资源简介 2026年中考考前预测卷(甘肃专用)生物(考试时间:50分钟 试卷满分:36分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共26小题,1-16小题每小题0.5分,17-26小题每小题1分,共计18分。在每小题给出的四个选项中,有一项符合题目要求。)习近平总书记提出了“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统,同时他还提出“绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念,把生态文明建设融入各方面建设的全过程。请据此完成小题。1.我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是( )A.改善生态环境 B.开发生态旅游C.增加木材产量 D.发展畜牧业2.关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是( )A.“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统,它们是相互关联的B.“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”,即农田生态系统C.“千里之堤,毁于蚁穴”体现了生物影响环境D.人类从这些生态系统中获得的惠益称为生态系统服务【答案】1.A 2.B【分析】(1)人类在享受资源和环境提供给我们的现代生活的同时,也应该学会保护资源、善待环境,这才能实现人与自然的和谐发展。(2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)、分解者(主要是细菌和真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。1.人口数量急剧膨胀,人类消耗的各种资源会越来越多,对自然资源、生态环境和社会发展产生的影响也会越大,为了保证人类与自然和谐发展,必须控制人口增长,国家实施保护天然林、退耕还林还草的主要目的是保护和改善生态环境,故A正确,BCD错误。故选A。2.A.“山水林田湖草沙”包含多种生态系统,如山林属于森林生态系统,水、湖属于淡水生态系统等。每一个生态系统都不是孤立存在的,都与周围其他生态系统密切相关。因此各种类型的生态系统是相互关联的,A正确。B.生态系统具有一定的自动调节能力,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强;自然生态系统的自动调节能力高于人工生态系统;山、水、草、林、湖等生态系统属于自然生态系统,田属于人工生态系统,因此自动调节能力最弱的是“田”,B错误。C.长长的河堤,因为蚁穴的存在,蚂蚁的活动破坏了河堤的牢固性,所以“千里之堤,毁于蚁穴”体现了生物影响环境,C正确。D.人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础,D正确。故选B。2025年8月有新闻报道,云南一女子因感冒就医,在未皮试情况下输入头孢后,出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落,口腔、食道、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请回答下列小题。3.女子输入头孢后出现过敏反应,从免疫的角度分析,头孢属于( )A.病原体 B.抗原C.抗体 D.传染源4.皮肤和黏膜属于保卫人体自身的( )A.第一道防线 B.第二道防线C.第三道防线 D.免疫器官【答案】3.B 4.A【分析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。3.A.病原体指致病微生物(如细菌、病毒),头孢是药物而非病原体,故A不符合题意。B.抗原是刺激机体产生免疫反应的物质,头孢作为过敏原属于抗原,故B符合题意。C.抗体是免疫系统产生的蛋白质,头孢是外来物质而非抗体,故C不符合题意。D.传染源指能传播病原体的个体(如病人),头孢不涉及传染过程,故D不符合题意。故选B。4.A.皮肤和黏膜是物理屏障,属于第一道防线,故A符合题意。B.第二道防线指体液中的杀菌物质(如溶菌酶),故B不符合题意。C.第三道防线为特异性免疫(如淋巴细胞),故C不符合题意。D.免疫器官(如淋巴结)是第三道防线的组成部分,皮肤黏膜不属于免疫器官,故D不符合题意。故选A。5.近亲婚配的后代中患病率较高的疾病可能是( )A.艾滋病 B.白化病C.乙肝 D.细菌性痢疾【答案】B【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大,如白化病就属于遗传病。艾滋病、乙肝、细菌性痢疾 属于传染病,不遗传,因此ACD不符合题意,B符合题意。故选B。6.学校为了提高同学们健康生活的意识,开展了“健康生活,快乐成长”的主题活动,下列做法不符合的是( )A.积极参加体育锻炼,增强体质B.高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好C.合理安排作息时间,保证充足的睡眠D.遇到烦恼时,多与家人、朋友交流、沟通【答案】B【分析】健康的生活方式是指个体在日常生活中遵循的一系列有助于提升身体健康、心理健康和社会福祉的行为习惯和选择。它不仅关注身体上的无疾病状态,还包括良好的心理状态和社会适应能力。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平和生活质量。【详解】A.体育锻炼是保持身体健康、增强体质的重要途径。通过锻炼,我们可以提高心肺功能、增强肌肉力量、改善心理状态等,A不符合题意。B.虽然高蛋白食品确实营养丰富,对身体健康有益,但并不意味着吃得越多越好。过量的蛋白质摄入会增加肾脏负担,甚至可能导致肥胖、心血管疾病等健康问题,B符合题意。C.充足的睡眠对身体健康至关重要。它有助于身体恢复、提高免疫力、改善心理状态等。因此,合理安排作息时间、保证充足的睡眠是健康生活方式的重要组成部分,C不符合题意。D.与家人、朋友的交流、沟通有助于缓解压力、改善心理状态、增强社会支持等。这对维护心理健康具有重要意义,D不符合题意。故选B。7.2022年4月16日,翟志刚、叶光富、王亚平三位航天员圆满完成空间站中的所有工作后返航“回家”。航天员在太空中生活和工作需要消耗大量能量,下列能为航天员提供能量的物质是( )A.维生素 B.水 C.糖类 D.无机盐【答案】C【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A.维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,A不符合题意。B.水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输,水不能提供能量,B不符合题意。C.糖类是人体中的主要供能物质,能为人体提供能量,C符合题意。D.无机盐是构成人体组织的重要原料,不能为人体提供能量,D不符合题意。故选C。8.胃是人体的消化器官,结构示意图如图(箭头表示食物移动的方向)。下列有关叙述正确的是( )A.a端连接食道,b端连接大肠B.胃壁肌肉的收缩和舒张使胃进行蠕动C.黏膜层的突起会减小胃的内表面积D.胃液中含有多种消化酶,可分解脂肪、蛋白质【答案】B【分析】在消化道内,胃呈囊状,具有较大的伸展性,成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个:贮存食物;对食物进行初步消化。图中:a端连接食道,b端连接小肠。【详解】A.根据胃的解剖结构,胃的上端(a端)连接食道,下端(b端)连接小肠(而非大肠),A不符合题意。B.胃壁肌肉的收缩和舒张是胃蠕动的主要机制,通过这种运动,胃能够混合和推进食物,B符合题意。C.黏膜层的突起(如胃皱襞)实际上是为了增加胃的内表面积,从而提高消化和吸收的效率,C不符合题意。D.胃液中主要含有胃蛋白酶,能够初步分解蛋白质,但胃液中不含分解脂肪的酶。脂肪的分解主要依靠胰腺分泌的脂肪酶在小肠中进行,D不符合题意。故选B。9.手在不经意间触碰到很烫的物体,会先缩手后感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枢位于( )A.小脑 B.脊髓C.大脑皮层 D.脑干【答案】C【分析】缩手反射属于非条件反射,由脊髓中的低级中枢直接控制,无需大脑参与。但感觉的形成(如“烫”)需要信号传递到大脑皮层才能产生。【详解】A.小脑负责协调运动和维持身体平衡,与感觉无关,故A不符合题意。B.脊髓是缩手反射的低级中枢,但无法形成感觉,故B不符合题意。C.大脑皮层是感觉形成的最高级中枢,所有感觉(包括痛觉、听觉等)均在此产生,故C符合题意。D.脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动,与感觉无关,故D不符合题意。故选C。10.在下列表述中,结构与功能不相符的是( )A.根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大——分裂能力强B.毛细血管管壁薄,血液速度慢——适于物质交换C.蚯蚓的刚毛——辅助运动D.鸟的气囊——进行气体交换【答案】D【分析】生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】A.根尖分生区属于分生组织,细胞很小,近似球形,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,A正确。B.毛细血管管壁薄、管径小,血流速度最慢,适于物质交换,B正确。C.蚯蚓的刚毛起辅助运动的作用,C正确。D.鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,D错误。故选D。11.自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )A.不能产生卵细胞 B.精子与卵细胞不能结合成受精卵C.受精卵无法着床 D.不能产生雌性激素【答案】B【分析】人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,8周左右发育成胎儿;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,称为分娩。【详解】AD.输卵管堵塞不影响卵巢的功能,卵巢依然可以产生卵细胞、分泌雌性激素,故AD错误。B.输卵管是输送卵子的通道,也是卵细胞和精子结合为受精卵的场所。一旦输卵管堵塞,卵细胞无法与精子结合形成受精卵,就会导致该女性不能怀孕,故B正确。C.输卵管堵塞就无法形成受精卵;着床的是胚泡,不是受精卵,故D错误。故选B。12.一个健康的宝宝给家庭带来新的活力。如图是人的生殖和发育过程简图,下列相关叙述正确的是( ) A.a器官是附睾,除产生精子外,还可以分泌雄性激素B.②是受精卵,发育成的胎儿性别由精子中的染色体决定C.胚胎发育所需的营养物质和氧通过胎盘从母体中获得D.形成②的场所是子宫,是新生命诞生的起点【答案】B【分析】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素;卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素;精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精。图中a是睾丸,①是卵细胞,②是受精卵。【详解】A.a器官是睾丸,能够产生精子分泌雄性激素,A错误。B.②是受精卵,发育成的胎儿性别由精子中的染色体决定,B正确。C.胚胎发育初期,所需营养由卵细胞的卵黄提供。胚胎发育成胎儿后,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,C错误。D.②是受精卵,是新生命的起点,受精卵的形成在输卵管,D错误。故选B。13.要想让一株苹果树结出不同品种的苹果,应采用的技术是( )A.扦插 B.嫁接C.组织培养 D.杂交【答案】B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上即可,因此ACD不符合题意,B符合题意。故选B。14.激素,希腊文原意为“奋起活动”,它对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别等起重要的调节作用。下列人体疾病与激素无关的是( )A.夜盲症 B.甲亢C.糖尿病 D.侏儒症【答案】A【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【详解】A.夜盲症是由于缺乏维生素A引起的,与激素无关,A符合题意。B.甲亢是由于甲状腺激素分泌过多造成的,B不符合题意。C.糖尿病是由于胰岛素分泌过少导致的,C不符合题意。D.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,D不符合题意。故选A。15.每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,这个国际组织希望通过这个纪念日,呼吁世界各国重视急救知识的普及,让更多的人士掌握急救技能技巧,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。下列有关急救常识的叙述,正确的是( )A.进入燃气泄漏的室内,发现有人呼吸、心跳骤停,立即拨打“120”B.运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息C.进行心肺复苏时,先做15次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行D.患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐转为红润,证明心肺复苏抢救有效【答案】D【分析】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,了解一些安全用药的常识和急救方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。【详解】A.进入燃气泄漏的室内,发现有人呼吸、心跳骤停,首先应该先关闭气阀,禁止明火。然后,立即打开门窗,将煤气中毒人员移到通风处,紧急进行心脏胸外按压和人工呼吸,同时呼叫120,A错误。B.遇到有人骨折时,不要随意搬动病人,要迅速拨打“120”,防止骨骼错位,所用的夹板长度要长过伤处两段关节,B错误。C.心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸,按压和吹气的比例是30:2,C错误。D.经过心肺复苏后,患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐转为红润,证明心肺复苏抢救有效,D正确。故选D。16.下图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述中,正确的是( ) A.种子萌发过程中,首先突破种皮的是①B.绿豆芽可供食用部分主要由图中②发育而来C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.玉米和大豆种子一样,营养都储存在④中【答案】C【分析】①种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,种子萌发过程中胚根最先突破种皮,发育成根。②菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。由图可知:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑥胚、⑤种皮。【详解】A.种子萌发过程中胚根最先突破种皮,发育成根。即图中的③,A错误。B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴伸长而形成的,B错误。C.⑥胚是大豆种子的主要部分,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,是新植物体的幼体,C正确。D.大豆种子是双子叶种子,营养储存在④子叶中,玉米种子是单子叶种子,营养储存在胚乳中,D错误。故选C。17.如图表示人体的屈肘动作,下列关于肱二头肌的叙述正确的是( )A.两端附着在同一块骨上B.在结构层次上属于组织C.收缩过程不需要能量D.屈肘时需与肱三头肌配合【答案】D【分析】人体完成一个动作都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】A.一块骨骼肌至少附着在两块骨上,靠肌腱附着在不同的骨上,A错误。B.在结构层次上,肱二头肌是由上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织等多种组织构成的器官,B错误。C.肱二头肌在收缩过程需要消耗能量,C错误。D.一个准确的动作是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合,共同完成的。图中屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,即肱二头肌与肱三头肌配合完成屈肘动作,D正确。故选D。18.生物学家为探究生物进化的奥秘进行了不懈的努力,下列有生物进化学说叙述正确的是( )A.农药的使用使害虫发生了定向变异B.桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异C.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜D.青蛙的保护色,是长期自然选择的结果【答案】D【分析】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。【详解】A.害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫发生了定向变异,故A错误。B.环境颜色的改变对桦尺蛾的体色进行了选择,桦尺蛾黑化现象是自然选择的结果,故B错误。C.动物在生存斗争中,体型较大在斗争过程获胜的几率大些,但不一定个体大的一定获胜,如老鼠钻到大象鼻子里可以使大象死亡,故C错误。D.动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物,因此,青蛙的保护色,是长期自然选择的结果,故D正确。故选D。19.如图是动植物细胞结构示意图,下列叙述正确的是( )A.甲图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞B.①具有保护作用,能控制物质进出C.④是细胞核,是遗传的控制中心D.⑤中含有叶绿素,使植物叶片呈现绿色【答案】C【分析】分析图可知:①是细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质,⑦线粒体。据此答题。【详解】A.洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁、液泡,但是没有叶绿体,图甲中有叶绿体,不能表示洋葱鳞片叶表皮细胞,A错误。B.①是细胞壁,在植物细胞的最外层,有保护和支持作用,B错误。C.④是细胞核,含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,C正确。D.⑤是液泡,液泡中溶解有糖分等物质,是细胞液,而叶绿素是通过叶绿体在光照下合成的,使叶片呈现绿色,D错误。故选C。20.根据化石推断,下列生物出现年代最早的是( )A.古代鱼类 B.古代两栖类C.古代爬行类 D.古代鸟类【答案】A【分析】(1)科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。(2)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律和生物进化的总体趋势。【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,通过分析可知,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。选项中最低等的是鱼类,因此鱼类生物的化石是在比较古老的地层中就出现了,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。21.根据生物进化的知识分析,以下叙述正确的一项是( )A.鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手在外形和功能上差异大,它们没有共同的祖先B.生物使用多的器官就进化,使用少的器官就退化C.由于森林的减少,才使得古猿改营地面生活,最终进化成人类D.化石是研究生物进化的唯一证据【答案】C【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。【详解】A.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系,说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的.鲸的鳍、鸟的翼,蝙蝠的翼手它们的形态和功能都不相同,但它们的内部结构却基本上一致,说明它们属于同源器官,由共同的原始祖先进化而来,A错误。B.根据用进废退的原则生物一般使用得多的器官就进化,使用得少的器官就退化,该学说由于认为环境导致的性状改变可以遗传而错误;而达尔文自然选择学说,简单点讲就是物竞天择优胜劣汰,B错误。C.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,C正确。D.化石是研究生物进化的直接证据但不是唯一证据,D错误。故选C。22.如图是植物某些器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是( ) A.甲图中的③为种子的萌发提供营养B.乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成C.丙图中的①将来发育成乙图中的aD.丁图中的结构b和c可以使根不断伸长【答案】A【分析】图甲中:①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④子叶、⑤是种皮;图乙中:a是叶、b是茎、c是侧芽,图丙中:①是幼叶、②芽原基、③是芽轴;a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠,据此回答。【详解】AB.种子吸水,把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;②胚芽发育成b茎和a叶,A错误,B正确。C.叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;①叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成a叶;③芽轴将来发育成b茎;②芽原基将来发育成c侧芽,C正确。D.幼根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大,D正确。故选A。23.我国实行的是无偿献血制度。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。下列有关无偿献血的说法中,错误的是( )A.提倡18~55岁的健康公民自愿献血B.献血者献血前要体检,需符合国家规定的健康标准C.健康成年人一次失血不超过400毫升,所丧失的血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常D.健康成年人每次献血400~500毫升不会影响健康【答案】D【分析】我国鼓励无偿献血的年龄是18~55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,都可以参加献血。每次可献血200~400毫升,两次献血间隔期应为6个月。【详解】AB.结合分析可知,我国提倡18~55岁的健康公民自愿献血,献血者献血前要体检,需符合国家规定的健康标准,AB正确。C.医学研究证明,如果一次失血不超过400mL,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平,C正确。D.一个健康的成年人每次献血200~300mL不会影响身体健康,而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。但400~500毫升可能会影响健康,D错误。故选D。24.下列关于安全用药的叙述,正确的是( )A.病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药B.病情有好转时就立即停止用药,因为是药三分毒C.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并去医院诊治【答案】D【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。具体内容具体分析。解答的关键是理解安全用药的相关知识。【详解】A,带有“OTC”标识的是非处方药,病人或家属可以自行购买,A错误。B.病情稍有好转不能自行停止用药,以免病情出现反复,B错误。C.“是药三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,乱吃、多吃会危害人体健康,C错误。D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治,防止出现严重后果,D正确。故选D。如图,雾化吸入治疗是用装置将药液变成细微的气雾,随病人吸气进入呼吸道,用于治疗呼吸系统相关疾病。据此完成下面小题。25.为保证雾化治疗效果,建议患者用力且深长地吸气,吸气时患者身体变化是( )A.胸腔容积缩小 B.膈顶部下降C.肺内气压增大 D.肋骨间肌肉舒张26.雾化吸入后,痰液被稀释,图中所指部位中,产生痰液的是( )A.① B.② C.③ D.④【答案】25.B 26.D【解析】25.吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉收缩,膈顶部下降,胸廓容积扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界气压,外界气体进入肺。B正确,ACD错误。26.气管和支气管的黏膜上有纤毛,腺细胞可以分泌黏液,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰,所以产生痰液的是气管和支气管,图中④为气管。D正确,ABC错误。二、非选择题:本题共4小题,共18分。27.(5分)阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线,请你根据学习的生物知识回答:(1)种植阳光草莓的时候可适时地疏松土壤,目的是促进________作用。(2)图一是阳光草莓叶片结构示意图,光合作用主要在[_____](填序号)中进行。(3)图二中②通过气孔进入到植物叶片中,那么阳光草莓叶片进行光合作用的原料②是_____。(4)在水肥条件具备的情况下,白天适当_____(填“增加”或“降低”)二氧化碳的浓度,可以增加草莓的产量。(5)图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是___点(填数字)。【答案】(1)根的呼吸(2)③(3)二氧化碳(4)增加(5)d【详解】(1)疏松土壤可以增加土壤中的氧气含量,促进根的呼吸作用,有利于根对无机盐的吸收,从而促进草莓生长。(2)图一是叶片结构,其中③是叶肉细胞,含有大量叶绿体,是光合作用的主要场所。(3)图二是光合作用的表达式:①+②有机物+④。 光合作用的原料是水和二氧化碳,其中②通过气孔进入叶片,所以②是二氧化碳(①是水,通过根吸收;④是氧气)。(4)二氧化碳是光合作用的原料,在水肥条件具备时,白天适当增加二氧化碳浓度,能提高光合作用强度,制造更多有机物,从而增加产量。 (5)图三是二氧化碳含量随时间的变化曲线:从0到b点,二氧化碳含量上升,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物在消耗; 从b到d点,二氧化碳含量下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物在积累; d点之后,二氧化碳含量又上升,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物开始消耗。 因此,d点时有机物积累最多。 28.(4分)如图为人类白化的遗传图解,已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,据图回答下列问题:(1)据图可看出白化患者的基因组成是______。(2)从图中我们可以看出,父母的性状是通过______过程传给后代的。(3)人类正常肤色和白化这一对性状,在遗传学上称为______。(4)父母体细胞中的基因组成为Aa,则他们各产生两种生殖细胞:______。【答案】(1)aa(2)生殖细胞结合/精子和卵细胞结合(3)相对性状(4)A、a【详解】(1)隐性基因习惯以小写英文字母表示,显性基因则以相应的大写字母表示。当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状;当控制某个性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。从图中可知,白化患者的基因组成是aa。(2)在有性生殖过程中,精子与卵细胞充当了亲子代间遗传物质的“桥梁”。父母的性状是通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给后代的。(3)同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上被称为相对性状。人类正常肤色和白化是同种生物(人类)同一性状(肤色)的不同表现类型,所以在遗传学上称为相对性状。(4)在形成生殖细胞时,成对的基因要分开,分别进入新形成的生殖细胞中。父母体细胞中的基因组成为Aa,那么他们各产生两种生殖细胞:A或a。29.(4分)秦岭是我国南北方的地理分界线,动植物资源丰富。图1是秦岭某生态系统的部分食物网,图2表示该生态系统的部分物质循环示意图,A、B、C、D为生态系统中的生物。请据图回答问题:(1)图1中的生产者是_______,鲫鱼和水丝蚓两种生物之间的关系是_______。(2)写出图2中生物所对应图1中的一条食物链_______。(3)某同学将朱鹮保护区的生物种类与十年前数据进行比对,发现如今生物种类明显增加,食物网也更复杂,体现出该生态系统的_______能力逐渐增强。【答案】(1)藻类和水草 捕食和竞争(2)生产者→水丝蚓→鲫鱼→朱鹮(合理即可)(3)自我调节(或自动调节)【详解】(1)藻类和水草能进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供营养物质和能量,图1中的生产者是藻类和水草。鲫鱼和水丝蚓都以藻类为食,属于竞争关系,鲫鱼以水丝蚓为食,属于捕食关系。(2)图2中的食物链是:A→B→C,对应图1包括三个营养级的食物链:藻类→虾→朱鹮;藻类→鲫鱼→朱鹮;水草→鲫鱼→朱鹮。(3)一般来说,生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,自我调节能力就越强,反之就弱。某同学将朱鹮保护区的生物种类与十年前数据进行比对,发现如今生物种类明显增加,食物网也更复杂,体现出该生态系统的自我调节能力逐渐增强。30.(5分)蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(退尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月时间。生物学兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了实验设计(见表1),一段时间后记录实验结果(见表2)。回答以下问题:表1:实验处理表1号组 2号组 3号组蝌蚪数/只 10 10 10甲状腺激素片的含量 无 1mg/天 2mg/天表2:不同浓度甲状腺激素处理后蝌蚪的前后肢生长情况1天 4天 8天 14天 19天 24天1号组 0 0 0 2后 2后 3后2号组 0 2后 3后 5后 6后 3前7后3号组 0 3后 6后 7后 3前8后 6前9后注:“2后”表示有2只蝌蚪出现后肢。“3前”表示有3只蝌蚪出现了前肢,其他以此类推。(1)本实验的变量是______。(2)表1中3组实验除变量外,所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应相同且适宜,其目的是______。要设计表格记录蝌蚪发育的情况,除了表2中的观察前后肢生长情况外,还可以观察蝌蚪的______等。(3)分析表2结果,可得出的结论是______。(4)若成年人患“甲减”,甲状腺激素的合成量减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和______(选填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。【答案】(1)甲状腺激素的含量(2)控制单一变量 尾部变化(或体型变化等合理表述)(3)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育,且在一定范围内,甲状腺激素浓度越高,促进蝌蚪发育的作用越强(4)提高【详解】(1)对照实验中变量是唯一不同的实验条件,由表1可知,三组实验的差异仅为甲状腺激素片的含量,因此本实验的变量是甲状腺激素的含量。(2)对照实验需遵循单一变量原则,除变量外其他条件相同且适宜,目的是控制单一变量,排除其他无关因素对实验结果的干扰;蝌蚪变态发育过程中,除前后肢生长外,尾部会逐渐萎缩消失,因此还可观察尾部变化等发育情况。(3)分析表2数据,1号组无甲状腺激素,蝌蚪发育最慢;2号组添加少量甲状腺激素,发育速度加快;3号组甲状腺激素含量更高,发育速度最快。由此可得出甲状腺激素能促进蝌蚪发育,且在实验的浓度范围内,浓度越高促进作用越强的结论。(4)成年人患“甲减”时甲状腺激素合成减少,出现情绪低落等神经系统兴奋性降低的症状,说明甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用。2026年中考考前预测卷(甘肃专用)生物·参考答案一、选择题(本大题共26小题,1-16小题每小题0.5分,17-26小题每小题1分,共计18分。在每小题给出的四个选项中,有一项符合题目要求。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B A B B C B C D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B B A D C D D C A题号 21 22 23 24 25 26答案 C A D D B D二、非选择题:本题共4小题,共18分。27.(共5分)(1)根的呼吸(2)③(3)二氧化碳(4)增加(5)d28.(共4分)(1)aa(2)生殖细胞结合/精子和卵细胞结合(3)相对性状(4)A、a29.(共4分)(1)藻类和水草 捕食和竞争(2)生产者→水丝蚓→鲫鱼→朱鹮(合理即可)(3)自我调节(或自动调节)30.(共5分)(1)甲状腺激素的含量(2)控制单一变量 尾部变化(或体型变化等合理表述)(3)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育,且在一定范围内,甲状腺激素浓度越高,促进蝌蚪发育的作用越强(4)提高2026年中考考前预测卷(甘肃专用)生物(考试时间:50分钟 试卷满分:36分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共26小题,1-16小题每小题0.5分,17-26小题每小题1分,共计18分。在每小题给出的四个选项中,有一项符合题目要求。)习近平总书记提出了“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统,同时他还提出“绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念,把生态文明建设融入各方面建设的全过程。请据此完成小题。1.我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是( )A.改善生态环境 B.开发生态旅游C.增加木材产量 D.发展畜牧业2.关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是( )A.“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统,它们是相互关联的B.“山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”,即农田生态系统C.“千里之堤,毁于蚁穴”体现了生物影响环境D.人类从这些生态系统中获得的惠益称为生态系统服务2025年8月有新闻报道,云南一女子因感冒就医,在未皮试情况下输入头孢后,出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落,口腔、食道、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请回答下列小题。3.女子输入头孢后出现过敏反应,从免疫的角度分析,头孢属于( )A.病原体 B.抗原C.抗体 D.传染源4.皮肤和黏膜属于保卫人体自身的( )A.第一道防线 B.第二道防线C.第三道防线 D.免疫器官5.近亲婚配的后代中患病率较高的疾病可能是( )A.艾滋病 B.白化病C.乙肝 D.细菌性痢疾6.学校为了提高同学们健康生活的意识,开展了“健康生活,快乐成长”的主题活动,下列做法不符合的是( )A.积极参加体育锻炼,增强体质B.高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好C.合理安排作息时间,保证充足的睡眠D.遇到烦恼时,多与家人、朋友交流、沟通7.2022年4月16日,翟志刚、叶光富、王亚平三位航天员圆满完成空间站中的所有工作后返航“回家”。航天员在太空中生活和工作需要消耗大量能量,下列能为航天员提供能量的物质是( )维生素 B.水 C.糖类 D.无机盐8.胃是人体的消化器官,结构示意图如图(箭头表示食物移动的方向)。下列有关叙述正确的是( )A.a端连接食道,b端连接大肠B.胃壁肌肉的收缩和舒张使胃进行蠕动C.黏膜层的突起会减小胃的内表面积D.胃液中含有多种消化酶,可分解脂肪、蛋白质9.手在不经意间触碰到很烫的物体,会先缩手后感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枢位于( )A.小脑 B.脊髓C.大脑皮层 D.脑干10.在下列表述中,结构与功能不相符的是( )A.根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大——分裂能力强B.毛细血管管壁薄,血液速度慢——适于物质交换C.蚯蚓的刚毛——辅助运动D.鸟的气囊——进行气体交换11.自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )A.不能产生卵细胞 B.精子与卵细胞不能结合成受精卵C.受精卵无法着床 D.不能产生雌性激素12.一个健康的宝宝给家庭带来新的活力。如图是人的生殖和发育过程简图,下列相关叙述正确的是( ) A.a器官是附睾,除产生精子外,还可以分泌雄性激素B.②是受精卵,发育成的胎儿性别由精子中的染色体决定C.胚胎发育所需的营养物质和氧通过胎盘从母体中获得D.形成②的场所是子宫,是新生命诞生的起点13.要想让一株苹果树结出不同品种的苹果,应采用的技术是( )A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.杂交14.激素,希腊文原意为“奋起活动”,它对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别等起重要的调节作用。下列人体疾病与激素无关的是( )A.夜盲症 B.甲亢 C.糖尿病 D.侏儒症15.每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,这个国际组织希望通过这个纪念日,呼吁世界各国重视急救知识的普及,让更多的人士掌握急救技能技巧,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。下列有关急救常识的叙述,正确的是( )A.进入燃气泄漏的室内,发现有人呼吸、心跳骤停,立即拨打“120”B.运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息C.进行心肺复苏时,先做15次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行D.患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐转为红润,证明心肺复苏抢救有效16.下图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述中,正确的是( ) A.种子萌发过程中,首先突破种皮的是①B.绿豆芽可供食用部分主要由图中②发育而来C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.玉米和大豆种子一样,营养都储存在④中17.如图表示人体的屈肘动作,下列关于肱二头肌的叙述正确的是( )A.两端附着在同一块骨上 B.在结构层次上属于组织C.收缩过程不需要能量 D.屈肘时需与肱三头肌配合18.生物学家为探究生物进化的奥秘进行了不懈的努力,下列有生物进化学说叙述正确的是( )A.农药的使用使害虫发生了定向变异B.桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异C.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜D.青蛙的保护色,是长期自然选择的结果19.如图是动植物细胞结构示意图,下列叙述正确的是( )A.甲图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞B.①具有保护作用,能控制物质进出C.④是细胞核,是遗传的控制中心D.⑤中含有叶绿素,使植物叶片呈现绿色20.根据化石推断,下列生物出现年代最早的是( )A.古代鱼类 B.古代两栖类C.古代爬行类 D.古代鸟类21.根据生物进化的知识分析,以下叙述正确的一项是( )A.鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手在外形和功能上差异大,它们没有共同的祖先B.生物使用多的器官就进化,使用少的器官就退化C.由于森林的减少,才使得古猿改营地面生活,最终进化成人类D.化石是研究生物进化的唯一证据22.如图是植物某些器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是( ) A.甲图中的③为种子的萌发提供营养B.乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成C.丙图中的①将来发育成乙图中的aD.丁图中的结构b和c可以使根不断伸长23.我国实行的是无偿献血制度。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。下列有关无偿献血的说法中,错误的是( )A.提倡18~55岁的健康公民自愿献血B.献血者献血前要体检,需符合国家规定的健康标准C.健康成年人一次失血不超过400毫升,所丧失的血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常D.健康成年人每次献血400~500毫升不会影响健康24.下列关于安全用药的叙述,正确的是( )A.病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的处方药B.病情有好转时就立即停止用药,因为是药三分毒C.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并去医院诊治如图,雾化吸入治疗是用装置将药液变成细微的气雾,随病人吸气进入呼吸道,用于治疗呼吸系统相关疾病。据此完成下面小题。25.为保证雾化治疗效果,建议患者用力且深长地吸气,吸气时患者身体变化是( )A.胸腔容积缩小 B.膈顶部下降C.肺内气压增大 D.肋骨间肌肉舒张26.雾化吸入后,痰液被稀释,图中所指部位中,产生痰液的是( )A.① B.② C.③ D.④二、非选择题:本题共4小题,共18分。27.(5分)阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线,请你根据学习的生物知识回答:(1)种植阳光草莓的时候可适时地疏松土壤,目的是促进________作用。(2)图一是阳光草莓叶片结构示意图,光合作用主要在[_____](填序号)中进行。(3)图二中②通过气孔进入到植物叶片中,那么阳光草莓叶片进行光合作用的原料②是_____。(4)在水肥条件具备的情况下,白天适当_____(填“增加”或“降低”)二氧化碳的浓度,可以增加草莓的产量。(5)图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是___点(填数字)。28.(4分)如图为人类白化的遗传图解,已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,据图回答下列问题:(1)据图可看出白化患者的基因组成是______。(2)从图中我们可以看出,父母的性状是通过______过程传给后代的。(3)人类正常肤色和白化这一对性状,在遗传学上称为______。(4)父母体细胞中的基因组成为Aa,则他们各产生两种生殖细胞:______。29.(4分)秦岭是我国南北方的地理分界线,动植物资源丰富。图1是秦岭某生态系统的部分食物网,图2表示该生态系统的部分物质循环示意图,A、B、C、D为生态系统中的生物。请据图回答问题:(1)图1中的生产者是_______,鲫鱼和水丝蚓两种生物之间的关系是_______。(2)写出图2中生物所对应图1中的一条食物链_______。(3)某同学将朱鹮保护区的生物种类与十年前数据进行比对,发现如今生物种类明显增加,食物网也更复杂,体现出该生态系统的_______能力逐渐增强。30.(5分)蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(退尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月时间。生物学兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了实验设计(见表1),一段时间后记录实验结果(见表2)。回答以下问题:表1:实验处理表1号组 2号组 3号组蝌蚪数/只 10 10 10甲状腺激素片的含量 无 1mg/天 2mg/天表2:不同浓度甲状腺激素处理后蝌蚪的前后肢生长情况1天 4天 8天 14天 19天 24天1号组 0 0 0 2后 2后 3后2号组 0 2后 3后 5后 6后 3前7后3号组 0 3后 6后 7后 3前8后 6前9后注:“2后”表示有2只蝌蚪出现后肢。“3前”表示有3只蝌蚪出现了前肢,其他以此类推。(1)本实验的变量是______。(2)表1中3组实验除变量外,所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应相同且适宜,其目的是______。要设计表格记录蝌蚪发育的情况,除了表2中的观察前后肢生长情况外,还可以观察蝌蚪的______等。(3)分析表2结果,可得出的结论是______。(4)若成年人患“甲减”,甲状腺激素的合成量减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和______(选填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物(甘肃兰州卷)(全解全析).docx 生物(甘肃兰州卷)(参考答案).docx 生物(甘肃兰州卷)(考试版).docx