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九年级语文
(本试卷共四个大题，24个小题，共8页：考试用时150分钟，满分100分)
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上
作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)
阅读下面文字，按要求完成1~4题。
“景行惟贤，当立最高处；风励薄俗，所争没世名。”此联镌(u)刻于云南省大理白族自治州剑川县
景风阁。这副藏头联以“景”“风”二字破题，剑川县景风阔的阁名，兼具教化意蕴(y心)与人文
风骨，巧妙之处可从三方面
藏头切题，意蕴双关。上联首字“景”既指阁名，又取“崇高德行”之意(“景行”出自《诗经》“高山
仰止，景行行止”)；下联首字“风”对应阁名，同时含“教化、风习”之旨，将阁名与楹(yg)联主旨
,不着痕迹。
立意高远，层次分明。上联“景行惟贤，当立最高处”，侣导以贤人为楷模，乘持高尚品行，更要树立追
求卓越、志存高远的境界；下联“风励薄俗，所争没世名”，主张以正气匡正浅薄世俗风气，不追求一时虚
名、不以留名青史为价值追求。对联内客由社会风气延伸至个人修养，无处彰显着格局的层层递进
对仗工整，言简意垓。“景行”对“风励”，“惟贤”对“薄俗”，“当立”对“所争”，“最高处”对“没
世名”，词性、结构，语言凝练有力，读来铿(kag)锵顿挫，兼具文学美感与思想深度。
1.文中注音不正确的一项是()
A.镌(judn)
B.蕴(ydn)
C.楹(ying)
D.铿(kng)
2.文中加点词语有错别字的一项是()
A.楷模
B.志存高远
C.言简意垓
D.凝练
3.文中横线上应填人的词语，最恰当的一项是（)
A.紧连理解
融合
浑然天成
B.紧扣
理解
融和
天衣无缝
C.紧扣解读融合
浑然天成
D.紧连解读融和天衣无缝
4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（)
A.对联内容由社会风气延伸至个人修养，无处不彰显着格局的层层递进。
B.对联内容由个人修养延伸至社会风气，无处不彩显着格局的层层递进。
C.对联内容由个人修养延伸至社会风气，无处彰显着格局的层层递进。
D.对联内容由社会风气延伸至个人修养，不彰显着格局的层层递进。
语文·第1页（共8页）》
5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()
今年全国两会，“人工智能+文化”成为代表委员们热议的高词汇。
一，而在文化领城，人工智能则需面对的是情感与人性。
①强调要加强人工智能同文化建设相结合
②恰恰相反，它是这场技术革命中不可或缺的“赋能者”
③“十五五”规划纲要明确提出全面实施“人工智能+”行动
④在医疗、工业等领城，人工智能解决的是效率与精准的“硬”问题
⑤在这场时代变革中，文化绝非人工智能的“被改造对象”
A.⑤①3④②
B.③①④②⑤
C.③①⑤②④
D.⑤①④2③
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
(1)古诗词中常运用拟人手法，增强作品的感染力。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“
”,就将明月人格化，寄托对友人的深切关怀
(2)请明节祭奠英烈，社会各界代表向英雄烈士敬献花篮。我们会联想到龚自珍《己亥杂诗》中的诗句
4w
”。
(3)当你在初三紧张的复习中，焦虑成绩而难以专注时，《诫子书》中“
能启发你要平心静气，明确志向，才能实现远大目标。
二、综合性学习(7-10题，共10分)
(一)学习与探究(5分)
4月13日至18日，在海南举行的第六届中国国际消费品博览会上，云南设立了下列展位。请你以“云南
品牌推广员”的身份参加博览会，完成以下任务。
【展位一·传统产业】临沧凤庆因一杯“滇红”闻名退迩。从烽火岁月里临危创制、支援抗战的“救国茶”，
到斯时代助力乡村振兴、富民兴县的“幸福茶”，88栽风雨兼程，“凤庆滇红”以一脉醇香，成为镌刻在凤庆
青山绿水间的红色印记与产业丰碑。
【展位二·科技蝶变】易门铜业打造“智慧工厂”提高生产效率：智控中心电子屏上显示着各生产工序实时画
面和数据，操作人员轻，点屏幕即可实现远程调控；变电站内，轨道巡检机器人与智能机器狗全天候不间断巡
检；备料车间，智能抓斗吊车精准完成自动上料、倒料、混料…
【展位三·丝路新篇】2026年是中老铁路国际旅客列车迎来开通运营三周年。该趟列车不仅缩短了中国昆明与
老挝万象之间的通行时间，更拉近了中老两国人民心与心的距离，铺就了一条便利跨境往来、助力人文交流的
民心相通幸福路。这条钢铁动脉，让双方的交流成为触手可及的日常。
7.请你结合三则材料内容，为云南展位设计一句推广宣传语。(2分)
8.“云南品牌推广部”打算在展会的第二天，邀请祺红茶非遗传承人张老师到现场讲解制茶技艺，请你打电话
发出邀请。（3分)】
语文·第2页（共8页）

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