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2025-2026学年统编版新教材语文二年级下册
考试范围 第六单元（培优卷）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识（共8分）
1．（本题8分）细心观察天气，编写播报稿件。请你根据拼音，写出正确的字词。
隆隆的雷声从远处传来，云地下来。雷雨过后，打开窗户，清的空气面来。
二、积累运用（共56分）
2．（本题3分）《要是你在野外迷了路》中“天然的指南针”不包括（ ）
A．大树 B．北极星 C．太阳 D．岩石
3．（本题3分）加点字读音相同的一组是（　　）
A．银行　行走　行业 B．睡觉　觉得　直觉
C．倒下　摔倒　跌倒 D．太空　空地　空间
4．（本题3分）“毕竟西湖六月中”一句中“毕竟”的意思是（ ）。
A．结果 B．到底 C．坚持 D．了解
5．（本题3分）下列句子对应的朗读语气错误的一项是（ ）
A．弟弟急得直跺脚：“哥哥，快一点，公交车马上就走了！”（疑惑）
B．阳阳连蹦带跳地说：“太好了，终于可以去爬山了！”（高兴）
C．飞飞低着头说：“老师……我还是没听懂这道题。”（难为情）
D．林林哭着说：“我家的小狗找不到了。”（伤心）
6．（本题3分）下列词语格式和“寻找”不相同的一组是（ ）
A．周围 B．深浅 C．光明 D．叫嚷
7．（本题10分）根据所学内容做一做。
（1）看到西湖美丽的风景，我们不禁赞叹：“毕竟西湖______，________________。”
（2）阳阳到郊外游玩时，听见柳树上传来黄鹂的鸣叫声，看见一行白鹭飞向蓝蓝的天空，这正是杜甫诗中“__________黄鹂___________，___________白鹭___________”所描绘的景象。
（3）《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们_________、________、___________、___________能帮野外迷路的人指引方向。
8．（本题8分）一字组多词。
9．（本题4分）选词填空。（填序号）
①律师事务所 ②研究所 ③博物馆 ④诊所
（1）红红的妈妈是一位医生，( )是她工作的地方。
（2）明明的爸爸是一位律师，他在( )工作。
（3）周末，老师带我们去了( )参观。
（4）( )的科学家们正在为解开这个奥秘努力工作。
10．（本题9分）小梦在制作“有奖竞猜盲盒”，按要求完成句子练习。
（1）航天员 在 空间站 太空 的 家 就是（连词成句，并加上标点符号）
_________________________________________________________
（2）北极星是盏指路灯。（照样子，写句子）
___________________是______________________________________。
（3）从下面的词中任选一个，写写下雨时的情景。
毛毛雨 阵雨 暴雨
______________：_________________________________________________
11．（本题10分）给《二十四节气歌》排序，并完成练习。
( )冬雪雪冬小大寒 ( )春雨惊春清谷天
( )夏满芒夏暑相连 ( )秋处露秋寒霜降
（1）“二十四节气”中既是中国传统节日又是节气的是( )。
A．寒露 B．谷雨 C．端午 D．清明
（2）夏季的节气开始于( )，结束于( )。
A．夏至 B．立夏 C．大暑 D．小暑
三、诗词曲鉴赏（共6分）
（本题6分）阅读。
绝句[宋]
志南
古木阴中系①短篷②，杖藜③扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨④，吹面不寒杨柳风。
[注释]①系：拴，绑。②短篷：小船。③杖藜（lí）：这里指拄着拐杖。④杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。
12．(2分)诗句中的“杏花雨”“杨柳风”可以用“__________”这个四字词语来概括。
13．(2分)前两句诗描写了诗人( )的情景。
①春日赏花 ②夏日淋雨 ③春日远足 ④夏日游园
14．(2分)从诗人的描述中，我们领略到了一个( )的春天。
①草长莺飞 ②叶盛花稀 ③色彩缤纷 ④花红柳绿
四、现代文阅读（共15分）
（本题15分）阅读短文，完成练习。
森林气象站
①小熊到外婆家玩。
②一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
③“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，麻雀在做什么？”
④小熊出去了。不一会儿，它兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”“那今天应该是晴天。”外婆说，“因为天气好，（ ）；如果要下雨了，（ ）。”
⑤小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”
⑥“你再去看看，乌鸦是朝什么方向站的？”
⑦小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
⑧“今天刮的是东风，”外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不被损坏呀！”
⑨小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀。”
15．(2分)文中提到的森林里的“气象站”有________和________。
16．(2分)选择正确的答案，写在文中的括号里。（填序号）
①麻雀感觉舒服，就愿意多活动
②麻雀感觉不舒服，就不愿意多活动
③麻雀感觉到空气潮湿，不舒服，就愿意多活动
④麻雀感觉到空气潮湿，不舒服，就不愿意多活动
17．(3分)乌鸦朝东站，刮的是________风；乌鸦朝西站，刮的是________风，乌鸦之所以这样站是因为_____________________________________。
18．(2分)知道了今天的天气，按照计划，小熊会去________________。
19．(6分)森林里还有哪些小动物会预报天气？它们是怎样预报的？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
五、书面表达（共15分）
20．（本题15分）有趣的动物。观察图画，图中都有谁？在干什么？发挥想象，把图画内容描述清楚。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．
【详解】书写时注意“乌”“沉”“新”“迎”的正确写法。
2．D
【详解】《要是你在野外迷了路》这篇课文里介绍的天然指南针有太阳、北极星、大树、积雪，不包括岩石，所以本题选D。
3．C
【详解】本题考查多音字。
A.“行”
[ háng ]1、行列。2、排行。3、行业。4、某些营业机构。5、用于成行的东西。
[ hàng ]→行行[ héng ]见〖道行〗。
[ xíng ]1.走。2.古代指路途。3.运行；前进。4.出行；旅行。5.跟出行有关的。6.流动；流通。7.流动性的；临时性的。8.实行；施行。9.做；从事。10.进行某项活动。
银行（háng） 行（xíng）走 行（háng）业，读音不同。
B.“觉”
[ jué ]1.人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。2.醒悟。
[ jiào ]睡眠（从睡着到睡醒）。
睡觉（jiào） 觉（jué）得 直觉（jué），读音不同。
C.“倒”
[ dǎo ]1.竖立的东西躺下来。2.对调，转移，更换，改换。
[ dào ]1.位置上下前后翻转。2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来。3.反过来，相反地。4.向后，往后退。5.却。
倒（dǎo）下 摔倒（dǎo） 跌倒（dǎo），读音相同。
D.“空”
[ kōng ]1、不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。2、天空。3、没有结果地；白白地。4、姓。
[ kòng ]kòng释义1.使空缺；腾让。2.没有被利用的。3.尚未占用的地方或时间。
[ kǒng ]古同“孔”，洞，小洞；窟窿
太空（kōng） 空（kòng）地 空间（kōng），读音不同。
故选C。
4．B
【详解】毕竟西湖六月中：到底是西湖六月天的景色。毕竟：到底。因此选B。
5．A
【详解】A．句中“急得直跺脚”“快一点”“马上就走了”都表现出着急、催促的语气，而不是疑惑。
6．B
【详解】“寻找”：它是由意思相近的两个字组成的并列式词语（“寻”和“找”都有“搜寻”的意思）。
A．“周”和“围”都有“环绕、四周”的意思，是近义词组成的并列式词语。
B．“深”和“浅”是意思相反的字，属于反义词组成的并列式词语。
C．“光”和“明”都有“明亮”的意思，是近义词组成的并列式词语。
D．“叫”和“嚷”都有“呼喊”的意思，是近义词组成的并列式词语。
7． 六月中 风光不与四时同 两个 鸣翠柳 一行 上青天 太阳 北极星 大树 积雪
【详解】（1）书写时注意“与”“时”的正确写法。
（2）书写时注意“两”“鸣”“翠”“柳”“行”的正确写法。
（3）本答案出自课文《要是你在野外迷了路》：白天根据太阳东升西落辨别方向，夜晚靠北极星找到北方，阴雨天靠树叶的稠稀（稠的一面是南，稀的一面是北）辨别方向，冬天靠沟渠里积雪的融化快慢（化得快的是北，化得慢的是南）辨别方向。
8．
【详解】这是汉字扩词练习，按照“单字——二字词语——四字词语”的结构完成，注意生字的正确书写即可。
示例：态 状态 憨态可掬
使 使用 颐指气使
9． ④ ① ③ ②
【详解】（1）句中提到“妈妈是一位医生”，医生的工作场所是诊所（④），诊所是为病人提供诊疗服务的地方，与医生的职业高度匹配。
（2）句中提到“爸爸是一位律师”，律师的工作场所是律师事务所（①），律师事务所是律师处理法律事务、开展执业活动的专门场所。
（3）句中场景是“老师带我们去参观”，适合参观学习、展示文化与历史的场所是博物馆（③），博物馆里陈列着各类展品，是科普与文化教育的重要场所。
（4）句中提到“科学家们正在为解开这个奥秘努力工作”，科学家进行科学研究、探索未知的场所是研究所（②），研究所是专注于学术研究与技术攻关的机构。
10． 航天员在太空的家就是空间站。/空间站就是航天员在太空的家。 平静的湖水 一面镜子 暴雨 乌云压得很低，倾盆的暴雨哗哗落下，打在屋顶上溅起了大片的水花。
【详解】（1）需要把给出的词语按正确的语序排列，先确定核心：句子讲航天员的家，核心搭配是“……的家就是……”，加入修饰语“在太空”后就是通顺句子，陈述句末尾加句号。
示例：航天员在太空的家就是空间站。（或：空间站就是航天员在太空的家。）
（2）例句是比喻句，用“是”把一种事物比作另一种有相似特点的事物，仿写只要符合这个要求，语句通顺即可。
示例：太阳是个大火球。
（3）抓住所选雨的特点来写：毛毛雨的特点是细密轻柔，阵雨来得快去得快，暴雨雨量大雨势猛，写出对应情景、语句通顺即可。
示例：毛毛雨：牛毛一样的毛毛雨从天而降，轻轻落在草地上，连空气都变得湿润润的。
暴雨：乌云压顶，暴雨倾盆而下，“哗啦啦”砸向地面。水花四溅，天地间白茫茫一片，树枝狂舞，行人慌忙避雨，雨声盖过了所有声响。
阵雨：课间突然下阵雨啦！豆大的雨点“啪啪”砸下来，打湿窗户和操场。没一会儿雨停了，空气香香的，我们踩着水洼笑哈哈。
11． ④ ① ② ③ D B C
【详解】《二十四节气歌》按照四季顺序排列，每句对应一个季节的六个节气，共四句，分别代表春、夏、秋、冬。
“春雨惊春清谷天” 对应春季，包含立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。
“夏满芒夏暑相连” 对应夏季，包含立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
“秋处露秋寒霜降” 对应秋季，包含立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
“冬雪雪冬小大寒” 对应冬季，包含立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
（1）A．寒露：是二十四节气之一，但不是传统节日。
B．谷雨：是二十四节气之一，但不是传统节日。
C．端午：是传统节日（端午节），但不是二十四节气。
D．清明：既是二十四节气中的第6个节气，也是中国传统节日“清明节”的名称来源，具有祭祖、踏青等民俗活动。
（2）根据二十四节气的排列顺序，夏季包含六个节气，依次为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 其中，立夏是夏季的第一个节气，标志着夏季的开始；大暑是夏季的最后一个节气，标志着夏季的结束。 因此，夏季的节气开始于立夏，结束于大暑。
12．和风细雨 13．③ 14．④
【导语】志南这首《绝句》，以短短四句晕染出春日郊行的悠然意趣。系短篷、扶藜过桥，开篇就点出诗人闲游的松弛状态；后两句“杏花雨”“杨柳风”，将春雨的柔、春风的暖写得细腻熨帖，全无雕琢痕迹，只把春日郊野的温润灵动娓娓道来，清浅动人，余韵悠长。
12．诗句中的“杏花雨”指代清明前后杏花盛开时节的雨，而“杨柳风”则是春天温暖和煦的微风，这两个意象合起来可以用“和风细雨”形容，体现了一种温暖湿润的春日意境。
13．前两句诗“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”的意思是我把小船停放在岸边的古木树荫下，拄着拐杖走过桥的东边。这两句描写了诗人将小船拴在岸边，拄着拐杖悠然地走过桥的场景，展现出一种轻松自然的春日远足情景。
14．①草长莺飞侧重写春日草木萌发、飞鸟活跃的场景，诗中没有相关描写。
②叶盛花稀是春末夏初的景象，不符合诗意。
③色彩缤纷侧重多种繁杂的色彩，不符合本诗内容。
④诗中提到了“杏花”和“杨柳”，这是春天典型的景物，“花红柳绿”是描绘春天美好景色的常用词语，符合诗歌意境。
15． 麻雀 乌鸦 16．①；④ 17． 东 西 让风顺着羽毛吹，保护羽毛不被损坏 18．放风筝 19．蚂蚁搬家要下雨；蜻蜓低飞要下雨。
【导语】森林里藏着天然的“气象站”？麻雀爱唱歌预示着晴天，乌鸦站的方向能辨风向！小熊想出门玩，却拿不准天气，只好求助外婆。外婆没看手机，也没看云朵，只瞧了瞧林中的鸟儿，就准确预判了天气。想知道外婆是怎么做到的吗？快来读读这个有趣的故事，学学森林里的“观鸟识天气”秘诀吧！
15．结合文中第③、④段写外婆看麻雀唱歌，判断晴天；第⑥、⑦段写外婆看乌鸦站的方向，判断风向。因此文中把这两种鸟比作“气象站”。
16．第一空，前文提到麻雀“还唱歌呢”，这说明麻雀此时身体状态佳、心情愉悦。选项中，①“感觉舒服，愿意多活动” 完美解释了麻雀为什么会在晴天唱歌，符合语境。
第二空，结合生活常识，下雨前空气湿度大、气压低，鸟类会感到憋闷不适。选项中，④“麻雀感觉到空气潮湿，不舒服，就不愿意多活动”与晴天的活泼状态形成鲜明对比，解释了为什么下雨前麻雀就不唱歌了。
17．文中第⑧段明确提到：“乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不被损坏呀！”，故乌鸦朝东站，刮的是东风；乌鸦朝西站，刮的是西风。原因：乌鸦迎风站立，是为了防止强风逆着羽毛缝隙钻进去，从而保护羽毛。
18．结合第②段小熊说：“如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”和第④段得出的结论：今天是晴天。可知，小熊会去放风筝。
19．写出除文中“麻雀、乌鸦”以外的动物。答题格式必须是“动物名称 + 特殊行为 + 预示的天气”，不能只说“蚂蚁搬家”。
示例：燕子低飞要下雨，蚂蚁搬家要下雨，小鱼浮出水面透气也预示要下雨。
20．例文：
春天，小乌龟背着一棵果树苗出发去爷爷家。小乌龟爬得很慢很慢，泥土沾湿了壳，露水打湿了脚，小树开出了花。爬着爬着，夏天到了，树苗在背上长成大树，青色果子像小灯笼一样挂着。小乌龟顶着烈日爬呀爬，汗珠滴在落叶上。秋天来了，果子成熟了，红得像火，小乌龟也终于爬到了爷爷家。它摘下果子，和爷爷坐在树下吃，果肉甜甜的，比蜂蜜还香。原来坚持走到最后，连风都带着糖的味道。
【详解】先观察四幅图，确定人物是乌龟，动作依次为背果树苗、果树开花、结果、吃果。按事情发展，以时间推进为序，春天乌龟背着果树苗去爷爷家；随着时间流逝，夏天果树开花；之后到了秋天果树结果；最后两只乌龟一起吃果。展开想象，用连贯语言将这些内容串联表述。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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