资源简介

2026年九年级第二次教学质量调研
语文试题卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页；
3.
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的：
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
“铸剑为犁，佑世界和平”，是中华民族自古便有的美好追求。古代文人志士在诗文中或
控诉战乱之苦，或向往安宁生活，或抒发报国护民之志，传递着对和平的深切期盼。
(1)战乱频仍，生灵涂炭。杜甫《春望》中“
”直抒国破家亡之痛；
王昌龄《出寒》“
”慨叹边关战乱不息，寄托百姓对和平的渴望。
(2)心怀仁德，天下归心。《邹忌讽齐王纳谏》中“
”彰显齐王广施
德政、虚心纳谏，最终无须用兵便使诸侯归附。
(3)壮志报国，守护安宁。范仲淹《渔家傲·秋思》中“
”抒发成边
将士卫国守疆、壮志难酬的情怀；陆游《游山西村》“
”描绘百姓生
活富足的场景，尽显太平盛世之美。
2.请运用积累的知识，完成（1)~（4)题。(12分)
【甲】但是，我依然相信自己能够归队，相信在冲锋陷阵的队伍中也会闪亮着我的一把刺
刀。我不能不相信，我也没有权利不相信。十年来，党团组织教给我反抗的艺术。领袖说：“没
有布尔什维克攻克不了的堡1ěi。”这句话对我也适用。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给阿尔焦姆的信)
【乙】我们的吹号者/以生命所给予他的鼓舞，一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急pò的，
激昂的，在死亡之前决不中止的冲锋号，那声音高过了一切，又比一切都美丽，正当他由于二
种不能闪避的启示/任情地吐出胜利的祝祷的时候，他被一颗旋转过他的心胸的子弹打中了！
(节选自《艾青诗选·吹号者》)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
冲锋（)
堡1ěi（)
急pò（)
祝祷（)
(2)下列句子中，复句类型与【乙】语段画线句一致的一项是(
)(2分)
A.人类文明的多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。
B.只有从身边的小事做起，才能真正营造出“浪费可耻、节俭为荣”的社会氛围。
C.尽管不同时期的作品呈现出不同的面貌，但作家们面对历史的心都是真诚的。
D.闻一多先生不仅用生命照亮了黑暗的时代，还以其光芒万丈的烈焰为新时代催生。
(3)【甲】语段中保尔坚定“能够归队”信念的原因是
；【乙】语段中的“吹号者”
在冲锋中坚守的使命是
。(2分)
(4)文学作品中的“崇高人物”形象往往兼具坚定信念与牺牲精神，给读者以深刻触动。请结
合【甲】【乙】两则语段和作品中的具体情节，分析保尔或吹号者的形象特征。(4分)
h午狐玉

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