日语二级文法8课件(共23张PPT)-2026届高三日语 复习专项

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日语二级文法8课件(共23张PPT)-2026届高三日语 复习专项

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(共23张PPT)
二 級 文 法
141、Aまい/まいか
① 何かをしないと言う主体の意思を表す。(不打算)
例:二度と言うまいと誓う(ちか う )。
  人に気づかれまいとする。(尽量不要让人发现)
拡充:~~ようと(が)~~まいと(が)
   例:使おうと使うまいと俺の勝手だ。
     行こうが行くまいがお金だけを用意しよう。
② そうではないと推量、想像することを表す。
例:まだ雨は振る舞い。
  僕には到底できますまい。
  まいーーまいか(テキストの例文で説明)
 ③「ではあるまい」の形で。
   例:子供ではあるまいし、馬鹿なまねをするな。
③ 接続の方法
142、A向きだ/向きに/向きの
意味:適すること
例:中国人向きのデザイン。
  外人向きの入門書。
 夏向きの服地。
  誰にも向き不向きがある。(各有所长)
143、A向けだ/向けに/向けの
意味:のための/を対象にした。
例:アメリカ向けの輸出。
  若者向けの車ではデザインが重視される。
☆その二つの単語が似ているが、微妙な違いがある。例えば、「夏向きの服地」で「向き」を「向け」にチェンジしたらちょっとおかしくなる。
144、Aも~~すればBも~~する/Aも~~ならBも~~
接続方法について説明する。動詞の場合は動詞の已然形を使っている。形容動詞の場合は形容動詞の後ろに「なら」を
145、Aもかまわず
 意味:相手に遠慮したり何かに気にしたりせずに思うままに振舞うこと。(中国語では、也不 )
146、A(んだ)もの(終助詞、話し言葉だけ使います)
意味:(終助詞、話し言葉)理由をあげて、自分の立場を正当化のものとして非難することを表す。(女性や子供が使う場合、多く「もん」の形になる。「だって」と一緒に使われることが多い)
150、AものだからB
意味:(接続詞)だから、ので
      例:彼がそんなことを言うものだから、相手が怒るのだ。
      注:失敗や不都合などの言い訳によく使う。
147、AにはBものがある(テキストを参照)
意味:強い断定を表す。
  例:憤慨にたえないものがある。
148、Aものか
    意味:(全体は終助詞の働きを持つ)望ましくない事態に対する抗弁の気持ちを表す。(决不,哪能)
  注:動詞のほかに名詞、形容動詞につけてもいい。
例:こわいものか。
  何の良心的な本屋のものか。
  かれが学者なものか。
  いくら君が来いって言ったって、いくものか。
149、(1)Aものだ/ものではない
(1)Aものだ/ものではない
  意味:当然(应该,当然要)
   例:先生の言うことは聞くものだ。
(2)Aたいものだ   
 意味:希望を表す(感慨を含めて述べる、できないのが残念)(恨不得,真想)
 例:もう一度若くなりたいものだ。
   早く合いたいものだ。
(3)A[動詞(た形)]+ものだ
   意味:回想(过去常…; …过)
例:この川で君とよく遊んだものだ。
 子供のときよくあそこへ言ったものだ。
151、①~ものなら②(~よう)ものなら
接続:①V可能形  ②V意向形
意味:① 実現が不可能だと思われる事柄を想定することを表す。「もし~が実現できれば、~」という場合に使われる。文の後半は「~たい」「してみる」の形がよく使われる。
   ② 「~ようとしたら」に類似。後ろの文は受身形がよく使われる。しかも消極的で、否定的な結果を表す場合が多い。
例文:① ○いけるものなら世界中を旅行してみたい。
○殺せるものなら、殺してみろう!
② ○そんなことを彼女に言おうものなら、軽蔑されるだろう。
○ そんな言葉を使おうものならなんと下品な女かと思われるだろう。
152、ものの(書き言葉的)
接続:用言の連体形。過去形の場合が多い
意味:逆接。それから先に事態が進展しないことを表す。
例文:○引き受けはしたものの、どうしたらいいのか分らない。
○ 学校が出たものの、勤め先はない。
類似表現:N、A、Na、V連用形+ながら(も)、終止形+が/けれども。基本的には同じ意味だと思う。
153、~やら~やら(話し言葉的)
接続:体言、副詞、助詞及び動詞終止形
意味:同種の物事のうち幾つかを例示することを表わす。
例文:○歌うやら踊るやら、とても賑やかだった。
○ 恥ずかしいやら決まりが悪いやら、どうしてよいかわからなかった。
類似表現:~とか~とか。や。並列助詞として使う場合は基本的に同じ。
154、ようがない/ようもない
接続:V連用形
意味:しようとしても、する方法がない。接尾語として使われる。「様」とも書く。
例文:○だめならだめで、やりようもあると思います。
○ 複雑な問題だから、ベテランだって手を下しようがないのさ。
155、ように
接続:体言+の、用言連体形
意味:①~のとおりに。②~のために。③しなさい。④~という状態になる
説明:教科書の例文で説明すれば十分だと思う。ただ、②の意味で「ために」との違いを紛れないように説明してあげたほうがいいと思う。「ように」の前に非意志的な表現をつけるのに対して、「ために」の前に意志動詞をつける。例えば:
   A:魚が買えるように、列に並んだ。
   B:魚を買うために、列に並んだ。
156、わけがない/わけはない
接続:用言の終止形
意味:~することは絶対ない、そういう可能性がないことを表わす。
例文:○北海道で熱帯植物が育つわけがない。
○勉強もしないで遊んでばかりいて、試験にパスするわけがないじゃないか。
類似表現:「はずがない」とはほぼ同じ。ただ、「わけがない」の場合は客観的な道理が強調され、「はずがない」の場合は主観的な推測が強調されているようである。
157、①わけだ ②わけではない/わけでもない
接続:活用語の連体形
意味:①当然のこととしてそうなること、ある事実によってできた結論のことを指す。②その理由が成り立たないこと、実際には存在していないことを指す。「并非」に訳して説明したら学生が分ってくれると思う。
例文:①○英語が上手なわけです。アメリカで育ったのですからね。
    ○引越ししたのか。道理で君だけが来なかったわけだ。
②○終わりまで聞いていましたが、面白かったわけではありません。
    ○ソ連に宗教の自由がまったくないわけではない。
158、①~わけにはいかない/わけにもいかない
    ②~ないわけにはいかない/ないわけにもいかない
接続:意志動詞の連体形
意味:①道理上、情理上、習慣上、~することができないということを指す。②道理上、情理上、習慣上、~をしなければならない
例文:①○今は仕事中だから、帰るわけにはいかない。
○皆戦っているから、俺が逃げるわけにはいかない。
②○先生に頼まれたことだから、やらないわけにもいかない。
説明:一つのセンテンスの後ろにつくと、学生に理解させた方がもっとわかりやすいと思う。
比較:~することができない
接続:同じ
意味:能力上、客観的な視点からみると、不可能のこと。
例文:○私の故郷は重慶だから、船では一日で帰ることができない。
○まだ日本語で自分の意見を発表することができない。
159、わりに/わりには
接続:体言+の、用言連体形
意味:一方の程度から、予想される他方の程度。比較して、予想したこととは違った、常識に反する結果が出てくることを表わす。
翻訳:(比较起来)虽然~但是~
例文:○あのレストランは値段のわりに美味しい料理をだす。
○ひとの作った料理に文句ばっかり言っているわりにはよく食べるじゃないか。
160、~を~として/とする/とした
接続:NをNとして/とする/とした
意味:その資格 立場であることを表わす。その性質を持つという事実。
翻訳:“作为……”“以…为…”“把…当作…”
例文:○我々は、ここに、我々の国を本日より共和制とすることを宣言する。

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