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2025-2026学年度第二学期初一道德与法治期中质量监测
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答案卷
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选择题（共20小题，计40分每题2分.）
题号
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答案
如
二.非选择题（共60分）
时
21.法律护航，宪法为本(22分)
(1)结合上述法律条文，请你说说法律与道德、纪律相比，有哪些
.
不同？(4分)法律的作用有哪些？(6分)
长
(2)根据这三部法律的描述，你能猜出分别是哪部法律吗？请你写
在相应位置。(3分)
①
②
③
(3)上三部法律的最后一条规定的共同点是什么？(1分)这一共
同点反映了宪法与其他法律之间的关系是怎样的？(6分)
(4)请用一句话总结一下宪法的法律地位。(2分)
22.权责同行，法治成长（22分)
(1)请结合情境，写出小智的上述行为分别对应了公民的哪些基本
权利？（至少写出4个，4分）
(2)对小宇的言行进行评析(5分)
(3)请从“权利与义务相统一”的角度，写一段劝说词，引导小宇
规范自身言行，正确处理权利和义务的关系。(6分)
(4)小智的合法权益受到侵害，请你为他设计两种合法维权途径？
(4分)
(5)为进一步增强全体同学的权利义务观念，学校计划开展“依法
行使权利、自觉履行义务①”主题倡议活动。请你结合本次项目式
学习内容，完成以下倡议书。(3分)
(一)
(二)
(三)
23.人民作主，机构履职（16分)
(1)请将上述关系图①②处补充完整，并写出①是什么机关？(6分)
①
②
(4分)
①是
机关。(2分)
(2)请阐述你对上述关系图的理解，说说人民代表大会与其他国
家机构的关系是怎样的？(4分)
(3)假如你将来成为一名国家工作人员，应如何规范行使权力，确
保权力依法运行？(4分)2025-2026 学年度第二学期初一道德与法治期中质量监测试题参考答案
一、选择题（40分,每题 2分）
1-5 CBBBD 6-10 CDBDB
11-15 CBBBC 16-20 DBCAC
二、非选题
21.（22 分）（1）法律国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性，所有社会成员都要
遵守法律。（4 分，每个要点 2 分，答出两点即可）
①法律设定行为规则，（规定了我们享有的权利、应履行的义务。）引导人们在法律范围内
活动，告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行动的指南针。②法律促进社
会和谐，法律衡量我们的行为是否合法，（保护我们的合法权益，）要求我们积极承担起对他人、
社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。（6分，每个要点3分）
（2）①刑法②民法典③未成年人保护法（3分）
（3）根据宪法，制定本法（1分）①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位，是国家根本法。
②宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。③在我国，其他法律是根
据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。（6分，每点2分）
（4）宪法是国家的根本法，宪法具有最高法律地位、法律权威、法律效力。（2分）
22.（22分）
（1）财产权、劳动权、受教育权、文化权、监督权（写出4个即可，每个1分，共4分）
（2）小宇的言行是错误的，是违法行为。（1分）宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）小宇有言论自由
权，但他恶意P图辱骂小智并传播，侵犯了小智的人格尊严，是违法行为，要承担相应的法律责
任。（2分）
（3）宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定
的义务。我们要增强权利观点，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。（6
分。每点 2 分）
（4）报告老师学校或教育主管部门；向公安机关或派出所报警；去法院起诉。（答出两
点即可，每点 2 分，共 4 分）
（5）（一）依法行使权利（珍惜受教育权利，认真听讲，完成作业）
（二）自觉履行义务。做法律规定必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情（遵守课
堂纪律，尊重老师，爱护同学）
（三）依法维护自身合法权益(3 分）（当自身合法权利受到侵害时，运用法律武器保护
自己）（言之有理即可，每条 1 分）
23.（16 分）
（1）①人民代表大会②一府一委两院 ①是国家权力机关 （每空 2 分，共 6 分）
（2）人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会。“一府一委两院”由同级人
民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。（4 分）
（3）①国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力。
②一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，努力为人民服务。（4 分）C.公民的国籍不同
2025-2026 学年度第二学期初一道德与法治期中质量监测试题 D.公民的居住地不同
总分值：100 分 答题时间：90分钟 7.国家建立居民身份证制度的核心目的包括（ ）
①证明公民身份 ②保障公民合法权益
一、单项选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给 ③便利公民社会活动 ④维护社会秩序
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
1.下列关于法律与我们生活关系的说法，正确的是（ ） 8.居民身份证上有个人信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不
A.法律只在成年人的生活中发挥作用 法分子利用。生活中下列做法可取的是（ ）
B.法律离我们的日常生活很遥远 ①身份证复印件上要写明用途，并签署姓名和日期
C.法律时刻伴随我们的生活，规范和保护我们 ②收到快递后，快递单等单据直接丢入垃圾桶即可
D.只有违法犯罪时才需要接触法律 ③朋友要借我的身份证，我要信任他，放心借给朋友
2.2025年 12月，某市城管部门开展校园周边环境整治行动，依法查处 ④不随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等
无照经营的流动摊贩，规范占道经营行为，为学生营造安全的出行环境。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
城管部门的行为体现了行政法的哪一作用？（ ） 9.威海市某校以“走进司法机关感受司法公正"为主题，开展社会实践
A.惩罚犯罪，维护社会秩序 活动。下列学校推荐的活动地点符合主题的是（ ）
B.约束行政权力，管理公共事务 ①威海市人民政府 ②汪瞳社区居委会
C.保护公民的生命健康和财产权益 ③威海市人民法院 ④威海市人民检察院
D.指导合同签订与履行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.14岁学生小林瞒着家长网购 1.9万元化妆品，家长要求退货退款引发 10.2025年 11月，我国多地开展“困境儿童关爱行动”，为留守儿童、
纠纷，此类纠纷中保护小林及其家长合法权益的法律是（ ） 残疾儿童提供生活救助、学业帮扶和心理疏导，保障其正常生活和受教
A.行政法 B.民法 C.刑法 D.宪法 育权利。结合教材内容，下列说法正确的是（ ）
4.国家设立宪法日的主要目的是（ ） ①困境儿童属于基本权利的特殊主体，应受到特别保护
A.纪念宪法的颁布时间 ②国家保障困境儿童的权利，体现了国家尊重和保障人权
B.让宪法意识植根人心，维护宪法权威 ③困境儿童只能享受权利，不需要履行任何义务
C.增强公民的法律知识储备 ④国家的帮扶行动，让困境儿童在困难时获得帮助，符合宪法要求
D.规范国家机关的执法行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列主体中，必须以宪法为根本活动准则的是（ ） 11.来自边境地区的出租车司机老康，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，
A.全国各族人民 协助破获重大间谍案件，在 2024-2025年度 12339公民举报表彰中获得
B.一切国家机关和武装力量 特别重大贡献奖励。出租车司机老康的行为（ ）
C.各政党和各社会团体 A.侵犯了境外人员的合法权益
D.以上都是 B.破坏了中外正常的国家交往
6.机场边检处设置“中国公民”和“外国人”通关通道，其依据是（ ） C.履行了维护国家安全的法定义务
A.公民的职业不同 D.超出了普通公民的责任范围
B.公民的身份不同 12.下列场景中，涉及的主体属于国家机构的是（）
①小明到社区卫生服务中心接种疫苗 A．维护国家统一 B．言论自由 C．依法纳税 D．遵守公共秩序
②爸爸到税务局缴纳个人所得税 18.六年级（1）班的几位同学就公民权利展开如下讨论，其中观点正确
③妈妈到图书馆借阅课外书籍 的是（ ）
④区检察院到我校开展法治进校园活动 ①小道：跳广场舞是奶奶的爱好，她有权利在任何时间放音乐跳舞
A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ②小法：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
13.2025年 11月，某县人民法院依法审理了一起校园欺凌案件，判决侵 ③小德：我们小学生的主要任务是学习，没有监督权
权学生承担相应法律责任，维护了被欺凌学生的合法权益。该案例中， ④小治：残疾的李叔叔领取残疾人补贴，是在享有物质帮助权
县人民法院作为国家机构，履行的职能是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A.公布法律、发布命令 B.审理案件，惩治违法犯罪 19.小郑的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问起职业情况，爸爸只
C.制定相关法律法规 D.监督教育行政部门工作 会告诉对方，自己从事科研工作，不再说与工作相关的任何信息。体现
14.小秋的姐姐申请到国家助学贷款解决了大学学费；小敏家搬进政府 的基本义务是（ ）
提供的保障性住房；小博经常去图书馆看书：电视节目增设手语主持人。 A．保守国家秘密的义务 B．履行公民的基本义务
这些事例共同说明（ ） C．遵守公共秩序的义务 D．维护国家统一和民族团结的义务
①宪法是公民权利的保障书，公民享有广泛权利 20.以下情境中，属于我国国家机构依法行使职权的有（ ）
②只有那些经济困难的人才能够获得国家的帮助 ①人民法院依法公开审理一刑事案件
③国家充分保障公民基本权利，让人们安心生活 ②某商场保安认真维护停车场内秩序
④公民遇到困难后，可靠国家帮助解决全部问题 ③监察委员会依法调查公职人员违法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ④人民检察院依法对刑事案提起公诉
15.李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后， A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王 二、非选择题（共 3 大题，60 分）
某家的采光。这一案例告诉我们（ ） 21. 法律护航，宪法为本（22分）
①法律保护着我们的合法权利 某校初一学生，在学习法律的过程中，搜集了以下法律条文与相关资料：
②法律是解决纠纷的唯一途径 材料一
③法律协调人与人之间的关系 条文一：《道路交通安全法》第九十一条饮酒驾车的，处暂扣六个月机
④法律保障公民生活有序进行 动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 条文二：《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本
16.当你和家人在饭店吃饭，遇到店员以送水杯为条件劝说你们不要发 人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。
票，大家有了不同看法：对此，你的看法是（ ） （1）结合上述法律条文，请你说说法律与道德、纪律相比，有哪些不
①发票属于购物凭证，与消费者合法权益无关联 同？（4分）法律的作用有哪些？（6分）
②索要发票能监督商家，自觉维护国家税收利益 材料二
③为得到实惠赠品，可以选择放弃索要消费发票 同学们发现了三部法律的第一条规定：
④依法纳税是基本义务，不开发票损害国家利益 《中华人民共和国①________》第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我
A．②③ B．①④ C．③④ D．②④ 国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，根据宪法，制定本法。
17.下列哪一项不属于公民的基本义务？（ ）
第 3页，共 2页 第 4页，共 2页
《中华人民共和国②________》第一条《中华人民共和国③________》第一条 为了 分）
为了保护民事主体的合法权益，调整民事保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益， （5）为进一步增强全体同学的权利义务观念，学校计划开展“依法行
关系，维护社会和经济秩序，适应中国特促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、 使权利、自觉履行义务”主题倡议活动。请你结合本次项目式学习内容，
色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接 完成以下倡议书。(3分）
价值观，根据宪法，制定本法。 班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据 倡议书
宪法，制定本法。 亲爱的同学们：宪法赋予我们广泛的公民权利，也规定了我们必须履行的法定义务。权利
（2）根据这三部法律的描述，你能猜出分别是哪部法律吗？请你写在 与义务相伴相生，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。为增强我们的权利义务观念，
相应位置。（3分） 争做尊法学法守法用法的新时代好少年，在此，我向全班同学发出倡议：
（3）以上三部法律的最后一条规定的共同点是什么？这一共同点反映 一、_______________________
了宪法与其他法律之间的关系是怎样的？（7分） 二、___________________________
（4）请用一句话总结一下宪法的法律地位。（2分） 三、__________________________ 倡议人：XXX
22. 权责同行，法治成长（22 分） XX年 XX月 XX日
为增强同学们的权利义务观念，某校开展 “手中权利，肩头义务” 项 23. 人民作主，机构履职（16 分）
目式学习活动，请你参与其中，并完成相关任务。 某中学道德与法治课堂开展议题式探究活动，探究我国国家机构的运行
情境观察：权利识别 机制，请你参与并完成下列任务。
假期里，小智用自己平时积攒的零花钱，精心挑选了一批文创产品，在 同学们绘制了我国国家机构的关系示意图：
家附近的景区门口摆摊售卖。他自编 “说唱” 式叫卖，吸引了不少游
客购买，赚到了一笔收入。他用这笔钱给自己买了学习用品，还给班级
图书角添置了课外书籍。同时，小智还报名参加了社区组织的免费书法
兴趣班，跟着老师学习书法，提升自己的文化素养。与此同时，小智发
现景区周边有流动摊贩占道经营，影响游客出行安全，便拨打 12345 政
务服务热线反映情况，相关部门及时到场整治。
（1）请结合情境，写出小智的上述行为分别对应了公民的哪些基本权
利？（至少写出 4个，4分）
以案释法：权责统一 （1）请将上述关系图①②处补充完整，并写出①是什么机关？（6 分）
小宇在班级群里恶意 P 图辱骂小智，还将表情包转发到年级群，导致 （2）请阐述你对上述关系图的理解，说说人民代表大会与其他国家机
小智被同学议论，心理受到严重困扰。当老师批评小宇时，他辩解道： 构的关系是怎样的？（4分）
“我只是开玩笑，这是我的言论自由，我想发什么就发什么，别人无权 （3）假如你将来成为一名国家工作人员，应如何规范行使权力，确保
干涉！” 权力依法运行？（4 分）
（2）对小宇的言行进行评析（5分）
（3）请从“权利与义务相统一”的角度，写一段劝说词，引导小宇规
范自身言行，正确处理权利和义务的关系。（6分）
（4）小智的合法权益受到侵害，请你为他设计两种合法维权途径？（4
第 3页，共 3页 第 4页，共 3页2025-2026学年度第二学期初一道德与法治期中质量监测试题
C.公民的国籍不同
D.公民的居住地不同
总分值：100分答题时间：90分钟
7.国家建立居民身份证制度的核心目的包括(
①证明公民身份
②保障公民合法权益
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给
③便利公民社会活动
④维护社会秩序
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
A.①②③B.①②④C.①③④
D.①②③④
1.下列关于法律与我们生活关系的说法，正确的是(
8居民身份证上有个人信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不
A.法律只在成年人的生活中发挥作用
法分子利用。生活中下列做法可取的是(
B.法律离我们的日常生活很遥远
①身份证复印件上要写明用途，并签署姓名和日期
C.法律时刻伴随我们的生活，规范和保护我们
②收到快递后，快递单等单据直接丢入垃圾桶即可
D.只有违法犯罪时才需要接触法律
③朋友要借我的身份证，我要信任他，放心借给朋友
2.2025年12月，某市城管部门开展校园周边环境整治行动，依法查处
④不随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等
无照经营的流动摊贩，规范占道经营行为，为学生营造安全的出行环境。
A.①③B.①④C.②③
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城管部门的行为体现了行政法的哪一作用？(
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9威海市某校以“走进司法机关感受司法公正"为主题，开展社会实践
A.惩罚犯罪，维护社会秩序
活动。下列学校推荐的活动地点符合主题的是(
B.约束行政权力，管理公共事务
①威海市人民政府
②汪瞳社区居委会
C.保护公民的生命健康和财产权益
③威海市人民法院
④威海市人民检察院
D指导合同签订与履行
A.①②
B.①④
C.②③D.③④
3.14岁学生小林瞒着家长网购1.9万元化妆品，家长要求退货退款引发
10.2025年11月，我国多地开展“困境儿童关爱行动”，为留守儿童、
纠纷，此类纠纷中保护小林及其家长合法权益的法律是(
残疾儿童提供生活救助、学业帮扶和心理疏导，保障其正常生活和受教
A.行政法B.民法
C刑法
D.宪法
育权利。结合教材内容，下列说法正确的是（)
4.国家设立宪法日的主要目的是(
①困境儿童属于基本权利的特殊主体，应受到特别保护
A.纪念宪法的颁布时间
②国家保障困境儿童的权利，体现了国家尊重和保障人权
B.让宪法意识植根人心，维护宪法权威
③困境儿童只能享受权利，不需要履行任何义务
C增强公民的法律知识储备
④国家的帮扶行动，让困境儿童在困难时获得帮助，符合宪法要求
D.规范国家机关的执法行为
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
5.下列主体中，必须以宪法为根本活动准则的是(
11来自边境地区的出租车司机老康，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，
A.全国各族人民
协助破获重大间谍案件，在2024-2025年度12339公民举报表彰中获得
B.一切国家机关和武装力量
特别重大贡献奖励。出租车司机老康的行为(
C.各政党和各社会团体
A.侵犯了境外人员的合法权益
D.以上都是
B.破坏了中外正常的国家交往
6机场边检处设置“中国公民”和“外国人”通关通道，其依据是()
C履行了维护国家安全的法定义务
A.公民的职业不同
D超出了普通公民的责任范围
B.公民的身份不同
12.下列场景中，涉及的主体属于国家机构的是()
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