浙教版八年级科学下册第六讲磁场和电生磁(课件 67张PPT)

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浙教版八年级科学下册第六讲磁场和电生磁(课件 67张PPT)

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浙教版八年级科学下册第六讲磁场和电生磁
一、磁体和磁极
1. 磁体:具有磁性的物体,可分为人造磁体和天然磁体,或分为硬 磁体(永磁体)和软磁体等。
2. 磁极:磁体上磁性最强处(S极和 N极)。条形磁体两端磁性最 强,中间磁性最弱。
3. 磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互 吸引。
二、磁化
使原来没有磁性的物体具有磁性的过程叫磁化。能被磁化的物质叫 铁磁性物质,如铁、钴、镍等;不能被磁化的物质叫非铁磁性物质,如 不锈钢、铝合金、铜、铝、玻璃等。
三、磁场和磁感线
1. 磁场:存在于磁体周围,看不见摸不着的特殊物质。
2. 磁场的性质:对磁场中的磁体产生磁力的作用。
3. 磁场方向:磁场中某一点处小磁针静止时N极所指的方向就是该 点的磁场方向,即小磁针 N极的指向与磁场方向相同。
4. 磁感线:为研究磁场而引入的一种模型,可以形象地表示出磁场 的形状、强弱、方向等特点。为了描述磁场的方向,在磁场中画一些有 方向的曲线,曲线上任何一点的切线方向都与放在该点的小磁针N极所 指的方向(也就是该点的磁场方向)一致。
(1)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁感线密的地方磁场 强,磁感线疏的地方磁场弱。
(2)磁场方向在磁体外部是由 N极出发,回到S极。
注意点:①磁场在磁体周围呈立体分布,磁感线是封闭的曲线,磁 感线不相交。②磁感线并不是实际存在的,是为了形象地表示出磁场而 引用的一种模型,但磁场是实际存在的。
5. 地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近。 地磁场的南北极与地理的南北极并不重合,之间的夹角叫磁偏角。
四、直线电流的磁场
1. 奥斯特实验(1820年)证明了通电直导线周围存在磁场。
2. 直线电流磁场的磁感线是以导线上各点为圆心的同心圆,在与直 导线垂直的平面上,越靠近通电直导线,磁场越强,反之越弱。
3. 电流产生的磁场方向与电流方向有关,可用右手螺旋定则(安培 定则)来判定:用右手握住导线,让大拇指指向电流方向,那么弯曲的 四指即指示磁感线的环绕方向。
五、通电螺线管的磁场
1. 通电螺线管周围的磁感线形状类似于条形磁体周围的磁感线形状 (闭合的曲线,外部由 N极指向S极,内部由S极指向 N极)。
2. 通电螺线管两端的磁极极性随电流方向的改变而改变。可用右手 螺旋定则来判定通电螺线管的磁极:用右手握螺线管,让四指弯向螺线 管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极。
六、电磁铁
1. 通电螺线管中插入铁芯后就成了电磁铁。影响电磁铁磁性强弱的 因素:通过线圈的电流越大,电磁铁的磁性越强;通电螺线管的线圈匝 数越多,电磁铁的磁性越强。
2. 电磁铁的优点:电磁铁磁性的有无由电流的通断来控制,电磁铁 磁性的强弱由电流的大小来控制,电磁铁的磁场方向和极性由电流的方 向来控制。
3. 电磁铁的应用。
(1)电磁继电器:利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。 电磁继电器的优点:实现用低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电 流的电路。
(2)磁悬浮列车的原理:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸 引。
(3)信息的磁记录:硬盘、银行卡、磁头等。
(4)发电机、电动机、电磁起重机等机械,洗衣机、电饭锅、机 器人等电器中都用到了电磁铁。
易考点:①根据磁体的磁场方向来判断小磁针的指向或根据小磁针的指 向来判断磁体的磁场方向。②运用右手螺旋定则来判定通电螺线管的磁 场方向、绕线方向或电流方向。③运用电磁继电器的工作原理接通或断 开电路。
知识点一 判断磁感线的方向和磁极
如图所示,已知磁体周围磁感线的形状或放置在某点的小磁针静止 时的位置。
(1)在图甲中标出磁感线的方向。
(2)在图乙中标出磁感线的方向以及放在A、B、C三点处的小磁针静止 时的N、S极。
(3)在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。
(1)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,再回到磁 体的S极,据此即可标出磁感线的方向。(2)在磁体外部,磁感线由N 极到S极,在磁场中某一点,小磁针静止时北极的指向就是该点的磁场 方向,据此可以确定小磁针的N极和S极。(3)放在磁场中某一点的小 磁针N极所指的方向与该点的磁场方向一致,S极所指的方向与该点的磁 场方向相反,据此可以确定小磁针的转动方向:小磁针的N极向蹄形磁 铁的S极转动,小磁针的S极向蹄形磁铁的N极转动。也可用磁体间的相 互作用规律来判断小磁针的转动方向。
如图所示。
本题考查磁场方向的判断。在解答本题时,可根据磁场中 某点的磁场方向与该处小磁针静止时N极所指的方向相同来分析。
磁场中某点的磁场方向是该点小磁针静止时N极所指的方 向,而不是S极所指的方向。
知识点二 电与磁的关系
【呼和浩特】如图所示,下列说法中错误的是( )。
A. 这是模拟奥斯特实验的一个场景
B. 图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C. 将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变
D. 将图中导线断开,小磁针 N极将指向地磁北极
图示是奥斯特的通电导体周围存在磁场的实验,其磁场方 向与导体的电流方向有关;地磁北极在地理南极附近,而地磁南极在地 理北极附近。
D
掌握奥斯特实验的内容及其磁场方向与电流方向的关系, 理解地磁场的南北极与地理南北极的区别。
注意不要混淆奥斯特实验与法拉第的电磁感应实验。小磁 针的 N极指向地理北极而不是地磁北极。
知识点三 右手螺旋定则
在图中画出螺线管B上的绕线方向,要求通电后图中A、B两个螺线 管相互排斥。
通电后,根据通电螺线管中电流方向,用右手螺旋定则可 判断出螺线管A的左端为S极,右端为 N极,根据通电后A、B两个螺线管 相互排斥,可知螺线管B的左端应为 N极,由图可知,螺线管B中最右端 绕线的电流方向向上,用右手螺旋定则可以确定这一匝绕线应从螺线管 B的正面绕到背面,再依次画出几匝绕线使电流流向螺线管A。
如图所示。
本题考查右手螺旋定则的运用。在解答本题时,首先根据 磁极间的相互作用规律来确定通电螺线管的磁极,然后根据右手螺旋定 则确定螺线管的绕线方向。
在解答本题时,切勿用左手来判定通电螺线管的磁极。
知识点四 电磁继电器
【绍兴】如图所示为小敏设计的汽车尾气中一氧化碳排放量的检测电路。当一氧化碳的浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1的阻值随一氧化碳浓度的升高而减小。下列说法中正确的是( )。
A. 电铃应接在A和C之间
B. 当一氧化碳的浓度升高时,电磁铁的磁性减弱
C. 用久后,电源电压U1会减小,报警时一氧化碳最低
浓度比设定值高
D. 为使该检测电路在一氧化碳浓度更低时报警,可将
滑动变阻器R2的滑片向下移动
当一氧化碳的浓度升高时,R1的阻值减小,则电流增大,电 磁铁的磁性增强,当电流达到一定值时,衔铁才会被吸引,这时衔铁与 下面的触点接通,电铃只有接在B、D之间才能报警。电磁铁吸引衔铁需 要的磁力是不变的,即线圈中需要达到的电流大小不变。当电源电压U1 减小时,控制电路部分电流变小,此时电磁铁的磁性减弱,不能将衔铁 吸下来报警,只有一氧化碳的浓度继续升高,气敏电阻R1的阻值继续减 小,控制电路的电流增大才能再次报警,因此报警时一氧化碳的浓度比 设定值高。报警时控制电路中的电流保持不变,即总电阻不变,当一氧 化碳的浓度降低时,气敏电阻R1的阻值变大,为了正常报警,滑动变阻 器R2的阻值必须变小,即滑片向上移动。
C
本题考查电磁继电器、影响电磁铁磁性强弱的因素、欧姆定 律等,解题的关键是理解检测电路的工作原理,并能根据欧姆定律分析 电路中电流和电阻的变化。
无法根据一氧化碳浓度的变化分析电路中电流的变化,从而 出错。
小金想探究磁体对回形针的吸引力的大小是否与放入它们之间物体 的种类有关,设计了如图甲所示的装置,他保持磁体和纸片间的距离一 定,在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板 等,观察每次实验能吸引的回形针数量,多次实验后将数据记录在下表 中。
磁体与纸片之间放入的物 体 不放物 体 铁板 镍板 铝板 塑料板
吸引回形针的数量/个 4 1 1 3 3
(1)分析实验数据可知,吸引回形针的数量越少,说明该材料对吸引 力的影响 。
(2)铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是 。
(3)小金在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板,目的 是要探究 。
(4)其实小金所研究的现象叫“磁屏障”,如图乙所示,一个放在磁场 中的铁质球壳(截面有一定厚度),外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁 “通过”,只有极少部分会进入球内空间,由此现象想到,为使精密仪器 不受外面磁场的影响,可以将仪器放在什么地方? 。
(1)磁体吸引回形针数量的多少可以从表中直接得到;根 据回形针被吸引的数量多少,分析铁板、镍板等对吸引力的影响。 (2)屏蔽效果不同的原因可从不同物质的物理属性分析。(3)探究屏 蔽效果与金属面积的关系,应用控制变量法,除面积改变外,其他条件 都要控制相同。(4)磁场通过一些物体时,有些物质能“通过”的磁场 多,即导磁能力强,有些物质磁场不能“通过”,即导磁能力弱。
(1)越大 (2)铝不能被磁化 (3)屏蔽效果与磁体面积 的关系 (4)可以放在铁盒子中
本题考查如何利用类比法分析不同种类的物体的磁阻性 质,由题中信息知道磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”,但几乎不能 进入球内空间,所以仪器放在铁盒子内有磁屏蔽作用。
实验中,在磁体与纸片之间放入其他物体后,吸引回形针 的数量越少,说明该物体对磁场的屏蔽效果越好。常见的金属单质中, 铁、钴、镍具有铁磁性,其他常见金属一般不具有。
与磁有关的实验探究。
A. B. C. D.
D
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①③⑥
B
A. 图甲实验中,将条形磁铁平移靠近三个小铁球
B. 图乙实验中,将两根条形磁铁相互平移靠近
C. 图丙实验中,将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向 右移动
D. 图丁实验中,将放在一堆大头针上的条形磁铁提起
B
A. 软铁棒 B. 铜棒
C. 条形磁铁,其中X端为 N极 D. 条形磁铁,其中Y端为 N极
A
A. 电铃是利用电磁感应的原理制成的
B. 小锤击打铃碗时,蹄形电磁铁仍具有磁性
C. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极
D. 如果改变通过电磁铁的电流方向,那么电铃就不会响
C
6. 电磁选矿机的工作示意图如图所示,在圆筒内固定一个电磁铁, 圆筒绕其轴心逆时针方向匀速转动,将小块的矿石投入电磁选矿机 后,其中的铁矿石由于受到电磁铁吸引会随圆筒一起转动,直到其 离开电磁铁的 落入选矿箱;非铁矿物质因受到 将落入 (填“A”或“B”)箱。
磁场
重力
A
7. 阅读材料,回答下列问题:
指南针是我国古代的四大发明之一。司南是春秋战国时期发明的一种 指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘 的中心,可以自由转动。古文《论衡·是应篇》中记载:“司南之杓,投 之于地,其柢指南。”把司南放在地上,它的勺柄静止时指向南方。磁 勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用。
(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,则图乙和图丙两 个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是图 。
(2)司南的勺柄应为该磁体的 (填“ N”或“S”)极。

S
C


8. 小浩学习了电磁铁的相关知识后,他对影响电磁铁磁性强弱的因素进 行了探究,设计图如图所示,由图可知:
(1)小浩是通过 来判断电磁铁磁性的强弱的, 并且 说明磁性越强。
(2)探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关:
①为了探究电磁铁磁性的强弱与电流的大小的关系,小浩将开关S与b接 通,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数将 ,此时电 磁铁的磁性将 ,说明电流越小,电磁铁的磁性 。
指针所指的刻度值大小
指针所指的刻度值越大
变大
增强
越弱
②如果要探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系,他应如何操作?
将开关S与a接通,记录此时的电流表示数I和指针对应的刻度值L1;然后
将S与b接通,滑动滑片P,使得此时电流表的示数与电流I相同,观察并
记录指针此时对应的刻度值L2。比较L1和L2的大小,即可得出电磁铁磁
性的强弱与线圈的匝数的关系
9. 如图所示为“自动水位显示器”的电路图。当水位未到达金属块B时, 绿灯亮;当水位到达金属块B时,红灯亮。请根据以上要求,用笔画线 代替导线,完成工作电路的连接。
【答案】9. 如图所示。
10. 电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程 中的最高温度,磁钢限温器的结构如图所示,它由永久磁钢、感温磁钢 和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑。永久磁钢的磁性不变, 感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到103℃时,感温磁 钢失去磁性。煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合, 同时带动连杆使加热开关闭合,电热盘通电,当感温磁钢温度升高到一 定程度时,感温磁钢失去磁性,在弹簧的
作用下,感温磁钢与永久磁钢 分离,同时使加热开关断开,按键跳起,
电热盘停止加热。
(1)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是 (填字 母)。
A. 按下按键时 B. 加热升温过程中
C. 按键跳起时 D. 降温过程中
(2)用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因 是 。
C
水的沸点低于103℃
(3)如下表所示为某次电饭锅煮饭时不同时刻的温度情况,请推测20 min后电饭锅内的温度变化情况: 。
时间/min 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
温度/℃ 20 25 43 73 98 103 … … … … …
温度逐渐下降
A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点
A
A. M无磁性、 N无磁性 B. M无磁性、 N有磁性
C. M有磁性、 N无磁性 D. M有磁性、 N有磁性
D
A. 电流的大小 B. 线圈的匝数
C. 电流的方向 D. 电磁铁的极性
B
A. 向东 B. 向南 C. 向西 D. 向北
D
A. 电磁铁的下端为N极
B. t1到t2时间内,电压表示数变小
C. t2到t3时间内,电流最小
D. t3到t4时间内,水温升高
B
【解析】根据题图甲中线圈的绕线方式,由安培定则可知,电磁铁的上 端为N极,下端为S极,A错误;根据题图甲可知,热敏电阻和定值电阻 串联,电压表测热敏电阻两端的电压,t1到t2时间内,弹簧测力计示数 变大,说明电磁铁的磁性变强,电路中电流变大,根据欧姆定律可知, 此时电路中的总电阻变小,则热敏电阻的阻值变小,根据串联电路的分 压特点可知,电压表示数变小,B正确;t2到t3时间内,弹簧测力计示数 最大,说明电磁铁的磁性最强,电路中电流最大,C错误;t3到t4时间内,弹簧测力计示数变小,说明电磁铁的磁性变弱,电路中电流变小,根据欧姆定律可知,此时电路中的总电阻变大,则热敏电阻的阻值变大,因热敏电阻的阻值随温度升高而减小,则t3到t4时间内,水温降低,D错误。
A. 要记录违规闯红灯的情况,光控开关应在接收到红光时,自动闭合
B. 光控开关接收到绿光时,指示灯亮,电控照相机不工作
C. 质量小于400 kg的车辆违规时不会被拍照记录
D. 要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以在控制电路中串联一个电阻

车辆的质量越小,对地面的压力越小,压敏电阻的阻值越大,这时控制 电路中的电流越小,电磁继电器的吸引力越小,不能触发“闯红灯违规 模拟记录器”工作,要达到原来的电流,必须减小总电阻,而串联一个 电阻会使总电阻增大,故D错误。
7. 【绍兴】小敏设计了如图所示的实验,在桌子边上放一条形磁铁,用 细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引 而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间, 若出现 的现象,则说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探 究的问题是 。
回形针掉落
什么物质可以阻断磁场(合理即可)
8. 【宁波】医生对病人进行脑部手术时,需要将病人的体温降至合适的 温度。准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代。心肺机的功 能之一是用“电动泵”替代心脏搏动,推动血液循环。如图所示,将线圈 ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动 “电动泵”中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反 向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为 N极,活塞 将向 运动,“电动泵”处于 (填“抽血”或“送血”)状态。

送血
9. 【台州】在如图所示的奥斯特实验中,闭合开关,原来静止的小磁针 发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢?
猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。
猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起的。
(1)小柯看到小磁针偏转,认为它一定是受到力的作用,他判断的理 由是 。
力是改变物体运动状态的原因
(2)为了验证猜想一,下列方案中可行的是 (填序号)。
①将整个装置放在玻璃罩中进行实验
②用烧杯罩住小磁针,将导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验
③改变导线中的电流方向
②③
增大导
线中的电流(或增加干电池的节数,或用多根直导线)
10. 【台州】磁控防盗装置内装有干簧管(如图甲所示),干簧管由两 个软铁片和玻璃管组成,软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。 当磁体靠近干簧管时,软铁片触点的开合状态会发生变化。把条形磁体 分别放置在图乙中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时,触点的开合状态和软铁片 的极性情况如表所示。
磁体位置 竖直放置并靠近 水平放置并 靠近
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
触点的开合 状态 闭合 断开 闭合 ?
软铁片的
极性情况
(1)软铁片被磁化后,软铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系 是 。
(2)当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置),干簧管触 点的开合状态为 。
(3)如图丙所示,门上磁控防盗装置内有一个竖直放置的干簧管,其 内部简化电路如图丁所示,磁控防盗装置的工作原理是:夜间关上门, 闭合开关S,启动防盗报警器,此时报警电铃不响;当盗贼打开门时, 干簧管远离磁体,电铃响起。如图丁所示,虚线框中四种磁体的摆放方 式能满足工作要求的有 (填图中的字母)。
互为异名磁极
闭合
ACD
A. 磁体的重心处 B. 磁体的某一磁极处
C. 磁体重心的北侧 D. 磁体重心的南侧
C
A. 电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡
B. 电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降
C. 电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降
D. 电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡
A
【解析】根据题图中线圈的绕线方式,由安培定则可知,电磁铁B的下 端是N极,上端是S极,电磁铁通电后,铁块A被吸起,铁块A向上匀速 运动的过程中,铁块A受到的向上的磁力F等于铁块的重力G,又因力的 作用是相互的,故天平仍保持平衡。
3. 如图甲所示为一种电磁限流器的示意图。当电路中电流过大时,电磁 铁A吸引衔铁B,动触点C、D因闸刀被弹簧拉起而断开,电路切断。图 乙所示是某同学设计的电磁限流器。比较甲、乙两图,请说明图甲的最 大优点。
【答案】3. 在图甲中,当电路中电流过大时,电磁铁A的磁性增强,对 衔铁B的吸引力增大,使衔铁B逆时针旋转,从而失去对闸刀S的制动作 用,弹簧把闸刀S拉起,切断电流,保护电路。在图乙中,电流过大 时,也能切断电路,但切断电路之后,电磁铁没有了磁性,在弹簧拉力 的作用下,开关又自动闭合,而此时电路中导致电流过大的故障并不一 定被排除,从而开关又由于电流过大而断开,如此反复,不符合用电安 全要求。图甲中开关不能自动闭合,只有当检修完后,排除故障,人工 合闸,电路才能重新通电,虽然麻烦,但符合用电安全要求。

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