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第十三周过关测试密卷
(《杨氏之子》《手指》)
时间:90分钟 满分:100分
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
1.窈( yáo yǎo)窕(tiáo tiǎo)淑女,君子好逑。
2,这件薄(bó báo)薄的衣服显得她的身体更单薄(bó báo)了。
3.他的大拇(mǒ mǔ)指被机器轧(zhà yà)伤了。
二、看拼音,写词语。(8分)
niǔ kòu miǎo xiǎo píng yōng zēng hén
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiǎng shòu luó sì wù huì qín shòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、查字典填空。(6分)
“乃”的音序是 _,音节是 。在字典中“乃”有四种解释:A.是,就是; B.就,于是;C.才;D.你,你的。请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。(填序号)
1.父不在,乃呼儿出。( )
2.家祭无忘告乃翁。( )
3.失败乃成功之母。( )
4.唯虚心乃能进步。( )
四、同音字组词。(8分)
liáng 桥( ) 荒( ) ( )食 测( )
huì 智( ) 开( ) ( )图 ( )物
qín 家( ) 弹( ) ( )菜 ( )劳
yì 造( ) 容( ) ( )友 ( )立
五、给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
简单:①结构单纯,头绪少,容易理解、使用或处理;②(经历、能力等)平凡;③草率,不细致。
1.他只不过是简单应付罢了。()
2.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。()
3.他头脑简单,做不了这么复杂的工作。()
六、照样子,写词语。(3分)
随时随地(ABAC式)
直直落落(AABB式)
七、先解释加点字词,再翻译句子。(15分)
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚: 惠：
2.孔君平诣其父。
诣:___ 其：
3.孔指以示儿日。
示:____
4.此是君家果。
此: 君:
八、朗读下列句子,请用“/"画出节奏,并回答问题。(12分)
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
2.孔指以示儿曰:“此是君家果.”
3.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
上面的句子中,“ ”字的意思是“说”。请你再写出三个与“说”有关的成语: 、 、 。从这三个成语中选择一个成语写句子。(6分)
九、按要求完成句子练习。(10 分)
1.五根手指一致团结,成为一个拳头。五根手指根根有用,根根有力量。(用恰当的关联词语合并句子)
2.他(中指)永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。(任选一个人体器官，仿写拟人句)
3,常与大拇指合作的是食指。(调换词序，意思不变)
4,为设果,果有杨梅。(翻译句子)
5.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。"(翻译句子)
十、根据课文内容填空。(8分)
1.《杨氏之子》选自《 》,课文讲述了杨氏之子与 _之间的对话,突显了杨氏之子 。
2.《手指》的作者是_ 。课文采用总一分一总的结构方式,先指出每个人都有十根手指,一只手上的手指 ， ;接着以_ 的语言具体描写了五根手指不同的形状和作用;最后阐明一个道理: 。
十一、阅读。(24分)
(一)(12分)
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助，终是要他主干的。
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
1.联系上下文,解释下列词语的意思,并造句。(3分)
造句: (1 分)
附庸: (2分)
2.选文中“中指”给你留下的印象与下列选项中的谁最相似 ( )(2分)
A.诸葛亮 B.张飞 C.刘禅 D.吕布
3.五根手指中,你最喜欢哪一根 为什么 (3分)
4.作者笔下的五根手指,分别让你联想到了生活中的哪些人 列举两类。(4分)
(二)郑板桥轶事两则(12分)
郑板桥送贼诗
清代画家郑板桥年轻时家里很穷。尽管他的画很好,却卖不出好价钱，家里什么值钱的东西都没有。一天,郑板桥躺在床上,忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟的人影，他想:一定是小偷来了,可我家有什么值得拿呢 于是,他便高声吟起诗来:“大风起兮月正昏,有劳君子到寒门!诗书腹内藏千卷,钱串床头没半根。”
小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行:“出户休惊黄尾犬,越墙莫碍绿花盆。”小偷慌忙越墙逃走,不小心把几块墙砖碰到了地上,郑板桥家的黄狗直叫,追住小偷就咬。郑板桥披衣出门,喝住黄狗,还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上,作了个揖,又吟诵了两句诗:“夜深费我披衣送,收拾雄心重作人。”
郑板桥吟蟹诗
郑板桥任潍县知县时,有一天差役传报，说是知府大人路过潍县,郑板桥却没有出城迎接。原来那知府是捐班出身,光是买官的钱,就足够抬一轿子,肚里却没有一点真才实学,所以郑板桥瞧不起他。
知府大人来到县衙门后堂，因郑板桥不出城迎接,心中十分不快。在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘河蟹,知府想:不如让他以蟹为题,即席赋诗,若作不出来,我再当众羞他一羞，也好出出我心中的闷气!于是用筷子指着河蟹说:“此物横行河中,目中无人,久闻郑大人才气过人,何不以此物为题,吟诗一首,以助酒兴 ”郑板桥已知其意,略一思忖,吟道:“八爪横行四野惊,双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物,蘸取姜醋伴酒吟。”知府自讨没趣,十分尴尬。
1.两则故事分别表现了郑板桥什么样的性格特点 (2分)
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。(4 分)
(1)“诗书腹内藏千卷,钱串床头没半根”是告诉小偷自己家里没钱。( )
(2)“出户休惊黄尾犬,越墙莫碍绿花盆”是告诉小偷他跑不掉了,有黄狗追他。( )
(3)“夜深费我披衣送,收拾雄心重作人”的意思是没让小偷偷到钱,他心中有愧。( )
(4)“八爪横行四野惊,双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物,蘸取姜醋伴酒吟”是讽刺知府横行霸道,却无真才实学。( )
3.理解文中画“__ ”的两部分的意思,并填空。(4 分)
(1)“此物横行河中,目中无人”中的“此物”表面上指 ,实际上暗指 。
(2)“郑板桥已知其意”中的“其”指_ ,“其意”指___ 。
4.下列对文章理解正确的是 ( )(2分)
A.郑板桥年轻时家里很穷是因为他的画不好,没人购买。
B.郑板桥披衣出门喝住黄狗,扶起跌倒的小偷,是体恤小偷,希望他能重新做人。
C.郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太横行霸道,郑板桥不喜欢他。
第十三周过关测试密卷
一、1.yǎo tiǎo 2.báo bó 3.mǔ yà
二、纽扣 渺小 平庸 憎恨 享受 螺丝 污秽 禽兽
三、N nai 1.B 2.D 3.A 4.C
四、梁 凉 粮 量 慧 会 绘 秽 禽 琴 芹 勤 诣 易 益 屹
五、1.③ 2.① 3.②
六、示例:人来人往 自由自在 百发百中 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 高高兴兴
七、1.很。 同“慧”。梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子,很聪明。
2.拜访。他的。孔君平来拜访他的父亲。
3.给……看。 孔君平指着杨梅给他看,并且说。
4.这。 你。这是你家的水果。
八、1.梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
2.孔/指以示儿/曰:“此是/君家果。”
3.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家禽。”日示例:谈天说地能说会道自圆其说每次回老家,妈妈总是和姥姥谈天说地,可开心了。
九、1.五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量。
2.示例:只要主人不睡觉,眼睛就绝不拉上他美丽的窗帘,时刻看着主人想要注意的,默默地奉献着自己,处处显示出一种与世无争的姿态。
3.食指常与大拇指合作。
4.(孩子)给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
5.孩子马上回答说;“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
十、1.世说新语·言语孔君平敏捷的思维和机智的反应
2.丰子恺 各有所长各有所短风趣幽默五根手指需要团结合作,才能扬长避短,发挥最优效果
十一、(一)1.泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指无名指和小指在做很多工作时并不出力。示例:他根本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。2.C
3.示例:我最喜欢大拇指。因为他虽然长得不美,却是最肯吃苦的,而且从不争功。
4.示例:大拇指最肯吃苦，让我想起了我们身边的环卫工;食指具有勤奋卖力、不怕牺牲的特点,让我想到了身边保护我们安全的警察叔叔。
(二)1.第一则故事表现了郑板桥心胸宽广、风趣幽默的性格特点;第二则故事表现了郑板桥清正廉明、不媚权贵的性格特点。
2.(1)√(2)X(3)x(4)√
3.(1)河蟹郑板桥 (2)知府知府让郑板桥即席赋诗是想当众羞辱郑板桥，出心中闷气
4.B
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