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(共19张PPT)
他
们
那
时
候
多
有
趣
啊
统编版小学语文六年级下册第五单元
他们那时候多有趣啊
美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家
美国科幻小说黄金时代的代表人物之一
艾萨克·阿西莫夫
（1920—1992）
代表作品有：
《基地系列》
《银河帝国三部曲》
《机器人系列》
作者简介
全 称
科学幻想小说
起 源
近代西方
科幻小说
助读资讯
在尊重科学结论的基础上进行合理设想
展现未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景
其内容交织着科学事实和预见、想象
特
点
总结：科幻小说的特点。
基于现实
科学性
大胆想象
预言性
初
读
课
文
感
知
理
解
活动一
你喜欢一个人在家学习，还是更喜欢和同学一起上课？
他们那时候多有趣啊
那时候
体现在哪里？
指谁？
是什么时候？
穿
越
时
空
感
受
变
换
活动二
任务二：玛琪觉得“以前学校有趣”的原因是什么？
玛琪羡慕的不是课本、不是教学方式，而是热闹、同伴、人与人的陪伴。因为她很孤独。
用较快的速度默读这篇科幻小说，看看在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。圈画相关内容，并作简单批注。
不回读，多扫视
侧重对内容的理解
一边读，一边想
勾画圈点重点词
快速阅读
任务一：抓住关键信息，梳理未来的上学方式与现在的不同。
书本形态
纸质书，字静止不动
荧光屏，字会顺序移动
学习地点
专门的地方
自己家里
老师形象
老师形象
机器老师
授课形式
同龄的孩子学同样的课程；一起上课；互相帮助；互相讨论问题
单独学习；人机对话；根据个人情况调整学习内容和学习进度；没完没了的测试
开心、有趣
讨厌、令人憎恶
不同点
现在（他们那时候）
未来（2155年）
自主阅读，比较不同
真人老师
同龄的孩子都学一样的功课。
任务三：对比两个时代
老式学校：有同学、真人老师，有课间玩耍，但可能“一刀切”，学得慢会挨骂……
未来学校：个性化教学，但是太寂寞孤独
怀疑
任务三：玛琪对“他们那时候”的学校的态度发生了哪些变化？
鄙夷不屑
诧异
好奇
羡慕、向往
任务四：如果让你选，你愿意去玛琪的时代吗？
如果让你把现在学校的某个东西带去给她，你会带什么？
任务五：一封来自未来的信
假如你就是孤独的玛琪，穿越时空，给几百年前老式学校里的一位同学写一张小纸条。
请写下你最想说的一句话
科技能让学习更高效，但代替不了人与人之间的温暖与陪伴。
总结感悟
板书设计
你想象中的未来学校是怎样的？

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