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泗县 2025-2026 学年度第二学期七年级期中质量检测
历史试题卷
（总分： 100 分 时间：60 分钟）
一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意要求。每小题 2 分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
一、单项选择题：（每小题 2 分，共 40 分）
1 ．“ 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河” “ 此河” 的开凿者是
A ．隋文帝 B ．隋炀帝 C ．唐太宗 D ．唐高祖
2 ．下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴，其中@处所代表的历史事件是
A ．隋朝建立 B ．开通大运河 C ．创立科举制 D ．唐朝建立
3 ．唐太宗告诫大臣：“ 为君之道， 必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是
A ．进一步完善三省六部制
B ．减轻人民负担，鼓励发展农业生产
C ．重用贤才、知人善任
D ．注重文教、编修经籍
4 ．“ 自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。” 诗中的 “ 女杰” 是中国历史上唯一的女皇帝，诗中赞扬她采取的治国举措是
A ．关注民生 B ．轻徭薄赋 C ．发展农业 D ．整顿吏治
5 ．初唐，长安城只有在元宵节才有 “ 星桥铁索开” ，“ 金吾不禁夜” 的景象；而中唐的扬州则 “ 夜市千灯照碧云” “ 犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝
A ．有严格的商业时空限制 B ．放弃了重农抑商的政策
C ．对商业的控制逐渐松弛 D ．经济重心南移趋势加强
6 ．杜甫在田园诗《春水》中写道：“ 接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。” 他在诗中提到的"连筒"是唐朝农民发明的
A ．插秧工具 B ．拔秧工具 C ．灌溉工具 D ．犁地工具
7 ．“ 诗史互证” 是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句能佐证唐朝中外交往的是
A ．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
B ．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C ．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清
D ．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
8 ．太宗以文成公主妻之 …… 赞普越来越仰慕中华文化 …… 于是派酋长子弟，请求进入国学以学习《诗》、 《书》。这反映出文成公主入藏
A ．促进了唐蕃间文化交流 B ．有利于吐蕃的农业发展
C ．促进了中外的友好往来 D ．有利于吐蕃手工业发展
9 ．黄巢诗作“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” ，表达了他推翻唐朝腐朽统治的决心。黄巢起义最主要的功绩是
A ．加强了唐朝的中央权力 B ．推翻了唐朝的统治
C ．给唐朝统治以致命的打击 D ．兼并了北方的大小割据势力
10 ．央视的《中国诗词大会》节目旨在用诗词之美增强文化自信。下列唐朝诗人的诗歌最能让人体会到一种昂扬进取时代精神的是
A ．王勃 B ．李白 C ．杜甫 D ．白居易
11 ．宋神宗见王安石“适如所愿，不觉如鱼得水，如胶投漆，而倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是
A ．克服危机，维护统治 B ．提高军队战斗力
C ．使人民生活富裕 D ．增加政府收入
12 ．著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是
A ．唐朝发兵反击突厥 B ．唐玄宗册封云南王
C ．新罗商人来到中国 D ．汉族妇女穿着胡服
13 ．清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说：“宋太祖由陈桥兵变，遂登帝位。 …… 盖以为世所稀有之异事也。不知五代诸帝多由军士拥立，相沿为故事，至宋祖已第四帝矣。”下列对“五代十国”的论述正确的是
A ．五代十国的开国君主都是掌握兵权的文官
B ．五代指的是南方长江流域出现的五个政权
C ．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
D ．“十国”是指唐朝灭亡后统一全国的政权
14 ．下图是西夏王陵，西夏王朝历代帝王的陵墓，由 9 座王陵和 140 多座陪葬墓组成，有“东方金字塔”的美誉。西夏王朝的都城在
A ．上京 B ．杭州 C ．燕京 D ．兴庆
15 ．河北沧县的岳飞宗祠主体大殿的两侧墙壁上，用工笔描绘出“岳母刺字”“还我河山”等脍炙人口的故事。下列战役与岳飞收复河山相关的是
A ．澶州之战 B ．官渡之战 C ．郾城大捷 D ．赤壁之战
16 ．国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事” ，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
A ．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” （孟郊《登科后》）
B ．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。” （苏颂《契丹帐》）
C ．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” （林升《题临安邸》）
D ．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” （杜甫《忆昔》）
17 ．剑指青山山欲裂，马饮长江江欲竭。精兵百万下江南，干戈不染生灵血。从元朝大将伯颜的这首《奉使收江南》诗中，我们能够得出的正确历史信息是
A ．成吉思汗统一了蒙古 B ．蒙古灭了西夏和金
C ．元朝完成了全国统一 D ．成吉思汗完成了全国统一
18 ．唐代历史上有一位书法家，他曾任平原郡太守，抗击过安禄山叛乱，其所创雄浑敦厚的新书体，对后世书法影响深远。该书法家是
A ．王羲之 B ．欧阳询 C ．柳公权 D ．颜真卿
19 ．成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄” ，被美国《华盛顿邮报》评选为“千古风云第一人”下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是
①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④定国号为元
A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④
20 ．国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝。
A ．②①③④ B ．①④②③ C ．①③②④ D ．③①②④
二、辨析改错题 21 ．（判断正误，错误的加以改正。每题 2 分，共 8 分）
（ 1 ）雕版印刷术至少在唐朝末期已经出现( )
____________________改为：____________________
（ 2 ）回纥首领骨力裴罗接受唐太宗的册封，号怀仁可汗。( ) ____________________改为：____________________
（ 3 ）《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。( ) ____________________改为：____________________
（ 4 ）1272 年，忽必烈定都大都，忽必烈就是元世祖。( ) ____________________改为：____________________
三、材料探究题（第 22 题 18 分，第 23 题 17 分，共计 35 分）
22 ．中国古代政治制度在王朝的更替演变中发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 科举制打破了九品中正制的门第观念，确立了 “ 以文取士 ” 的原则，将 “ 学而优则仕 ” 付诸实
践，使 “ 以文干禄 ” （干禄：指求取官职）成为选官主流。 ——《中国科举制度通史》
（ 1 ）根据材料一 ，概括科举制与九品中正制相比有何进步？（ 4 分）科举制创立的标志是什么？（ 2 分）材料二 军人跋扈，是紊乱政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期任人唯亲，朝政腐败，地方势力集军事、行政和财权于一身，对于中央来讲，地方已尾大不掉。 一场兵变使唐室不能复振。及至宋代，割除唐朝弊端，抑制武将而由文人统兵的格局逐渐形成。 ——吕思勉《中国通史》
（ 2 ）材料二中的“一场兵变”指的是哪一历史事件？（ 2 分）北宋为“割除唐朝弊端”采取了哪些措施。（ 6分 3 点即可）
材料三 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定。客观上容易被地方长官当做割据称雄的地理条件。自元代始，行省区划不惜打破自然地理界限，人为地造成犬牙交错的局面。 ——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
（ 3 ）根据材料三，概括元朝行政区划的特点。（ 2 分）元朝设置什么机构加强对台湾管理的（ 2 分）
23 ．材料一 ：盖盛时代，中国实以东方共主之姿态出现，四夷君长群尊中国皇帝为天可汗，中国声教之远播，异族向慕之竭诚，可见一斑。 ——摘编自严耕望《唐代文化约论》
材料二：
政权 民族关系
辽与宋 共存 165 年，和平时期 122 年，失和时期仅 43 年。
宋与夏 1038 年开始不断有边境战争，1044 年议和，1084 年再次交战，1098 年后再无大规模战争。
夏与金 共存 110 多年，1122-1123 年边境战争后议和，维持至 1211 年蒙古攻金。
材料三：我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。
——摘编自魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》
（ 1 ）材料一中“四夷君长群尊的中国皇帝”指谁？（ 1 分）请写出反映这一时期和睦民族关系的史实一例。 （ 2分）
（ 2 ）材料二中促成宋辽维持百年和平的事件是什么？（ 2 分）写出辽、西夏、金政权分别由哪个民族建立？（ 6分）
（ 3 ）综合上述材料，概括这一时期民族关系发展的特点。（ 4 分）根据材料三简述这一时期的民族关系对国家发展的作用。（ 2 分）
四、活动与探究（17 分）
24 ．阅读地图，完成下列探究活动。（ 17 分）
（ 1 ）__________（填序号）既是唐朝都城，也是一座国际性的大都会。文成公主和亲是前往_______。 （填序号）玄奘西行的目的地__________。（填序号）（ 3 分）
（ 2 ）列举唐朝对外交往的两位使者并简要概括其历史贡献。（ 6 分）
（ 3 ）写出唐朝时期来华学习的新罗和日本的著名人物（ 2 分）
（ 4 ）唐朝对周边国家有很大的影响力，请你思考这是为什么？（ 4 分）
（ 5 ）综上所述，谈谈对我国当前的对外交往的启示。（ 2 分）
七年级历史参考答案
一、单项选择题（40 分）
1-5 BDBDC 6-10 CCACB 11-15 ACCDC 16-20 CCDBC
二、辨别改错题（8 分）
21、（ 1 ）( × )唐朝末期改为唐朝前期 （ 2 ）( × )唐太宗改为唐玄宗
（ 3 ）( × )《千金方》改为《唐本草》 （ 4 ）( √ )
三、材料解析题（22 题 18 分，23 题 17 分，共 35 分）
22、（ 1 ）进步：科举制打破了九品中正制的门第观念，确立了“以文取士”的原则，依才能取士。（ 4 分）标志：设置进士科（ 2 分）
（ 2 ）事件：安史之乱。（ 2 分）措施：军事上，解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。政治上：在中央，分化事权，削弱相权；在地方，派文官担任各地州县长官，设置通判，以分知州的权力。经济上：在地方取消节度使收税的权力；设置转运使，把地方财赋收归中央。文化政策上，推行崇文抑武的政策，重用文臣掌握军政大权。（ 6 分 3 点即可）
（ 3 ）特点：行政区打破了自然地理的界限，采取“犬牙交错”的原则。（ 2 分）机构：澎湖巡检司（ 2 分）
23 ．（ 1 ）皇帝：唐太宗。（ 1 分）史实：文成公主入藏和亲。（其它言之有理即可 2 分）
（ 2 ）事件：澶渊之盟。（ 2 分）民族：契丹族、党项族、女真族（ 6 分）
（ 3 ）特点：民族政权并立，各民族有战有和，和为主流。（言之有理即可 4 分）作用：促进了统一多民族国家的发展。（ 2 分）
四、活动探究题（ 17 分）
（ 1 ）① ② ③（ 3 分）
（ 2 ）鉴真：东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越的贡献。（ 3 分）
玄奘：西行前往天竺，带回了大量佛经；此后，主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。（ 3 分）
（ 3 ）崔致远、阿倍仲麻吕（ 2 分）
（ 4 ）唐朝经济繁荣；国力强盛；政策开明；文化先进。（ 4 分，言之有理任答两点即可）
（ 5 ）我们应该坚持对外开放；加强与世界各国的交流与贸易；学习他国先进的文化科技。（ 2 分，言之有理任答两点即可）

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