统编版历史七年级下册第18课《清朝的边疆治理》课件

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统编版历史七年级下册第18课《清朝的边疆治理》课件

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(共29张PPT)
第18课 清朝的边疆治理
第18课 清朝的边疆治理
学习台湾归入清朝的版图等史实,理解统一是我国历史发展的大趋势;了解清政府对边疆进行治理的相关史实,理解统一多民族国家是各族人民共同缔造的。(唯物史观)
01
识读《清朝疆域图(1820年)》,了解清朝疆域的四至;通过识读相关图片,了解清朝安定边疆的措施。(史料证实、时空观念)
02
理解清朝对统一多民族国家的巩固和发展所作的贡献,弘扬郑成功的爱国主义精神;增强维护国家统一与民族团结的使命感。(历史解释、家国情怀)
03
了解郑成功收复台湾,以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
2022年课程标准

政教合治 怀柔西南

驱逐荷夷 台湾建制

平叛拓土 巩固边疆

挥戈东北 彰显国威
——郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制

驱逐荷夷 台湾建制

驱逐荷夷 台湾建制
1.背景:
17世纪,荷兰凭借强大海外贸易及海上军力,一跃成为欧洲最强国家,有“海上马车夫”之称。
郑成功收复台湾

明朝末期,国势衰败,荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。
人物扫描
郑成功
郑成功,自幼好学,15岁入县学为秀才,21岁到南京当太学生。明朝灭亡,他投入到反清战斗中,失败后退至厦门。郑成功以“大明招讨大将军”名义收复台湾,设置府县。他把军队派到各地垦田,并招徕大陆移民开垦荒地,派人向高山族人民传播先进的农业生产技术,加速了台湾地区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾,一直受到海峡两岸中国人的崇敬,台湾同胞尊称他为“开台圣王”。
时间:
路线:
据点:
赤崁(kàn)城、台湾城
金门→台湾海峡→台湾岛南部
1661年-1662年
结果:
1662年,荷兰殖民者投降
金门
台湾城
赤坎城
2.概况
3.意义
侵略者占据了38年的台湾,台湾重回祖国的怀抱。
郑成功收复台湾

性质:反抗外来侵略的正义战争。
评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。
郑成功在致荷军总督的招降书中说:
然台湾者,中国之土地也,久为贵国所锯,今余既来索,则地当归我。
——连横《台湾通史》
材料中的“贵国”指的是什么?
结合所学,说明台湾自古以来就是我国的固有领土。
荷兰
孙权派卫温到夷洲
设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球
郑成功
收复台湾
隋炀帝三次派人到流求
三国
元朝
1662年
隋朝
材 料 研 读
郑成功收复台湾

1.过程:
2.意义:
①1683年,清军两万人进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。
②1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。
台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
清朝在台湾的建制

施琅打败郑军,台湾收至清朝

政教合治 怀柔西南
——清廷对西藏地区的有效管辖
清廷对西藏地方的有效管辖
1、措施
此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封
(1)确立册封达赖和班禅制度
1653年
顺治帝式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号
1713年
康熙帝册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号
达赖金印
班禅金印
《五世达赖觐见顺治皇帝图》:1652年,五世达赖应顺治帝邀请率三千余人进京,历时近一年抵达北京。这是西藏宗教领袖首次与清朝皇帝直接会晤,标志着西藏地方政权与清中央政府正式建立政治隶属关系。
册封
清廷对西藏地方的有效管辖
1、措施
命内阁学士僧格、副都统马喇往达赖喇嘛处,并驻藏办事。
——《清世宗实录》卷五十二
(1)1727年,设置驻藏办事大臣,监督西藏地方政务
(2)1751年,设立噶厦,授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事务。
雍正帝
设立驻藏办事大臣与噶厦(gá xià)
设置机构
乾隆签发给驻藏办事大臣的令牌
时间
目的
内容
影响
清廷对西藏地方的有效管辖
1、措施
1793年
有效地加强了对西藏的管辖
规范西藏地方行政体制和法规
明确驻藏办事大臣总管西藏政教事务
驻藏办事大臣还掌管地方军事、对外交往等事务
西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣( chè )签,依照宗教仪规和历史定制,最后报请朝廷批准
金瓶掣签
确定候选人
书写名签
掣出确认
上报朝廷
坐床典礼
颁布《钦定藏内善后章程》29条
颁布法律
特点:因俗而治,因地制宜
六世班禅维护国家主权和清廷管辖权
(1)面对英国殖民者,六世班禅明确表示:整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方,西藏的一切无不听命于朝廷。
(2)乾隆皇帝70岁寿辰,六世班禅长途跋涉到达承德避暑山庄参加庆典。
(3)乾隆在避暑山庄北面,仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺,修建了须弥福寿庙,供他居住。
乾隆1736-1795
六世班禅

平叛拓土 巩固边疆
——巩固西北边疆
天山以北地区,居住着蒙古族准噶尔部,经常越过天山攻击回部;
天山以南地区,居住着维吾尔等族人民,清朝称之为“回部”。
1.概况:
维吾尔族
回部
蒙古族
准噶尔部
巩固西北边疆

2.自主学习:阅读教材P106,掌握清廷对西北边疆的治理和巩固。
(1)平定准噶尔叛乱
①康熙帝三次率军亲征,打败噶尔丹。
②乾隆时期,最终平定了准噶尔部,稳定了西北部边疆地区
康熙平定噶尔丹得胜图
(2)平定大、小和卓叛乱
①乾隆皇帝下令调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。
②1762 年,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。
③清军驻扎新疆各地,设置哨所。加强了对西北地区的管辖
巩固西北边疆

2.自主学习:阅读教材P106,掌握清廷对西北边疆的治理和巩固。
1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受俄国的控制和压迫,在首领渥巴锡的领导下,克服重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安置。
明崇祯三年,为了躲避准噶尔部的威胁,蒙古土尔扈特部西迁至今俄罗斯伏尔加河流域游牧。
(3)土尔扈特部回归祖国
意义:
土尔扈特部回归祖国,为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
边疆治理方式: 平定叛乱、设置机构、妥善安置回归部族
土尔扈特部回归祖国

新疆
西汉
元朝
清朝
唐朝
公元前60年设置西域都护,新疆正式成为中国的一部分。
设置安西
都护府和
北庭都护府。
设置北庭都元帅府。
平定噶尔丹叛乱;平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军。
结合所学知识,说明新疆自古以来就是我国的固有领土。
巩固西北边疆


挥戈东北 彰显国威
——雅克萨之战
1.背景:
2.经过:
17世纪中期,俄国侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为侵略据点。
1685年和1686年,康熙两次进攻俄军,俄军被迫同意通过谈判解决边界问题。
雅克萨之战

相关事实:为保卫祖国疆土,康熙皇帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军。俄国侵略军死伤累累,被迫投降,保证不再侵犯雅克萨。清军撤走后,俄国侵略军不守信用,重新占领雅克萨。康熙皇帝再派军队围攻雅克萨。经过半年战斗,侵略军头目托尔布津被击毙,800多名入侵者仅剩60多人。
神威无敌大将军铜炮
尼布楚条约

1.概况:
1689年清政府与俄国签订《尼布楚条约》
2.《尼布楚条约》性质和意义
①性质:
②意义:
中俄经过平等协商签订的第一个边界条约。
从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流
域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土。
《尼布楚条约》划定中俄边界示意图
西北至巴勒喀什池
东南到台湾及其附属岛屿 钓鱼岛、赤尾屿等
西跨葱岭
东临太平洋
北接西伯利亚
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
西南达喜马拉雅山脉
南至
南海诸岛
历史地位:
清朝成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。这奠定了我国今天的疆域基础。
钓鱼岛及其附属岛屿,南海诸岛自古以来是中国领土的一部分。
清朝的疆域

承德避暑山庄
承德避暑山庄是清朝皇帝夏天避暑和处理政务的场所,皇帝也在这里接见外国使节和边疆少数民族政教首领。在避暑山庄之外,建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公轮流到避暑山庄,陪同皇帝打猎习武,并给予赏赐。维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。当时,避暑山庄对于加强中央与边疆少数民族的联系发挥了重要作用。
知识拓展
顺治册封达赖、康熙册封班禅额尔德尼;
雍正设驻藏大臣;
乾隆设噶厦,颁布《钦定藏内善后章程》,确立金瓶掣签制度。
1662年郑成功收复台湾
1683年清朝将台湾纳入版图
1684年康熙帝设置台湾府
康熙平定噶尔丹叛乱
乾隆平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军
土尔扈特回归祖国
康熙帝发动两次雅克萨之战签定《尼布楚条约》
国家统一是历史发展的主流,要坚决维护国家统一,反对分裂国家的任何行径。
课堂小结
材料一:守国之道,惟在修德安民。民心悦,则邦本得而边境自固,所谓“众志成城”者是也。
——《清圣祖实录》卷一五一
材料二:边境一日不宁,内地之民一日不得休息;恩威并重,有时偏恩,有时偏威,采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚;从俗从宜,各安其习,注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理和尊重,设理藩院。
---摘编自《清文献通考》
1.谈谈康熙皇帝所说的“守国之道”指的是什么。
2.根据材料结合所学知识思考,清朝对边疆地区的管理方式有哪些?体现了清朝的民族政策有何特点?
从民本思想出发,在国家治理中轻徭薄赋、鼓励农业生产,在边疆治理中因地制宜、因俗而治,尊重各地区的文化和习俗。人民安定,边疆自然稳固。
方式:册封、设置机构、制定法律、联姻、战争
特点:恩威并施、因俗而治
素养检测
谢谢观赏

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