资源简介

(共29张PPT)
犯罪与刑罚
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通过互动式游戏认识罪与罚
目
一、密室逃脱
二、剧本杀
录
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学习目标
1. 通过密室逃脱游戏了解什么是刑法，刑法的作用以及犯罪的基本特征，增强法治意识，树立法治观念，远离违法犯罪。
2. 通过剧本杀游戏培养敢于且善于同违法犯罪作斗争的勇气与智慧，树立正确的价值观与社会责任感。
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密室逃脱
答题闯关游戏
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为了检查同学们的学习情况，这一次把大家带到了一个封闭的房子里。只有答对所有的题目，才可以走出房子哦。
大家一起加油，逃出密室吧！
开始答题！
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完成
掉落钥匙一把
进入下一关
1. 拨打110报警电话，谎称家里被偷是哪种违法行为？
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
第一关
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掉落钥匙一把
进入下一关
2. 未经他人允许，擅自使用他人肖像获取利益？
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
第二关
完成
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掉落钥匙一把
进入下一关
3. 撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
完成
第三关
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掉落钥匙一把
进入下一关
4. 抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
完成
第四关
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A：民法典
B：刑法
C：社会治安管理处罚法
第五关
5. 刑事违法行为违法了哪一法律
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第六关
6. 查阅教材，说一说什么叫刑法？有何作用？
(1)刑法含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
(2)作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
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进入下一环节
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完成
掉落钥匙一把
进入下一关
完成以下任务
行为一
殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。
行为二
故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
为何两个行为类似，但性质不同？
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闯关提示
犯罪的基本特征
犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
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完成以下任务
下列行为违反刑法的有哪些
故意杀人
出卖国家机密
醉酒驾驶
谎报险情
捕杀濒危野生动物
破坏国家铁路网
掉落钥匙一把
进入下一关
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闯关提示
犯罪的基本特征
犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法 行为的法律分界线。
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完成
完成以下任务
社会人员林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。林某的行为属于什么性质 应当如何处理？
A、民事违法行为 赔礼道歉，赔偿损失
B、行政违法行为 拘留和罚款
C、刑事违法行为 有期徒刑
掉落钥匙一把
进入下一关
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完成
完成以下任务
下列哪一机关有权对犯罪分子做出处罚？
A、公安机关
B、人民法院
C、人民检察院
掉落钥匙一把
进入下一关
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闯关提示
犯罪的基本特征
犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯 罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁， 以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
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闯关提示
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闯关提示
犯罪的基本特征
1. 严重社会危害性（最本质特征）
2. 刑事违法性（法律标志）
3. 应受刑罚处罚性。（法律后果）
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进入下一环节
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剧本杀
答题闯关游戏
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一天放学回家，我走在一条相对僻静的路上。突然，从不远处的巷口传来了一阵喧闹声，夹杂着呼救和打斗的声音。我小心翼翼地靠近，发现巷口内有两名男子正在对一名路人实施抢劫。其中一名男子手持匕首，威胁路人交出财物，而另一名男子则在一旁搜身。路人显然非常害怕，但仍在尽力保护自己的随身物品。
面对此情此景，你会作何选择？管还是不管？
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管还是不管，你会选择哪一剧本，说明理由？
我可不管，我还是未成年人，根本打不过他们，就当没看见，还是保命要紧，赶紧跑吧！
路见不平，拔刀相助，看我哒！从来生死都看淡，专和歹徒对着干，我冲过去大吼一声就能把他们吓跑。
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同犯罪分子斗争的小技巧
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
③记住违法犯罪分子的体貌特征。
④了解违法犯罪分子的去向。
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闯关提示
如何同犯罪行为作斗争？(P98）
(1)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
(2)更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助 他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
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恭喜你
闯关成功！
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课堂小结
犯罪与刑罚
1.刑法的含义和作用
2.犯罪的基本特征
3.如何同犯罪行为做斗争
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚行
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