资源简介 (共18张PPT)浙教版八年级下册第2节 设计和制作控制系统第5章 控制系统与工程引入新课生活中有各种控制电路。各种家用电器(空调、电视机、电热水壶、油烟机、热水器等)上都有用于自动控制的控制电路板,或叫主板。观察电路板,我们发现其电路 系统比较复杂。那么这些电路板是由哪些元器件组成的? 各种元器件在电路中起什么作用呢?新课教学一、自动控制的电子元器件#1.1电子元器件的种类非常多,每种元器件都有其用途,承担一定的功能。常见的电子元器件有电阻器、二极管、电容器、变压器等。表5.2-1是常见的电子元器件。新课教学新课教学如图5.2-1所示的空调控制电路板中,你能认出哪些元器件?列出清单,并标注元器件在电路板中的位置。新课教学在自动控制系统中,各种传感器的功能是收集控制对象的各种信息传感器的功能:控制电路板(又称主板、电脑、中央控制器):例如空调的温度传感器监测室内空气的温度楼梯灯光敏电阻监测光的亮度(以区分白昼与夜晚)等主要是按中央控制器的指令完成操作,继电器、电机、各种轮轴与传动装置是执行操作的主要器件。主要是处理信息并发出操作指令;执行系统:新课教学二、电池传感器的设计与制作电源工作状态自动监测的传感器:用户往往要知道一些家用电器、专业仪器上的电源是否连接上,即是否通电了。有的是红色的灯,有的是绿色的灯。这些灯的主要功能是指示电源的工作状态。一般的电器上都有一个“小灯”指示是否接通了电源,如图所示。新课教学这些灯就是电源工作状态自动监测的传感器。例如电视机待机状态会亮红灯,开机状态会亮绿灯;充电器充电过程中会亮绿灯,充电完成后自动停止充电的状态会亮红灯。电器上的所有指示灯不亮,一般说明电源没有接通。新课教学设计与制作充电器的工作指示灯目标1. 学会测试和辨认发光二极管正、负极的方法。2. 根据发光二极管的性质,设计工作状态的指示电路。3. 根据设计的电路,连接充电器的工作指示灯电路。器材干电池两节,红、绿发光二极管各一个,小灯泡,开关,导线和鳄鱼夹若干。新课教学(1)把两节干电池固定在一起,组成一个3V的电池组。(2)把两根导线连接在发光二极管的两端。(3)把发光二极管两极导线分别连接在电池两极,观察发光二极管;断开连接,换接发光二极管与电池组的接线柱,再观察发光二极管。(4)用小灯泡代替发光二极管,重复上述步骤(3)。过程1. 测试发光二极管的性能。发光二极管的两根引脚中,较长的为正极,较短的为负极。当电流从发光二极管的正极流向负极时,发光二极管发光,表明它处于导通状态。 反之,电流不能从负极流向正极,发光二极管不会发光。新课教学2. 设计任务。如果电池装反了,多数电器就不能正常工作。用发光二极管设计一个检测电池安装是否正确的仪器。(1)画出电路设计图。(2)按你设计的电路,将器材连接起来,测试一下能否使用。(3)写出你设计的仪器使用说明书。新课教学3. 电路制作与探究。图5.2-2是一个带有电路状态指示的工作电路,两个发光二极管可指示电路的待机状态和工作状态。(1)用提供的器材连接如图所示的电路。(2)当开关断开时,记录看到的现象。两个发光二极管和灯L都发光(3)闭合开关,记录实验现象。绿灯和灯L亮,红灯不亮新课教学(4)绿灯亮表示电路处于____________(填“待机”或“工作”)状态,红灯亮表示电路处于____________(填“待机”或“工作”)状态。(5)从实验现象中你获得了哪些认识?待机工作实验中你遇到了哪些问题?产生这些问题的主要原因是什么?新课教学视频:制作充电器的工作指示灯新课教学新课教学视频:人工智能当堂检测1、在空调系统中,当温度传感器检测到室温达到设定值时,下一个步骤是( )A.执行器直接关闭压缩机B.控制电路板处理信息并发出停止制冷(或制热)的指令C.传感器再次进行检测D.用户重新设置温度B新课教学2、在与电池组连接时,若发光二极管不亮,最可能的原因是( )A.电池电量不足 B.发光二极管损坏C.导线断开 D.以上都有可能D3、夏天,我们把空调的温度设置在26 ℃。假设空调刚开启时,室内温度为32 ℃。按照自动控制的原理,主机是如何工作使室内温度保持在26 ℃左右的?写出控制原理或画出控制过程图。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2设计和制作控制系统(课件18张ppt 视频).pptx 人工智能.mp4 制作充电器的工作指示灯.mp4