2026届高考语文复习专题高考作文押题:向长辈的青春致敬 导写及2类范文

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2026届高考语文复习专题高考作文押题:向长辈的青春致敬 导写及2类范文

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2026年高考语文复习专题★★
高考作文押题:向长辈的青春致敬 导写及2类范文
写作试题
(原创题)阅读下面的材料,根据要求写作。
我们寻遍熟识的世界,动人的青春故事总是寥寥无几。殊不知,那最动人、最深情的青春故事,就在我们身边:在爷爷的相册里,奶奶的微笑里,父亲的眼眸里,母亲的心跳里。
岁月如歌,历史如诗。我们的长辈年轻时是什么模样?他们年轻时经历了怎样的青春岁月?复兴中学校园读书节将开展“向长辈的青春致敬”专辑,请你据此投稿,写一篇不少于800字的文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
写作指导
本题为话题作文,文题直击学生生活,关联教材内容,与统编版高中语文必修上册第一单元“青春”主题关联,需要学生以“向长辈的青春致敬”专辑投稿为基本话题,在对材料内容准确解读的基础上明确立意,选定素材,组织语言。
本题材料由材料引语和题干引语两部分组成。
从命题思维来看,材料引语共两句话:第一句话简要呈现了目前的社会现状——动人的青春故事数量少;第二句话紧接第一句话,分析了动人的青春故事寥寥无几的原因——缺乏发现身边故事的眼睛,并将身边的动人、深情的青春故事聚焦在身边的长辈。
题干引语则给出更为清晰的指令。首先,学生需要穿越历史,融今昔之变、过去与现在,讲述长辈的青春故事。其次,要符合“向长辈的青春致敬”专辑投稿要求,明确写作对象是“长辈的青春”,需要选取典型事件,运用细节描写,详略得当地再现长辈的亲身体验,明确致敬的原因并传达晚辈的敬意。再次,作文立意上要有一定的高度,能借助多种表达方式将具体事例作虚化处理,或从日常事例中折射大道理。最后,从文体看,本题比较适合写成记叙文;当然也可处理成议论文,紧贴着“向长辈的青春致敬”这一论证方向界定概念,透过现象看本质,明确致敬缘由,贴合时代和青年的实际来讨论青年一代如何书写自己的青春光彩。
高分立意
①一片中医壤,一袭中药香。
由长辈的青春故事上升到一种生命认知、精神追求或具体行为。如讲述奶奶青年时期学习中医的故事,升华为对工匠精神的追求、传统文化的守候。
②戴上蓝肩章,少年气依旧。
讲述父亲青春筑梦、逐梦、圆梦的经历,体现父亲“肩”上的荣耀与重托,凸显劳动光荣和职业精神。
③蓦然回首,当时只道是寻常。
有意识地构造事件的波澜曲折,有意识地将人物置于群像之中,多维度地刻画人物形象,再现长辈的青春模样。
④青春飞扬在乡土。
将长辈的青春故事置于乡村振兴或国家发展等背景之中,从中反映地域文化、乡土特色,折射个体与群体、时代之间的关系。有意识地进行场景的切换,在讲述青春故事的同时呈现古今之变,丰富文思。
高分素材
1.理论素材
①桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
——李商隐
②羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
——欧阳修
③在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。
——哈菲兹
④心的青春是献给太阳的祭礼。
——罗曼·罗兰
⑤青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。
——习近平
⑥自信人生二百年,会当水击三千里。
——毛泽东
2.事实素材
①青春需要有豪迈的理想。毛泽东在离开家乡开启壮阔人生之前就写下这样的诗句:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”他有着一心向学和志在四方的决心。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,那是激情燃烧的岁月;“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,那是气壮山河的诘问,也是青年毛泽东奋斗青春的壮丽画卷和心路历程的真实写照。
②青春的价值是知识改变命运的奋斗精神。当象征工业文明的两根铁轨穿过台儿沟时,开放与封闭、自尊与自卑、文明与冲突袭来,作为“台儿沟唯一一个上初中的人”,香雪不怎么说话,也不爱与人争,却唯独在“上大学”“铅笔盒”上较劲。上进、纯真的山村小女孩,展现了青春的靓丽色彩。
③青春,意味着无限可能,内含创新创造特质。“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天眼”巡空……一大批有志青年挑大梁、担重任,在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩。放眼神州大地,在推进高质量发展的坚实步伐中,越来越多的青年抓住机会,增强创新本领,释放创新潜能……志不求易,事不避难。广大青年锤炼逢山开路、遇河架桥的意志,百折不挠、勇往直前,才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。
④翻开宪木希的巡护日记,第一页上写着:青春的时光,要留给最值得的事物。41年来,一代代如宪木希的管护人员承担起保护区的林区防火、野生动植物保护、林木荒地资源管理等任务,为防止古尔班通古特沙漠南进做出了贡献。如今,荒漠已经披上绿装,生态状况持续向好,各类野生动植物种群不断繁衍壮大,到处充满生机和活力。他们接力护绿41年,把最好的青春年华留在了保护区。
高分佳作
霞光浸山坡,温意穿时光
福建省厦门双十中学翔安校区高一7班 周子沫
说起青春,我母亲必定绕不开那山坡。
霞光晕出了半里红,给小山村投去与城镇平等的温柔。炊烟从遥远升起,昭告着将至的夜幕。断断续续地“哞”声并未唤回少女的思绪,她独坐在山坡上,手中摆弄着狗尾草,眉头紧蹙,双目里投出不解与迷茫,伴随着心绪飘向远方:“咋子办才好嘞?”
女孩奔跑在山坡上,咯咯的笑声托起她随步伐摇晃的短发,后面伴着牵牛的父亲。父亲脚步一顿,用眼神抚摸着他渐渐长大的女儿,“曲娃儿,你要大了,读书比啥子都重要,晓得不?”望向父亲有些浑浊的眼,女孩不明所以,心中却有着一份力促使她点了点头:“晓得!”就这样,母亲去上学了!
漫漫人生路,在母亲记忆中最深刻的便是通向学校的山路。山路窄得像一根羊肠,盘盘曲曲,铺满了落叶,时不时还会遇到漫流的山泉,湿漉漉的,脚底下直打滑。早上,她背着布袋包,扎着马尾辫,雾霭漫布的大山似乎吞没了周围的路。夜晚,脚踏在石头泥路上,不必说黑不见底的山路,也不必说路旁隐现的坟墓,单是偶尔窜出的一条小蛇、一只猫头鹰,就让她不由得加快脚步。“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东!”她的心怦怦直跳,怀里像揣了一只蹦来蹦去的小兔子,又感觉头上有一只鸟在空中飞来飞去,随时都有可能砸到头上。她不时地左顾右盼,周围黑洞洞的,她的心里渐渐打起了小鼓,歌却越唱越大声。
日复一日,拼命挤出时间学习的她考上了省重点,离家更远,知识更难,在班里,她似乎被遗忘。曾经的梦想是否还在?平淡而压抑的烦恼在脑中积攒,似乎等待可以冲破自限的牢笼的一天。她不时朝着山村的方向遥望。山村,如同脚下的山坡般无人知晓,贫瘠至极,连绵无边。那一刻,她决定要改变山村。
她见过最亮眼的黎明与最沉寂的夜晚,也忍受住了英语一次次的发难和嘲讽:小山村的孩子终究攀不上高枝。不甘心,不服气。她从一次次磨砺中蜕变、绽放,成了村里的第一个大学生。
多年后,她又回到了那个山坡。同样的晚霞,却品尝出了不同的味道——知识改变命运。
再后来,她也带我来到了这个山坡,已变成城市湿地公园的一角。坐在上面,谈论往事。我静静地听她诉说,有时感慨过去的艰难,有时则勉励我对未来的期许,慢慢地,她好似与山坡融为一体。看着身边驼背的母亲,皱纹已经散布眼角。
母亲就是与山坡一般的人,她从不高耸入云,只是在底层一点一点地拱起,撑起自己,再撑起我。霞光照遍山坡,照遍你的青春,温暖我的现在。
思维导图
点评
文章开篇单刀直入,照应标题,设置悬念,引出下文对“母亲”和“山坡”的回忆。接着从环境描写、细节描写等角度再现母亲上学时的艰辛和努力,传达上一辈对知识文明的渴求。文中对话语言极具个性化,运用富有生活气息的口语,增强了文章的生动性。全文精心设置场景切换:山坡见证了时代的变迁,也见证了母亲从青春女孩到为人父母的成长。文章反复点题,凸显时代的变化,也传达出对母亲的无比敬意。
奏先辈青春之歌,谱当代朝阳之曲
福建省厦门双十中学翔安校区高一7班 王梓晨
人生漫漫如长河,总少不了一叶扁舟,一位摆渡人,引领我们越过青春的迷茫与困惑。从历史长卷来看,青春最好的摆渡人不正是为民请命、埋头苦干、舍身求法的先辈们吗?他们的青春故事、青春品质正是青年人最好的参考。
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”坚持17年不涨价、2元无限续杯摆摊卖糖水是“糖水爷爷”的青春,漫漫黄沙中维护良好的莫高窟是樊锦诗的青春,阵阵稻香中长势良好的超级水稻是袁隆平的青春,溶溶月色中伏案身影前的青蒿一握是屠呦呦的青春……由此可见,致敬长辈青春中的长辈早已跳脱了血缘纽带上的圈层束缚,致敬青春不是年华,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、浓烈的情感,是生命深泉的涌流。
精神力量无疑是先辈们的青春给新青年最珍贵的馈赠,也是岁月永远无法摧残的坚硬磐石。漫天黄沙中绽放出的朵朵美丽而震撼的蘑菇云已然随风消散,然而历经历史与岁月的冲刷,那无数国防工作者的奉献精神却不曾须臾磨灭,祖国无形的屏障仍屹立不倒。虽未曾谋面,他们的拳拳爱国之情却已融入了我们的血脉,润进了我们的灵魂。当我们陷入人生的樊笼时,不妨重读先辈们的青春故事,他们的青春精神值得我们用一生去领悟和践行。
于“完美主义”充斥的世界,许多青年因过度追求完美,好高骛远而徘徊不前,最终贻误良机,虚度了青春。而先辈们的青春事迹就是对当下问题最好的回应。有人担心拼尽全力却未“修成正果”,却不见戊戌变法开新面,虽败但余万古青;有人担心理想不切实际,高喊“理想很丰满,现实很骨感”,却不见中国共产党于政局动荡的黑暗时期仍不忘初心,不忘远大理想,终在枪林弹雨中披荆斩棘,开创了新中国;有人担心个人之力渺小,却不见北大仓的沃野千里,华山险路的刀劈斧凿……个人之力虽绵薄,只要葆有论心不论迹的青春态度,就足以为理想铺就通天大道,于方寸之地踏出四海格局。
历史不忘开路人,岁月不负有心人。“青春是用来奋斗的”“奋斗本身就是一种幸福”。然而反观当下,从“佛系”到“躺平”,越来越多被寄予厚望的年轻人,在本应不懈奋斗的青春里选择了“放过自己”。我们行于自我实现的山路,虽难免陷入迷茫与坎坷,但要做汲取前人的力量、传承先辈精神的人。若“躺平”,只能是一时短暂的休憩,应借机调整心力、整装待发,迎来更好的自己;若“卷起”,就当是攻坚克难的冲锋,要趁势一鼓作气、全力以赴,挑战无尽的可能。请相信,我们终将突破万重阻碍,在山河赓续发展间栽种下万里葳蕤,迎来柳暗花明的青春美景!
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点评
先辈们的青春或助力于文化传承,或与国家富强、民族振兴与人类命运相结合,无一不展现出了青年的风华正茂,以青春之光照亮万里山河,引领后辈绽放芳华,勇立潮头。文章较好地对题目概念进行了界定,“致敬长辈青春中的长辈早已跳脱了血缘纽带上的圈层束缚”,强调了“致敬青春”在于致敬长辈们的优秀品质和精神。文章段落紧承论点,举例说明奏先辈青春之歌的现实意义。内容紧贴时代,立足当下,深化主题,呼吁年轻人在奋发拼搏中成就自我。

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