2026年广东省深圳市宝安区中考二模考试物理试卷(含答案)

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2026年广东省深圳市宝安区中考二模考试物理试卷(含答案)

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2026年广东省深圳市宝安区中考二模考试物理试题
一、选择题
1.根据吉祥物“喜洋洋”与演员的合影,估测吉祥物的高度约为( )
A. B. C. D.
2.全运会圣火熄灭仪式在大提琴伴奏下进行,关于其中的声学原理,下列说法正确的是( )
A. 改变手指按弦的位置,能改变声音的音调 B. 大提琴发出声音是由于空气振动而产生的
C. 增大琴声的响度,观众能更快地听到琴声 D. 从环保角度,优美的琴声不可能属于噪声
3.全运会火炬塔采用“电光水雾”系统,用灯阵与超声波水雾发生器模拟“火焰”,大幅降低能耗。下列说法正确的是( )
A. 灯主要由超导体材料制成 B. 灯能将电能全部转化为光能
C. 水雾是水通过汽化产生的水蒸气 D. 水雾消失的过程需要吸收热量
4.闭幕式使用的“飞天屏”由轻薄屏幕与飞行设备结合,能悬停在空中组合造型。下列说法正确的是( )
A. “飞天屏”应采用密度较大的材料制作
B. 悬停在空中的“飞天屏”不具有惯性
C. “飞天屏”匀速上升时,若所有力消失,将继续上升
D. 给“飞天屏”电池充电时,电池内化学能转化为电能
5.如图,“飞天屏”悬停在空中。请在图中画出屏幕受力的示意图忽略空气阻力;把力的作用点画在重心上。
6.如图是一款太阳能台灯,可通过语音或蓝牙调节亮度,采用大范围无重影照明设计,有助于改善坐姿、预防颈椎疲劳。下列说法正确的是( )
A. 太阳能属于可再生能源
B. 智能灯发出的光在空气中不沿直线传播
C. 语音识别技术说明声音可以传递能量
D. 蓝牙遥控的信号在空气中的传播速度约为
7.“刮痧”是中医砭术之一,颈部刮痧可缓解肩颈酸痛。下列说法错误的是( )
A. 刮痧时涂抹药油,可防止摩擦过大损伤皮肤
B. 增大刮痧片的滑动速度,颈部受到的摩擦力增大
C. 保持压力不变,换用更厚的刮痧片能减少压强
D. 刮痧时颈部发烫,主要是通过做功改变内能
8.如图是某按摩仪所用电动机的原理图。闭合开关后,线圈顺时针转动。下列分析正确的是( )
A. 该装置中磁场方向从极指向极
B. 该装置工作原理是电流的磁效应
C. 当线圈转动至平衡位置时,会立即停止转动
D. 若仅将电源正负极对调,线圈将逆时针转动
二、非选择题
9.图中的按摩仪有“普通按摩”仅电动机工作和“热敷按摩”电动机与发热电阻同时工作两种模式,且发热电阻不能单独工作。请在虚线框内画出电路图。电动机符号;发热电阻符号;开关符号。
10.安安继续探究颈椎亚健康的成因及预防。如图模型,头部、颈椎和颈部肌肉简化为支点在颈椎处的杠杆,点为头部模型的重心。低头时,颈部肌肉会在点产生始终垂直于的拉力。
低头角度增大时,拉力逐渐 选填“增大”“减小”或“不变”;
低头角度时,拉力为 ;
结合以上分析,为预防颈肌损伤提出一条合理建议: 。
11.打排球能锻炼颈部肌群,预防颈椎亚健康。安安颠球时手对排球施力,手也会感觉疼痛,这说明物体间力的作用是 。排球上升过程中受到的空气阻力恒为,方向竖直 选填“向上”或“向下”,排球重约,上升过程中排球受到的合力约 。
12.安安将排球水平击出,运动轨迹如图甲。运动过程中排球的机械能 选填“守恒”或“不守恒”。图乙为排球经过图甲、点时的动能和重力势能,其中点的重力势能未标出。由图分析得出:点的机械能为;点的重力势能为 ;点的机械能的取值范围是 取值范围用不等式表示。
13.安安设计并制作了如图甲所示的简易压强计,用于探究液体压强的影响因素。
该简易压强计可以通过 反映液体压强的大小。
已知,比较图乙、 两次实验可知:深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
自制压强计探头在丙、丁两图中所受压强的大小关系为 选填“”“”或“”。比较数据可知:在同种液体中,液体压强随 的增加而增大。另一同学指出,应多次改变探头在水中的深度重复实验,目的是 。
为探究液体压强与容器底面积的关系,安安在图戊所示的两个容器中装入初始深度相同的水,再将探头分别浸入容器底,比较液体压强的大小。
此实验设计不合理之处是 。
另一同学认为只需要在两容器中加水,改变水的初始深度便可解决问题,请在图己中画出改变后液面的位置 。
14.安安连接如图甲所示电路,探究“串联电路电流规律”。
连接电路时,开关应处于 状态。闭合开关,灯泡、均不亮,电流表无示数。用电压表对电路进行检测,结果如表所示,则两灯不发光的原因可能是 。

测试点
电压表示数 无示数 无示数 有示数 无示数
排除故障后,改变电流表在电路中的位置多次实验,电流表示数均如图乙所示,此时电路中各处的电流均为 。改变电源电压重复实验,得到实验规律。
【拓展实验】安安整理器材时,发现灯泡铭牌磨损。已知实验室有“,”“,”“,”三种规格的灯泡。为确定规格,连接图丙电路进行实验。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最 端选填“左”或“右”。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数分别为、 和,记录电流表示数。根据实验数据绘制灯泡的图像如图丁。分析数据可知,灯泡的规格为“ ”。
为了完成三次实验,且保证元件安全,滑动变阻器的最大阻值不得小于 。
分析图像可知,通过的电流与其两端电压不成正比,原因是 。
15.深圳雨季湿度高,为监测深圳雨季仓储湿度,设计电路如图。电源电压恒为,为阻值的定值电阻,为湿敏电阻。表格中是湿敏电阻阻值随空气相对湿度的变化关系。
空气相对湿度
湿敏电阻
当电流计示数为时,求此时的空气相对湿度。
若库房内空气相对湿度为,求电路工作定值电阻消耗的电能。
16.年月,我国首艘电磁弹射型航母“福建舰”入列,满载排水量达。取
福建舰满载漂浮在海面上时,求其所受浮力大小。
演练中,福建舰以的航速匀速直线航行,所受阻力为其满载时总重力的倍。求福建舰的输出功率。
福建舰上的舰载机执行任务时,完全燃烧煤油,其所释放热量的转化为机械能。若舰载机以的牵引力水平匀速飞行,求可连续飞行的距离。
17.墨经中记载了世界上最早的小孔成像实验。某物理小组为探究成像技术的演进,先复原小孔成像实验,再制作照相机模型凸透镜焦距。备选器材:不同直径和长度的纸筒、黑色和白色卡纸、宣纸、透明塑料膜、型光源、不同小孔的遮光板。请完成下列探究:
【项目一小孔成像模型】
用如图所示遮光板完成小孔成像实验。为探究像的形状与小孔形状是否有关,需再选两块遮光板进行探究,最合理的是 。
A. .
C. .
小组在教室日常环境中实验时,发现小孔成像亮度低。请写出一条优化建议: 。
【项目二照相机模型】
制作照相机模型时,需选用长度合适的外纸筒调节像距,使成像膜上成倒立、缩小的实像。现有长度分别为、、的三种纸筒,最合适的是 的纸筒。
为清晰地承接像,且便于观察,成像膜的材料应选 填字母。
A.黑色不透光卡纸 白色不透光卡纸
C.半透明宣纸 全透明塑料膜
若要拍摄更远的景物,且保持成像清晰,应将纸筒 选填“向内缩短”或“向外拉长”。
某小组用上述相同的器材制作照相机模型,发现无论怎么调节纸筒长度,都无法在成像膜上观察到清晰的像,请写出一条可能的原因: 。
18.某校项目式学习小组走进宝安能源生态园,开展主题探究。
【项目主题】探究垃圾焚烧发电中的物理奥秘
【项目背景】
宝安能源生态园采用自主研发的倾斜多级往复式炉排炉,实现垃圾高效、无害化焚烧与资源化发电。
【活动一展厅研学】
生态园将烟气实时监测数据如粉尘浓度展示在大屏幕上。粉尘的运动 选填“属于”或“不属于”分子热运动。
垃圾池采用“负压技术”,其内部气压 选填“高于”“低于”或“等于”外部大气压,使空气始终从 选填“池外流向池内”或“池内流向池外”,防止异味外溢。
【活动二车间探秘】
园区日处理垃圾吨,每吨垃圾平均发电。不计能量损失,每日供电量约为 ,可供额定功率为的空调连续正常工作 。
垃圾主燃区维持以上高温可抑制二噁英等有毒气体生成,故需保证充足的通风量。某烟气净化系统内部通道的横截面积为,风机入口处需维持至少的气压差才能有效集气。则风机每秒至少需要吸入 的气体。若该风机的电机工作效率为,不计气体的泄漏与能量损耗,要维持上述有效集气状态,风机电机每秒至少消耗电能 。已知通道内气体流速与气压差的关系可简化为:,空气
【活动三拓展应用】
有人提出“焚烧技术先进,无需垃圾分类”的观点。请结合表数据,从提高垃圾焚烧发电转化效率的角度,提出你的观点并说明理由: 。
表常见垃圾的平均热值
垃圾类型 热值
塑料类
报纸类
织物类
橡胶类
厨余垃圾湿基
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.增大
不要长时间低头

11.相互的
向下

12.不守恒

13.液柱的高度

深度
寻找普遍规律避免偶然性
探头排开液体使水位上升,实验中无法控制深度相同探头放入后

14.断开
断路

灯丝电阻随温度升高而变大

15.【详解】【小题】根据欧姆定律 ,电路的总电阻为
此时湿敏电阻的阻值为
对照表格数据,阻值对应的空气相对湿度为。
【小题】空气相对湿度为时,对照表格得湿敏电阻阻值 ,电路的总电阻为
电路中的电流为
定值电阻 消耗的电能

16.【详解】已知航母满载时的总质量
航母所受浮力
由于航母漂浮,根据漂浮条件得
航母匀速直线航行时,水平方向受力平衡,牵引力等于阻力
福建舰的输出功率
煤油完全燃烧释放的热量
获得的机械能
由 得,可连续飞行的距离为

17.
在较暗环境中实验
向内缩短
被拍摄物体到凸透镜的距离物距小于倍焦距,凸透镜无法成实像光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度。

18.不属于
低于
池外流向池内
观点:需要垃圾分类,理由:因为不同垃圾热值不同,垃圾分类能将热值低的厨余垃圾等分离出去,提高入炉垃圾的平均热值,使相同质量燃料完全燃烧放出更多热量,从而提高发电转化效率。

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