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专题：电能-2026年浙教版中考科学实验专练
1．实验室有一小灯泡的铭牌被损坏，只能看清额定电流为0.3A。为了测定该小灯泡的额定功率，小科利用如图甲所示的电路开展实验。
（1）闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压。此时电路中的故障是小灯泡　 　(选填“短路”或“断路”)。·
（2）电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为　 　W。
（3）小科利用该电路进一步测量小灯泡在不同电流作用下的电功率，画出小灯泡的电功率与电流平方之间的大致关系图像，如图丙。其中合理的应是　 　(选填“a”“b”或“c”)曲线。
（4）小宾用甲电路图研究电流与电阻之间的关系。其中 Rx用5欧、10欧、15欧、20欧来进行四次实验。小义根据甲实验数据画出AB两个关于电流与电压、电流与电阻 Rx的图像。小宾又用乙电路图来研究电流与电阻之间的关系(R0是定值电阻)，Rx也用5欧、10欧、15欧、20欧来进行四次实验根据乙实验数据画出CD两个图像。这四个图像中一定能说明电流与电阻成反比的是(____)
A． B．
C． D．
2．小明利用实验器材测量小灯泡功率，实验过程如下：
实验器材 相应参数 实验器材 相应参数
小灯泡 额定电压2.5V， 电阻约10Ω 滑动变阻器
电流表 量程为0~0.6A 和0~3A 电源 电压5V
电压表 量程为0~3A 和0~15V 导线、开关 若干
（1）图甲电路闭合开关前，滑动变阻器滑片P应调至最　 　端。
（2）闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不亮，经检查发现小灯泡灯丝断了，此时电压表　 　(选填“有”或“无”)示数。
（3）排除故障后，闭合开关，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为　 　W。
（4）实验中，将滑片从阻值最大处移至合适位置的过程中，小明记录了多组电压表和电流表的数据，描绘出图丙所示的I——U图像。其中U0表示电源电压，若图中的阴影部分表示电压表示数为2.0V时，灯泡消耗的实际功率大小，请帮助小明在图中将表示此时滑动变阻器实际消耗功率的区域涂黑。　 　
3．在“测定小灯泡额定功率”实验中，同学们进行如下研究。
实验器材：干电池4节，小灯泡(额定电压为4V、电阻约为15Ω)，滑动变阻器(40Ω1A)，电流表，电压表，开关，导线若干(所有器材均完好)。
实验方案：如图甲所示，将量程为“0~15V”的电压表并联到小灯泡两端。闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，读出并记录电流表的示数。
（1）实验时，小科刚闭合电路的开关，就出现灯泡很亮的现象，此时电压表示数为5V。请指出他操作上的错误：　 　。
（2）当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，那么该小灯泡的额定功率为　 　W。
（3）小科移动滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为2V，此时电流为0.18A，电压表示数与电流表示数的比值与灯泡正常发光时不同。请解释产生这个现象的原因　 　。
（4）图甲滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图丙所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是　 　。
4．小科在“探究电功率与电流关系”的实验中，连接了如图甲的电路，其中电源电压保持3V不变，R为定值电阻。
（1）实验开始前，小科需要将滑动变阻器的滑片移到　 　端(填空“A”或“B”)；
（2）实验中，小科发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，由此可以推断电路故障是　 　；
（3）替换了问题器材后，小科移动滑动变阻器进行多次实验，绘制了电阻R 电功率(曲线A)和电路总功率 (曲线B)随电流变化图像 (如图丙)，分析可知小科用的定值电阻阻值为　 　Ω；请根据图丙推测滑动变阻器功率随电流变化的规律，并说明推测的依据：　 　。
5．小科做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电表、开关和导线。
（1）闭合开关，小科发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是 ____ 。
A．灯泡断路 B．灯泡短路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（2）小科测得小灯泡在不同电压下的电流，在图乙中画出图线a，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率P额＝ 　 　 W。
（3）根据曲线a小科发现小灯泡灯丝的阻值会随着温度的变化而变化，但不能直观判断“小灯泡电阻是随着温度的升高而变大还是变小”。老师建议他在图乙中再画出定值电阻曲线b，只要比较图乙中的A、B、C三点，就能比较出灯丝电阻随温度变化的情况。请简要说明小科的比较过程。　 　
（4）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用____ 。
A．“10Ω 1A”的滑动变阻器 B．“20Ω 0.5A“的滑动变阻器
6．小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率，已知电源电压3V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，将实物图连接完整(要求：滑片 P 向右端移动时，灯变亮)；
（2）闭合开关后，小华发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近 3V，则电路故障可能是　 　
（3）排除电路故障后，重新开始实验，小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W；
（4）测出小灯泡的额定功率后，小华又把灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的 ，此时它的实际功率　 　P0(选填“大于”或“小于”)；
（5） 实验中， 有甲“15Ω； 2A”、乙“25Ω； 2A”、丙“30Ω； 2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小华在该实验中选用的是　 　(选填“甲”“乙”或“丙”)。
7．小东在“测量小灯泡的电功率”实验中，准备器材有：4.8V 的学生电源(恒定)、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、开关， 规格分别为“10Ω1A”和“20Ω1A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，小东将各元件调整至图甲所示状态(滑片置于阻值最大端)。闭合开关后，电压表示数如图乙所示。为测量小灯泡的额定功率，他接下来的操作是：　 　。
（3）通过调节滑片获得多组数据，绘制成图丙所示的I—U曲线。根据图像，小灯泡的额定功率为　 　。图丙中虚线所围成的矩形面积可表示的物理意义　 　。
8．小舟利用如图所示电路完成“测定小灯泡电功率”实验(小灯泡额定电压为2.5V)，并设计如下实验记录表。
序号 电压/V 电流/A ★ 灯泡亮暗情况
1 2 　 　 　
2 2.5 　 　 　
3 3 　 　 　
（1）请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑片P向右移动时灯泡变暗。
（2）小舟设计的记录表格中， “★”处应为　 　
（3）实验中，小舟发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡电压始终高于2V，可以尝试改进的措施是　 　(写一条即可)
（4）小舟完成第3次实验后，更换电压表量程并继续向左移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数突然变为零，其原因是　 　
答案解析部分
1．【答案】（1）断路
（2）0.75
（3）a
（4）B
2．【答案】（1）左
（2）有
（3）0.6
（4）
3．【答案】（1）闭合开关前，没有将变阻器的滑片移至阻值最大处
（2）1.12
（3）灯丝的电阻随温度升高而增大，电压较低时灯丝温度较低，电阻较小
（4）先增大后减小，最后为零
4．【答案】（1）A
（2）定值电阻断路
（3）5；先变大后变小
5．【答案】（1）A
（2）0.75
（3）由图知，b是定值电阻的图线，故A、B点电阻相同，C与A点的电压相同，由图知，C比A电流大，由欧姆定律可知，C比A电阻小，即C比B电阻小，即RC＜RA=RB，可知灯丝的电阻随温度升高而增大。
（4）B
6．【答案】（1）
（2）小灯泡断路
（3）0.75
（4）大于
（5）乙
7．【答案】（1）
（2）断开开关，将最大阻值为20Ω的滑动变阻器连入电路，移动滑片至电压表示数为2.5V
（3）0.5W；灯泡正常发光是滑动变阻器的电功率
8．【答案】（1）
（2）电功率/W
（3）增大变阻器的最大阻值或减小电源电压
（4）灯泡烧坏了/灯丝断路
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