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2026年湖南省岳阳市临湘市中考一模物理试题
1．我国古代的交通工具“记里鼓车”如图所示，当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走十里时，木人就敲一下铃铛，下列说法正确的是（　　）
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．鼓声和铃铛声的传播不需要介质
C．距离鼓车越近听到声音的响度越小
D．区分鼓声和铃铛声主要是根据它们的音调不同
2．国家大剧院和它的倒影，从远处看呈鸭蛋形，当有光照射时熠熠生辉，如图所示。关于此建筑涉及的物理知识的说法正确的是（　　）
A．倒影是由光的折射形成的
B．大剧院在水中的倒影是实像
C．大剧院与它的倒影关于水面对称
D．能从各个方向看见“国家大剧院”五个字是由于发生了镜面反射
3．2026年春晚的《武BOT》节目中，机器人从踏板起跳，跃至米高空完成三连翻，随后平稳落在踏板前方，下列说法正确的是（　　）
A．机器人跃起过程中重力势能增大
B．机器人下落过程中动能减小
C．机器人内部芯片的主要材料是超导体
D．机器人表演画面通过超声波传到全国各地
4． 我市全面推进健康学校建设后，学生课间活动时间延长，项目也增加。下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是
A．踢毽子时，毽子在最高点受平衡力
B．跳高时蹬地能跳起，说明力的作用是相互的
C．跳远起跳后在空中能向前运动，是因为受到惯性力的作用
D．乒乓球被击中后改变运动方向，说明力能改变物体的形状
5．用一条塑料横幅在同学头顶上来回拖动几次，再抬高横幅，出现如图所示的情形。针对图示情形，下列说法正确的是（　　）
A．摩擦后，横幅和头发带上了同种电荷
B．若头发带正电，则它得到了电子
C．摩擦后横幅和头发带电，是摩擦过程创造了电荷
D．头发成“怒发冲冠”状是因为带同种电荷相互排斥
6．《天工开物》记载“失蜡法”铸造“甬钟”的四个流程简图如下，下列说法正确的是（　　）
A．“初塑蜡模”过程，油蜡在熔化过程中温度升高，说明油蜡是晶体
B．“再锻失蜡”过程，油蜡是因汽化而流出
C．铜熔化成铜液过程中吸热，内能增加
D．“终注铜成”过程铜液冷却成型，是通过做功改变其内能
7．下列有关电学的物理知识中说法正确的是
A．教室内各用电器之间的连接都是串联
B．电热器的电热丝是利用电流的热效应工作的
C．电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗电能快慢的仪表
D．空气开关跳闸，一定是电路中出现短路
8．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是
A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强
B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强
C．吹气时，玻璃管中水柱升高
D．吹气时，玻璃管中水柱降低
9．指南针是我国古代四大发明之一，早期的指南针叫司南，司南的长柄静止时总是指向南方。如图所示，关于司南下列说法正确的是（　　）
A．可以用铜来制作司南
B．司南长柄端是它的N极
C．司南周围的磁场和磁感线都是真实存在的
D．“长柄指南”是因为受到地磁场的作用
10．如图所示，工人师傅利用动滑轮将重360 N的货物匀速提起，拉力，货物10 s被提升4 m，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　）
A．动滑轮的重力
B．拉力的功率
C．动滑轮的机械效率
D．仅改变提升货物的重力不会改变动滑轮的机械效率
11．在“探究物质的质量与体积关系”的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲物质的密度与体积成正比
B．质量相等时，甲的体积较大
C．乙物质的密度为
D．甲、乙两种物质的密度之比为
12．小明想设计一盏在一楼和二楼都能控制的楼梯灯，他设计了如下图所示的四个电路。其中、分别为一楼、二楼的单刀双掷开关，要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯的发光或熄灭状态。能满足控制目的且符合安全用电原则的最佳方案是（　　）
A． B．
C． D．
13．如图所示的是某自发热食品，食用时只需将特制的发热包放在食盒底部，用一杯凉水即可制作出热气腾腾的食物。加热食物的过程中，发热包的化学能转化为食物的　 　能；食物被加热后，在附近能闻到饭菜的香味，这是　 　现象。
14． 中国“人造小太阳”EAST装置利用氘核与氚核在超高温下发生聚变反应释放核能，这与核电站获得核能的方式不同。核能是　 　能源，核电站用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温，是利用水的　 　较大。
15．如图甲所示，拴有摆球的轻质细绳通过拉力传感器静止悬挂在O点。t0时刻将摆球拉至A位置，于t1时刻由静止释放，摆球在A、B间来回摆动，不计空气阻力，图乙是拉力传感器示数F随时间t的变化图像。分析图像可知：摆球受到的重力为　 　N；如果摆球运动到右侧最高点B时，受力忽然全部消失，则摆球将保持　 　状态。
16．物理项目式小组设计了烟雾报警与自动喷淋联动模拟系统，如图甲为该模拟系统示意图，为气敏电阻，为滑动变阻器，为保护电阻。当控制电路中的电流时，电磁铁吸下衔铁，开关与触点接触，报警电铃与喷淋系统同时正常工作；当控制电路中的电流时，衔铁被释放，开关与触点接触，安全指示灯亮。已知控制电路电源电压由干电池提供，电磁铁线圈电阻不计，气敏电阻的阻值与烟雾浓度的关系如图乙所示，工作电路电源电压。
（1）电磁铁上端为　 　极。
（2）在工作电路中，安全指示灯标有“，”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），要使灯正常工作，保护电阻的阻值应为　 　。
（3）控制电路长时间工作后，电源电压会下降，为了不影响报警器的正常工作，可将滑动变阻器滑片向　 　端移动。
17．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜，来回移动光屏，某时刻在光屏上找到一个最小、最亮的光斑如图甲所示，则该凸透镜的焦距是　 　。
（2）实验前需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，目的是　 　。
（3）将凸透镜、光屏和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，位置如图乙时，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），这个成像性质在生活中的应用是　 　。
18．“探究影响压力作用效果的因素”实验的关键步骤如图所示，
（1）图甲点为小桌的重心，请在图甲中画出小桌的重力示意图；
（2）如图所示，实验中通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果；
（3）通过图中　 　两次实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关；
（4）将图丙中所用的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则图丁中木板受到的压强大小与图丙中海绵受到的压强大小相比，　 　。
19．采用“伏安法”测量定值电阻的阻值，实验所用电源电压为3 V，
（1）将滑动变阻器滑片移动到最大阻值端，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此判断发生的故障可能是　 　；
（2）排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则此次测得定值电阻的阻值为　 　；
（3）移动滑动变阻器的滑片，进行多次实验，这样做的目的是　 　；
（4）探究过程中，电流表出现了故障无法使用，小聪找来了另一阻值已知的定值电阻。利用电压为3V的电源、电压表、定值电阻、定值电阻、开关、导线若干，他也测出了的阻值，请在图丙方框中画出他的测量电路图　 　。
20．小明发现夏天经过太阳的暴晒后，位于顶楼的屋内非常闷热，于是和同学开展了“设计隔热房屋”的实践活动来探究不同材料的隔热性能。
（1）实验时，三个模型如图甲所示摆放（红外灯在中间模型正上方，三个模型并排且间距相等）。小华指出这样摆放不合理，没有控制灯到屋顶的　 　相等；
（2）改进实验正确操作后，测得温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知，三种材料中，温度升高得最快的材料是　 　；隔热性能最好的材料是　 　。
21．如图甲所示是一款可以通过USB接口连到电脑上的电热杯垫。杯垫内部简化电路如图乙所示，R1、R2为电热丝，开关S1、S2同时闭合时，处于加热状态，整个电路中的电流是1.5 A；只闭合开关S1时，处于保温状态。已知R1的电阻为10 Ω，USB接口的输出电压为5 V。求：
（1）处于加热状态10 s，杯垫产生的热量是　 　J；
（2）处于保温状态时，杯垫的功率大小；
（3）电热丝R2的阻值。
22．如图甲所示的大国重器半潜船，可以轻松“扛起”舰船、钻井平台等万吨巨物。其工作原理如图乙所示，通过调整水舱内压载水的质量，使装货甲板潜入水中，然后将货物拖曳到甲板上方，再将水舱内的压载水排出，使船身连同货物一起上浮，完成货物装载。科创小组使用3D打印机打印了一艘底面积0.02 m2、体积 m3的空心长方体半潜船模型，将其放入一个底面积0.1 m2、装有足够深水的薄壁容器中进行测试，如图丙所示。模型未注水时放入容器中漂浮，其浸入水中的深度为0.025 m，将容器中的水注入模型内，直至注满水舱，模型恰好完全浸入水中。g取10 N/kg， kg/m3，
（1）未注水时模型底受到水的压强是　 　Pa；
（2）求空心长方体半潜船模型所受的重力；
（3）将一个与模型形状和体积均完全相同、密度为的实心“货物”轻轻放在注满水的模型正上方。在“货物”与模型静止后，用导管缓慢将水舱内的水抽出到容器外，使模型连同“货物”一起逐渐上浮，当“货物”刚好完全露出水面时，停止抽水，整个过程水未溢出，求此过程中容器内液面下降的高度。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．声音是物体振动产生的，鼓声是鼓面振动产生的，故A正确。
B．真空不能传声，人听到声音，是空气在传播，故B错误。
C．离声源越近，声音的越强，响度越大，而不是越小，故C错误。
D．不同发声体的音色不同，人们根据鼓和铃声的音色不同，判断距离，故D错误。
故选A。
【分析】声音的传播需要介质；声音是物体振动产生的；人到声源的距离越近，响度越大；不同发声体，音色不同。
2．【答案】C
【知识点】光的反射；镜面反射与漫反射；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】AB．水中倒影是平面镜成像，是光的反射现象，成正立等大的虚像，故AB错误；
C．平面镜成像时，像与物体关于平面镜对称，大剧院与它的倒影关于水面对称，故C正确；
D．能从各个方向看见“国家大剧院”，是光发生了漫反射，故D错误。
故选C。
【分析】水中倒影是光的反射现象，是平面镜成像，像和物体大小相等，像和物体关于平面镜对称；平滑的物体表面，发生镜面反射。
3．【答案】A
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；半导体特点及作用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】A．重力势能和高度有关，机器人跃起，质量不变，高度增大，重力势能增大，故A正确；
B．物体动能和速度有关，机器人下落，质量不变，速度增大，动能增大，故B错误；
C．机器人内部芯片是半导体，超导体的电阻为零，不适合用来制作芯片，故C错误；
D．通过电磁波将画面传递到全国各地的，超声波不能完成远距离信号传输，故D错误。
故选A。
【分析】质量一定时，速度越大，动能越大，高度越大，重力势能越大；芯片是半导体材料做成的；电磁波可以传递电视画面。
4．【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A. 踢毽子时，毽子在最高点时，只受到重力作用，处于非平衡状态，故A错误；
B.跳高时蹬地时，对地面施加向后的作用力，同时地面对它施加向前的作用力，因此能跳起，说明力的作用是相互的
C. 跳远起跳后在空中能向前运动，是因为具有惯性，而不是惯性力，故C错误；
D. 乒乓球被击中后改变运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故D错误。
故选B。
【分析】A.对最高点的毽子进行受力分析即可；
B.根据力的作用的相互性判断；
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变。
5．【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；摩擦起电的现象
【解析】【解答】AB．塑料和头发摩擦，实现电子转移，得到电子带负电、失去电子带负电，横幅和头发带异种电荷，头发带正电，是失去了电子，故AB错误；
C．摩擦起电时电荷发生转移，不能创造新电荷，故C错误；
D．所有头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，则头发散开，呈现“怒发冲冠”的状态，故D正确。
故选D。
【分析】不同物质相互摩擦，实现电子转移，失去电子带正电，得到电子带负电，同种电荷相互排斥。
6．【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体；热传递改变物体内能
【解析】【解答】AB．油蜡从固态变为液态，油蜡在熔化，温度不断升高，则油蜡没有固定熔点，是非晶体，故AB错误。
C．晶体熔化时吸热，温度不变，内能增加，铜是晶体，熔化成铜液时，需要持续吸热。故C正确。
D．铜液冷却成型，放热，通过热传递来减少内能的，故D错误。
故选C。
【分析】固体变为液体，是熔化现象，晶体熔化，吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化时，吸收热量，温度升高；物体间温度不同，是热传递改变内能的。
7．【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电能表参数的理解；电流的热效应；家庭电路电流过大的原因
【解析】【解答】A.教室内的用电器如果损坏一个，其它的正常工作，即它们不相互影响，那么为并联，故A错误；
B. 电热器的电热丝是利用电流的热效应工作，故B正确；
C. 电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表，不是快慢，故C错误；
D.空气开关跳闸，肯定是总电流过大，可能是发生短路，也可能是总功率过大，故D错误。
故选B。
【分析】A.用电器不相互影响为并联，相互影响为串联；
B.电流通过导体时都会发热，这就是电流的热效应；
C.根据电能表的用途判断；
D.根据家庭电流电流过大的原因判断。
8．【答案】C
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】AB.图中，玻璃管内水柱高于瓶内水面，则瓶内气体压强大于瓶外大气压强，故AB错误；
CD.吸管水平靠在玻璃管的上端，并吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C正确，D错误；
故应选C。
【分析】瓶内空气可支持水柱高度，判断瓶内外气压的大小；流体在流速大的地方压强小。
9．【答案】D
【知识点】磁性材料；磁场；磁感线及其特点；地磁场
【解析】【解答】ABD．司南是磁体，受到地磁场的作用，指南的是南极，长柄指南，是南极；铜不是磁性材料，不能被磁化，故AB错误；D正确。
C．磁场是磁体周围的特殊物质，是真实存在的，磁感线是描述磁场假想的线，并不真实存在；故C错误。
故选D。
【分析】磁性材料可被磁化；磁体受到地磁场的作用，可指示南北；磁感线是假想的线，不真实存在。
10．【答案】C
【知识点】功率计算公式的应用；动滑轮拉力的计算；滑轮（组）的机械效率；增大或减小机械效率的方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A．图中是动滑轮，承重绳子股数为，不计绳重和摩擦，计算动滑轮的重力为，故A错误；
B．根据绳子股数，绳子移动距离为：，
计算拉力做的总功为
拉力的功率为；故B错误；
C．拉力做的有用功为，
机械效率为，故C正确；
D．不计绳重和摩擦，计算动滑轮的机械效率，增加货物重力，有用功增大，额外功不变，机械效率增大，故D错误。
故选C。
【分析】根据，计算动滑轮的重力；根据W=Fs、W=Gh，计算使用动滑轮的有用功和总功，利用，计算机械效率。
11．【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用
【解析】【解答】A．密度是物质的特性，与质量、体积无关，故A错误；
B．图中，质量相等时，甲的体积为，乙的体积为，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
C．当时，，则，故C错误；
D．根据，则，乙的密度为，，故D正确。
故选D。
【分析】根据，判断物体的密度；质量一定时，体积越大，密度越小。
12．【答案】B
【知识点】家庭电路的连接
【解析】【解答】根据要求，灯泡的开关连接在火线一侧，灯泡连接零线，控制灯泡的单刀双掷开关，分别连接在火线和零线处，中间连接两导线，B符合题意。
故选B。
【分析】灯泡的开关连接在火线上，双控灯的移动部分要连接在干路上。
13．【答案】内；扩散
【知识点】能量的转化或转移；分子热运动
【解析】【解答】发热包工作时，化学能转化为内能，热量传递给食物后，食物吸收热量，温度升高、内能增加； 能闻到饭菜的香味，是香味分子不停做无规则运动，扩散到，是扩散现象。【分析】燃料燃烧，化学能转化为内能；闻到气味，是扩散现象。
14．【答案】不可再生；比热容
【知识点】比热容的定义及其计算公式；能源及其分类
【解析】【解答】（1）核能不能从自然界不断获取，需要特殊的燃料，属于不可再生能源；
（2）核电站用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温，是利用水的比热容较大，即水的散热能力最强。
【分析】（1）可以从自然界不断获取，且在短时间内得到补充的能源为可再生能源；
（2）比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量，即比热容越大，则吸收相同的热量时温度的变化量越小。
15．【答案】0.6；静止
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】结合乙图，0~t0时刻，摆球静止于C点，此时摆球的重力与拉力为平衡力，大小相等，摆球受到的重力G=F=0.6N，则小球重力为0.6N。
B点是小球达到的最高点，小球摆到B点时瞬时速度为0，当所受力全部消失，小球处于静止状态。
【分析】物体受到拉力静止时，拉力和重力是平衡力；物体瞬间速度为零，若不受外力，将处于静止状态。
16．【答案】（1）S
（2）80
（3）左
【知识点】电阻的串联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）图甲中，电流从电磁铁的下端流入，根据安培定则，电磁铁的下端是N极，上端是S极。
（2）工作电路中，安全指示灯正常工作的电流是0.4A，总电阻，
保护电阻；
（3）当电源电压下降，控制电路中变阻器和气敏电阻Rc串联，若电流仍能达到0.02A，根据，总电阻减小，减小变阻器连入电路的电阻，滑片向左移动。
【分析】（1）根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置；
（2）根据，计算电阻大小，结合串联电路电压规律，计算保护电阻；
（3）当电源电压降低，若电流不变，则减小电路中电阻大小。
（1）由图甲可知，电流从电磁铁的下端流入，由安培定则可知电磁铁的下端是N极，上端是S极。
（2）要使安全指示灯正常工作，电路中的电流是0.4A，此时电路的总电阻
保护电阻
（3）由图甲可知，控制电路中变阻器和气敏电阻Rc串联，控制电路长时间工作后，电源电压会下降，为了保持电流仍能达到0.02A，由可知需要减小电路的总电阻，由电阻的串联可知减小变阻器连入电路的电阻，将滑动变阻器滑片向左移动。
17．【答案】（1）10.0
（2）为了使像成在光屏中央
（3）投影仪
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）图甲中，光线平行于主光轴，光线会聚于一点，为凸透镜的焦点，凸透镜的焦距是；
（2）实验前，需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，可使像成在光屏中央；
（3）图乙中，物距为，大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，生活中的应用是投影仪。
【分析】（1）光线和凸透镜主光轴平行，折射后会聚在焦点，可以计算焦距；
（2）实验前，要调整蜡焰、凸透镜和光屏的三者的中心在同一高度；
（3）当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距间，成倒立放大的实像。
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图甲可知，凸透镜的焦距是
（2）为了使像成在光屏中央，实验前需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。
（3）由图乙可知，物距为
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。
18．【答案】（1）
（2）凹陷程度
（3）甲、乙
（4）=
【知识点】重力示意图；压强大小比较；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）物体受到的重力竖直向下，作用点是重心，从O点竖直向下画线段，标上G，如图
。
（2）实验时，凹陷越深，压力作用效果越明显，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。
（3）实验中，探究压力作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，压力大小不同：甲、乙两次实验受力面积相同，乙的压力更大，可进行探究。
（4）丙和丁中，受压的材料不同，接触面受到的压力相等，受力面积相等，压强大小相等，压强大小与接触面的材料无关。
【分析】（1）物体受到的重力竖直向下；
（2）通过海绵的凹陷程度，可以反应压力的作用效果；
（3）探究压力的作用效果和压力的关系，保持受力面积相同；
（4）根据，当压力和接触面积相同时，压力的作用效果相同。
（1）重力方向是 竖直向下，因此画一个从O点竖直向下的箭头，标上G即可。
（2）本实验利用转换法，通过海绵的凹陷程度直观反映压力的作用效果，凹陷越深说明压力作用效果越明显。
（3）探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积相同，改变压力大小：甲、乙两次实验都是桌腿接触海绵，乙的压力更大，符合实验要求。
（4）根据压强公式，丙和丁中，接触面受到的压力相等，受力面积相等，因此压强大小相等，压强大小与接触面的材料无关。
19．【答案】（1）电阻断路
（2）8
（3）减少测量误差
（4）
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）闭合开关后，电流表无示数，可能断路，电压表有示数，与电源连通，则与电压表并联的电阻断路。
（2）图乙中，电流表连接0~0.6A，分度值是0.02A，示数是0.3A，定值电阻的阻值；
（3）测量未知电阻时，移动滑动变阻器的滑片，多次实验，求电阻的平均值，可减少测量误差。
（4）根据要求，利用电压表测量未知电阻时，如图所示：
只闭合S1时，电压表串联在电路中测量电源电压，示数为U1，即电源电压为U1；
再闭合开关S2，R0与Rx串联，电压表测R0两端的电压U2；
根据串联电路分压规律，则，计算待测电阻的阻值为
【分析】（1）在串联电路中，电流表无示数，电压表接近电源电压，电压表处的电阻断路；
（2）根据电流表量程和指针位置，测量电流，利用，计算电阻；
（3）测量未知电阻时，多次实验，计算平均值，可以减小误差；
（4）根据串联电路中，各电阻分压比等于电阻比，计算未知电阻。
（1）闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表与电源连通，电压表被串联在电路中，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，可能是电阻断路。
（2）由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A，定值电阻的阻值
（3）移动滑动变阻器的滑片，进行多次实验，求电阻的平均值，目的是为了减少测量误差。
（4）如图所示：
只闭合S1时，电压表串联在电路中测量电源电压，其示数为U1，即电源电压为U1；再闭合开关S2，R0与Rx串联，电压表测R0两端的电压U2；根据串联电路的特点和欧姆定律有
待测电阻的阻值为
20．【答案】（1）距离
（2）混凝土；泡沫板
【知识点】温度及温度计的使用与读数；热传递改变物体内能；物理学方法
【解析】【解答】（1）探究不同材料的隔热性能时，材料不同，其他条件一致，红外灯到模型的距离应相同，图中，没有控制灯到屋顶的距离相等。
（2）图乙中，加热相同时间，混凝土的温度最高，则混凝土温度升高得最快。
隔热性能越好，阻挡热的能力越强，模型内温度升高越少，泡沫板温度最低，则隔热性能最好。
【分析】（1）探究不同材料的隔热能力时，需要改变材料，保持物体到热源的距离相等；
（2）相同时间时，模型内的温度越低，则隔热能力越好。
（1）本实验探究不同材料的隔热性能，需要用控制变量法保证除材料外其他条件一致：红外灯在中间模型正上方时，两侧模型到红外灯的距离更大，无法保证三个模型获得的热辐射相同，因此没有控制灯到屋顶的距离相等。
（2）[1]由图乙可知：相同加热时间下，混凝土的温度最高，因此混凝土温度升高得最快。
[2]隔热性能越好，材料阻挡热量进入的能力越强，相同时间内模型内温度升高越少，泡沫板相同时间后温度最低，因此泡沫板的隔热性能最好。
21．【答案】（1）解：杯垫产生的热量
（2）解：处于保温状态时只有R1工作，
（3）解：当开关S1、S2同时闭合时，R1、R2并联，处于加热状态，
电热丝R2的功率为
电热丝R2的阻值
【知识点】电功率的计算；焦耳定律的应用；多状态电路——多挡位问题
【解析】【分析】（1）根据，计算杯垫产生的热量；
（2）根据，计算保温功率；
（3）利用P=UI，计算电功率；利用，计算电热丝的电阻。
（1）杯垫产生的热量
（2）处于保温状态时只有R1工作，
（3）当开关S1、S2同时闭合时，R1、R2并联，处于加热状态，
电热丝R2的功率为
电热丝R2的阻值
22．【答案】（1）解：由题意得，未注水时模型浸入水中深度，根据液体压强公式
（2）解：未注水时模型漂浮，浮力等于自身重力，排开水的体积
根据阿基米德原理计算模型受到的浮力
漂浮时浮力等于重力，因此模型重力
（3）解：注满水后模型恰好完全浸没，总浮力等于总重力，即，代入得
注满水时水的重力
货物与模型体积相同
货物重力
货物放在注满水的模型上静止后，总重力
总排开体积
当货物刚好完全露出水面时，仅模型浸没，总排开体积
此时总浮力等于总重力，即
解得剩余水重力
抽出的水体积
排开体积的减少量
抽出的水会回到容器中，不额外影响液面，液面下降仅由排开体积减少导致
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算液体压强；
（2）利用，计算模型受到的浮力；结合漂浮时，浮力等于重力，计算重力；
（3）根据，计算液体的重力，再结合，计算排开液体的体积和体积差。
（1）由题意得，未注水时模型浸入水中深度，根据液体压强公式
（2）未注水时模型漂浮，浮力等于自身重力，排开水的体积
根据阿基米德原理计算模型受到的浮力
漂浮时浮力等于重力，因此模型重力
（3）注满水后模型恰好完全浸没，总浮力等于总重力，即，代入得
注满水时水的重力
货物与模型体积相同
货物重力
货物放在注满水的模型上静止后，总重力
总排开体积
当货物刚好完全露出水面时，仅模型浸没，总排开体积
此时总浮力等于总重力，即
解得剩余水重力
抽出的水体积
排开体积的减少量
抽出的水会回到容器中，不额外影响液面，液面下降仅由排开体积减少导致
1 / 12026年湖南省岳阳市临湘市中考一模物理试题
1．我国古代的交通工具“记里鼓车”如图所示，当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走十里时，木人就敲一下铃铛，下列说法正确的是（　　）
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．鼓声和铃铛声的传播不需要介质
C．距离鼓车越近听到声音的响度越小
D．区分鼓声和铃铛声主要是根据它们的音调不同
【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．声音是物体振动产生的，鼓声是鼓面振动产生的，故A正确。
B．真空不能传声，人听到声音，是空气在传播，故B错误。
C．离声源越近，声音的越强，响度越大，而不是越小，故C错误。
D．不同发声体的音色不同，人们根据鼓和铃声的音色不同，判断距离，故D错误。
故选A。
【分析】声音的传播需要介质；声音是物体振动产生的；人到声源的距离越近，响度越大；不同发声体，音色不同。
2．国家大剧院和它的倒影，从远处看呈鸭蛋形，当有光照射时熠熠生辉，如图所示。关于此建筑涉及的物理知识的说法正确的是（　　）
A．倒影是由光的折射形成的
B．大剧院在水中的倒影是实像
C．大剧院与它的倒影关于水面对称
D．能从各个方向看见“国家大剧院”五个字是由于发生了镜面反射
【答案】C
【知识点】光的反射；镜面反射与漫反射；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】AB．水中倒影是平面镜成像，是光的反射现象，成正立等大的虚像，故AB错误；
C．平面镜成像时，像与物体关于平面镜对称，大剧院与它的倒影关于水面对称，故C正确；
D．能从各个方向看见“国家大剧院”，是光发生了漫反射，故D错误。
故选C。
【分析】水中倒影是光的反射现象，是平面镜成像，像和物体大小相等，像和物体关于平面镜对称；平滑的物体表面，发生镜面反射。
3．2026年春晚的《武BOT》节目中，机器人从踏板起跳，跃至米高空完成三连翻，随后平稳落在踏板前方，下列说法正确的是（　　）
A．机器人跃起过程中重力势能增大
B．机器人下落过程中动能减小
C．机器人内部芯片的主要材料是超导体
D．机器人表演画面通过超声波传到全国各地
【答案】A
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；半导体特点及作用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】A．重力势能和高度有关，机器人跃起，质量不变，高度增大，重力势能增大，故A正确；
B．物体动能和速度有关，机器人下落，质量不变，速度增大，动能增大，故B错误；
C．机器人内部芯片是半导体，超导体的电阻为零，不适合用来制作芯片，故C错误；
D．通过电磁波将画面传递到全国各地的，超声波不能完成远距离信号传输，故D错误。
故选A。
【分析】质量一定时，速度越大，动能越大，高度越大，重力势能越大；芯片是半导体材料做成的；电磁波可以传递电视画面。
4． 我市全面推进健康学校建设后，学生课间活动时间延长，项目也增加。下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是
A．踢毽子时，毽子在最高点受平衡力
B．跳高时蹬地能跳起，说明力的作用是相互的
C．跳远起跳后在空中能向前运动，是因为受到惯性力的作用
D．乒乓球被击中后改变运动方向，说明力能改变物体的形状
【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】A. 踢毽子时，毽子在最高点时，只受到重力作用，处于非平衡状态，故A错误；
B.跳高时蹬地时，对地面施加向后的作用力，同时地面对它施加向前的作用力，因此能跳起，说明力的作用是相互的
C. 跳远起跳后在空中能向前运动，是因为具有惯性，而不是惯性力，故C错误；
D. 乒乓球被击中后改变运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故D错误。
故选B。
【分析】A.对最高点的毽子进行受力分析即可；
B.根据力的作用的相互性判断；
C.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变。
5．用一条塑料横幅在同学头顶上来回拖动几次，再抬高横幅，出现如图所示的情形。针对图示情形，下列说法正确的是（　　）
A．摩擦后，横幅和头发带上了同种电荷
B．若头发带正电，则它得到了电子
C．摩擦后横幅和头发带电，是摩擦过程创造了电荷
D．头发成“怒发冲冠”状是因为带同种电荷相互排斥
【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；摩擦起电的现象
【解析】【解答】AB．塑料和头发摩擦，实现电子转移，得到电子带负电、失去电子带负电，横幅和头发带异种电荷，头发带正电，是失去了电子，故AB错误；
C．摩擦起电时电荷发生转移，不能创造新电荷，故C错误；
D．所有头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，则头发散开，呈现“怒发冲冠”的状态，故D正确。
故选D。
【分析】不同物质相互摩擦，实现电子转移，失去电子带正电，得到电子带负电，同种电荷相互排斥。
6．《天工开物》记载“失蜡法”铸造“甬钟”的四个流程简图如下，下列说法正确的是（　　）
A．“初塑蜡模”过程，油蜡在熔化过程中温度升高，说明油蜡是晶体
B．“再锻失蜡”过程，油蜡是因汽化而流出
C．铜熔化成铜液过程中吸热，内能增加
D．“终注铜成”过程铜液冷却成型，是通过做功改变其内能
【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体；热传递改变物体内能
【解析】【解答】AB．油蜡从固态变为液态，油蜡在熔化，温度不断升高，则油蜡没有固定熔点，是非晶体，故AB错误。
C．晶体熔化时吸热，温度不变，内能增加，铜是晶体，熔化成铜液时，需要持续吸热。故C正确。
D．铜液冷却成型，放热，通过热传递来减少内能的，故D错误。
故选C。
【分析】固体变为液体，是熔化现象，晶体熔化，吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化时，吸收热量，温度升高；物体间温度不同，是热传递改变内能的。
7．下列有关电学的物理知识中说法正确的是
A．教室内各用电器之间的连接都是串联
B．电热器的电热丝是利用电流的热效应工作的
C．电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗电能快慢的仪表
D．空气开关跳闸，一定是电路中出现短路
【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电能表参数的理解；电流的热效应；家庭电路电流过大的原因
【解析】【解答】A.教室内的用电器如果损坏一个，其它的正常工作，即它们不相互影响，那么为并联，故A错误；
B. 电热器的电热丝是利用电流的热效应工作，故B正确；
C. 电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表，不是快慢，故C错误；
D.空气开关跳闸，肯定是总电流过大，可能是发生短路，也可能是总功率过大，故D错误。
故选B。
【分析】A.用电器不相互影响为并联，相互影响为串联；
B.电流通过导体时都会发热，这就是电流的热效应；
C.根据电能表的用途判断；
D.根据家庭电流电流过大的原因判断。
8．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是
A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强
B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强
C．吹气时，玻璃管中水柱升高
D．吹气时，玻璃管中水柱降低
【答案】C
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】AB.图中，玻璃管内水柱高于瓶内水面，则瓶内气体压强大于瓶外大气压强，故AB错误；
CD.吸管水平靠在玻璃管的上端，并吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C正确，D错误；
故应选C。
【分析】瓶内空气可支持水柱高度，判断瓶内外气压的大小；流体在流速大的地方压强小。
9．指南针是我国古代四大发明之一，早期的指南针叫司南，司南的长柄静止时总是指向南方。如图所示，关于司南下列说法正确的是（　　）
A．可以用铜来制作司南
B．司南长柄端是它的N极
C．司南周围的磁场和磁感线都是真实存在的
D．“长柄指南”是因为受到地磁场的作用
【答案】D
【知识点】磁性材料；磁场；磁感线及其特点；地磁场
【解析】【解答】ABD．司南是磁体，受到地磁场的作用，指南的是南极，长柄指南，是南极；铜不是磁性材料，不能被磁化，故AB错误；D正确。
C．磁场是磁体周围的特殊物质，是真实存在的，磁感线是描述磁场假想的线，并不真实存在；故C错误。
故选D。
【分析】磁性材料可被磁化；磁体受到地磁场的作用，可指示南北；磁感线是假想的线，不真实存在。
10．如图所示，工人师傅利用动滑轮将重360 N的货物匀速提起，拉力，货物10 s被提升4 m，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　）
A．动滑轮的重力
B．拉力的功率
C．动滑轮的机械效率
D．仅改变提升货物的重力不会改变动滑轮的机械效率
【答案】C
【知识点】功率计算公式的应用；动滑轮拉力的计算；滑轮（组）的机械效率；增大或减小机械效率的方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A．图中是动滑轮，承重绳子股数为，不计绳重和摩擦，计算动滑轮的重力为，故A错误；
B．根据绳子股数，绳子移动距离为：，
计算拉力做的总功为
拉力的功率为；故B错误；
C．拉力做的有用功为，
机械效率为，故C正确；
D．不计绳重和摩擦，计算动滑轮的机械效率，增加货物重力，有用功增大，额外功不变，机械效率增大，故D错误。
故选C。
【分析】根据，计算动滑轮的重力；根据W=Fs、W=Gh，计算使用动滑轮的有用功和总功，利用，计算机械效率。
11．在“探究物质的质量与体积关系”的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲物质的密度与体积成正比
B．质量相等时，甲的体积较大
C．乙物质的密度为
D．甲、乙两种物质的密度之比为
【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式及其应用
【解析】【解答】A．密度是物质的特性，与质量、体积无关，故A错误；
B．图中，质量相等时，甲的体积为，乙的体积为，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
C．当时，，则，故C错误；
D．根据，则，乙的密度为，，故D正确。
故选D。
【分析】根据，判断物体的密度；质量一定时，体积越大，密度越小。
12．小明想设计一盏在一楼和二楼都能控制的楼梯灯，他设计了如下图所示的四个电路。其中、分别为一楼、二楼的单刀双掷开关，要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯的发光或熄灭状态。能满足控制目的且符合安全用电原则的最佳方案是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】家庭电路的连接
【解析】【解答】根据要求，灯泡的开关连接在火线一侧，灯泡连接零线，控制灯泡的单刀双掷开关，分别连接在火线和零线处，中间连接两导线，B符合题意。
故选B。
【分析】灯泡的开关连接在火线上，双控灯的移动部分要连接在干路上。
13．如图所示的是某自发热食品，食用时只需将特制的发热包放在食盒底部，用一杯凉水即可制作出热气腾腾的食物。加热食物的过程中，发热包的化学能转化为食物的　 　能；食物被加热后，在附近能闻到饭菜的香味，这是　 　现象。
【答案】内；扩散
【知识点】能量的转化或转移；分子热运动
【解析】【解答】发热包工作时，化学能转化为内能，热量传递给食物后，食物吸收热量，温度升高、内能增加； 能闻到饭菜的香味，是香味分子不停做无规则运动，扩散到，是扩散现象。【分析】燃料燃烧，化学能转化为内能；闻到气味，是扩散现象。
14． 中国“人造小太阳”EAST装置利用氘核与氚核在超高温下发生聚变反应释放核能，这与核电站获得核能的方式不同。核能是　 　能源，核电站用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温，是利用水的　 　较大。
【答案】不可再生；比热容
【知识点】比热容的定义及其计算公式；能源及其分类
【解析】【解答】（1）核能不能从自然界不断获取，需要特殊的燃料，属于不可再生能源；
（2）核电站用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温，是利用水的比热容较大，即水的散热能力最强。
【分析】（1）可以从自然界不断获取，且在短时间内得到补充的能源为可再生能源；
（2）比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量，即比热容越大，则吸收相同的热量时温度的变化量越小。
15．如图甲所示，拴有摆球的轻质细绳通过拉力传感器静止悬挂在O点。t0时刻将摆球拉至A位置，于t1时刻由静止释放，摆球在A、B间来回摆动，不计空气阻力，图乙是拉力传感器示数F随时间t的变化图像。分析图像可知：摆球受到的重力为　 　N；如果摆球运动到右侧最高点B时，受力忽然全部消失，则摆球将保持　 　状态。
【答案】0.6；静止
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】结合乙图，0~t0时刻，摆球静止于C点，此时摆球的重力与拉力为平衡力，大小相等，摆球受到的重力G=F=0.6N，则小球重力为0.6N。
B点是小球达到的最高点，小球摆到B点时瞬时速度为0，当所受力全部消失，小球处于静止状态。
【分析】物体受到拉力静止时，拉力和重力是平衡力；物体瞬间速度为零，若不受外力，将处于静止状态。
16．物理项目式小组设计了烟雾报警与自动喷淋联动模拟系统，如图甲为该模拟系统示意图，为气敏电阻，为滑动变阻器，为保护电阻。当控制电路中的电流时，电磁铁吸下衔铁，开关与触点接触，报警电铃与喷淋系统同时正常工作；当控制电路中的电流时，衔铁被释放，开关与触点接触，安全指示灯亮。已知控制电路电源电压由干电池提供，电磁铁线圈电阻不计，气敏电阻的阻值与烟雾浓度的关系如图乙所示，工作电路电源电压。
（1）电磁铁上端为　 　极。
（2）在工作电路中，安全指示灯标有“，”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），要使灯正常工作，保护电阻的阻值应为　 　。
（3）控制电路长时间工作后，电源电压会下降，为了不影响报警器的正常工作，可将滑动变阻器滑片向　 　端移动。
【答案】（1）S
（2）80
（3）左
【知识点】电阻的串联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）图甲中，电流从电磁铁的下端流入，根据安培定则，电磁铁的下端是N极，上端是S极。
（2）工作电路中，安全指示灯正常工作的电流是0.4A，总电阻，
保护电阻；
（3）当电源电压下降，控制电路中变阻器和气敏电阻Rc串联，若电流仍能达到0.02A，根据，总电阻减小，减小变阻器连入电路的电阻，滑片向左移动。
【分析】（1）根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置；
（2）根据，计算电阻大小，结合串联电路电压规律，计算保护电阻；
（3）当电源电压降低，若电流不变，则减小电路中电阻大小。
（1）由图甲可知，电流从电磁铁的下端流入，由安培定则可知电磁铁的下端是N极，上端是S极。
（2）要使安全指示灯正常工作，电路中的电流是0.4A，此时电路的总电阻
保护电阻
（3）由图甲可知，控制电路中变阻器和气敏电阻Rc串联，控制电路长时间工作后，电源电压会下降，为了保持电流仍能达到0.02A，由可知需要减小电路的总电阻，由电阻的串联可知减小变阻器连入电路的电阻，将滑动变阻器滑片向左移动。
17．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜，来回移动光屏，某时刻在光屏上找到一个最小、最亮的光斑如图甲所示，则该凸透镜的焦距是　 　。
（2）实验前需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，目的是　 　。
（3）将凸透镜、光屏和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，位置如图乙时，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），这个成像性质在生活中的应用是　 　。
【答案】（1）10.0
（2）为了使像成在光屏中央
（3）投影仪
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）图甲中，光线平行于主光轴，光线会聚于一点，为凸透镜的焦点，凸透镜的焦距是；
（2）实验前，需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，可使像成在光屏中央；
（3）图乙中，物距为，大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，生活中的应用是投影仪。
【分析】（1）光线和凸透镜主光轴平行，折射后会聚在焦点，可以计算焦距；
（2）实验前，要调整蜡焰、凸透镜和光屏的三者的中心在同一高度；
（3）当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距间，成倒立放大的实像。
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图甲可知，凸透镜的焦距是
（2）为了使像成在光屏中央，实验前需要调整蜡焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。
（3）由图乙可知，物距为
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。
18．“探究影响压力作用效果的因素”实验的关键步骤如图所示，
（1）图甲点为小桌的重心，请在图甲中画出小桌的重力示意图；
（2）如图所示，实验中通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果；
（3）通过图中　 　两次实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关；
（4）将图丙中所用的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则图丁中木板受到的压强大小与图丙中海绵受到的压强大小相比，　 　。
【答案】（1）
（2）凹陷程度
（3）甲、乙
（4）=
【知识点】重力示意图；压强大小比较；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）物体受到的重力竖直向下，作用点是重心，从O点竖直向下画线段，标上G，如图
。
（2）实验时，凹陷越深，压力作用效果越明显，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。
（3）实验中，探究压力作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，压力大小不同：甲、乙两次实验受力面积相同，乙的压力更大，可进行探究。
（4）丙和丁中，受压的材料不同，接触面受到的压力相等，受力面积相等，压强大小相等，压强大小与接触面的材料无关。
【分析】（1）物体受到的重力竖直向下；
（2）通过海绵的凹陷程度，可以反应压力的作用效果；
（3）探究压力的作用效果和压力的关系，保持受力面积相同；
（4）根据，当压力和接触面积相同时，压力的作用效果相同。
（1）重力方向是 竖直向下，因此画一个从O点竖直向下的箭头，标上G即可。
（2）本实验利用转换法，通过海绵的凹陷程度直观反映压力的作用效果，凹陷越深说明压力作用效果越明显。
（3）探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积相同，改变压力大小：甲、乙两次实验都是桌腿接触海绵，乙的压力更大，符合实验要求。
（4）根据压强公式，丙和丁中，接触面受到的压力相等，受力面积相等，因此压强大小相等，压强大小与接触面的材料无关。
19．采用“伏安法”测量定值电阻的阻值，实验所用电源电压为3 V，
（1）将滑动变阻器滑片移动到最大阻值端，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此判断发生的故障可能是　 　；
（2）排除故障后，正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时，发现电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则此次测得定值电阻的阻值为　 　；
（3）移动滑动变阻器的滑片，进行多次实验，这样做的目的是　 　；
（4）探究过程中，电流表出现了故障无法使用，小聪找来了另一阻值已知的定值电阻。利用电压为3V的电源、电压表、定值电阻、定值电阻、开关、导线若干，他也测出了的阻值，请在图丙方框中画出他的测量电路图　 　。
【答案】（1）电阻断路
（2）8
（3）减少测量误差
（4）
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）闭合开关后，电流表无示数，可能断路，电压表有示数，与电源连通，则与电压表并联的电阻断路。
（2）图乙中，电流表连接0~0.6A，分度值是0.02A，示数是0.3A，定值电阻的阻值；
（3）测量未知电阻时，移动滑动变阻器的滑片，多次实验，求电阻的平均值，可减少测量误差。
（4）根据要求，利用电压表测量未知电阻时，如图所示：
只闭合S1时，电压表串联在电路中测量电源电压，示数为U1，即电源电压为U1；
再闭合开关S2，R0与Rx串联，电压表测R0两端的电压U2；
根据串联电路分压规律，则，计算待测电阻的阻值为
【分析】（1）在串联电路中，电流表无示数，电压表接近电源电压，电压表处的电阻断路；
（2）根据电流表量程和指针位置，测量电流，利用，计算电阻；
（3）测量未知电阻时，多次实验，计算平均值，可以减小误差；
（4）根据串联电路中，各电阻分压比等于电阻比，计算未知电阻。
（1）闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表与电源连通，电压表被串联在电路中，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，可能是电阻断路。
（2）由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A，定值电阻的阻值
（3）移动滑动变阻器的滑片，进行多次实验，求电阻的平均值，目的是为了减少测量误差。
（4）如图所示：
只闭合S1时，电压表串联在电路中测量电源电压，其示数为U1，即电源电压为U1；再闭合开关S2，R0与Rx串联，电压表测R0两端的电压U2；根据串联电路的特点和欧姆定律有
待测电阻的阻值为
20．小明发现夏天经过太阳的暴晒后，位于顶楼的屋内非常闷热，于是和同学开展了“设计隔热房屋”的实践活动来探究不同材料的隔热性能。
（1）实验时，三个模型如图甲所示摆放（红外灯在中间模型正上方，三个模型并排且间距相等）。小华指出这样摆放不合理，没有控制灯到屋顶的　 　相等；
（2）改进实验正确操作后，测得温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知，三种材料中，温度升高得最快的材料是　 　；隔热性能最好的材料是　 　。
【答案】（1）距离
（2）混凝土；泡沫板
【知识点】温度及温度计的使用与读数；热传递改变物体内能；物理学方法
【解析】【解答】（1）探究不同材料的隔热性能时，材料不同，其他条件一致，红外灯到模型的距离应相同，图中，没有控制灯到屋顶的距离相等。
（2）图乙中，加热相同时间，混凝土的温度最高，则混凝土温度升高得最快。
隔热性能越好，阻挡热的能力越强，模型内温度升高越少，泡沫板温度最低，则隔热性能最好。
【分析】（1）探究不同材料的隔热能力时，需要改变材料，保持物体到热源的距离相等；
（2）相同时间时，模型内的温度越低，则隔热能力越好。
（1）本实验探究不同材料的隔热性能，需要用控制变量法保证除材料外其他条件一致：红外灯在中间模型正上方时，两侧模型到红外灯的距离更大，无法保证三个模型获得的热辐射相同，因此没有控制灯到屋顶的距离相等。
（2）[1]由图乙可知：相同加热时间下，混凝土的温度最高，因此混凝土温度升高得最快。
[2]隔热性能越好，材料阻挡热量进入的能力越强，相同时间内模型内温度升高越少，泡沫板相同时间后温度最低，因此泡沫板的隔热性能最好。
21．如图甲所示是一款可以通过USB接口连到电脑上的电热杯垫。杯垫内部简化电路如图乙所示，R1、R2为电热丝，开关S1、S2同时闭合时，处于加热状态，整个电路中的电流是1.5 A；只闭合开关S1时，处于保温状态。已知R1的电阻为10 Ω，USB接口的输出电压为5 V。求：
（1）处于加热状态10 s，杯垫产生的热量是　 　J；
（2）处于保温状态时，杯垫的功率大小；
（3）电热丝R2的阻值。
【答案】（1）解：杯垫产生的热量
（2）解：处于保温状态时只有R1工作，
（3）解：当开关S1、S2同时闭合时，R1、R2并联，处于加热状态，
电热丝R2的功率为
电热丝R2的阻值
【知识点】电功率的计算；焦耳定律的应用；多状态电路——多挡位问题
【解析】【分析】（1）根据，计算杯垫产生的热量；
（2）根据，计算保温功率；
（3）利用P=UI，计算电功率；利用，计算电热丝的电阻。
（1）杯垫产生的热量
（2）处于保温状态时只有R1工作，
（3）当开关S1、S2同时闭合时，R1、R2并联，处于加热状态，
电热丝R2的功率为
电热丝R2的阻值
22．如图甲所示的大国重器半潜船，可以轻松“扛起”舰船、钻井平台等万吨巨物。其工作原理如图乙所示，通过调整水舱内压载水的质量，使装货甲板潜入水中，然后将货物拖曳到甲板上方，再将水舱内的压载水排出，使船身连同货物一起上浮，完成货物装载。科创小组使用3D打印机打印了一艘底面积0.02 m2、体积 m3的空心长方体半潜船模型，将其放入一个底面积0.1 m2、装有足够深水的薄壁容器中进行测试，如图丙所示。模型未注水时放入容器中漂浮，其浸入水中的深度为0.025 m，将容器中的水注入模型内，直至注满水舱，模型恰好完全浸入水中。g取10 N/kg， kg/m3，
（1）未注水时模型底受到水的压强是　 　Pa；
（2）求空心长方体半潜船模型所受的重力；
（3）将一个与模型形状和体积均完全相同、密度为的实心“货物”轻轻放在注满水的模型正上方。在“货物”与模型静止后，用导管缓慢将水舱内的水抽出到容器外，使模型连同“货物”一起逐渐上浮，当“货物”刚好完全露出水面时，停止抽水，整个过程水未溢出，求此过程中容器内液面下降的高度。
【答案】（1）解：由题意得，未注水时模型浸入水中深度，根据液体压强公式
（2）解：未注水时模型漂浮，浮力等于自身重力，排开水的体积
根据阿基米德原理计算模型受到的浮力
漂浮时浮力等于重力，因此模型重力
（3）解：注满水后模型恰好完全浸没，总浮力等于总重力，即，代入得
注满水时水的重力
货物与模型体积相同
货物重力
货物放在注满水的模型上静止后，总重力
总排开体积
当货物刚好完全露出水面时，仅模型浸没，总排开体积
此时总浮力等于总重力，即
解得剩余水重力
抽出的水体积
排开体积的减少量
抽出的水会回到容器中，不额外影响液面，液面下降仅由排开体积减少导致
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据，计算液体压强；
（2）利用，计算模型受到的浮力；结合漂浮时，浮力等于重力，计算重力；
（3）根据，计算液体的重力，再结合，计算排开液体的体积和体积差。
（1）由题意得，未注水时模型浸入水中深度，根据液体压强公式
（2）未注水时模型漂浮，浮力等于自身重力，排开水的体积
根据阿基米德原理计算模型受到的浮力
漂浮时浮力等于重力，因此模型重力
（3）注满水后模型恰好完全浸没，总浮力等于总重力，即，代入得
注满水时水的重力
货物与模型体积相同
货物重力
货物放在注满水的模型上静止后，总重力
总排开体积
当货物刚好完全露出水面时，仅模型浸没，总排开体积
此时总浮力等于总重力，即
解得剩余水重力
抽出的水体积
排开体积的减少量
抽出的水会回到容器中，不额外影响液面，液面下降仅由排开体积减少导致
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