带来风险。
②解除限高的无人机侵入民航航线航路，易发生碰撞造成严重后果；解除飞行区域限制的无人机飞入军事管理区等禁飞区域，可能泄露国家秘密；改变载重等出厂性能参数的无人机在飞行过程中极易发生失控坠落，直接威胁人民群众生命财产安全。
③空域不是法外之地，飞行不能随心所欲。私自为无人机所有者提供解除禁飞区域、限高等限制服务，涉嫌犯罪。公安机关对此将持续依法严厉打击。
视频给我们什么启示？
探究分享
①法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。
结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。
案例中刘某的行为是侵犯他人合法利益和社会公共利益的违法行为，影响了他人的正常居住，也影响了社会和谐。
2021年7月18日，张某某、李某某基于“改命”的错误认识，使用红色记号笔在泰山红门至中天门景区的“天下奇观”碑刻、“孔子登临处”牌坊等全国重点文物保护单位和“青未了”石刻等山东省级文物保护单位多处涂写，共涂写全国重点文物保护单位文物6处、山东省级文物保护单位文物29处。山东省泰安市泰山区人民检察院提起本案刑事附带民事公益诉讼。　
泰安市泰山区人民法院最后经审理认为，被告人张某某、李某某违反文物保护法律法规，故意涂画全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物，其行为均构成故意损毁文物罪。同时，二被告人的违法行为，破坏了泰山风景名胜区的生态环境，损害了文物的生态服务价值，依法应当承担民事赔偿责任。判决张某某有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金二千元；李某某单处罚金一千五百元。二被告人在省级以上媒体赔礼道歉，赔偿生态环境损失70588.07元，二被告人可采用公益劳务代偿的方式履行判决赔偿内容。即于判决生效之日起张某某二年内完成公益劳动2672小时，李某某于六个月内完成公益劳动151小时。
①本案中，张某某、李某某出于封建迷信错误认识故意涂画损毁文物，其行为均构成故意损毁文物罪。又对上述古建筑群的历史、艺术、科学价值和泰山风景名胜区的生态环境造成破坏。
②社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
③人民法院依法追究二被告人刑事责任，并判令二被告人赔礼道歉、赔偿生态环境服务功能损失，发挥了警示教育作用，彰显了法律保护社会公共利益的作用。
给我们什么启示
材料探究
知识探究
法律保护社会公共利益？
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。
②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
视频探究
法治中国建设取得突破性进展，取得历史性成就
视频探究
① “十四五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键阶段。在此期间，法治建设深度融入经济社会发展大局，以高质量立法、规范化执法、精准化司法协同发力，为加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场提供了坚实有力的法治保障。
②法治是最好的营商环境，也是推动经济高质量发展的核心引擎。回顾“十四五”时期，我国通过立良法、严执法、优司法的协同发力，有效破除了地方保护和市场分割，推动了市场规则、规制、管理、标准的稳步统一。
③面向未来，法治建设将继续发挥固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上持续推动全国统一大市场建设向纵深发展，为中国式现代化注入强劲动能。
视频给我们什么启示？
①乡村振兴促进法明确了乡村振兴的战略方向和具体措施，确保各项政策措施有法可依，为农业、农村和农民的发展提供了坚实的法律基础 。
②基本医疗卫生与健康促进法的制定不仅有助于提高人口素质，还能促进经济的可持续发展和社会和谐稳定。
③ 中小企业促进法通过改善中小企业经营环境等相关措施，促进中小企业健康发展，从而推动社会经济发展。
结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。
探究分享
2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，于5月20日起正式施行。这部法律共9章78条，围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制，将党中央对民营经济平等对待、平等保护的要求落下来，持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境。
促进民营经济持续、健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策。制定这部法律充分表明，我们党和国家对民营经济发展的基本方针政策不会变，也不能变，必将推动支持民营经济高质量发展的法律制度更加健全完备、保障体系更加有力有效。
民营经济促进法作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，充分彰显了党中央促进民营经济发展壮大的坚定决心，进一步向社会表明发展民营经济是党和国家一以贯之并将长期坚持的方针政策。
①改革开放以来，在党的理论和路线方针政策指引下，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展壮大，成为国民经济的重要组成部分，在推动发展、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用。党的十八大以来，党中央出台一系列重大举措，促进民营经济持续、健康、高质量发展。
②制定民营经济促进法，聚焦民营经济健康发展面临的突出问题，进一步完善相关制度措施，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境。
③制定民营经济促进法，有利于进一步激发民营经济组织发展内生动力，发挥民营经济在强国建设、民族复兴伟业中的重要作用。
给我们什么启示
材料探究
知识探究
法律促进社会发展
①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）
②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
④法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
知识归纳
法律是如何保障生活的？（法律的作用）
03
课堂练习
课堂练习
1、李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后，王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王某家的采光。这一案例告诉我们（ ）
①法律保护着我们的合法权利
②法律是解决纠纷的唯一途径
③法律协调人与人之间的关系
④法律保障公民生活有序进行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2、新修订的《治安管理处罚法》对高空抛物实行“行为即罚”；将违规饲养动物、动物致害等行为纳入处罚范围。这些新规告诉我们（ ）
①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
②法律的最主要目的是严厉惩治犯罪
③法律是全体社会公民意志和利益的体现
④法律具有保护、规范、制裁的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
3、循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明（ ）
①法律保障人民权利，促进社会和谐
②法律保障社会秩序，维护社会稳定
③法律能解决我们生活中的所有问题
④法律保障我们每一个人不受到委屈
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
4、“合法的行为受保护，违法的行为受到制裁。”这说明（ ）
①我国法律只保护我国公民的合法权益
②法律只保护成年人，不保护未成年人
③法律惩恶扬善，伸张正义
④法律既保护公民正当权益，又对违法行为进行制裁
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
板书设计
法律保障生活
法律的基本作用
法律维护社会秩序
法律保护社会公共利益
法律促进社会发展
实现社会的有序运行
维护社会的文明和谐
促进社会公平正义，保障人民安居乐业
社会公共利益蕴含每个人的根本利益和长远利益
平衡个人利益与社会公共利益
个人不得滥用权利损害社会公共利益。
法律建立社会秩序，提供方向指引和有力保障
解决矛盾和问题，实现制度化、法治化
作业布置
材料一 “醉驾入刑”以后，“开车不喝酒，喝酒不开车”蔚然成风；立法强制垃圾分类，节约资源渐成文明风尚；法律严惩高铁“霸座”，无赖行径渐渐收敛……
(1)阅读材料一，谈谈法律是如何维护社会秩序的。
材料二 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
《中华人民共和国统计法》第一条：为了科学、有效地组织统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，加强统计监督，发挥统计在了解国情国力、服务经济社会高质量发展中的重要作用，推动全面建设社会主义现代化国家，制定本法。
《中华人民共和国生物安全法》第一条：为了维护国家安全，防范和应对生物安全风险，保障人民生命健康，保护生物资源和生态环境，促进生物技术健康发展，推动构建人类命运共同体，实现人与自然和谐共生，制定本法。
(2)阅读材料二，谈谈法律是如何促进社会发展的。
参考答案
(1)①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。“醉驾入刑”，明确告知人们醉酒驾驶是违法的，从而让“开车不喝酒，喝酒不开车”成为大家遵守的行为规范，引导人们在交通行为方面遵守秩序。
②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。立法强制垃圾分类，借助国家的强制力量，促使人们养成垃圾分类的习惯，推动节约资源的文明风尚形成。
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。法律严惩高铁“霸座”等无赖行径，通过制裁违法犯罪行为，让违法者承担相应后果，震慑其他人，使无赖行径逐渐收敛，维护社会公共秩序。
(2)①法律为促进各行业、各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序提供方向指引和有力保障。我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作。
②不断完善中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式，实现社会生活的制度化、法治化。为加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，颁布了《中华人民共和国统计法》和《中华人民共和国生物安全法》。
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Thanks!
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7.9.2《法律保障生活》课时训练
一、单项选择题：
1．2025年10月14日，湖北省宜昌市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区人大常委会原党组副书记、副主任王波受贿一案，对被告人王波以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ）
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律具有维护社会安全和秩序的功能
C．法律是规范人们行为的准则
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
2．2026年1月，新修订的《湖南省洞庭湖保护条例》正式施行，条例进一步明确了湖区禁止投肥养殖、非法采砂等行为，并强化了各级政府的监管责任。这一条例的修订实施（ ）
A．说明法律是治国之重器，良法是善治的前提
B．表明洞庭湖保护已经完全依靠法律手段
C．意味着破坏洞庭湖生态的行为将不再发生
D．说明湖南省拥有制定国家法律的权力
3．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然有序；红灯停、绿灯行，人人文明出行 有序的社会生活离不开法律，这是因为（ ）
①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中人们的行为需要法律来规范 ③法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序 ④法律保护全体公民的所有权利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．《中华人民共和国刑法修正案（十一）》增加了高空抛物罪。此后，高空抛物致人伤亡的案件大幅减少，群众“头顶上的安全”更有保障。这表明法律（ ）
①规范全体社会成员的行为，保护我们的生活 ②是由国家制定或认可的 ③通过设定个人权利的界限，保护社会公共利益 ④依靠社会舆论力量保证实施
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为 ②法律保护社会公共利益 ③法律是调整社会关系的唯一准则④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
6．《家庭教育促进法》开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；《种子法》保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展，《噪声污染防治法》保护和改善生活环境，保障人体健康……由此可见（ ）
①法律促进社会发展 ②法律保护社会公共利益 ③法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用 ④法律能够调解纠纷和制裁违法犯罪
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
7．2025年央视“3 15”晚会曝光了部分生产厂家在加工水产品时违规、超量添加保水剂磷酸盐。随后，当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》相关规定对涉事企业进行了查封和处罚。这表明（ ）
①社会生活中的矛盾只能靠法律来调整 ②法律保护社会公共利益，设定个人权利的界限 ③我国法律的作用是保护所有人的权益 ④法律促进社会发展，为建立健康有序的社会秩序提供保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。下面场景能够体现生活与法律息息相关的有（ ）
①在大剧院大声喧哗，结果被管理人员制止 ②地铁上主动给老人、孕妇和残疾人让座，得到大家的赞许 ③马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规，否则会受到行政处罚 ④商店里买到假冒伪劣产品要依法维权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2023年国庆期间，汕尾市城区某海鲜大排档被游客举报使用作弊电子秤，市场监管部门查实后对商家处以罚款并责令停业整顿；2024年春节期间，红海湾部分村民私自圈占公共海滩向游客收费，经曝光后由当地文旅部门联合公安取缔。这些案例共同说明（ ）
①法律通过制裁违法行为保障公民权益 ②消费者应通过打官司的方式维护所有权利 ③法律维护社会公平和市场经济秩序 ④商家的违法行为与法律约束力无关
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．一楼商户在门头安装闪烁霓虹灯，整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户，导致众多居民无法入睡，居民多次劝阻，商户说，“这是我的权利，你们无权干涉”。你认为（ ）
①公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务 ②引导商户平衡个人利益与居民公共利益的关系 ③商户不得滥用权利，损害小区业主的公共利益 ④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11．刘某私拆承重墙，致其他业主家中地板抖动，业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示砸自家墙，与他人无关。委员会向有关部门举报刘某，该部门根据法律规定，依法追究刘某的法律责任。下列认识正确的有（ ）
①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 ②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护 ③个人行使权利同时，要履行法律规定的义务 ④法律设定个人权利的界限，保护社会公共利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．教材变式《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。这说明法律（ ）
①为促进社会发展提供方向指引 ②规范全体社会成员的行为 ③设定个人权利的界限 ④在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2024年6月28日，十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国国境卫生检疫法》修订草案，该法自2025年1月1日起施行。新修订的国境卫生检疫法旨在加强国境卫生检疫工作、防止传染病跨境传播、保障公众生命安全和身体健康、防范和化解公共卫生风险。这体现了（ ）
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②法律促进社会发展，积极推动以法治思维解决社会问题 ③法律积极平衡个人利益和社会公共利益之间的关系 ④法律体系的完善比法律的实施更加重要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．下列选项能体现法律促进社会发展的有（ ）
①乡村振兴促进法规定全面实施乡村振兴战略 ②民法典规定了父母与子女之间的权利义务关系 ③辽宁省政府原副省长王某某因犯受贿罪一审被判死缓 ④义务教育法保证义务教育的实施，提高全民族素质
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．2025年辽宁省12项省级法治为民办实事项目已确定，涵盖民营企业法律服务、助企惠职、反诈、解决民企矛盾等方面，聚焦法治热点，回应群众与企业需求，破解急难愁盼。聚法治之力，解民生之忧。这表明（ ）
①法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法律维护社会秩序，保障社会有序运行的实现 ③法律保护社会公共利益，维护公民的合法权益 ④法律促进社会发展，社会生活法治化完全形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．父亲去世后，吴某全一家经济困难，不懂法律维权流程，遂向当地法律援助中心申请援助。法律援助中心迅速受理，指派志愿律师协助整理微信聊天记录、工资转账等证据，最终法院判决被告支付拖欠劳务费及利息，吴某全一家成功为父讨薪。
法律与日常生活紧密相关，法律促进社会和谐。请结合课本知识，说明法律如何保障我们的日常生活
17．【学法懂法与法同行】
某校六年级(1)班开展了“法律在我身边”主题探究活动。同学们分享了以下生活片段:
片段一 小明的爸爸在小区里被高空抛物砸伤了手臂。报警后，警方通过监控锁定了扔东西的住户。依据《中华人民共和国民法典》，该住户赔偿了医药费，还被处以行政警告。
片段二 小丽的妈妈在网购时发现商家虚假宣传“全网最低价”，收货后发现价格比别家还贵。小丽妈妈向市场监管部门投诉，商家被责令整改并退还差价。
片段三 学校门口的斑马线没有红绿灯，每天上下学时间交通混乱。同学们联名向交警部门反映情况，一个月后，路口安装了请求式红绿灯，大家过马路安全多了。
(1)结合上述片段，谈谈法律在人们生活中发挥了哪些重要作用
(2)小法认为“只要不违法，法律就与我无关。”你赞同他的观点吗 请你结合所学知识，对这一观点进行评析。
参考答案
1．D 2．A 3．C 4．B 5．A 6．D 7．C 8．D 9．B 10．B
11．D 12．B 13．A 14．B 15．A
16．①法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。
②法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。
③法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。
④合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
⑤当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
17．(1)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
(2)不赞同。①法律与生活息息相关，渗透到社会方方面面。②法律规范全体社会成员的行为，指引、教育人向善。③法律保护公民合法权益，为生活提供保障。④法律创造安全有序的社会环境，保障生活有序进行。
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部编版道德与法治七年级7.9.2《法律保障生活》教学设计
课题 7.9.2《法律保障生活》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 政治认同：理解法律的作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。道德修养：培养学生的法治观念和道德意识，增强遵守法律的自觉性法治观念：认识法律的作用，知道法律保障社会生活的方式，增强学生的法律观念。责任意识：增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。
重点 法律的作用。
难点 法律保护社会公共利益。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我国的法律体系是如何日益完善的？这些法律发挥着什么作用？ 第九课 法律为我们护航第二节 法律保障生活 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P79-81内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、法律的基本作用是什么？2、法律如何维护社会秩序？3、社会公共利益的内涵？法律如何保护社会公共利益？4、法律如何促进社会发展？5、法律是如何保障生活的？/法律的作用三、师生合作探究(一) 法律保障生活01探究一：生活观察探究二：播放视频《与法同行 幸福一生》视频给我们什么启示？①我们生活在法治社会,法律赋予我们权利，规定相应义务。从呱呱坠地到垂垂老矣，法律伴随我们一生，守护和谐社会秩序。②当你在商场购物时，你不必担心买到假货，因为法律会保护你作为消费者的权利；当孩子年满6周岁，你带着孩子去社区学校报到时，你不必担心学校不接收，因为法律保护孩子受教育的权利；当你拿着准备充分的材料去行政机关注册一家属于你自己的公司时，法律依旧也支持着你的自主创业；甚至，当你拿出几十年积蓄买来一套房子，也有法律保护你的私有财产神圣不可侵犯。③法律不仅仅是一纸文书，更是守护我们一生和谐与安宁的利器。它不仅是保护个人权益的重要武器，也是维护社会秩序和公平正义的基石。探究三：材料探究 探究四：知识探究法律的基本作用？点拨：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(二) 法律保障生活02探究一：播放视频《对严重危害社会秩序犯罪保持高压态势》视频给我们什么启示？①当前，我国司法机关与公安机关持续深化平安建设，对严重危害社会秩序犯罪始终坚持依法严惩、保持高压态势。通过强化多部门协同联动、聚焦重点领域攻坚、完善民生司法保障，全面维护社会公平正义与人民群众合法权益，为经济社会高质量发展提供坚实法治保障。②坚持程序正义与人权保障，规范司法权力运行。在保持高压打击态势的同时，司法机关高度重视人权司法保障。通过宽严相济的刑事政策与精细化司法管理，实现打击犯罪与保障人权的有机统一。③对严重危害社会秩序犯罪保持高压态势，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。以法治力量守护民生福祉，以高压态势震慑违法犯罪，为全面建设社会主义现代化国家营造安全稳定的社会环境与公平正义的法治环境。探究二：材料探究给我们什么启示 ①打击侵害未成年人电信诈骗，守护少年健康成长，是全社会共同的责任，必须坚持标本兼治、重拳整治、全域防控。②法律通过惩罚违法行为来维护社会秩序。这种惩罚措施不仅是对违法者的制裁，也是对潜在违法者的警示，从而维护了公共秩序。③保护未成年人远离网络骗局，容不得半点松懈。只有警民同心、家校联动、平台尽责、全域共治，严厉整治各类侵害未成年人电信网络诈骗，及其关联违法犯罪行为，才能还儿童一片清朗、安全、纯净的网络天地，守护千家万户幸福安稳。探究三：知识探究法律维护社会秩序点拨：①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。探究四：播放视频《公安部：多人因违法飞行无人机被拘留》视频给我们什么启示？①一些不法分子利用技术手段，通过帮助他人破解无人机限高、禁飞区域等限制，或篡改无人机出厂载重参数等方式，协助他人实施“黑飞”等行为，从中牟取非法利益，给公共安全和国家安全带来风险。②解除限高的无人机侵入民航航线航路，易发生碰撞造成严重后果；解除飞行区域限制的无人机飞入军事管理区等禁飞区域，可能泄露国家秘密；改变载重等出厂性能参数的无人机在飞行过程中极易发生失控坠落，直接威胁人民群众生命财产安全。③空域不是法外之地，飞行不能随心所欲。私自为无人机所有者提供解除禁飞区域、限高等限制服务，涉嫌犯罪。公安机关对此将持续依法严厉打击。探究五：探究分享探究六：材料探究 给我们什么启示 ①本案中，张某某、李某某出于封建迷信错误认识故意涂画损毁文物，其行为均构成故意损毁文物罪。又对上述古建筑群的历史、艺术、科学价值和泰山风景名胜区的生态环境造成破坏。②社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。③人民法院依法追究二被告人刑事责任，并判令二被告人赔礼道歉、赔偿生态环境服务功能损失，发挥了警示教育作用，彰显了法律保护社会公共利益的作用。探究七：知识探究法律保护社会公共利益？点拨：①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。探究八：播放视频《法治中国建设取得突破性进展，取得历史性成就》视频给我们什么启示？① “十四五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键阶段。在此期间，法治建设深度融入经济社会发展大局，以高质量立法、规范化执法、精准化司法协同发力，为加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场提供了坚实有力的法治保障。②法治是最好的营商环境，也是推动经济高质量发展的核心引擎。回顾“十四五”时期，我国通过立良法、严执法、优司法的协同发力，有效破除了地方保护和市场分割，推动了市场规则、规制、管理、标准的稳步统一。③面向未来，法治建设将继续发挥固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上持续推动全国统一大市场建设向纵深发展，为中国式现代化注入强劲动能。探究九：探究分享探究十：材料探究给我们什么启示 ①改革开放以来，在党的理论和路线方针政策指引下，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展壮大，成为国民经济的重要组成部分，在推动发展、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用。党的十八大以来，党中央出台一系列重大举措，促进民营经济持续、健康、高质量发展。②制定民营经济促进法，聚焦民营经济健康发展面临的突出问题，进一步完善相关制度措施，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境。③制定民营经济促进法，有利于进一步激发民营经济组织发展内生动力，发挥民营经济在强国建设、民族复兴伟业中的重要作用。探究十一：知识探究法律促进社会发展点拨：①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 探究十二：知识归纳法律是如何保障生活的？（法律的作用）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。④法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了法律的作用，我国法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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