浙教版八年级科学下册第八讲家庭用电(课件 53张PPT)

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浙教版八年级科学下册第八讲家庭用电(课件 53张PPT)

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(共53张PPT)
浙教版八年级科学下册第八讲家庭用电
一、家庭电路
1. 家庭电路的组成:相线(火线)、中性线(零线)、电能表、保 护装置(熔断器、断路器)、用电器、开关与插座。相线与中性线之间 的电压正常值为220 V,相线与大地之间的电压也为220 V,中性线和大 地之间的电压为零。
注意点:开关一般接在相线上。
2. 测电笔的使用方法:手接触金属笔卡,笔尖金属体接触导线,若 氖管发光,则说明接触的是相线,反之则不是相线。
3. 熔断器和断路器。
(1)作用:当电路中电流过大时,能自动切断电路,起到保护 作用。
(2)保险丝的材料:熔点较低的金属合金。切勿用铜丝或铁丝代 替保险丝。工作原理:当电路中电流过大时,保险丝自动熔断,从而切 断电路。
(3)断路器的工作原理:当电路中的电流过大时,双层金属片被 过度加热,发生弯曲,使触点在弹簧拉力的作用下被断开,切断电路, 从而起到保护作用。断路器相当于闸刀开关和熔断器的作用。
(4)家庭电路中电流过大的原因:①发生短路(例如电线老化导 致相线与中性线直接连通、用电器两端接线柱上的导线脱落与另一根导 线连通等);②用电器的总功率过大。
4. 插座。
两孔式插座的接线方式为“左零右火”。三孔式插座的接线方式为 “左零右火上接地”;三脚插头的左、右两脚接用电器的用电部分,上脚 接用电器的外壳。
二、安全用电
1. 我国家庭电路的电压是220 V,动力电路的电压是380 V。
2. 触电:低压触电(家庭电路触电),高压触电(高压电弧触电、 高压跨步触电)。一般情况下,36 V以下的电压才是安全的,但在潮湿 的环境中,安全电压应为24 V甚至12 V以下。
3. 安全用电原则:不接触低压带电体(安全电压的带电体除外), 不靠近高压带电体。
4. 触电抢救措施:先切断电源,再用干燥的木棒挑开带电体,必要时进 行人工呼吸。
易考点:①根据要求连接简单的电路,分析简单电路中开关的控制和用 电器的工作情况。②分析生活中常见的一些用电情况是否安全。
知识点一 家庭电路的组成
【天津】下列各图中,家庭电路元件的连接顺序正确的是( )。
A. B. C. D.
电能表用来测量整个家庭消耗电能的多少,一定要安装在 最前面。开关控制整个电路,为了方便检修电路,要安装在电能表的后 面。电路中电流过大时保险丝会熔断,为了方便更换保险丝,保险装置 应安装在总开关的后面。另外,图C和图D中从电能表出来的相线和中性线位置接反了。
B
理解家庭电路的基本组成与连接方法,了解其中一些重要 部件(如电能表、空气开关等)的作用。
电能表用来测量整个家庭消耗电能的多少,同时为了防止 偷电,所以一定要安装在最前面;为了方便检修电路,特别是更换保险 丝,所以总开关要安装在保险装置之前。
知识点二 家庭电路的连接
如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
根据家庭电路安全用电要求,灯泡和插座并联;开关要接 在相线和用电器(灯泡)之间,螺丝口灯泡的螺旋套接在中性线上;三 孔式插座按“左零右火上接地”的原则接入电路,注意左、右的连接方式 不能弄反了。
如图所示。
本题考查家庭电路的连接要求,尤其要注意三孔式插座、 开关、保险丝、螺丝口灯泡等电器元件的接法。
开关应接在相线和用电器之间;三孔式插座的连接原则是 “左零右火上接地”,左、右的连接方式容易弄反。
知识点三 家庭电路的故障分析
电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时,用一盏标有“220 V 40 W” 的完好灯泡L0(校验灯)取代保险丝接入电路,如图所示。电工师傅将 其他用电器都断开,只保留了L1、L2两个灯泡所在的支路,并经过一系 列的操作,确定了故障是L2发生了短路。下列所描述的现象中,与电工 师傅操作时所观察到的现象不相符的是( )。
A. 只闭合开关S,L0正常发光
B. 只闭合开关S、S1时,L0和L1均发光,但都比正常发光时暗
C. 只闭合开关S、S2时,L0正常发光,L2不发光
D. 同时闭合S、S1、S2三个开关,L0正常发光,L1和L2均不发光
只闭合开关S,电路不能形成通路,L0不发光;只闭合开关 S、S1时,L0和L1串联,所以L0和L1均发光,但都比正常发光时暗;只闭 合开关S、S2时,因为L2被短路,所以L0正常发光,L2不发光;同时闭合 S、S1、S2三个开关,因为L2被短路,L1也被短路,所以L0正常发光,L1和L2均不发光。故选项A符合题意。
A
将额定电压为220 V的校验灯接在保险丝的两个接线柱上, 相当于把此灯串联接入电路中,它会有三种状态:校验灯恰能正常发 光,说明该支路短路;校验灯发暗红色的光,说明该支路工作正常;校 验灯不发光,说明该支路断路。
校验灯发光较暗是因为在校验状态下,校验灯与被检测支 路的灯泡串联,220 V电压被分配在两个灯泡上,两个灯都只分得部分 电压,所以都发光较暗。
在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中,同学们猜想:保险 丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大 小、通电时间等因素有关。接着,他们分小组合作进行实验探究。实验 器材有电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。
(1)某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究。如 图所示为同学们设计的实验电路图。表一为同种材料、不同规格的保险 丝,他们应该从表中选择 保险丝,分别接入电路中AB、CD两处进行 实验比较。
表一
保险丝 A B C D E F
长度L/cm 3 4 3 4 3 4
截面直径d/mm 0.20 0.20 0.29 0.29 0.40 0.40
(2)实验中发现:由于保险丝较细,不易观察到保险丝何时熔断,同 时,大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少。于是,他 们对电路进行了改进,完善了设计实验方案。请在虚线框中画出改进后 的实验电路图并简要写出实验方法。
(3)表二为同种材料的保险丝的部分参数。
表二
截面直径d/mm 0.35 0.36 0.40 0.46 0.52 …
额定电流I额/A 1.25 1.35 1.50 1.85 2.00 …
熔断电流I熔/A 2.5 2.7 3.0 3.7 4.0 …
①请分析上表中的数据特点,归纳出其中的规律:
(写出两条)。
②写出一条使用保险丝的注意事项: 。
(1)研究“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”时,控制长度 相同,故可以从A、C、E中任意两个组合或B、D、F中任意两个组合。 (2)把不同保险丝接在A、B之间,调节滑动变阻器,使电流变大,直 至保险丝熔断,记下熔断时的电流值进行比较。(3)分析表二中的数 据可得额定电流与截面直径的关系以及熔断电流与额定电流的关系。
(1)A、E(或B、D等,合理即可) (2)如图所示:把不 同保险丝接在A、B之间,调节滑动变阻器,使电流变大,直至保险丝熔 断,记下熔断时的电流值进行比较。 (3)①保险丝的熔断电流是额定 电流的2倍;不同粗细的保险丝有不同的额定电流,保险丝的截面直径 越大,其额定电流越大(合理即可)
②保险丝有不同的规格,家庭电路要选择合适的保险丝(合理即可)
本题考查熔断器的作用及保险丝的选择方法,利用控制变 量法进行实验探究,这类题型在考试中经常出现,需要掌握。
注意控制变量法的应用,在本题中控制了材料和长度相 同,研究粗细与熔断电流的关系。
熔断器的作用及保险丝的选择方法。
A. 螺丝口灯座的螺丝套应接在相线上
B. 保险丝熔断后可以用铁丝替代
C. 三脚插头中间较长的脚应与用电器的金属外壳相连
D. 当电路因故障导致保险装置断开时,只需要更换保险丝或使空气开关复位
C
A. 电路中某处发生断路 B. 电路中某处发生短路
C. 电路中的用电器总功率过大 D. 保险丝的额定电流过小
A
A. B.
C. D.
A
A. B. C. D.
B
A. 选用保险丝的额定电流应小于电路中的最大电流
B. 保险丝的作用是保护用电器和线路,当电流突然增大时免于被烧坏
C. 保险丝一般是用电阻较大、熔点较高的铅锑合金制成的
D. 为了使更换保险丝时更安全,保险丝一般装在中性线上
B
【解析】选用保险丝的额定电流应等于或稍大于电路中的最大电流,A 错误;当电路中电流过大时,保险丝会自动熔断,使用电器和线路免于 被烧坏,B正确;保险丝一般是用电阻较大、熔点较低的金属合金制成 的,C错误;保险丝装在相线上可以及时断电保证电路安全,D错误。
6. 【河源】如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路 中,要求:①同时闭合声控开关和光控开关时电灯才能亮;②三孔式插 座单独接入。
【答案】6. 如图所示。
7. 小明学习生活用电常识后,在生活中更加注意观察家用电器。
(1)如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,标有“10 A 250 V”字样,其中的“10 A”表示的意思是 。
允许通过的最大电流为10 A
插入插头时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属
外壳后离开接地保护线,即使家用电器因绝缘不好“漏电”,也会使电流
通过导线导入大地,人就不会触电
8. 如图所示为模拟触电场景,甲、乙、丙三只小鸟,其中甲小鸟两脚跨 在开关S两端,乙小鸟站立在直导线上,丙小鸟两脚跨在灯L两端,小鸟 的电阻比灯丝的电阻大得多。请回答下列问题:
(1)当开关S断开时,会触电的小鸟是 。

丙小鸟和灯
并联,其两端有电压,有电流通过丙小鸟的身体
乙小鸟两脚跨在直导线上,由于导线
电阻很小,两脚间的电压可忽略,所以乙小鸟不可能触电
9. 如图所示为安装了漏电保护器的家庭电路,甲、乙两处分别装用电器 和开关。当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生 漏电)时会迅速切断电路,从而起到保护作用。请回答下列问题:


不会;当左、右手分别触碰图中的A、B点
造成触电事故时,相线和中性线的电流是相等的,漏电保护器不起作

A. 只要人体接触相线都会发生触电事故
B. 低于36 V的电压对人体一定是安全的
C. 测电笔可用于检测物体带正电还是带负电
D. 使用三脚插头是为了防止触电而采取的安全措施
D
A. 电能表是测量电功率的仪器
B. 断路器应该安装在Q处而不是P处
C. 测电笔在插座接地保护孔检测时,氖管会发光
D. 使用测电笔时,图乙所示的方法错误,而图丙所示的方法正确
D
A. 图中的三个插座是串联的
B. 控制灯泡的开关要接在中性线与灯泡之间
C. 彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路
D. 有金属外壳的家用电器必须使用三孔式插座,以确保安全
D
A. 洗衣机接入三孔式插座后,电灯与洗衣机是串联的
B. 洗衣机接入三孔式插座能使洗衣机金属外壳接地
C. 闭合开关时,人接触B点或C点都可能引起触电
D. 断开开关时,A、B两点都能使测电笔氖管发光
B
A. 1、2 B. 1、4 C. 2、4 D. 3、5
C
【解析】在家庭电路中,电路的总开关应该接在干路中,在电能表之 后,故开关1合理;三孔式插座中,中间的孔接地,不需要开关控制, 故开关2不合理;三孔式插座的右孔接的是相线,开关3控制的是相线, 故开关3合理;控制灯泡的开关应该接在相线与灯泡之间,故开关4不合 理、开关5合理。
A. 插座发生短路了 B. 进户的相线断了
C. 进户的中性线断了 D. 某盏电灯的灯丝断了
C
A. B.
C. D.

A. a点与相线之间断路 B. a点与b点之间断路
C. c点与d点之间断路 D. d点与中性线之间断路
D
【解析】家里的一盏电灯不能发光了,换上新的电灯,还是不能发 光,这表明电路出现了断路故障;a、b、c、d四个位置都能使测电 笔的氖管发光,说明这四点与相线是接通的,所以故障是d点与中性 线之间断路。
9. 完成下列电路图连接。
(1)【无锡】请在如图甲所示的电路图中补画一根导线,使卧室灯L1 和客厅灯L2都能独立工作。
【答案】9. (1)如图所示。
(2)【青岛】有一种声光控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电 路接通灯亮,且只有夜晚天黑之后灯才能亮,白天无论发出多大的声 音,灯也不亮。如图乙所示,现有灯L、声控开关S声(有声音时开关闭 合)和光控开关S光(光线暗时开关闭合),请设计并连接满足上述要求 的电路。
【答案】(2)如图所示。
A. B. C. D.
C
A. B. C. D.
B
【解析】此时电路处于断开状态,电灯不能发光,当拨动S2时,电路仍 处于断开状态,电灯不能发光,A不符合题意;此时电路处于断开状 态,电灯不能发光,当拨动S2时,电路处于闭合状态,电灯发光,再拨 动S1时,电路又处于断开状态,电灯不能发光,B符合题意;此时电路 处于闭合状态,电灯发光,当拨动S2时,电路处于断开状态,电灯不能 发光,再拨动S1时,电路仍处于断开状态,电灯不能发光,C不符合题 意;此时电路处于闭合状态,电灯发光,当拨动S2时,电路处于断开状 态,电灯不能发光,再拨动S1时,电路被短路,且电灯不能发光,D不 符合题意。
可以控制电动机
工作,同时可以使电动机向两个方向转动
(2)若再给你两个单刀双掷开关、一个电源、一只小灯泡和适量的导 线,请设计用这三个开关都能独立控制小灯泡亮和灭的电路,并在图丙 中完成所设计的电路图。
【答案】(2)如图所示。

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