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绝密★启用前
高一年级 5 月学情检测
物 理
试卷共 8 页，15 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项：
1．考查范围：必修第二册第一章至第四章。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、单项选择题（本题共 7 小题，每小题 4 分，共 28 分．在每小题列出的四个选项中，只有
一项符合题目要求）
1．图甲为用无人机吊运脐橙的情境，一段时间内，无人机从距地面 处沿竖直方向上升到距地面 处．该
段时间内，连接无人机的主绳上拉力 F随高度 x变化的图像如图乙所示，主绳始终竖直，则这段时间，主
绳上拉力 F做功为
A． B． C． D．
2．如图为某款修正带的结构简图，a、b分别是出带轮、收带轮边缘上的两点，它们到各自轴心的距离分别
为 12 mm和 4 mm，则使用时，a、b两点向心加速度大小之比为
A． B． C． D．
3．2025年 10月 31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，若飞船升空后先进入近地圆轨道，之后在近地点
P点点火进入椭圆轨道，然后在远地点 Q点点火进入空间站圆轨道，下列说法正确的是
A．飞船在空间站圆轨道上运动速度大于第一宇宙速度
B．飞船从椭圆轨道上 P点运动到 Q点的过程中，机械能增加
C．飞船从椭圆轨道进入空间站圆轨道，需要在 Q点点火加速
D．飞船在椭圆轨道上的运动周期小于在近地圆轨道上的运动周期
4．在探究运动的合成和分解时，甲、乙同学分别握住晾衣绳两端，在同一水平面以相同速率 v匀速靠近，
晾衣绳与竖直方向的夹角 逐渐减小．则晾衣架向下
A．匀速 B．减速 C．加速 D．先加速后减速
5．一质量为 m的新能源汽车在平直公路上以速度 匀速行驶，此时该车的功率为 P．某时刻，其功率提升
为 2P且保持不变，经过时间 t后，该车再次匀速行驶．若该车行驶过程中所受阻力大小恒定，则时间 t内，
该车运动的路程为
A． B． C． D．
6．预计 2030年我国宇航员将首次登陆月球，如图为登月飞船的运动路线简图，飞船在停泊轨道绕地球做
周期为 、半径为 的匀速圆周运动，在工作轨道绕月球做周期为 、半径为 的匀速圆周运动．地球、
月球半径分别为 、 ，地球、月球表面的重力加速度大小之比为 6∶1，不考虑星体自转，则
A． B． C． D．
7．如图为某游戏装置的简图，半径 R为 0.4 m的竖直光滑半圆弧轨道固定在水平面上，AB为竖直直径．长
为 1.2 m的水平轨道 BC左、右两端分别和半圆弧轨道、半径 r为 0.2 m的圆弧轨道 CD（D点为最低点）相
接．一质量为 1 kg的小球（视为质点）从轨道 BC滑上半圆弧轨道，从 A点飞出后，刚好从 C点沿切线进
入圆弧轨道 CD．重力加速度 g大小取 ，下列说法正确的是
A．小球从 A点飞出时的速度 的大小为
B．圆弧轨道 CD对应圆心角 的正弦值为 0.6
C．小球在 B点对圆弧轨道的压力大小为 62.5 N
D．小球在圆弧轨道 CD上 C点受到的支持力大小为 131 N
二、多项选择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分．在每小题列出的四个选项中，有多
项符合题目要求．全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）
8．如图为“小麦哲伦云”星系内的双星系统 EPJ0052，该系统包含一颗白矮星和一颗超大质量恒星 Be星．若
白矮星、Be星的质量分别为 m、10m，绕两星连线上的 O点做匀速圆周运动，两星之间的距离恒为 L，不
考虑其他天体的影响，引力常量为 G．下列说法正确的是
A．白矮星受到的万有引力小于 Be星受到的万有引力
B．白矮星做圆周运动的半径为
C．Be星做圆周运动的半径为
D．两星做圆周运动的周期为
9．一弹性小球（视为质点）从一定高度自由落下，触地后反弹，反弹后上升的高度小于下落的高度．不计
空气阻力及小球与地面的作用时间，以下落起点所在的水平面为参考平面、以竖直向下为正方向，该过程
中小球的速度 v随时间 t及重力势能 、动能 、机械能 随路程 x的变化图像可能正确的是
A． B．
C． D．
10．如图，篮球运动员投篮时，两次球出手的位置和速度方向保持不变（即抛出速度与水平方向的夹角 保
持不变），第一次篮球垂直击中篮板，第二次篮球到达篮板所在竖直面时与抛出点处于同一高度．第一、二
次从篮球投出至球到达篮板所在竖直面的时间之比为 、初动能之比为 、末动能之比为 、速度偏转角
之比为 ．不计空气阻力，篮球视为质点，则
A． B． C． D．
三、非选择题（本题共 5 小题，共 54 分）
11．（6分）某探究小组做“验证机械能守恒定律”的实验，实验装置如图所示，长为 L、高为 h的斜面体
固定在水平面上，将气垫导轨固定在斜面上，调节固定螺钉，使气垫导轨与斜面平行．已知遮光片宽度为 d
，重力加速度大小为 g，请回答下列问题：
（1）开通气源，将滑块静止在导轨上的 A处，测出遮光片中心到光电门的距离 x，由静止释放滑块，滑块通
过光电门时遮光片挡光时间为 t，若滑块质量为 m，则滑块通过光电门时滑块的动能为 ____________
（用 m、d、t表示），从开始运动到通过光电门，滑块减少的重力势能为 ____________（用 m、g、x、
h、L表示）．
（2）改变滑块的位置进行多次实验，每次实验测出遮光片中心到光电门的距离 x及滑块通过光电门时遮光
片挡光时间 t，作 图像，如果图像是一条过原点的直线，且图像的斜率等于____________（用 g、h、
L、d表示），则滑块在气垫导轨上运动过程机械能守恒．
12．（10分）为探究平抛运动分运动的特点，某实验小组做了下面的实验：
（1）如图甲，用小锤打击弹性金属片，B球水平飞出，同时 A球被松开，观察到两球同时落地，本实验说
明平抛运动在竖直方向做____________运动；如图乙，将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内，下
端水平．让两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道 2与光滑水平板连接，观察到球 1
落到水平板上击中球 2，本实验说明平抛运动在水平方向做____________运动．
（2）实验时，小组成员用频闪照相机对甲图中做平抛运动的 B球进行拍摄，频闪仪每隔 0.05 s发出一次闪
光，某次拍摄后得到的照片如图丙所示，图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨
迹所在平面平行，每个小方格的边长为 1 cm，实验中测得的小球在不同位置的高度差已经在图中标出．
①图丙中的位置 O____________（选填“是”或“不是”）B球做平抛运动的起始点；
②B球运动到图丙中位置 A时，其速度的水平分量大小为____________m/s，当地的重力加速度大小为
____________m/s2．（结果均保留 2位有效数字）
13．（9分）图甲为某款调速装置的结构简图，竖直光滑杆固定在水平杆的中央，套在竖直光滑杆的轻弹簧
上端连接一圆环，下端固定在竖直光滑杆的底部．一细线穿过水平杆中央的光滑小孔，上端连接圆环，下
端连接小球，初始时，整个装置处于静止状态．现让该装置绕竖直中心轴转动起来，角速度缓慢增大，当
细线与竖直中心轴夹角θ为 60°时，让小球保持匀速转动，如图乙，此时小球和小孔间细线的长度为 2 m．已
知轻弹簧的劲度系数 k=200 N/m，圆环、小球均视为质点且质量均为 1 kg，重力加速度 g大小取 10 m/s2，
运动过程中，细线没有发生缠绕，不计空气阻力，求：
（1）该装置匀速转动的角速度ω；
（2）从初始时至小球匀速转动，圆环移动的距离 h．
14．（13分）在工件运输的过程中常借助传送带，如图，倾角为 的传送带以 2.5 m/s的速度顺时针匀速
转动，工人每隔 1 s将质量均为 0.4 kg 的相同工件轻放（初速度为零）在传送带的底端，当放置第 10个工
件时，第 1个工件恰好到达传送带的顶端. 已知工件和传送带间的动摩擦因数为 ，重力加速度 g大小取
，工件视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
（1）工件轻放在传送带的底端时，加速度 a的大小；
（2）单个工件在运动过程中，因与传送带间的摩擦产生的热量 Q；
（3）传送带的长度 L．
15．（16分）跑酷运动员常借助墙面间的反复跳跃来完成速降，简化过程如下：如图，水平地面左侧有一高
度为 8h的竖直平台，右侧有一足够高的竖直挡板 AB（挡板 AB和平台右侧面平行且 B点位于地面上），一
质量为 m的小球（视为质点）从平台的边缘 O点以初速度 水平抛出，恰好落在 B点且落地前小球和平台
右侧面、挡板 AB没有发生碰撞．已知小球与挡板 AB或平台右侧面碰撞时，水平方向速度大小不变、方向
反向，竖直方向速度不变，重力加速度大小为 g，不计空气阻力，求：
（1）挡板 AB和平台右侧面间的水平距离 ；
（2）其他条件不变，水平移动挡板 AB，使小球和挡板 AB只发生 1次碰撞后落在平台右侧面与竖直挡板正
中间的地面上，则挡板 AB和平台右侧面间的水平距离 可能为多少？
（3）水平移动挡板 AB，使挡板 AB和平台右侧面间的水平距离为 h，改变小球水平抛出的初速度大小，小
球与平台右侧面、挡板 AB共发生 5次碰撞后，落在地面上，则改变后，小球初速度 的取值范围为多少？
高一年级 5 月学情检测
物理参考答案
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】BD
9．【答案】AC
10．【答案】AD
11．【答案】（1） （2分） （2分） （2） （2分）
12．【答案】（1）自由落体（2分） 匀速直线（2分） （2）①不是（2分） ②1.0（2分） 9.7（2
分）
13．解：（1）对小球受力分析，由牛顿第二定律
（3分）
解得 （1分）
（2）初始时，对圆环、小球整体受力分析， （1分）
整个装置以角速度 匀速转动时，设弹簧的形变量为 ，细线中的拉力大小为 T
对圆环受力分析， （1分）
对小球受力分析，竖直方向， （1分）
根据几何关系， （1分）
解得 （1分）
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。
14．解：（1）工件轻放在传送带的底端时，根据牛顿第二定律
（2分）
解得 （1分）
（2）设工件在倾斜传送带上匀加速运动的时间为 ，则 （1分）
工件匀加速运动的位移 （1分）
由于 ，工件加速到 后随传送带一起匀速运动
相对位移 （1分）
摩擦产生的热量 （2分）
解得 （1分）
（3）每隔 将一个工件轻放在传送带的底端，当放置第 10个工件时，第 1个工件恰好到达传送带的
顶端，
第 1个工件在传送带上匀速运动的时间 （1分）
工件匀速运动的位移为 （1分）
（1分）
解得 （1分）
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。
15．解：（1）小球抛出后做平抛运动
竖直方向上， （2分）
水平方向上， （2分）
解得 （1分）
（2）小球与挡板 AB或平台右侧面碰撞时，水平方向速度大小不变、方向反向，竖直方向速度不变
，小球运动的总时间 （2分）
若小球只与挡板 AB碰撞 1次，不与平台右侧面碰撞，如图甲，根据对称性
，结合 （2分）
解得 （1分）
若小球与挡板 AB、平台右侧面各碰 1次，如图乙，根据对称性
，结合 （2分）
解得 （1分）
（3）小球运动的总时间 ，经过 5次碰撞后，落在地面上
在水平方向上，由几何关系， （2分）
解得 （1分）
说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。

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