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)2025-2026学年下学期期中教学质量检测
八年级物理试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、单选题（每题2分，共12分）
1．如图所示是我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（ ）
A．0.45N B．4.5N C．45N D．450N
2．下列关于力的认识正确的是（　　）
A．即使只有一个物体，也能产生力的作用
B．相互不接触的两个物体，不能产生力的作用
C．施力的物体一定受到力的作用 D．放飞风筝后，人手受到风筝的拉力作用
3．2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱安全着陆。如果返回舱在下落过程中受到的所有外力同时消失，返回舱将（　　）
A．竖直向下做匀速直线运动 B．静止
C．加速竖直下落 D．沿原方向做匀速直线运动
4．生活中很多现象可以让我们感受到大气压强的存在，下列事例与大气压强无关的是（　　）
A．装满水的试管口朝下，覆在管口的纸片不掉落 B．使用胶头滴管吸取液体
C．北极熊趴在冰面上爬过薄冰
D．空气吸盘吸附在墙上并能悬挂物体
5．下列情景中没有受到浮力的物体是（　　）
A．海上航行的福建舰 B．停在水面的天鹅 C．浸在水中的桥墩 D．空中飞行的飞艇
6．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强P甲、P乙和液体对容器底的压力F甲、F乙的关系是（ ）
A. P甲＞P乙 F甲＞F乙 B. P甲＜P乙 F甲＞F乙
C. P甲＝P乙 F甲＜F乙 D. P甲＜P乙 F甲＜F乙
二、填空题（每空1分，共16分）
7．如图所示，小朋友通过操控绳子带动空竹运动。
(1)空竹落在绳上转动，使其转动的力的施力物体是___________。
(2)将空竹竖直上抛，当它到达最高点时，若所受的力同时消失，则它将___________________。
(3)空竹离开绳后还能在空中飞行，是因为空竹具有___________。抛出的空竹最终下落，是因为空竹受到___________力的作用。
8．在巴黎奥运会羽毛球比赛中，中国组合郑思维、黄雅琼夺得金牌。
(1)郑思维在发球时，球拍对球的力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）球对球拍的力。
(2)黄雅琼在击球时，球拍对球的力是由___________的弹性形变产生的。
(3)用大小、方向均相同的力去击打球的不同部位，球的运动情况会不同，这表明力的___________会影响力的作用效果。
(4)如图所示，若一只羽毛球的重力为0.5N，它在空中竖直上升的某时刻所受的空气阻力为0.1N，则此时该羽毛球所受这两个力的合力为___________N。
9．大气压与生活密切相关
(1)驻守青藏高原的战士用普通锅煮不熟饭，是因为气压随高度的增加而________ （选填“增大”“减小”或“不变”），导致水的沸点_________ （选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。
(2)如图简易的气压计，瓶内气压 ___________ （选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将 ___________ （选填“升高”或“降低”）。
10．乒乓球被称为我国的“国球”，深受同学们喜爱
(1)由于乒乓球质量小，___________小，所以容易被快速抽杀。
(2)空中飞行的乒乓球如果所受外力全部消失，它将___________。
(3)“天宫课堂”上，航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲，同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮，乒乓球受到的浮力方向是___________， 如图乙，在太空环境下，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球_______（填“受”或“不受”）浮力。
三、作图题（每题2分，共4分）
11．体育课上，小华将篮球投向篮筐，篮球在空中运动的情景如图所示，请作出此时篮球所受重力的示意图（O为重心）。
12．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的重心）
四、简答题（每题2分，共4分）
13．滑冰比赛中，当运动员滑过终点后不能立即停下，请解释这一现象。
14．如图所示，小明在户外露营，帐篷若固定不牢，刮风时会被向上掀起。请用物理知识解释帐篷为什么会被向上掀起？
五、计算题（每题5分，共10分）
15．全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事开跑。某参赛机器人身高1.2m，质量30kg，穿上鞋后双脚与地面的接触面积为600cm2。求：
(1)该机器人所受的重力；(2)该机器人双脚站立在水平地上对地面的压强。（g取10N/kg）
16．如图，平底茶壶和水的总重力为10N，平底茶壶底面积是，放置在面积为的水平桌面中央。（g取10N/kg）求：
(1)水对茶壶底部的压强；(2)茶壶对桌面的压强。
六、实验题（每空1分，其中第21题最后一个空2分，共24分）
17．小红在探究浮力大小与哪些因素有关的实验时，操作如下：
(1)图甲中小红把一个饮料罐慢慢按入水中，用力越来越大，猜想浮力的大小可能与排开液体的体积有关，图乙中A、B、C三图可以验证她的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的；
(2)观察A、C、D三图，可知浸在液体中的物体所受浮力的大小与深度________（选填“有关”或“无关”）；
(3)观察A、B、E三图，得出了浮力的大小与液体密度有关的结论，你认为结论是否合理：________（选填“合理”或“不合理”），理由是_____________________________。
17题图 18题图
18．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小______。但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是_______________；
(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度后松手，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力在__________；
(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5 N的砝码，则弹簧测力计的示数为________N。
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
(1)为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块A，根据我们学过的二力平衡知识，可以知道滑动摩擦力的大小；弹簧测力计的示数F甲______（选填“<”或“>”）F乙＜F丙。
(2)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，木块A所受滑动摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），由______两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系。
(3)小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，如图2，你认为合理的是______。
20．小强同学利用小桌，海绵及砝码等实验器材“探究影响压力的作用效果的因素”，如图所示。
(1)小强通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，这种方法叫______法；
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在__________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，可用此结论解释的是______（填字母）；
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不等”）。
21．在“探究液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)实验前，发现压强计形管两侧的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是________（填字母）。
A．将形管右侧高出部分的液体倒出 B．取下橡皮管，重新进行安装
(2)本次实验中，通过观察形管两侧液面的_________来比较液体压强的大小。
(3)实验时，使探头在水中的深度不变，多次改变探头的方向，是为了探究在同种液体、同一深度处，液体压强与_________的关系。
(4)通过比较_________两图所示实验，可知液体压强的大小与液体的深度有关。
(5)红红用如图戊所示的装置粗略测量未知液体的密度，容器中间有一个竖直的挡板把容器分成左右两部分，挡板中间有一块橡皮膜。
①在容器的左侧加水，使水面在橡皮膜中间的位置，测量此时水面到容器底部的距离为h1；
②然后继续加入适量水到橡皮膜上方的某一位置，测量此时水面到容器底部的距离为h2；
③在容器的右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜变平，测量此时右侧液面到容器底部的距离为h3；
④待测液体密度的表达式为ρ________（用ρ水、h1、h2、h3表示）。
2026-2026学年下学期期中教学质量检测
八年级物理试卷
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C D C C B
7．(1)绳 (2)静止 (3)惯性 重
8．(1)等于 (2)球拍 (3)作用点 (4)0.6
9．(1)减小 降低 (2)大于 升高
10．(1)惯性 (2)做匀速直线运动 (3)竖直向上 不受
11． 12．
13．运动员滑过终点后不能立即停下，是因为运动员具有惯性，要保持原来向前的运动状态继续运动。
14．刮风时，帐篷上方空气流速快、压强小，下方流速慢、压强大，产生向上的压强差和升力，所以帐篷会被向上掀起。
15．解（1）G=mg=30kg×10N/kg=300N
（2）∵水平 ∴F=G=300N P=F/S=300N/0.06m2=5000Pa
16．解（1）P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=
（2）∵水平 ∴F=G=10N P=F/S=10N/0.004m2=
17．(1)正确 (2)无关 (3)不合理 没有控制物体排开液体的体积相同
18．(1)相同 木块受到桌面的摩擦力 (2)在同一直线上 (3)5
19．(1)匀速直线 ＜ (2)不变 甲乙 (3)A
20．(1) 凹陷程度 转换 (2)受力面积 C (3)相等
21．(1)B (2)高度差 (3)方向 (4)乙、丙 (5)

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