资源简介

(共26张PPT)
第六课时
减法验算
（冀教版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合买车的具体情境，经历自主探索、交流减法验算方法的过程。
01
02
会用加法或减法验算减法，进一步感知加、减法之间的关系。
03
感受验算在数学计算中的重要作用，养成自觉验算的好习惯。
温故孕新
根据98-36=62填一填，说一说。
+ =
+ =
- =
36
62
98
62
36
98
98
62
36
减法是加法的逆运算，减数+差=被减数。
减数=被减数-差。
情境导入
买一辆自行车，给您300元。
找您64元。
我算的该找回74元。
聪聪买车。
合作探究
300-236=
(元)
收银员算的是64元，
聪聪算的是74元，谁算得对呢？
怎样求要找回的钱呢？
聪聪买车。
合作探究
64
236
+
0
0
3
1
1
74
236
+
0
1
3
1
1
验算一下，看谁算得对。
我这样验算。收银员阿姨算对了。
230+70 =300，不可能找回74 元。
合作探究
64
300
-
6
3
2
·
·
74
300
-
6
2
2
·
·
用300减去64，等于自行车的价钱，找回64元是对的。
合作探究
还可以用口算的方法验算。
可以用加法验算：用差加减数，看结果是否等于被减数。
验算减法有几种方法？
可以用减法验算：用被减数减去差，看结果是否等于减数。
变式深化
王阿姨买了一件半袖衫，给了售货员 1 张 100 元的人民币和 2 张 1 元的人民币，售货员找给王阿姨 30 元。王阿姨买的半袖衫多少元？
答：王阿姨买的半袖衫 72 元。
100 + 2 =
102
(元)
102 30 =
72
(元)
售货员先算出王阿姨付的总钱数，再用总钱数减去半袖杉的价格，就得到了找零的钱数。
巩固练习
1. 计算下面各题，并验算。
5 2 3
3 1 1
-
2 1 2
3 1 1
+
5 2 3
2 1 2
-
2
1
2
3
2
5
1
1
3
523-311
验算:
用差加减数看是不是等于被减数来验算
用被减数减去差看是不是等于减数来验算
验算时只需要用一种方法即可。
=212
巩固练习
3 8 4
2 3 5
-
1 4 9
2 3 5
+
3 8 4
1 4 9
-
9
4
1
4
8
3
5
3
2
384-235
验算:
=149
·
1
·
9 2 0
7 6 8
-
1 5 2
7 6 8
+
9 2 0
1 5 2
-
2
5
1
0
2
9
8
6
7
920-768
验算:
=152
·
1
·
·
1
·
巩固练习
2.
把328看作330。
答: 高年级多去了43人，不对。
红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓，中年级去了328人，高年级去了365人。高年级多去了43人，对吗？
365-330=35
35+2=37
37不等于43，计算错误。
方法一
巩固练习
可以用加法来验算。
43
328
+
1
7
3
1
371不等于365，计算错误。
方法二
答: 高年级多去了43人，不对。
2.
红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓，中年级去了328人，高年级去了365人。高年级多去了43人，对吗？
巩固练习
3.
(1)估计一下：带800元钱买一套桌椅够不够？
答：带800元钱买一套桌椅够了。
478＜500，
259＜300，
500+300=800，
478+259＜800
巩固练习
3.
(2)买一张写字台和一把转椅，一共要花多少元？
答：一共要花737元。
478+259=
737(元)
巩固练习
3.
(3)买一张写字台比买一把转椅多花多少元？
答：买一张写字台比买一把转椅多花219元。
478-259=
219(元)
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
减法的验算方法
①用加法验算：差＋减数＝被减数
②用减法验算：被减数 差=减数
分层作业
1. 根据下面的算式，分别写出其他有关的算式。
(1)341-230=111
(2)462+267=729
111+230=341
341-111=230
729-267=462
729-462=267
230+111=341
267+462=729
分层作业
2. 458＋47 519－307 663－380
＝505
＝212
＝283
736－289 408＋319 247＋183
＝447
＝727
＝430
5 1 9
3 0 7
－
2
1
2
4 5 8
4 7
＋
5
0
5
1
1
.
6 6 3
3 8 0
－
3
8
2
.
.
7 3 6
2 8 9
－
7
4
4
4 0 8
3 1 9
＋
7
2
7
1
2 4 7
1 8 3
＋
0
3
4
1
分层作业
3.填一填。
加数 350
加数 285 369
和 921
被减数 258 418
减数 167 610
差 292 106
635
552
91
902
312
分层作业
4.李叔叔买了一双35元的鞋子，给了售货员50元，售货员找给李叔叔65元。售货员是怎么算的？
答：售货员可能误把50元当成100元给李叔叔找零。
35 + 65 =
100
(元)
分层作业
5.下面的减法算式怎样计算简便？
317-198 562-204
317-200 =117
117+2 =119
562-200 =362
362-4 =358
=119
=358
多减几要加几
少减几还要减几
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