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安徽省蚌埠市2025-2026学年七年级下学期期中语文试题
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
默写（10分）
1. 古诗文中，既有对自我心境的抒写，也有对自然生机的赞美，还蕴含着人生哲理。
（1）诗人常借清幽之景抒写独处心境与思乡之情。王维《竹里馆》中，写诗人独坐竹林、与明月相伴，尽显闲适淡泊心境的诗句是“①_________，②_________”；李白《春夜洛城闻笛》中，写诗人由笛声引发故园之思的诗句是“③_________，④_________”。
（2）诗人或于旅途寄情，或于暮春感怀，言浅意深。岑参《逢入京使》中，写诗人通过托人捎口信来表达思念之情的诗句是“⑤_________，⑥_________”；韩愈《晚春》中，写草木留春争艳、尽显生命活力的诗句是“⑦_________，⑧_________”。
（3）《孙权劝学》中，吕蒙的话“⑨_________，⑩_________”告诉我们要以发展的眼光看待事物。
2. 请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便xiào法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实……不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。
【乙】
好吧，老实，规矩，要强，既然都没用，变成这样的无lài也不错。不但是不错，祥子想。而且是有些英雄好汉的气概，天不怕，地不怕，绝对不低着头吃哑巴亏。对了！应当这么办！坏嘎嘎是好人削成的。
反倒有点后悔，这一架没能打成。好在不忙，从今以后，对谁也不再低头。
（均节选自《骆驼祥子》）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
xiào（）法无lài（）气概（）
（2）下列句子中，加点词语属于副词的一项是（）
A. 他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
B. 他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。
C. 天不怕，地不怕，绝对不低着头吃哑巴亏。
D. 反倒有点后悔，这一架没能打成。
（3）阅读【乙】文段中的画线句，并根据《骆驼祥子》整本书的相关内容，完成批注。
原句 批注
坏嘎嘎是好人削成的。 祥子蜕变的原因是多方面的，联系整部名著可知，孙侦探“削”了祥子的钱，虎妞“削”了祥子的①_________，老马“削”了祥子的②_________。（每处限2个字）
（4）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲。蓬草，随着风力辗转漂泊不定。有人认为【甲】【乙】两文段中的祥子分别对应这两种植物，请简要说明原因。
3. 班级正在开展以“AI（人工智能）为学习赋能”为主题的学习活动，请你积极参与。
（1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语，请从中选择一条作为本次活动的主题标语，并从句式和内容角度简述理由。
【甲】走进AI智能，品味书香魅力
【乙】让人工智能助力学习
（2）活动中，同学们对于AI众说纷纭，请你根据情境，补充对话。
主持人：随着科技的发展，AI逐渐走进了我们的学习，请大家各抒己见，谈谈对AI的认识。
小语：我们要紧跟时代步伐，在学习中可以运用人工智能，如AI答疑，能精准辅助我们查漏补缺，提升学习效率。
小文：但是，①_________。因为过度依赖可能会导致独立思考能力下降、自主探究意识减弱等问题。
主持人：你们说得都很有道理。我们要②_________，让它服务于学习；同时也要保持独立思考，这样才能真正提升自己。
（3）同学们在活动中尝试用AI辅助学习经典课文。请仿照示例，从选项中任选一篇课文，自选角度设计AI使用指令，以此向经典作品致敬。
示例：请为《邓稼先》一文制作人物事迹思维导图，铭记这位“两弹元勋”的奉献精神。
选项：《孙权劝学》《阿长与（山海经）》
（4）活动结束后，小语同学从网上摘取了一段资料，其中有一些错误，请你帮他修改。
【甲】有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，它“在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来。”目前，人工智能的能力在很多方面已经足以媲美人类大脑，但不能从价值上去准确分辨是非对错。这意味着，【乙】有必要从众多各方面加强对人工智能的监管。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
②【乙】处画线句存在语义重复的语病，请修改。
二、阅读（55分）
（一）（22分）
阅读下面的文字，回答问题。
赴胡集之约
孙祝田
①驱一路轻寒，我们来到惠民县胡集书会。风自鲁北平原漫过来，携着泥土的温软，更携着一缕似远还近的弦鼓之声。一脚踏进书会，便如跌进时光的长河，那些藏在记忆里的声音，此刻都一一浮现。
②本是乡间长大的孩子，我生命最初的滋养，并非书卷文字，而是乡野间口耳相传的古调与故事。村里的老人爱讲故事，饭后围坐一处，说前朝旧事，讲民间传奇，道风土人情。那些无文字记载的故事，口口相传，成为乡土最鲜活的印记，也在我心里种下了喜爱民间艺术的种子。
③除了老人的讲述，鼓弦书也让我着迷。我最爱围在村头老槐树下，听艺人唱鼓弦书。一鼓、一板、一三弦，便是一方天地；一开腔、一抬手、一顿挫，便有千古风云。那时不懂韵律章法，只觉得那声音里有山河，有英雄，有百姓悲欢，常常听得忘了归家，小小的心里，被忠奸善恶、家国大义填得满满当当。鼓点是岁月的声音，弦音是家乡的味道，鼓弦书陪我长大，成了我离不开的牵挂。
④而真正让我对民间曲艺愈发痴迷，甚至对胡集书会心生向往的，是刘兰芳先生的评书。一方醒木，一张口，便说动千山万水，道尽千古忠魂。《杨家将》满门忠烈，《岳飞传》精忠报国，那些金戈铁马的岁月，经先生铿锵有力的声线，穿越电波，抵达乡间的晨昏。我曾守在收音机旁，屏息凝神，随英雄出征，为义举动容。先生的声音，是少年时代最亮的光，也让我知晓了胡集书会——这处曲艺艺人的朝圣之地，也让我早早对它生出了敬仰与向往之情。
⑤稍长，桑落墅十月会开锣唱戏，京剧的锣鼓撞开了我少年的心门。生旦净丑依次登场，水袖飞舞，唱腔苍凉，一台戏演尽人间沉浮。我挤在人群中，尽情看英雄豪杰出征报国，看儿女佳人情意绵长，看忠臣义士肝胆相照，看奸佞小人机关算尽……那铿锵的板眼，那婉转的行腔，那一身行头、一招一式，都在无声地告诉我：传统从不是陈旧的过往，而是活着的温度，是代代相传的精神灯火。我虽不懂戏理，却早已为戏动情，为曲倾心，也更加期盼能亲身走进胡集书会，感受这份纯粹的艺术魅力。
⑥如今，我终于踏上了赴胡集书会之约的旅程。八百年弦歌不辍，当书会完整展现在眼前时，我心中百感交集。胡集书会始于宋元，盛于当代，是中国曲艺的活化石，北方民间说唱的根脉之地。古来艺人负鼓携琴、以曲会友；如今各路艺人齐聚，无浮华包装，唯有赤诚与技艺。
⑦漫步书会，处处是动人风景。主舞台上，名家醒木一拍，全场寂然；弦丝一拨，四座倾心。说古书，道今事，唱人间冷暖，叙岁月沧桑。听众里，老人闭目沉醉，中年人凝神静听，孩童好奇观望。没有追光灯，没有大屏幕，唯有曲与人的真诚相融。
⑧我在一处鼓书摊前驻足，艺人唱的正是杨家将故事，熟悉的旋律一瞬间将我拉回童年。时光仿佛凝固，乡音依旧，那份穿透岁月的力量动人心弦。我忽然明白，胡集书会能绵延八百年，靠的是艺人的坚守、乡民的守护，是深植民族血脉的文化认同，它守技艺、传文脉、存乡愁，留住我们的精神家园。
⑨日影西斜，书会依旧人声鼎沸。弦鼓之声在暮色里更显悠远，灯火初上，照亮人间烟火。从童年听鼓弦书的懵懂孩童，到今日赴约的痴心人，岁月流转，我对乡土、艺术与本心的坚守，从未改变。
⑩风再起，弦鼓之声依旧悠扬。胡集的鼓音，永远在鲁北平原与我心底回荡。
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 文章开篇用“弦鼓之声”引出下文对童年曲艺记忆的回忆。
B. 文章第③段画横线句运用对比手法，凸显鼓弦书的简洁灵动与艺术魅力。
C. 文章第④段画波浪线句生动地写出了刘兰芳先生的评书对少年作者的影响。
D. 结尾“风再起，弦鼓之声依旧悠扬”与开篇呼应，收束全文。
5. 请从比喻的修辞手法角度，赏析第①段画线句子。
6. 如何理解第⑦段中“没有追光灯，没有大屏幕，唯有曲与人的真诚相融”中“曲与人的真诚相融”的含义？
7. 作者记忆中有哪些难忘的“声音”？请结合文章内容简要概括。
8. 结合全文，分析标题《赴胡集之约》的作用。
（二）（17分）
材料一
2026年2月2日，第30个世界湿地日如期而至，今年的主题是“湿地与传统知识：致敬文化遗产”。江苏湿地资源丰富，湿地率居全国各省首位，拥有3座国际湿地城市（常熟、盐城、苏州），数量居全国第一，其中盐城黄（渤）海候鸟栖息地是我国首个滨海湿地类世界自然遗产，每年吸引数百万只候鸟在此补给、换羽，丹顶鹤等珍稀物种在此安身。“十四五”以来，江苏构建全方位湿地保护体系，累计修复湿地达19.4万亩，通过“退渔还湿”、植被恢复等工程，让湿地生态持续向好。湿地，是江苏水韵的灵魂，也是留给未来的绿色遗产。此时，我们看到的不仅是碧波荡漾、百鸟翩跹的景色，更是一幅栉风沐雨、全民守护的生态长卷。江苏正以系统的治理、科学的修复、温暖的合作，让湿地持续发挥生态功能，让人与自然和谐共生的故事，在这片土地上久久传唱。
（摘自“中国江苏网”，2026年2月2日）
材料二
①日前，作为全球瞩目的滨海湿地系统，盐城以一系列系统化、创新性的保护实践，在2025年交出了一份厚重的生态答卷。
②盐城创新采用“基于自然的解决方案（NbS）”，对海堤和海岸线进行生态修复，打造了“潮间带—盐沼—陆域缓冲带”三级生态保护屏障，这种做法还入选了全国海洋生态保护修复典型案例。同时，当地成功治理了破坏湿地的互花米草，还种植了芦苇、盐蒿等适合湿地生长的本土植物，让湿地慢慢恢复生机。
③盐城建立了现代化的监管体系，借助“空天地”一体化监测网络，精准管控湿地资源和人类活动，通过“清网行动”“护飞行动”制止破坏湿地的行为，还通过“鹿鼎联盟”等共建共管模式，联合政府、社区、企业等力量一起保护湿地。此外，当地组建专业团队监测湿地，2025年观测到的越冬小天鹅数量大幅增加，野生鸟类达到447种，这也证明了湿地环境在不断变好。
（摘自《湿地落丹青妙笔绘新卷》，《盐阜大众报》2026年2月26日）
材料三
①江苏串场河在苏北大平原拐了一个弯，造就了一片膏腴之地。
②在里下河的乡村，随处可以见到成片的芦苇荡，这种傍水而生的植物至柔至刚。纤瘦的苇秆，细长的苇叶，伴着流水声，宛若戏里青衣临水舞动长袖。炎炎夏日，那一汪满满盈盈的芦苇枝叶葱葱郁郁，碧叶连天，风儿一吹，哗啦啦一阵响动，像一排排哨兵似的威武壮观。青纱帐的感觉也赫然突兀在眼前。
③绿草丛中，一群鸭子“呼啦啦”地扑向河面，静静的河面上泛着粼光。河漫滩上，一头老牛正低着头啃食着刚刚泛绿的小草，浣衣女的歌声隐隐约约从对岸飘来，阳光静静地洒在春波荡漾的河面上，一只丹顶鹤高昂着头，站在河石上，这里是一片湿地，草丛里聚集了许多水鸟，它们在这里繁衍生息，这些叫不上名字的水鸟从这里飞出，人们都说，那成片的芦苇丛就是一个鸟的天堂。
（摘自李广荣《会思考的芦苇》）
9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）
A. “十四五”以来，江苏累计修复湿地面积达19.4万亩，湿地生态持续向好。
B. 盐城采用创新方案修复湿地，成为全国海洋生态保护修复的典型案例。
C. 互花米草对湿地生态有害，盐城通过治理，让湿地迅速恢复生机。
D. 里下河景致清幽，展现了人与自然和谐共生的美好画面。
10. 下列哪两句诗所描绘的景致与湿地的场景不相似？请结合材料简要说明理由。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②正是江南好风景，落花时节又逢君。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
11. 阅读材料三，解释加点词语“至柔至刚”在文中的含义。
12. 江苏湿地为什么能成为“留给未来的绿色遗产”？请结合三则材料，简要分析。
（三）（16分）
【甲】
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦，禽发②鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鹄③拂王旃④而过，翼若垂云。王注⑤矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必⑥矣。’”
（选自《郁离子》，有删减）
【注释】①田：同“畋（tián）”，打猎。②发：跑出来。③鹄：天鹅。④旃（zhān）：红色曲柄的旗。⑤注：将。⑥必：完全肯定。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（）
A. “陈康肃公善射”的“善”与“择其善者而从之”的“善”含义相同。
B. “乃取一葫芦置于地”的“置”与“如使置十叶焉”的“置”含义相同。
C. “常羊学射于屠龙子朱”的“学”与“学而不思则罔”的“学”含义相同。
D. “翼若垂云”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义不同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
禽发鹿出于王左麋交于王右
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）若欲闻射道乎？
16. 【甲】文中的卖油翁和【乙】文中的养叔都善于讲道理，请结合内容概括所讲的道理。
三、写作（55分）
17. 阅读下面的文字，按要求作文。
春天，万物萌发，挺好；冬天，生命孕育，也挺好；主角，光芒四射，挺好；配角，烘云托月，也挺好；成功，自信自励，挺好；遗憾，反思改进，也挺好……每一处景，每一个人，每一次经历，都有其价值。
请以“__________也挺好”为题，根据自己的生活经历和体验写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不得透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案
1.【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 草树知春不久归 ⑧. 百般红紫斗芳菲 ⑨. 士别三日 ⑩. 即更刮目相待
2.【答案】（1） ①. 效 ②. 赖 ③. gài （2）A
（3） ①. 自由 ②. 希望
（4）示例：甲段祥子对应松柏，他心怀理想、踏实肯干，即便身处底层拉洋车，依旧正直要强、不肯堕落，正如松柏经受风雪磨砺，依旧挺拔坚韧；乙段祥子对应蓬草，他经历多重打击后，彻底放弃原则，变得无赖蛮横、随波逐流，任由命运摆布，恰似蓬草随风飘荡，迷失自我、漂泊无依。
3.【答案】（1）示例一：选甲。甲运用对偶句式，整齐匀称，朗朗上口；内容紧扣AI与学习，贴合活动主题。
示例二：选乙。乙为祈使句式，简洁有力，号召力强；内容直接点明AI助力学习的核心主旨。
（2） ①. 我们不能过度依赖人工智能 ②. 合理利用人工智能
（3）示例一：请为《孙权劝学》梳理人物对话与劝读思路，感受古人学习的智慧。
示例二：请为《阿长与<山海经>》梳理关键事件，体会作者对阿长的深情与怀念。
（4）①将引号内的句号移至引号外。
②删去“众多”或“各方面”。
【答案】4. B 5. 运用比喻，将胡集书会比作时光的长河，生动形象地写出书会历史悠久、文化底蕴深厚。“跌进”一词，形象表现出书会瞬间唤醒作者尘封的童年记忆，自然引出下文回忆，表达了作者对民间曲艺的眷恋之情。
6. “曲与人的真诚相融”指胡集书会的艺人们不依赖追光灯、大屏幕等浮华包装，以赤诚之心和纯粹技艺演绎曲艺、传递情感，坚守艺术本真。而听众也抛开繁杂、静心聆听，发自内心地共情与欣赏。表演者与听众以真心相对，让传统曲艺的本真魅力在这份纯粹的交流中得以绽放，彰显出民间艺术最动人的生命力。
7. ①乡间老人讲述前朝旧事、民间传奇的话语声；②村头老槐树下艺人演唱的鼓弦书声；③收音机里刘兰芳先生铿锵有力的评书声；④桑落墅庙会上京剧的锣鼓声与唱腔；⑤胡集书会现场悠扬动人的弦鼓之声。
8. ①点明文章主要事件是作者前往胡集参加书会，赴一场与民间曲艺的约定；②作为行文线索，串联起童年听鼓弦书、少年听评书戏曲、成年亲临书会的经历；③情感上：“约”字赋予书会拟人色彩，饱含作者长久以来的向往、期盼，抒发对乡土曲艺、传统文化的眷恋与热爱；④主旨上：暗含作者赴约不仅是欣赏艺术，更是追寻乡愁、坚守本心，传承民间文脉的深意。
【答案】9. C 10. 材料中湿地景致多有水域、水鸟、芦苇、草木等自然生态景观。①句写荷塘碧波、莲叶荷花，属于水乡湿地风光；③句写春江水暖、鸭子嬉戏，贴合湿地水禽栖息的场景；②句侧重江南暮春时节的人事感慨，只提落花时节，没有水域、水鸟等湿地典型景物，因此与湿地场景不相似。
11. “至柔至刚”在文中指芦苇形态纤细柔美，姿态轻盈灵动；同时长势繁茂、气势壮阔，拥有顽强坚韧的生命力，兼具柔美与刚强的特质。
12. ①江苏湿地资源丰富，生态本底优越，鸟类等珍稀物种众多，生态价值突出；②江苏统筹开展湿地修复、生态治理，构建完善的保护体系，科学守护湿地生态；③创新保护方式，强化监管，多方协作共管，湿地环境持续向好；④湿地兼具自然美景与人文气息，实现人与自然和谐共生，可长久传承。
【答案】13. A 14. 禽发/鹿出于王左/麋交于王右。
15. （1）（卖油翁）看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。
（2）你想了解射箭的道理吗？
16. 甲文卖油翁通过酌油的事例，告诉我们熟能生巧，技艺精湛是靠反复练习得来的，不要恃技自傲；乙文养叔以射箭为例，告诉我们做事要目标专一，杂念过多、目标分散就难以成功。
17.略
试题资源网-..(北京).第 页，共 页

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