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(共23张PPT)
我们已经跟随课文的脚步，游览了雄浑壮美的壶口瀑布、神秘的长江源头各拉丹冬、美丽又神奇的勃朗峰。今天，我们一起来到祖国西南——丽江古城。不过，这篇文章和我们之前学过的几篇游记很不一样。一般的游记，都是写‘我’去了哪里、看到了什么、感受到了什么。而这篇游记的叙述者，不是‘我’，而是——一滴水。想一想，‘水’能看见什么？水和丽江有什么特殊的缘分？让我们在课文中寻找答案。
课堂导入
一滴水经过丽江
阿来
课前导入
闸门 砚台 蘸水
喧哗 矗立 映照
苍劲
翡翠 眺望 擦拭
硕大 喧腾
亭台楼阁
目眩神迷
草甸 渠水
tíng tái lóu gé 泛指多种供游赏、休息的建筑物。
mù xuàn shén mí 眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
xuān téng
shuò dà
cā shì
tiào wàng
fěi cuì
cāng jìng （树木）苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力
yìng zhào
chù lì
xuān huá
zhàn shuǐ
yàn tái
zhá mén
cǎo diàn
字词把握
qú
一
滴
水
经
过
丽
江
文章以“一滴水经过丽江”为题，妙在何处？
主要情节
这个标题既点明了文章的内容与地点，交代了行文线索；又给人以新颖别致之感，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
“我”——叙述者
写作对象
标题解读
这滴水经过了哪些地方？默读课文，勾画文中表明地点、时间的词语，绘制水的游踪路线图。
玉龙雪山
驿道
纳西族村庄
草甸
落水洞
黑龙潭
玉河
四方街
中河
纳西人的院子
店铺
城外的果园和田地
金沙江
大海
这滴水经过了哪些地方？默读课文，勾画文中表明地点、时间的词语，绘制水的游踪路线图。
许多年的沉睡（许多年前）
那时是明代
（好几百年前）
白昼
黄昏
夜晚
黎明
古代
现代
文章是按什么顺序来写“一滴水”的经历的？
①从高到低、由远及近的空间顺序；
②从古到今、从早到晚的时间顺序。
根据“一滴水”的经历，划分文章结构。
第一部分
（1-5）
第二部分
（6-16）
自述往事：讲述一滴水从雪山直入地下的历史。
旅途记事：描述一滴水经过丽江终入江海的旅程。
丽江美景繁多，让人眼花缭乱。如果你也来到了丽江，你最想去的地方是哪里呢？请用以下的方式向其他同学分享。
【示例】
我是一名 文艺青年（徒步爱好者/历史迷/时尚达人/人文爱好者……） ，我最想去 ，在那里，我可以 ，充分感受到 的丽江。
在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林，田野和村庄。
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫做杜鹃，叫做山茶。
我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。
在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
山上花团锦簇、生机盎然，古城古朴自然、澄澈静谧
（自然美）
经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。后来我知道，视野尽头的那些山叫做象山，狮子山，更远一点，叫做笔架山。后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。
历史悠久，民族特色
（历史美）
顺着玉河，我来到了四方街前。
四方街
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。
热闹多彩、古朴神秘、富有民俗特色
（民俗美，文化美）
我穿过了一道又一道小桥。
沿河特色店铺
我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来，咕咚一声翻上水面，看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。
我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
开放包容，和谐友善，自由快乐
（人情美、生活美）
我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来。
黑龙潭
这是一篇别具一格的游记作品。与一般游记作品以人的游踪为线索不同，作者化身为一滴水来写丽江。
作者为什么要幻化成一滴水？
我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
轻松愉快
我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。
兴奋激动
我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。
我醒来发现自己变成了坚硬的冰。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。
我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来，咕咚一声翻上水面。
作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
憧憬向往
愉快欣喜
愉悦满足
充满好奇
我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。
小小遗憾
眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。
无奈失落
你觉得水的哪些动作、心理活动，写得特别有趣、微妙？朗读你最喜欢的句子，说说水的心态。
纳西族村庄
落水洞
纳西人院子
丽江坝
黑龙潭
城外的果园和田地
大海
玉龙雪山
四方街
一滴水的经历像极了人的一生。开始是一片雪，轻盈地落在玉龙雪山顶上，就像人初来世界，拥有了生命，十分喜悦。之后，它想要去四方街，就像人有了目标，有了追求。但是，它很快就掉落到了落水洞就像人遇到了挫折。几百年后它又庆幸地重见天日，又重燃希望，并迫切地去追寻，就像人努力实现自己的目标。最后，它注入大海，就像人实现了目标，获得了满足。
助读资料1：
世界遗产委员会对丽江古城的评价中指出丽江“拥有古老的供水系统，这一系统纵横交错、精巧独特，至今仍在有效地发挥着作用”。
城市的灵魂
2012年，阿来第三次来到丽江，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手，阿来心下茫然，他说：“丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。”
丽江以水见长，选择“一滴水”来贯串全文，充分贴合描写对象本身的特点。
作者以“一滴水”贯穿全文，这样写有什么好处？
“一滴水”既通古贯今，又由高而下，容易把时间与空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。
用“一滴水”贯串全文，获得了自由的视角，时而居高瞰下，时而由远观近，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而一瞥即逝，使得文章对描写对象的表现既全面又灵动。
“一滴水”既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或直抒胸臆，增强了文章的抒情性和交互性，使情感的表达更加真切深挚。
本文用第一人称写“一滴水”的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然风光、人文景观。写出了丽江古城的美丽和魅力，表达了作者对丽江的喜爱和赞美。
主旨探究
《一滴水经过丽江》
“我”由雪变成冰川，再变成一滴水
一滴水的漫长旅行
一滴水奔流到金沙江边，汇入了江海
来到丽江坝
奔流走过草甸、落水洞的情景
仰望着玉龙雪山兴奋地来到丽江古城
在四方街的漫游历程
风景、民俗
板书设计
《壶口瀑布》 《在长江源头 各拉丹冬》 《登勃朗峰》 《一滴水经过
丽江》
写景角度
写作内容
写作方法
“我”的所见所闻所感
“我”的所见所闻所感
“我”的所见所闻所感
“一滴水”的视角
震撼的场面,伟大的精神
美丽的景色,震撼的场面
奇景和奇人
风景美,
建筑美,
民俗美
定点换景
移步换景
散文笔法+小说笔法
独特视角，全景呈现

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