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2025一2026学年第二学期学科囊养巩固
一年级英语
阶段巩固(Unit1-Unit3)
围绕课堂外的美食分享、教室里的行为规范、课余时间的趣味运动三大主
题，学校开展了“我的快乐校园生活”活动，小朋友们在活动中通过闯关完成
英语小挑战，体验校园生活的乐趣。快来一起参与吧！
听力部分
一、【热身游戏】开启“我的快乐校园生活”闯关挑战活动，需要熟记一些字
母和单词。听录音，选出你听到的内容，在括号里打“√”。念两遍。
1.E()
G()
2.H()
F()
3.C()
J()
4.B()
I()
5.rice (milk
6.skateboard (blackboard (
7.chair (window ()8.schoolbag
rollerblade (
二、【活动照片】老师拍了一些活动中的照片。听录音，选出正确的图片，在
括号里打“√”。念两遍。
1.A.
B
2.A
B.
爵
6.A.
一年级英语阶段巩固第1页（共4页)
三、【开心言语】休息时间，小朋友们在谈论喜欢的食物和会做的活动。听录
音，选出你听到的句子，在括号里打“√”。念两遍。
1.()A.I like noodles.
()B.I like rice.
2.()A.I can ride a bike.
(
)B.I can play football.
3.(
)A.I don't like eggs.
B.I don't like carrots.
4.()A.I like milk and eggs.
(
)B.I like milk and baozi.
5.()A.I can rollerblade
(
)B.I can ride a scooter.
6.()A.Do you like tomatoes
()B.Do you like bread
四、【教室物品】在教室行为规范环节，小朋友们首先要熟悉教室里的各种物
品。听录音，用1、2、3、4、5给下列教室物品图片排序。念两遍。
五、【教室行为】老师拍了一张小朋友们在教室里的照片。听录音，判断照片
中小朋友的行为与录音内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”
。
念两遍。
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一年级英语阶段巩固第2页（共4页）
六、【美食畅谈】在美食分享环节，小朋友们在谈论各自喜欢和不喜欢的食
物。听录音，喜欢的在表格里打“√”，不喜欢的打“X”。念两遍。
1.Sam
2.Lily
3.John
4.Ann
5.Mark
七、【同学风采】在“个人风采秀”上，几个小朋友分别介绍了自己的教室值
日行为和课余运动。听录音，将人名与对应的图片连线。念两遍。
Tim
2.Emily
3
Andy
4.
Laura
5
Ted
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八、【校园交际】在校园生活中，小朋友们常常需要用英语礼貌地交流。听录
音，根据情景选出正确的句子，在括号里打“√”。念两遍。
1.()A.Can you rollerblade
()B.Do you like carrots
2.()A.Clean the blackboard,please.
(
)B.Close the door,please.
3.()A.I don't like eggs.
)B.I like eggs.
4.(
)A.What food do you like
)B.What do you do
一年级英语阶段巩固第3页（共4页）2025—2026学年第二学期学科素养巩固
一年级英语 阶段巩固（Unit 1-Unit 3）参考答案
听力部分（80分）
一、（共8分，每小题1分）
1. E 2. F 3. J 4. B
5. rice 6. skateboard 7. chair 8. rollerblade
二、（共12分，每小题2分）
1-6 BAABAA
三、（共12分，每小题2分）
1-6 ABBABA
四、（共10分，每空2分）
5 1 3 4 2
五、（共10分，每小题2分）
1-5
六、（共10分，每小题2分）
七、（共10分，每小题2分）
1---E 2---A 3---D 4---C 5---B
八、（共8分，每小题2分）
1-4 AABA
笔试部分（20分）
一、（共6分，每小题1.5分）
1. two carrots 2. ride a bike 3. close the door 4. eggs and milk
二、（共6分，每空2分）
3 1 2
三、（共8分，每小题2分）
1-4 DABC
2025—2026学年第二学期学科素养巩固
一年级英语 阶段巩固（Unit 1-Unit 3）
围绕课堂外的美食分享、教室里的行为规范、课余时间的趣味运动三大主题，学校开展了“我的快乐校园生活”活动，小朋友们在活动中通过闯关完成英语小挑战，体验校园生活的乐趣。快来一起参与吧！
听力部分
一、【热身游戏】开启“我的快乐校园生活”闯关挑战活动，需要熟记一些字母和单词。听录音，选出你听到的内容，在括号里打“√”。念两遍。
1. E 2. F 3. J 4. B 5. rice 6. skateboard 7. chair 8. rollerblade
二、【活动照片】老师拍了一些活动中的照片。听录音，选出正确的图片，在括号里打“√”。念两遍。
1. This is milk.
2. I can play football.
3. That is a desk.
4. Boy: I can rollerblade.
5. I like baozi.
6. This is a blackboard.
三、【开心言语】休息时间，小朋友们在谈论喜欢的食物和会做的活动。听录音，选出你听到的句子，在括号里打“√”。念两遍。
1. I like noodles.
2. I can play football.
3. I don’t like carrots.
4. I like milk and eggs.
5. I can ride a scooter.
6. Do you like tomatoes
四、【教室物品】在教室行为规范环节，小朋友们首先要熟悉教室里的各种物品。听录音，用 1、2、3、4、5 给下列教室物品图片排序。念两遍。
1. This is a desk.
2. That is a blackboard.
3. This is a chair.
4. This is a schoolbag.
5. That is a door.
五、【教室行为】老师拍了一张小朋友们在教室里的照片。听录音，判断照片中小朋友的行为与录音内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。念两遍。
1. Clean the desk, please.
2. Draw on the blackboard, please.
3. Close the window, please.
4. Girl 1: Give me an eraser, please.
Girl 2: Here you are.
5. Close the door, please.
六、【美食畅谈】在美食分享环节，小朋友们在谈论各自喜欢和不喜欢的食物。听录音，喜欢的在表格里打“√”，不喜欢的打“×”。念两遍。
1. Girl: What food do you like, Sam
Boy: I like noodles.
Girl: Do you like eggs
Boy: No, I don’t.
2. Boy: Do you like rice, Lily
Girl: Yes, I do.
Boy: Do you like noodles
Girl: No, I don’t.
3. Girl: What food do you like, John
Boy: I like bread.
Girl: Do you like tomatoes
Boy: No, I don’t.
4. Boy: What food do you like, Ann
Girl: I like tomatoes.
Boy: Do you like bread
Girl: No, I don’t.
5. Girl: Do you like eggs, Mark
Boy: Yes, I do.
Girl: Do you like rice
Boy: Yes, I do.
七、【同学风采】在“个人风采秀”上，几个小朋友分别介绍了自己的教室值日行为和课余运动。听录音，将人名与对应的图片连线。念两遍。
1. Boy: Hello, I’m Tim. I can clean the window.
2. Girl: I’m Emily. I can ride a scooter.
3. Boy: Hi, I’m Andy. I can skateboard.
4. Girl: I’m Laura. I clean the blackboard.
5. Boy: My name is Ted. I can ride a bike.
八、【校园交际】在校园生活中，小朋友们常常需要用英语礼貌地交流。听录音，根据情景选出正确的句子，在括号里打“√”。念两遍。
1.你想问同桌会不会滑轮滑，你应该怎么说？
2.你想请同学帮忙擦黑板，你应该怎么说？
3.你想告诉朋友你喜欢吃鸡蛋，你应该怎么说？
4.你想知道对方喜欢什么食物，你应该怎么说？
听力部分到此结束。

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