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长春慧谷学校七年级历史期中答案
一、选择题
1 B
2 D
3 A
4 B
5 B
6 C
7 C
8 A
9 C
10 A
11 A
12 C
13 B
14 D
15 D
16 D
17 B
18 A
19 B
20 B
21 A
22 C
23 C
24 C
25 C
二、非选择题
26
（1）巩固统治；连接五大水系，贯通南北
（2）会通河、通惠河；路线更直，航程缩短
（3）促进文化交流与民族融合
（4）加强宣传，建立保护机制
27
（1）国家统一、制度完善；三省六部制
（2）藩镇权力过大；重文轻武；杯酒释兵权
（3）A 中书省 B 枢密院 C 御史台
（4）犬牙交错；C
28
（1）唐：第三种；宋：第二种；元：第一种
（2）和亲、册封、战争、议和
（3）观点明确，史论结合，民族团结吉林省长春高新技术产业开发区慧谷学校2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷
鱼帝
(3)依据材料三，将下列“元代中央治理模式示意图”补充完整。(3分)
A:
(罕)
(行政)
(丝弊)
B:
C:
材料四中国地方行政区划，自泰汉以来基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取
了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄
的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区城割开，造成犬牙交错的局面。
一李孔怀《中国古代行政制度史》
（4)依据材料四，归纳元朝行省划界原则的变化。（2分)此举反映出当政者旨在。（填
字母即可，【分)
A.简化行政区划层级B.保证吏治消正廉洁C.防池地方走向割据D.推行民族平等政策
28.我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，共同倦就了中华民族
多元一体的格局。（14分)
材并一一般来说，中原王朝和边磴民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政
权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边脸民族的强大导致共与中原王朝势均力敌，形
成并立的局面：第三种是统一的中原王朝非常强大，各边磴民族以中原民族和地区为中心相互交
往，直至融入中原民族。
（1)根据材料-·分别指出唐、宋、元时期中原王朝和边避民族关系的发展属于哪一种模式？（3
分)
材料二
时期
民族关系
唐太宗
文成公主入藏，带去了大童的书籍和技术。
唐玄宗
册封渤海国首领为渤海那王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
辽太宗
占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加刷。
宋真宗
澶州之战，之后双方订立盟约。
元吴
多次率军攻打北宋，北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易汤所。
宋钦宗
靖康之变，北宋灭亡。
宋高宗
南宋与金签订“绍兴和议”，南宋向金称臣。
元朝
设置宣政院，元实现全国统一，形成一个新的民族
一回回
(2)依据材料二概括民族之间交流交往的方式有哪些？(2.分)
(3)A:民族间的交融有利于社会的发展与进步。
B:
民族间的战争不利于社会的发展。
从以上两个观点中任选其一作为观点，选择表格中的三个史实，结合所学加以论述，并说一说作
为一名中学生应该如何铸牢中华民族共同体意识，实现民族团结。（要求：观点明确，史论结合，
条理消晰)(9分)
2025-2026学年度下学期长春新区吉大檄谷学校
七年级历史试卷
考试时间：50_分钟总分60分
出题人：何理想初审人：韩佳利终审人：何理想
一、单项选择题：（共25分)
1.《隋帝国的短暂与辉熄》第一章标题为：百年乱世出新朝。“新朝”定都于
A.北京
B.大兴
C.开封
D.临安
2.诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强”说明了科举制
A.在隋朝时期开始确立
B.是一种通过推荐来选拔人才的制度
C.只考察读书人的品格
D.扩大了选官范围，促进了阶层流动
3.唐太宗曾提出：“国家想要治理好，必须任用忠臣：只要用人合适，天下自然安定有序。”
对此，他采取的措施是
A./重视人才，任用贤能
B.裁撇冗官，整顿吏治
(.发展经济，改革税制
D.合并州县，考核官员
4.史书记载武则天时期“政启开元，治宏贞观”。.这说明她的统治
A.导致唐朝由盛转衰
B延续了社会发展
C.完全模仿唐太宗政策
D.依赖外戚专权
5。《调笑令》词：《翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉…禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一
生产工具
A.曲镀犁
B.简车
C.耧车
D、秧码
6.据史书记载唐朝长安城里建有乐器商应、金银珠宝店、茶肆客舍等。这一记我表明当时
A.对外贸易活跃
B.科技文化发达
C.商业经济繁荣
D.手工业生产发达
7.以下关键词“安禄山”“叛乱”“持续八年”所反映的历史事件使
A.东汉统治名存实亡B.隋朝的统治濒临崩溃C唐朝由盛转衰D.五代十两的局面终结
8.唐朝灭亡后，五代十国中的后梁、·后唐、后晋、后汉、后周五个政权先后出现在
A.黄河流域
B.淮河流域
C.长江流域
D.珠江流域
9.下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记，其中还可以补充的史事有
。
日本派使节到中国
A.设置安西都护府
·新罗派造使节和留学生到唐朝学习
B.文成公主入藏
玄类西行前往天竺职经
C鉴真东渡日本
D.马可波罗到元朝做官
10.韩愈提倡“道统”，他一面讲博爱，一面又讲“义”，论证僑家的仁义道德是唯一合法恩
想。据此判断，韩愈旨在
A.复兴儒学
B.推动儒佛融合
C.发扬佛教
D.发展官方教育
11.这些考古发现可以佐证契丹与西夏政权
A.受中原文化制度的影响
B.手工技术水平己超越宋朝
C.相互之间贸易往来频繁
北宋货币
奖丹货币
西夏货币
D.与北宋使用同一货币体系
12.“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宜传词有关的历史典故是
1

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