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第三节电荷
一、单选题
1．下列说法中不正确的是（　　）
A．电间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同
B．摩擦起电实质是电荷从一个物体转移到另一个物体
C．验电器不仅可以检验物体是否导电，而且还能够检验出物体带何种电荷
D．电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的
2．大量实验表明：自然界只有两种电荷并且电荷间的作用规律是“同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引”。假如自然界存在第三种不同的电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（　　）
A． B．
C． D．
3．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体甲被排斥，乙被吸引。由此可以判定（　　）
A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电、乙带正电
C．甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电
4．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料更容易失去电子的毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（　　）
A．塑料丝能静止在空中是因为与塑料管带异种电荷而相互排斥
B．塑料丝之间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C．塑料管经毛巾摩擦得到电子后带正电
D．与塑料管摩擦的毛巾不会带电
5．如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（　　）
A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
6．原子是由原子核和电子构成的，如题图所示为氢原子的原子结构模型，下列四个选项正确的是（ ）
A．甲粒子带负电 B．乙粒子带负电
C．甲粒子不带电 D．乙粒子不带电
二、填空题
7．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上　 　电荷，互相　 　的缘故．
8．丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带　 　 电，验电器是根据同种电荷相互　 　 的原理制成的。
9．用毛皮摩擦过的橡胶棒带　 　电，如果用摩擦过的橡胶棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　 　（选填“同”或“异”）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是　 　在物质间转移。
10．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越　 　（选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是　 　（选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图所示a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据　 　的原理来检验物体是否带电的，图b中不带电的金属铝箔条被塑料棒吸引是因为　 　；塑料棒带负电，在摩擦的过程中是　 　电子（选得“得到”或“失去”）。
11．如图所示，验电器的金属箔片张开，是因为　 　 种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片又　 　 ，这说明人体是　 　 （填”导体”或”绝缘体”）
12．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发与头发之间带上了　 　（ 选填“同种”或“异种”）电荷，这种现象叫　 　现象，此时用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近头发，发现头发被排斥，则此时头发带　 　电荷。
三、计算题
13．在1分钟内通过某灯泡的电荷量为18库，求通过该灯的电流I。
14．通过某用电器的电流为3×105μA，1h通过该用电器的电量是多少？
15．如图所示，用一条绝缘轻绳悬挂一个带正电的小球，小球质量为，所带电荷量为。现加一匀强电场，场强方向与水平方向的夹角为30°斜向下，小球平衡时，拉小球的绳子与竖直方向的夹角也为30°，试求：
（1）该电场的电场强度大小及绳子的拉力大小；
（2）改变匀强电场方向，在保证小球空间位置不变且平衡的条件下，该电场强度的最小值与方向？
四、综合题
16．
（1）按教室里的开关，几盏灯同时亮，同时熄灭，这几盏灯是串联的还是并联的？说出你判断的理由。
（2）教室里吊扇的扇叶下总是粘有很多灰尘，很容易脏，请你解释原因？
五、科普阅读题
17．阅读材料，回答问题。
我国古代对电的认识是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。西晋张华记述了摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
现代科学发现：构成物质的原子本身就包括了带电粒子，带正电的质子和不带电的中子构成原子核，核外有带负电的电子。当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，这就是摩擦起电的原因。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。
（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷。云层带电是因为云层与空气摩擦使　 　发生转移；
（2）若用兔毛与人造丝相互摩擦，　 　对电子的束缚能力强，　 　将带正电（两空均填“兔毛”或“人造丝”）；
（3）“今人梳头，脱著衣时，有随梳”，“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
2．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
3．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
4．【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
5．【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
6．【答案】B
【知识点】两种电荷
7．【答案】异种；吸引
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
8．【答案】负；排斥
【知识点】两种电荷；验电器的原理及使用
9．【答案】负；同；电子
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
10．【答案】蓬松；异种；同种电荷相互排斥；带电体可以吸引轻小物体；得到
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
11．【答案】同；闭合；导体
【知识点】验电器的原理及使用
12．【答案】同种；摩擦起电；正
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
13．【答案】解：通过该灯的电流I= =0.3A
答：通过该灯的电流是0.3A。
【知识点】电荷量及其计算
14．【答案】解：通过用电器的电流：
I=3×105μA=0.3A，
通电时间：
t=1h=3600s，
∵I= ，
∴通过该用电器的电量：
Q=It=0.3A×3600s=1080C．
答：1h通过该用电器的电量是1080C．
【知识点】电荷量及其计算
15．【答案】（1），；（2），方向垂直于细绳斜向上
【知识点】电荷间的相互作用规律
16．【答案】（1）解：教室里的灯是并联的；因为当一盏灯坏了，其它灯仍然能亮，不受影响。
（2）解：教室里的吊扇在工作时，扇叶与空气摩擦带上静电，会吸引轻小的灰尘，所以很容易脏。
【知识点】电荷间的相互作用规律；串联电路和并联电路的辨别
17．【答案】电子；人造丝；兔毛；吸引
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；摩擦起电的现象
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