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山东省济宁市实验小学2025-2026学年三年级上学期语文“和爱杯”素养竞赛试卷
1．读拼音写词语。
míng lǎng　 　的秋日，松鼠先生决定去 lù xíng　 　。它把过冬的 shí wù　 　藏进cū zhuǎng　 　的树洞， jué de　 　这样很tuǒ dàng 　 　。凉爽的秋风吹来，luò yè　 　pìn pìn　 　为它指路，仿佛shén xiān　 　在暗中相助。突然，bào fēng yǔ　 　来临——可松鼠并不慌张，因为它知道，每段旅程的风雨终会过去，就像每片落叶都曾拥抱过天空。
2．照样子，写词语。
摇头晃脑 　 　　 　　 　
百发百中 　 　　 　　 　
七嘴八舌 　 　　 　　 　
3．根据季节特点，下列词语填入句中最恰当的一项是（　　）
春暖花开，____；夏日炎炎，____；秋风习习，____。
A．草长莺飞骄阳似火金桂飘香 B．莺歌燕舞红叶似火冰天雪地
C．硕果累累绿树成荫冰天雪地 D．一叶知秋花红柳绿层林尽染
请阅读题目要求，完成练习。
4．秋时节，瓜果飘香，果实累累，人们憧憬的生活已经开始。（加点词语是什么意思，你是用什么方法理解的）
憧憬的意思是：　 　。我是运用　 　方法理解的。
5．雨一来，花朵便放假了。（照样子，补充句子）
秋风一吹，田里的庄稼便　 　。
霜花一落，房顶就　 　。
6．我们身边处处是美景，看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在望洞庭中写的“　 　，　 　；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人　 　在《山行》中写的“　 　，　 　”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“　 　”，　 　”；看到了河中的点点渔火，《舟夜书所见》中的“　 　，　 　”出现在我的脑海。
7．用修改符号修改下列句子中的两处错误
周末，同学们穿上厚厚的外套和帽子，兴高采烈地去秋游。通过这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yú）贴地、平展地（粘 占）在水泥道上。它们排列得并不（规则 规律），甚至有些凌（líng lìn）乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
8．阅读短文，选择括号内正确的读音或词语。
9．“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（　　）
A．梧桐树 B．棕红色的小鸟 C．排列不规则的落叶
10．选文画横线的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是　 　，从中我们可以体会到“我”　 　的心情。
11．下列说法是对画横线的句子的理解，不正确的一项是（　　）
A．因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。
B．如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。
C．短文表达了“我”的恋恋不舍之情。
大胡子的鸟窝
看到题目，我猜测____
说起来，大胡子小矮人的胡子也真大。天凉的日子里，它能当成棉被。
一天，大胡子小矮人睡醒了，正要梳理他的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰鸟，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺着不动。
大胡子又发现，他的胡子里有个小鸟窝，里头有五个小鸟蛋。原来是小灰鸟妈妈在他的大胡子里孵蛋呢！大胡子只好纹丝不动地躺在那里。仰望着天空。
鸟爸爸回来了，把嘴里的虫子喂进鸟妈妈嘴里。又匆匆飞进了树林。从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸……
我猜测____ 理由是____
大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了，腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。不久，第一只小鸟破壳而出了！
欢迎你 小东西 大胡子低声说回
大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。
五个可爱的小生命都出世了，心里高兴的除了鸟妈妈，还有大胡子哩！
12．在文中的空白处填入合适的标点符号。
13．【语文要素】边读故事边预测，把你的猜测和理由写在文中横线上。
14．胡子醒来后想要梳理他的胡子，又躺着不动的原因是（　　）
A．因为天凉了，大胡子需要棉被。
B．因为大胡子不想让鸟妈妈受凉。
C．因为大胡子想好好地晒晒太阳。
15．大胡子为了让小灰鸟安心孵蛋，自己做出了很多牺牲，包括（　　）（填序号）
①躺着不敢动。②忍受饥饿。③忍受风吹日晒。④忍受腰痛。⑤忍受口渴。⑥忍受不能玩的痛苦。
16．读画横线句子，想一想大胡子为什么能忘了口渴，饥饿和腰痛，和鸟妈妈一样高兴呢？
17．童话故事真奇妙，让我们一起来推荐自己读过的童话故事吧。
我推荐的童话故事是　 　，故事中的主人公是　 　，我推荐的理由是　 　
18．生活像个万花筒。我们每天都可以从中发现快乐的影子，请以“让我开心的一件事”为主题写一则日记。注意把事情的经过写清楚，跟大家分享你的快乐。
答案解析部分
1．【答案】明朗；旅行；食物；粗壮；觉得；妥当；落叶；频频；神仙；暴风雨
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】结合对句子的理解，“明朗”的“朗”右边是月字旁；“旅行”的“旅”是方字旁，左右结构；“食物”的“物”是牛字旁，右边是“勿”；“粗壮”的“壮”右边是“士”；“觉得”的“得”是双人旁，左右结构；“妥当”的“妥”下面是“女”；“落叶”的“落”是草字头，下面是“洛”；“频频”都是步字旁，右边是“页”；“神仙”的“神”是示部旁，右边是“申”；“暴风雨”的“暴”上面是“日”，上下结构。
故答案为：明朗；旅行；食物；粗壮；觉得；妥当；落叶；频频；神仙；暴风雨
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】张牙舞爪；挤眉弄眼；提心吊胆；百战百胜；百依百顺；自言自语；四面八方；五颜六色；三心二意
【知识点】词汇运用；词形辨析
【解析】【分析】结合对词语的理解掌握，像“摇头晃脑”这样含有近义词的词语，如“张牙舞爪 挤眉弄眼 提心吊胆 抬头挺胸”等；像“百发百中 ”这样的ABAC式的词语，如“百战百胜 百依百顺 自言自语 无法无天”等；像“七嘴八舌”这样含有数字的词语，如“三言两语 四面八方 五颜六色 三心二意”等。
故答案为：张牙舞爪；挤眉弄眼；提心吊胆；百战百胜；百依百顺；自言自语；四面八方；五颜六色；三心二意
【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。
3．【答案】A
【知识点】成语运用
【解析】【分析】结合对词语的理解，“春暖花开”对应春天的景象，应填描写春天的词语。A项“草长莺飞”出自古诗，描写春景；B项“莺歌燕舞”也是春天，但第二个空“红叶似火”是秋天，不匹配；C、D的“硕果累累”等是秋天。
“夏日炎炎”对应夏天，应填描写夏天的词语；A项“骄阳似火”描写夏天烈日；B、D的“冰天雪地”是冬天；C的“绿树成荫”虽是夏天，但第一个空不对。
“秋风习习”对应秋天，应填描写秋天的词语；A项“金桂飘香”描写秋季桂花开放。
故答案为：A
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据词语描述的季节，然后做出正确判断，做出选择。
【答案】4．向往；联系上下文
5．笑弯了腰；盖上了一层薄薄的棉被
6．湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；月黑见渔灯；孤光一点萤
7．周末，同学们穿上厚厚的外套和戴上帽子，兴高采烈地去秋游。这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
【知识点】其他语言表达；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
4．“憧憬”本意是对未来美好生活的向往。结合句子“秋时节，瓜果飘香，果实累累”描写的是丰收景象，而“人们憧憬的生活已经开始”说明这种美好生活正是人们之前所向往的。因此可以推测“憧憬”即为“向往”“期待”。
故答案为：向往；联系上下文
5．结合对句子的理解，“花朵便放假了。”这句把花朵当作人来写，运用了拟人的修辞手法，结合这一修辞手法的特点，进行描写作答。
故答案为：笑弯了腰；盖上了一层薄薄的棉被
6．结合对诗句的理解，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐·刘禹锡《望洞庭》，意思是秋夜月光映照下的湖光与月色相互融合，和谐美好；湖面风平浪静，如同一块未经打磨的铜镜。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐·杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱这傍晚的枫树林；经霜打过的枫叶，比二月春天的花朵还要红艳。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清·袁枚《所见》，意思是心里想要捕捉正在鸣叫的蝉，于是忽然闭上嘴巴，悄悄站立不动。“月黑见渔灯，孤光一点萤”出自清·查慎行《舟夜书所见》，意思是没有月光的黑夜中，看见一盏渔船上的灯火；那孤零零的灯光像一只萤火虫发出的微弱光亮。
故答案为：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立；月黑见渔灯，孤光一点萤
7．结合对句子的理解，“穿上……帽子”搭配不当，帽子不能“穿上”，应改为“戴上帽子”；修改时在“和”前面添加“戴上”，或将“穿上”改为“穿着”，再将“和”后面补充“戴上”。
“通过……使……”并用时，句子没有主语；修改时删除“使”，让“同学们”作主语。
故答案为：周末，同学们穿上厚厚的外套和戴上帽子，兴高采烈地去秋游。这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
【答案】8．yù，粘，规则，líng
9．C
10．“我”的一双棕红色小雨靴；愉快（或开心
11．A
【知识点】铺满金色巴掌的水泥道；课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．结合对句子的理解，“熨贴”意为贴切、妥帖、平整地贴合，读 yù tiē。“粘在水泥道上”指落叶平贴在地面，“粘”表示附着；“占”不合语境。“排列得并不（规则 规律）”应选“规则”，指整齐、有条理。“凌乱”读 líng luàn，不读 lìn。
故答案为：yù，粘，规则，líng
9．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。”句子中“这”指代前文所说的“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”这一情况，即落叶排列不规则的特点。
A选项“梧桐树”不是句子主语所指；
B选项“棕红色的小鸟”是比喻小靴子的，与“这”无关。
故答案为：C
10．文中写“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟……愉快地蹦跳着，歌唱着”，这里把“小雨靴”比喻成“小鸟”，并通过“蹦跳”“歌唱”等词生动地表现出“我”在秋日上学路上轻松、愉快的心情。
故答案为：“我”的一双棕红色小雨靴；愉快
11．文中画横线的句子（“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的”）主要表达的是“我”非常享受水泥道的美，想放慢脚步细细欣赏，对应B项；因为担心迟到，不得不走快一些，流露出对美景的留恋，对应C项；A项错误在于：文中并未提到“雨天路滑”，而是因为“怕上课迟到”才不能慢慢走，与路滑无关。
故答案为：A
【答案】12．“欢迎你，小东西！”大胡子低声说。
13．看到题目猜测：“大胡子的胡子里可能有小鸟做的窝”；中间猜测：“鸟爸爸会飞回来给鸟妈妈带食物”；理由：“鸟爸爸通常会负责喂养孵蛋的鸟妈妈”
14．B
15．①②④⑤
16．因为大胡子看到新的小鸟破壳而出，感受到了新生命的喜悦，所以忘记了自己的口渴、饥饿和腰痛
17．《灰姑娘》；灰姑娘；这个故事告诉我们善良的人终会得到好的回报，要始终保持乐观和善良的心态（或其他合理答案，如《小王子》；小王子；故事充满童真，能让我们懂得珍惜友谊与爱）
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．结合句子表述的意思，“欢迎你”后面用逗号，表示对刚出生的小鸟的亲切问候；“小东西”后用噶感叹号，表述强调的语气；“大胡子低声说”后面用句号，表示陈述结束。
故答案为：“欢迎你，小东西！”大胡子低声说。
13．看到题目《大胡子的鸟窝》，可以猜测： 大胡子的胡子很大，可以当成鸟窝，里面住着小鸟；因为题目叫“大胡子的鸟窝”，结合生活经验，鸟窝一般建在树上或屋檐下，但这里说“大胡子”的鸟窝，可能是用他的大胡子当作鸟窝，很有趣，很奇妙。
第二处横线“鸟爸爸回来了……从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸…… ”可以猜测鸟爸爸会喂大胡子吃东西；因为大胡子为了不吓到鸟妈妈，一动不动，一直没吃东西。鸟爸爸很感谢他保护鸟妈妈，可能会像喂鸟妈妈一样，把虫子喂给大胡子。
“我猜测____ ”可以猜测大胡子会继续忍着饥饿和疼痛，不动弹，直到小鸟全部出生；因为上文写大胡子宁愿自己饿、自己疼也不惊动鸟妈妈，体现了他善良、爱护小动物的品格。按照他的性格，他会坚持到底。
故答案为：看到题目猜测：“大胡子的胡子里可能有小鸟做的窝”；中间猜测：“鸟爸爸会飞回来给鸟妈妈带食物”；理由：“鸟爸爸通常会负责喂养孵蛋的鸟妈妈”。
14．文中明确写道：大胡子发现胡子里有个小鸟窝，里面有五个小鸟蛋，鸟妈妈正在孵蛋，“大胡子只好纹丝不动地躺在那里”。他躺着不动的原因是不想惊动鸟妈妈，让它安心孵蛋，这体现了大胡子善良、爱护小动物的品质。
A项（当棉被）是前期天凉时的用途，但不是这次躺着不动的直接原因；C项（晒太阳）文中未提及。
故答案为：B
15．结合文中描写，文中写“只好纹丝不动地躺在那里”“不敢动弹”；文中描写大胡子从早晨起没吃东西，后来拔草茎嚼着充饥；文中描写大胡子“腰疼得厉害”但不敢动；文中明确写“忘了口渴”说明之前曾忍受口渴。
③ 忍受风吹日晒，文中未提到风、日晒；⑥ 忍受不能玩的痛苦，文中未提及“玩”，不符合语境。
故答案为：①②④⑤
16．因为大胡子看到五只小鸟顺利出生，内心充满了喜悦和成就感。他为了守护鸟妈妈孵蛋，忍受了很长时间的饥饿、口渴和腰痛，但当他看到新生命健康地来到世界上时，所有的不适都被这份快乐冲淡了。他因为自己的付出换来了小生命的诞生而感到无比幸福，所以忘记了身体的痛苦，和鸟妈妈一样高兴。结合自己的理解，进行表述作答。
故答案为：因为大胡子看到新的小鸟破壳而出，感受到了新生命的喜悦，所以忘记了自己的口渴、饥饿和腰痛。
17．结合自己阅读的童话故事，结合通童话故事的内容以及故事中人物的特点，以及说明的道理，进行表述作答。
故答案为：《灰姑娘》；灰姑娘；这个故事告诉我们善良的人终会得到好的回报，要始终保持乐观和善良的心态。
18．【答案】 10月15日 星期二 　晴 今天有一件让我特别开心的事，那就是——我在学校的跳绳比赛中得了第一名！
下午第二节课，老师带我们去操场参加跳绳比赛。轮到我的时候，我心里很紧张，手心里都是汗。哨声一响，我就飞快地跳了起来。绳子甩得“呼呼”响，脚下的地面被拍得“啪啪”直响。
一开始我跳得很轻松，可跳到一半的时候，腿有点酸了，差点被绳子绊到。我心里对自己说：“坚持住，不能停！”于是我又加快了速度。
“停！”哨声响了，时间到了。我累得直喘气，满头大汗。老师公布成绩的时候，大声说：“第一名，一分钟跳了156个！”我高兴得跳了起来，同学们都为我鼓掌。
放学回家后，我迫不及待地把这件事告诉了妈妈。妈妈开心地搂着我说：“宝贝真棒，妈妈为你骄傲！”
今天真开心！我知道了：只要坚持努力，就会有收获。
【知识点】叙事类作文；其他类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己开心的一件事。要结合自己的生活经历，选择自己开心的一件事，进行描写。要结合日记的格式要求，把事情的经过写清楚，进行作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“最开心的一件事”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，运用日记的格式描写了“我”在学校参加跳绳比赛获得胜利的事。作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
1 / 1山东省济宁市实验小学2025-2026学年三年级上学期语文“和爱杯”素养竞赛试卷
1．读拼音写词语。
míng lǎng　 　的秋日，松鼠先生决定去 lù xíng　 　。它把过冬的 shí wù　 　藏进cū zhuǎng　 　的树洞， jué de　 　这样很tuǒ dàng 　 　。凉爽的秋风吹来，luò yè　 　pìn pìn　 　为它指路，仿佛shén xiān　 　在暗中相助。突然，bào fēng yǔ　 　来临——可松鼠并不慌张，因为它知道，每段旅程的风雨终会过去，就像每片落叶都曾拥抱过天空。
【答案】明朗；旅行；食物；粗壮；觉得；妥当；落叶；频频；神仙；暴风雨
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】结合对句子的理解，“明朗”的“朗”右边是月字旁；“旅行”的“旅”是方字旁，左右结构；“食物”的“物”是牛字旁，右边是“勿”；“粗壮”的“壮”右边是“士”；“觉得”的“得”是双人旁，左右结构；“妥当”的“妥”下面是“女”；“落叶”的“落”是草字头，下面是“洛”；“频频”都是步字旁，右边是“页”；“神仙”的“神”是示部旁，右边是“申”；“暴风雨”的“暴”上面是“日”，上下结构。
故答案为：明朗；旅行；食物；粗壮；觉得；妥当；落叶；频频；神仙；暴风雨
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．照样子，写词语。
摇头晃脑 　 　　 　　 　
百发百中 　 　　 　　 　
七嘴八舌 　 　　 　　 　
【答案】张牙舞爪；挤眉弄眼；提心吊胆；百战百胜；百依百顺；自言自语；四面八方；五颜六色；三心二意
【知识点】词汇运用；词形辨析
【解析】【分析】结合对词语的理解掌握，像“摇头晃脑”这样含有近义词的词语，如“张牙舞爪 挤眉弄眼 提心吊胆 抬头挺胸”等；像“百发百中 ”这样的ABAC式的词语，如“百战百胜 百依百顺 自言自语 无法无天”等；像“七嘴八舌”这样含有数字的词语，如“三言两语 四面八方 五颜六色 三心二意”等。
故答案为：张牙舞爪；挤眉弄眼；提心吊胆；百战百胜；百依百顺；自言自语；四面八方；五颜六色；三心二意
【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。
3．根据季节特点，下列词语填入句中最恰当的一项是（　　）
春暖花开，____；夏日炎炎，____；秋风习习，____。
A．草长莺飞骄阳似火金桂飘香 B．莺歌燕舞红叶似火冰天雪地
C．硕果累累绿树成荫冰天雪地 D．一叶知秋花红柳绿层林尽染
【答案】A
【知识点】成语运用
【解析】【分析】结合对词语的理解，“春暖花开”对应春天的景象，应填描写春天的词语。A项“草长莺飞”出自古诗，描写春景；B项“莺歌燕舞”也是春天，但第二个空“红叶似火”是秋天，不匹配；C、D的“硕果累累”等是秋天。
“夏日炎炎”对应夏天，应填描写夏天的词语；A项“骄阳似火”描写夏天烈日；B、D的“冰天雪地”是冬天；C的“绿树成荫”虽是夏天，但第一个空不对。
“秋风习习”对应秋天，应填描写秋天的词语；A项“金桂飘香”描写秋季桂花开放。
故答案为：A
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据词语描述的季节，然后做出正确判断，做出选择。
请阅读题目要求，完成练习。
4．秋时节，瓜果飘香，果实累累，人们憧憬的生活已经开始。（加点词语是什么意思，你是用什么方法理解的）
憧憬的意思是：　 　。我是运用　 　方法理解的。
5．雨一来，花朵便放假了。（照样子，补充句子）
秋风一吹，田里的庄稼便　 　。
霜花一落，房顶就　 　。
6．我们身边处处是美景，看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在望洞庭中写的“　 　，　 　；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人　 　在《山行》中写的“　 　，　 　”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“　 　”，　 　”；看到了河中的点点渔火，《舟夜书所见》中的“　 　，　 　”出现在我的脑海。
7．用修改符号修改下列句子中的两处错误
周末，同学们穿上厚厚的外套和帽子，兴高采烈地去秋游。通过这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
【答案】4．向往；联系上下文
5．笑弯了腰；盖上了一层薄薄的棉被
6．湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；月黑见渔灯；孤光一点萤
7．周末，同学们穿上厚厚的外套和戴上帽子，兴高采烈地去秋游。这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
【知识点】其他语言表达；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
4．“憧憬”本意是对未来美好生活的向往。结合句子“秋时节，瓜果飘香，果实累累”描写的是丰收景象，而“人们憧憬的生活已经开始”说明这种美好生活正是人们之前所向往的。因此可以推测“憧憬”即为“向往”“期待”。
故答案为：向往；联系上下文
5．结合对句子的理解，“花朵便放假了。”这句把花朵当作人来写，运用了拟人的修辞手法，结合这一修辞手法的特点，进行描写作答。
故答案为：笑弯了腰；盖上了一层薄薄的棉被
6．结合对诗句的理解，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐·刘禹锡《望洞庭》，意思是秋夜月光映照下的湖光与月色相互融合，和谐美好；湖面风平浪静，如同一块未经打磨的铜镜。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐·杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱这傍晚的枫树林；经霜打过的枫叶，比二月春天的花朵还要红艳。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清·袁枚《所见》，意思是心里想要捕捉正在鸣叫的蝉，于是忽然闭上嘴巴，悄悄站立不动。“月黑见渔灯，孤光一点萤”出自清·查慎行《舟夜书所见》，意思是没有月光的黑夜中，看见一盏渔船上的灯火；那孤零零的灯光像一只萤火虫发出的微弱光亮。
故答案为：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立；月黑见渔灯，孤光一点萤
7．结合对句子的理解，“穿上……帽子”搭配不当，帽子不能“穿上”，应改为“戴上帽子”；修改时在“和”前面添加“戴上”，或将“穿上”改为“穿着”，再将“和”后面补充“戴上”。
“通过……使……”并用时，句子没有主语；修改时删除“使”，让“同学们”作主语。
故答案为：周末，同学们穿上厚厚的外套和戴上帽子，兴高采烈地去秋游。这次秋游，使同学们对大自然有了进一步的认识。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yú）贴地、平展地（粘 占）在水泥道上。它们排列得并不（规则 规律），甚至有些凌（líng lìn）乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
8．阅读短文，选择括号内正确的读音或词语。
9．“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（　　）
A．梧桐树 B．棕红色的小鸟 C．排列不规则的落叶
10．选文画横线的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是　 　，从中我们可以体会到“我”　 　的心情。
11．下列说法是对画横线的句子的理解，不正确的一项是（　　）
A．因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。
B．如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。
C．短文表达了“我”的恋恋不舍之情。
【答案】8．yù，粘，规则，líng
9．C
10．“我”的一双棕红色小雨靴；愉快（或开心
11．A
【知识点】铺满金色巴掌的水泥道；课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．结合对句子的理解，“熨贴”意为贴切、妥帖、平整地贴合，读 yù tiē。“粘在水泥道上”指落叶平贴在地面，“粘”表示附着；“占”不合语境。“排列得并不（规则 规律）”应选“规则”，指整齐、有条理。“凌乱”读 líng luàn，不读 lìn。
故答案为：yù，粘，规则，líng
9．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。”句子中“这”指代前文所说的“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”这一情况，即落叶排列不规则的特点。
A选项“梧桐树”不是句子主语所指；
B选项“棕红色的小鸟”是比喻小靴子的，与“这”无关。
故答案为：C
10．文中写“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟……愉快地蹦跳着，歌唱着”，这里把“小雨靴”比喻成“小鸟”，并通过“蹦跳”“歌唱”等词生动地表现出“我”在秋日上学路上轻松、愉快的心情。
故答案为：“我”的一双棕红色小雨靴；愉快
11．文中画横线的句子（“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的”）主要表达的是“我”非常享受水泥道的美，想放慢脚步细细欣赏，对应B项；因为担心迟到，不得不走快一些，流露出对美景的留恋，对应C项；A项错误在于：文中并未提到“雨天路滑”，而是因为“怕上课迟到”才不能慢慢走，与路滑无关。
故答案为：A
大胡子的鸟窝
看到题目，我猜测____
说起来，大胡子小矮人的胡子也真大。天凉的日子里，它能当成棉被。
一天，大胡子小矮人睡醒了，正要梳理他的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰鸟，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺着不动。
大胡子又发现，他的胡子里有个小鸟窝，里头有五个小鸟蛋。原来是小灰鸟妈妈在他的大胡子里孵蛋呢！大胡子只好纹丝不动地躺在那里。仰望着天空。
鸟爸爸回来了，把嘴里的虫子喂进鸟妈妈嘴里。又匆匆飞进了树林。从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸……
我猜测____ 理由是____
大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了，腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。不久，第一只小鸟破壳而出了！
欢迎你 小东西 大胡子低声说回
大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。
五个可爱的小生命都出世了，心里高兴的除了鸟妈妈，还有大胡子哩！
12．在文中的空白处填入合适的标点符号。
13．【语文要素】边读故事边预测，把你的猜测和理由写在文中横线上。
14．胡子醒来后想要梳理他的胡子，又躺着不动的原因是（　　）
A．因为天凉了，大胡子需要棉被。
B．因为大胡子不想让鸟妈妈受凉。
C．因为大胡子想好好地晒晒太阳。
15．大胡子为了让小灰鸟安心孵蛋，自己做出了很多牺牲，包括（　　）（填序号）
①躺着不敢动。②忍受饥饿。③忍受风吹日晒。④忍受腰痛。⑤忍受口渴。⑥忍受不能玩的痛苦。
16．读画横线句子，想一想大胡子为什么能忘了口渴，饥饿和腰痛，和鸟妈妈一样高兴呢？
17．童话故事真奇妙，让我们一起来推荐自己读过的童话故事吧。
我推荐的童话故事是　 　，故事中的主人公是　 　，我推荐的理由是　 　
【答案】12．“欢迎你，小东西！”大胡子低声说。
13．看到题目猜测：“大胡子的胡子里可能有小鸟做的窝”；中间猜测：“鸟爸爸会飞回来给鸟妈妈带食物”；理由：“鸟爸爸通常会负责喂养孵蛋的鸟妈妈”
14．B
15．①②④⑤
16．因为大胡子看到新的小鸟破壳而出，感受到了新生命的喜悦，所以忘记了自己的口渴、饥饿和腰痛
17．《灰姑娘》；灰姑娘；这个故事告诉我们善良的人终会得到好的回报，要始终保持乐观和善良的心态（或其他合理答案，如《小王子》；小王子；故事充满童真，能让我们懂得珍惜友谊与爱）
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．结合句子表述的意思，“欢迎你”后面用逗号，表示对刚出生的小鸟的亲切问候；“小东西”后用噶感叹号，表述强调的语气；“大胡子低声说”后面用句号，表示陈述结束。
故答案为：“欢迎你，小东西！”大胡子低声说。
13．看到题目《大胡子的鸟窝》，可以猜测： 大胡子的胡子很大，可以当成鸟窝，里面住着小鸟；因为题目叫“大胡子的鸟窝”，结合生活经验，鸟窝一般建在树上或屋檐下，但这里说“大胡子”的鸟窝，可能是用他的大胡子当作鸟窝，很有趣，很奇妙。
第二处横线“鸟爸爸回来了……从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸…… ”可以猜测鸟爸爸会喂大胡子吃东西；因为大胡子为了不吓到鸟妈妈，一动不动，一直没吃东西。鸟爸爸很感谢他保护鸟妈妈，可能会像喂鸟妈妈一样，把虫子喂给大胡子。
“我猜测____ ”可以猜测大胡子会继续忍着饥饿和疼痛，不动弹，直到小鸟全部出生；因为上文写大胡子宁愿自己饿、自己疼也不惊动鸟妈妈，体现了他善良、爱护小动物的品格。按照他的性格，他会坚持到底。
故答案为：看到题目猜测：“大胡子的胡子里可能有小鸟做的窝”；中间猜测：“鸟爸爸会飞回来给鸟妈妈带食物”；理由：“鸟爸爸通常会负责喂养孵蛋的鸟妈妈”。
14．文中明确写道：大胡子发现胡子里有个小鸟窝，里面有五个小鸟蛋，鸟妈妈正在孵蛋，“大胡子只好纹丝不动地躺在那里”。他躺着不动的原因是不想惊动鸟妈妈，让它安心孵蛋，这体现了大胡子善良、爱护小动物的品质。
A项（当棉被）是前期天凉时的用途，但不是这次躺着不动的直接原因；C项（晒太阳）文中未提及。
故答案为：B
15．结合文中描写，文中写“只好纹丝不动地躺在那里”“不敢动弹”；文中描写大胡子从早晨起没吃东西，后来拔草茎嚼着充饥；文中描写大胡子“腰疼得厉害”但不敢动；文中明确写“忘了口渴”说明之前曾忍受口渴。
③ 忍受风吹日晒，文中未提到风、日晒；⑥ 忍受不能玩的痛苦，文中未提及“玩”，不符合语境。
故答案为：①②④⑤
16．因为大胡子看到五只小鸟顺利出生，内心充满了喜悦和成就感。他为了守护鸟妈妈孵蛋，忍受了很长时间的饥饿、口渴和腰痛，但当他看到新生命健康地来到世界上时，所有的不适都被这份快乐冲淡了。他因为自己的付出换来了小生命的诞生而感到无比幸福，所以忘记了身体的痛苦，和鸟妈妈一样高兴。结合自己的理解，进行表述作答。
故答案为：因为大胡子看到新的小鸟破壳而出，感受到了新生命的喜悦，所以忘记了自己的口渴、饥饿和腰痛。
17．结合自己阅读的童话故事，结合通童话故事的内容以及故事中人物的特点，以及说明的道理，进行表述作答。
故答案为：《灰姑娘》；灰姑娘；这个故事告诉我们善良的人终会得到好的回报，要始终保持乐观和善良的心态。
18．生活像个万花筒。我们每天都可以从中发现快乐的影子，请以“让我开心的一件事”为主题写一则日记。注意把事情的经过写清楚，跟大家分享你的快乐。
【答案】 10月15日 星期二 　晴 今天有一件让我特别开心的事，那就是——我在学校的跳绳比赛中得了第一名！
下午第二节课，老师带我们去操场参加跳绳比赛。轮到我的时候，我心里很紧张，手心里都是汗。哨声一响，我就飞快地跳了起来。绳子甩得“呼呼”响，脚下的地面被拍得“啪啪”直响。
一开始我跳得很轻松，可跳到一半的时候，腿有点酸了，差点被绳子绊到。我心里对自己说：“坚持住，不能停！”于是我又加快了速度。
“停！”哨声响了，时间到了。我累得直喘气，满头大汗。老师公布成绩的时候，大声说：“第一名，一分钟跳了156个！”我高兴得跳了起来，同学们都为我鼓掌。
放学回家后，我迫不及待地把这件事告诉了妈妈。妈妈开心地搂着我说：“宝贝真棒，妈妈为你骄傲！”
今天真开心！我知道了：只要坚持努力，就会有收获。
【知识点】叙事类作文；其他类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己开心的一件事。要结合自己的生活经历，选择自己开心的一件事，进行描写。要结合日记的格式要求，把事情的经过写清楚，进行作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“最开心的一件事”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，运用日记的格式描写了“我”在学校参加跳绳比赛获得胜利的事。作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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