11.2《 二次根式的乘除》同步练习(含答案) 八年级数学下册苏科版

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11.2《 二次根式的乘除》同步练习(含答案) 八年级数学下册苏科版

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11.2《 二次根式的乘除》同步练习
一、选择题
1.化简二次根式的结果为( )
A. B. C. D.6
2.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
4.的结果是( )
A. B. C. D.
5.若,则化简所得结果为( )
A. B. C. D.
6.将分母有理化的结果为( )
A. B. C. D.
7.若最简二次根式和能合并,则x的值为( )
A.12 B.34 C.2 D.5
8.如图,在中,与相交于O,,,,则 AOB的周长为( )
A.25 B. C. D.
9.如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别相交于A、B两点,为正方形的对角线,且,则k、b的值分别是( )
A.,2 B., C.1,2 D.1,
二、填空题
10.化简的结果是__________.
11.若是最简二次根式,请写出一个符合条件的m的值:________.
12.分母有理化:________.
13.计算:__________.
14.计算:_____________.
15.计算______.
16.计算________.
17.已知,,则与的关系为________.
18.如图,在 ABC中,,垂直平分,若,,则的长为_____.
三、解答题
19.判断下列二次根式是不是最简二次根式.若不是,请化简.
,,,,.
20.计算:
(1) (2)
21.已知x、y为实数,且,求的值.
22.【阅读材料】
小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,如:


【类比归纳】
(1)请你仿照小明的方法将化成另一个式子的平方;
(2)请运用小明的方法化简:;
【变式探究】
(3)若,且a,m,n均为正整数,求a的值.
23.小明在探究二次根式时发现了下列两个有趣的变形:
(一)一些分母含有二次根式加减的式子也可以分母有理化,如:


(二)一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:


请解答下列问题:
(1)归纳:观察上面的解题过程,请直接写出下列各式的结果.
①______;②_____.
(2)应用:求的值.
(3)拓展:直接写出的值.
参考答案
一、选择题
1.B
解:原式
2.C
解:对选项A:,被开方数含能开得尽方的因数,∴不是最简二次根式,不符合题意;
对选项B:,被开方数含有分母,∴不是最简二次根式,不符合题意;
对选项C:的被开方数,不含分母,也不含能开得尽方的因数,∴是最简二次根式,符合题意;
对选项D:,被开方数含有分母,∴不是最简二次根式,不符合题意.
3.D
解:对选项A: ,∴A错误.
对选项B: ,∴B错误.
对选项C:是16的算术平方根,结果为 ,∴C错误.
对选项D:,∴D正确.
4.A
解:

5.C
解:原式,
故选:C.
6.A
解: 对进行分母有理化,需给分子分母同乘,

7.C
解:∵最简二次根式和能合并
∴二者是同类二次根式,被开方数相等
列方程得
移项得
化简得
解得
当时,
和是最简二次根式,符合题意.
8.D
解:∵,
∴,,,
在中,,
∴,
∴是直角三角形且,
在中,,
∴ AOB的周长为.
9.A
解:为正方形的对角线,且,
,,


,,
将点,代入得,
,解得:.
二、填空题
10.
解: 由,根据题意,得,
故答案为:.
11.2
解:∵是最简二次根式,
∴被开方数的值需为不含完全平方因数的正整数,
∴可令,
解得(答案不唯一).
12.
解:

13.
解:,
故答案为:.
14.8
解:

15.
解:

故答案为:.
16.
解:.
17.
解:,
又,
∴.
18.
解:∵,,,
∴,
∵垂直平分,
∴,
则,
∴.
三、解答题
19.解:①不是最简二次根式,;
②是最简二次根式;
③,被开方数含有分母,不是最简二次根式,;
④不是最简二次根式,.
20.(1)解:

(2)解:

21.
解:由题意得,,
解得,
∴,
∵,
∴原式.
22.(1)解:;
(2)解:,

(3)解:,
则,,
①则或
则,
②则或
则,
或.
23.(1)解:①;
②;
(2)解:∵(n为正整数)



(3)解:

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