资源简介

岭南美版二年级上册素养闯关练习
2025—2026学年第一学期
考试时间：40分钟
二年级班姓名
学号
等级
A
D
5.欣赏完南宋著名画家马远的《水图》后，游客们大受震撼，你能根据下列词汇用线条表现出
一、选择填空题（每空3分，共24分）
不同的水纹，送给他们吗？
二年级的小宇现在是城市“小小志愿者”了，这个周末他要去美术馆负责导览与讲解
任务，这可有点儿难度，你能一起帮帮他吗？
1.没有共产党，就没有新中国。中国共产党于1921年7月在上海召开第一次全国代表大
会，参观美术馆的游客想了解关于中国共产党诞生的故事，小宇应该推荐哪幅作品？()
平静
怒涛
激流
荡漾
二、连线题（每线3分，共15分）
6.在书法展厅，工作人员布展时不小心将不同书体的“水”字打乱了，你能帮工作人员一起
找到对应的书体吗？找一找，连一连！
C
2.美术馆里的“插画”专栏，让观众产生浓厚兴趣，你能帮小宇向游客解释下列哪一条
不是插画的特点吗？()
水
A.用图像辅助文字表达B.造型夸张，充满冲击力C.必须使用毛笔和墨汁
3.对于中国画的讲解，小宇可是做足了功课，现在考考你：你知道这幅山水画中石头上的
“点点”代表什么吗？()
金文
楷书
行书
小篆
隶书
三、简答题（每题7分，共7分）
7.小宇的志愿者活动，让我们感受到生活处处充满爱，你能用简短的语言描述一个
充满爱的瞬间吗？
A.草
B.大树
C.游玩的人
D.小动物
4.在小宇的专业讲解下，游客了解了不同墨色的点能表现不同的物体，那如果要表现树皮
的粗糙，以下哪种墨色最适合？()
四、造型与表现（45分)
小志愿者们真的很棒，不管是在美术馆、养老院，还是运动场都能看到他们乐于助人的身
影，请尝试用“火柴人”添画的绘画方式，记录小志愿者们参与志愿行动的感人瞬间，例如照
顾老奶奶、美术馆导览、打扫卫生、协助交警叔叔指挥交通等等，都可以作为你创作的题材。
作品创作完请用1-2句话表达你对小志愿者的赞美！
带定尾@以
五、自我评价（满分9分）
请根据评价量表为你本学期的表现打个分吧！()
评价指标
评价标准
评分
工具准备
A:每次课前都能准备好工具，摆放整齐，课后主动整理，无丢失损坏(3分)
与爱护
B:多数课能准备好工具，课后能整理，偶尔有轻微损坏(2分)
C:部分课未准备工具，课后需提醒才整理，有丢失情况(1分)
课堂参与
A:积极参与课堂活动，遵守纪律，大胆创意实践，主动分享合作(3分)
与表现
B:能参与课堂活动，基本遵守纪律，能运用所学创作，配合小组合作(2分)
C:较少参与课堂，需提醒才遵守纪律，仅按示范创作，参与合作度低(1分)
作业完成
A:作业均按时完成，态度认真，画面整洁有创意，妥善保存无破损(3分)
与质量
B:仅1次作业未按时完成，画面较整洁，能基本完成要求，保存较好(2分)
C:2-3次作业未按时完成，画面有涂改，缺乏创意，保存不当有褶皱(1分)

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