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2026年春季八年级（下）教学质量过程监测试卷
物 理
一、单选题（每题2分，共40分）
1． 下列说法与实际相符的是（　　）
A．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力
B．一名中学生游泳时受到的浮力约为500N
C．重庆主城区的大气压强约为2000Pa
D．一名中学生站在地面上，对地面的压强约为1000Pa
2.关于力的描述，下列说法正确的是（　　）
A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有了力
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．相互接触的物体之间，一定存在力的作用
D．手提起水桶加速上升时，手对桶的作用力大于桶对手的作用力
3.小明在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉他：“制作时不但要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（　　）
A．大小、方向 B．大小、作用点
C．方向、作用点 D．作用点、方向
4.下列关于弹簧测力计的使用的说法，不正确的是（　　）
A．被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程
B．弹簧测力计可以测水平方向的力
C．弹簧测力计是用来测量重力的工具
D．测量时指针不能与外壳产生摩擦，否则会影响示数
5.小华利用玩具遥控小车做了如图的两个有趣小实验，两次车头均向右：（a）将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进，慢慢使木板接触小车的车轮；（b）桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上，之后用遥控器启动小车。对于以上两个实验，说法错误的是（　　）
A．a实验中，木板接触到轮子时，小车将向前运动
B．a实验中，使小车运动的力是木板对车轮的向前的摩擦力
C．b实验中，观察到：车和木板都向前运动
D．b实验说明车轮与木板之间的摩擦力是相互的
6.物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是（　　）
A．为使匀速向前飞行的飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在投放目标正上方投放
B．短跑运动员冲刺到终点时不能立即停下，是因为运动员具有惯性
C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
D．射中球门框的足球碰到门框时被反弹回来，说明足球失去了惯性
7.小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　）
A．F1＞G B．F2＞G
C．F1和F2是平衡力 D．F2和G是平衡力
8.如图所示的实例中，为了减少压强的是（　　）
A．图甲：图钉尖做得很尖
B．图乙：斧头刃做得很薄
C．图丙：坦克的车轮上装有履带
D．图丁：登山鞋的鞋底有粗糙的花纹
9.下列实例中，属于减小摩擦的是（　　）
A．体操运动员上器械前手上涂镁粉
B．药瓶盖上刻有细条纹
C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
D．用力捏自行车车闸刹车
10.如图，A、B两物体被压力F作用在墙面上，保持静止，它们重力都为10N。下列说法正确的是（　　）
A．墙面可能是光滑的
B．墙面对A的摩擦力为20N
C．B对A的摩擦力竖直向上
D．当压力变大时，A与墙面之间的摩擦力变大
11.如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的图象如图乙所示，下列判断正确的是（　　）
A．0至6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王受到的摩擦力方向竖直向下
C．6至15s时间内，小王爬杆时做匀速直线运动
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
12.利用如图所示的装置探究二力平衡的条件。下列说法错误的是（　　）
A．为减小摩擦，应选择尽量光滑的水平桌面
B．定滑轮的作用是改变拉力的方向
C．将小车扭转一定角度，是为了使小车受到的拉力不在同一条直线上
D．左右托盘中分别加入1N和1.5N的钩码后，小车做匀速直线运动，小车水平方向所受合力为0.5N
13.“探究液体压强与哪些因素有关”的实验情景如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．压强计在使用前U形管左右两侧的水面如图甲所示，应将右侧管中高出的水倒出
B．通过比较图乙和图丙可知，液体的压强与深度有关
C．为探究液体压强与液体密度的关系，应比较图乙和图丁
D．在丁图烧杯中加入少量水，液体对烧杯底部的压强大小不变
14.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器，两容器开口面积、底面积均相等，分别装有质量相等的a、b液体。下列说法正确的是（　　）
A．a液体的密度大于b液体的密度
B．b液体对容器底部的压强较大
C．两种液体对容器底部的压力相等
D．乙容器对桌面的压强较大
15.关于连通器，下列说法正确的是（　　）
A．连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平
B．连通器中，液面的高低与容器的形状有关
C．只要底部互相连通的容器都属于连通器
D．连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面相平
16.如图所示的设计中，利用了流体压强与流速关系的是（　　）
A．甲图设计成上窄下宽的拦河坝
B．乙图搬运玻璃使用的吸盘
C．丙图火车站台设置的安全线
D．丁图排水管的U形“反水弯”
17.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气，硬纸片质量可以忽略），然后用手托住纸片，将杯子倒置，放手后水不流出，纸片也不掉下，如图甲所示。如果把杯子水平放置，如图乙，则（　　）
A．纸片不会掉下，因为大气压强大于水对纸片的压强
B．纸片不会掉下，因为大气压强等于水对纸片的压强
C．纸片掉下，水流出，因为失去大气的压力
D．纸片掉下，水流出，因为水对纸片的压强大于大气压强
18.如图所示是测量大气压强的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm,下列对此实验的描述正确的是（　　）
A．如果将管的顶端开一个小孔，水银会沿孔喷出
B．如果将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大
C．如果管内混入了空气，管内外水银面的高度差将变小
D．如果将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差将变小
19．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S甲：S乙=5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6：5，下列有关甲、乙的说法正确的是（　　）
①甲、乙的质量之比是3：4
②甲、乙的体积之比是15：16
③将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等
④将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
20.如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别为20cm、30cm,密度之比ρA：ρB=3：1。将A放在水平地面上，B放在A的上面，如图甲所示，A对水平地面的压强为2550Pa。将物块B放在水平地面上，A放在B的上面，如图乙所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．图甲中，物块A对地面的压力100N
B．图甲中，物块B对A的压强为600Pa
C．图乙中，若拿走A，则B对地面的压强变化量为1200Pa
D．图乙中，要使B对地面的压强为1560Pa,应将物块B沿竖直方向切去质量为2.4kg的部分
二、填空题（每空2分，共24分）
21. 2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是 。
22.如图甲所示，利用索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，静止在轿厢内的物体A处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
23.如图甲所示，某人用大小相同的力先后作用于同一根弹簧，观察比较两次作用的记录图，实验者两次施加力的 不同，产生的效果也不同。如图乙所示是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个弹簧向左的 力。在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
甲 乙
24.如图，苹果受到的重力方向为 ；苹果下落时速度变快，说明力可以改变物体的 。
25.如图所示，酒店提供的一次性牙膏出口是密封的，使用时可利用牙膏帽盖内的锥体刺破封口，锥体做得比较尖是为了增大 ；帽盖表面还刻有条形凹槽，是为了拧帽体时能增大 ；牙膏挤出后，捏扁的外壳不能恢复原状，说明其发生了 形变。
三、.实验探究题（每空1分，共19分）
26.小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图1所示。
（1）小明实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，根据 原理，可得出滑动摩擦力的大小。
（2）若图1甲中木块A运动的速度大小为v1，图1乙中木块A运动的速度大小为v2，则下列说法正确的是 。
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1和v2大小关系不确定
（3）比较图1中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与 无关。
（4）小明用如图2所示的器材探究“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”，可通过改变沙桶中沙的质量来改变铜块对长木板的 大小（木板质量忽略不计），在抽拉长木板时（铜块相对地面静止），利用压力传感器和拉力传感器分别测出压力和拉力的大小。
①实验中沙桶中沙子的质量不断增加，压力传感器受到的压力不断 （增大/减小）。
②多次实验后小明绘制了滑动摩擦力f与压力F的关系图象如图3所示，可得到结论为：当接触面粗糙程度一定时，压力越大， ；由图象推理可知：当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为 N。
27.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。
（1）实验中小刚是通过观察 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是 。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时， 越小，压力的作用效果越明显。
（3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
（4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为 。
（5）若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
28.在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在如表中。
接触面 毛巾 棉布 木板
小车受到的阻力大小 大 较大 小
小车运动的距离s/cm 18.40 25.82 31.50
（1）实验时要固定斜面，每次实验均让小车从斜面顶端静止释放，目的是： ；
若实验中发现小车很容易冲出设置的粗糙程度不同的水平面，且水平面又无法增长，你的实验改进方案是： 。
（2）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 。
A．小车在水平面上所受阻力大小
B．阻力对小车运动的影响情况
C．A、B选项均正确
（3）由实验推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上 。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
四、计算题（ 共17分）
29. (8分)某品牌易步车如图所示，车的质量20kg,车轮与地面的总接触面为50cm2，若质量为55kg的人从家骑行该品牌易步车上班，到达公司。求：
（1）(4分)人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压力；
（2）(4分)人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强。
30. (9分)如图所示为理综胜同学备战中考时使用的茶壶，空壶的质量为0.04kg,其底面积为1×10-3m2，茶水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm（茶水密度取水的密度，壶壁厚度不计）。求：
（1）(2分)茶水对壶底的压强。
（2）(2分)茶水对壶底的压力。
（3）(5分)茶壶对水平桌面的压强。
参考答案
一、单选题（每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C C B D C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B B D C A C B D
二、填空题（每空2分，共24分）
21.形状；作用点；相互的 22. 平衡 23. 方向；弹；减小
24. 竖直向下；运动状态 25. 压强；摩擦力；塑性
三、.实验探究题（每空1分，共19分）
26. （1）匀速直线；二力平衡；（2）D；（3）接触面积；（4）压力；①减小；②滑动摩擦力越大；3。
27. （1）海绵的形变程度；转换法；（2）受力面积；（3）甲、丙；（4）没有控制压力不变；（5）不变。
28. （1）到达水平面时的速度相同；降低释放小车的高度；（2）B；（3）一直做匀速直线运动；（4）不能。
四、计算题（ 共17分）
29.解：（1）车和人的总重力：G=（m人+m车）g=（60kg+15kg）×10N/kg=750N，(2分)
人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压力等于车和人的总重力，即F=G=750N；(2分)
（2）车轮与地面的总接触面为S=50cm2=50×10-4 m2=5×10-3 m2；(2分)
车对地面的压强为
(2分)
答：（1）人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压力为750N；
（2）人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强为1.5×105Pa。
30. 解：（1）茶水的深度h=10cm=0.1m,
茶水对壶底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；(2分)
（2）茶水对壶底的压力：F=pS=1000Pa×1×10-3m2=1N；(2分)
（3）茶壶和茶水的总重力：G总=m总g=（0.04kg+0.16kg）×10N/kg=2N，(2分)
茶壶对水平桌面的压力：F′=G总=2N，
茶壶对水平桌面的压强：
(3分)
答：（1）茶水对壶底的压强为1000Pa；
（2）茶水对壶底的压力为1N；
（3）茶壶对水平桌面的压强为2000Pa。

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