资源简介

(共23张PPT)
做中华传统美德的践行者
七年级下册 · 道德与法治
传承中华文脉 · 争做时代新人
引言：美德之光，照亮前行之路
何为美德？
提到“美德”，大家可能会觉得它很遥远，像是书本里的古老故事。
但其实，它就在我们身边，是中华民族生生不息的精神密码，更是我们每个人内心深处善良的种子。
精神谱系
从“自强不息”的奋斗精神到“敬业乐群”的职业操守；
从“扶危济困”的无私大爱到“见义勇为”的凛然正气；
再到“孝老爱亲”的家庭温情。这些美德塑造了民族性格，也是今天的生活指引。
2026 当代回响
答案是肯定的。接下来，就让我们通过五个发生在身边的真实故事，去感受这些平凡英雄身上，所展现出的伟大力量。
在日新月异的2026年，这些古老的美德是否依然闪耀？
①做自强不息的人。
②做敬业乐群的人。
③做扶危济困的人。
④做见义勇为的人。
⑤做孝老爱亲的人。
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。
1．如何做中华传统美德的践行者？
本课内容
01
自强不息
做自强不息的人
02
敬业乐群
做敬业乐群的人
03
扶危济困
做扶危济困的人
04
见义勇为
做见义勇为的人
05
孝老爱亲
做孝老爱亲的人
一、做自强不息的人
美德释义
“天行健，君子以自强不息” ——《周易》
它意味着一个人无论面对多大的困难和挫折，都能依靠自己的努力，顽强拼搏，奋发向上，永不放弃。
这种精神不仅是个人成长的内在驱动力，支撑着人们突破逆境、实现自我价值，更是中华民族生生不息、不断发展壮大的精神基石。
新闻案例：视障作家蓝野针
作为一位视障母亲，她的世界虽少了色彩，却从未放弃对生活与知识的热爱。成为母亲后，她选择写作作为与世界沟通的桥梁。依靠语音软件听读和输入，她一字一句地记录所思所想。2026年4月，她受邀参加《人民文学》读者活动，自信分享创作历程，展现了生命的无限可能。
案例解说：自强不息
01 / 面临的挑战
思考：蓝野针面临的最大挑战是什么？
身体上：患有严重的视力障碍，日常生活与工作受到极大限制。
生活上：作为单亲母亲，独自抚养孩子的经济与精神双重压力。
02 / 克服的方法
思考：她是如何克服这些挑战的？
精神寄托：选择写作作为与世界对话、抒发情感的方式，寻找自我价值。
借力科技：利用语音转文字等科技工具，克服视力障碍坚持文学创作。
03 / 精神的体现
思考：“自强不息”在她身上如何体现？
生活态度：不向命运低头，主动寻找出路。
言传身教：以行动为孩子树立积极榜样。
社会价值：走向公众分享故事，传递希望与力量。
教师总结
蓝野针的故事告诉我们，自强不息不是一句口号，而是认清生活真相后依然热爱生活的勇气。它意味着接纳自己的不完美，并将其转化为成长的动力。每个人的人生都可能遇到“黑暗”时刻，但只要心中有光，手中有“笔”（即自己的努力和技能），就能走出一条属于自己的光明之路。
面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
2．为什么要自强不息？(原因/意义)
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
3．怎样做自强不息的人？（做法/具体行动）
二、做敬业乐群的人
美德释义 · 敬业乐群
“敬业乐群”出自《礼记·学记》。“敬业”指对工作怀有敬畏之心，专心致志、精益求精；“乐群”则指乐于与人和谐相处、共同协作。它是一种集职业精神与团队精神于一体的高尚品质，是为人处世的重要准则。
时代楷模：“农民铁人” 范振喜
河北滦平周台子村党委书记范振喜，临危受命带领负债累累的特困村致富。即便确诊白血病，他仍术后三月即返岗。40年间，他带领村民创办16家集体企业，将村庄从负债村发展为年收入超亿元的富裕村，村民人均收入增长300倍。他用一生诠释了敬业乐群的时代内涵。
案例解说：敬业乐群
何为“敬业”？
范振喜的敬业体现在：
面对贫困村庄临危受命，敢于担当。
身患重病仍坚持扎根基层，以村为家。
四十载如一日，坚守在脱贫攻坚的一线。
何为“乐群”？
他的乐群精神体现在：
始终心系群众，不计个人得失，带领全村共同致富。
与村民建立深厚情感纽带，成为大家最信赖的“主心骨”。
身边的榜样
生活中，处处有敬业乐群的身影：
诲人不倦、默默耕耘的老师。
救死扶伤、守护生命的医生。
起早贪黑、美化城市的环卫工人。
教师总结：范振喜的故事生动诠释了真正的“敬业乐群”。敬业，是视工作为毕生事业去奋斗的执着；乐群，是将个人价值融入集体与人民事业中的情怀。他用一生证明：只要心怀热爱、心系他人，平凡的岗位同样可以创造出不平凡的价值。
①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。（做法）
②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协
作。（做法）
③只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。（原因）
4．怎样做敬业乐群的人？
三、做扶危济困的人
美德释义
扶危济困，意为扶助处境危急的人，救济生活困难的人。这是一种无私的大爱，体现了人与人之间的互助精神和社会责任感。它不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的慰藉和希望的传递。
新闻案例：“助学爷爷”张如普
张如普，浙江省宁波市的一位退休老人。因少时家贫失学，他深知教育的重要性。三十年来，他累计捐出85万余元，帮助了139名贫困学子。他的生活非常简朴，但在帮助孩子这件事上却毫不吝啬。他用半生的坚守，为一个个身处困境的孩子点亮了改变命运的希望之光。
案例解说：扶危济困
01张如普为什么坚持助学三十年？
02扶危济困的深层意义是什么？
03我们中学生能做些什么？
教师总结：“助学爷爷”张如普的故事告诉我们，扶危济困并非一定要惊天动地。它可以是日复一日的坚持，是从身边小事做起的善意。他不仅给予了孩子们物质上的帮助，更重要的是，他用自己的人生故事告诉孩子们：知识可以改变命运，善良可以温暖世界。我们每一个人，都可以成为温暖他人的“一束光”。
源于自己年少失学的亲身经历，深知教育对一个人的命运意味着什么，也想通过自己的努力让更多孩子能读书。
不仅是解决受助者当下的物质困难，更重要的是传递爱心，点燃希望，激发受助者的感恩之心，形成回报社会的良性循环。
不一定要做大事，从身边小事做起：为灾区捐款捐物、参与社区的敬老助老等志愿服务、在学习和生活上主动帮助身边有困难的同学。
当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。"仗义疏财""雪中送炭"等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
5．怎样做扶危济困的人？
四、做见义勇为的人
01 / 美德释义
见义勇为，指的是看到正义的事情就勇敢地去做。
在他人生命财产受到威胁的危急关头，能够不顾个人安危，挺身而出，实施救助。这不仅是一种高尚的道德情操，更是一种非凡的勇气。它体现了人与人之间守望相助的温情，也是社会正义与力量的重要基石。
02 / 新闻案例
“白衣小哥”林佳泰
2025年1月，海南万宁海滩，一名小女孩和母亲被巨浪卷入深海。危急时刻，退役军人林佳泰毫不犹豫地冲向大海，三进三出、与死神赛跑，最终成功将母女二人救上岸。他的英勇事迹感动全网，被网友亲切地称赞为“巨浪中的白衣勇士”。
案例解说：见义勇为
最大的危险是什么？
汹涌的巨浪随时可能将他卷入深海，自身生命安全面临极大威胁。这是对体能和意志的双重考验。
行为体现了哪些品质？
除了勇敢，更体现了智慧（观察海浪规律）、冷静（不盲目冲动）和担当（退役军人的责任感）。
遇到类似情况怎么做？
强调在保证自身安全的前提下，优先选择“见义智为”：大声呼救、拨打急救电话或寻找救生工具，不盲目下水。
教师总结
林佳泰的壮举，是新时代见义勇为精神的生动体现。他告诉我们，见义勇为不仅需要勇气，更需要智慧和冷静。在他人需要帮助时，要敢于伸出援手，用行动维护正义和生命的尊严，同时也要时刻牢记“见义智为”，保护好自己。
①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
6．怎样做见义勇为的人？
五、做孝老爱亲的人
美德释义
孝老爱亲，是中华民族的传统美德。
“孝”是对父母长辈的尊敬和奉养，“爱”是对家人的关爱和呵护。它是家庭和睦的基石，也是社会和谐的基础。在现代社会中，它更体现为一种责任与担当，需要我们在日常生活中身体力行。
新闻案例：“顶梁柱”曲亚波
2003年丈夫车祸成植物人，她开启二十年的坚守。白天是认真负责的员工，晚上是丈夫的“全能护工”。日复一日的翻身、按摩、喂食，从未间断。在她精心照料下，丈夫逐渐有了反应，被医生称为“爱的奇迹”。
案例解说：孝老爱亲
01面临的困境与应对
困境：需同时照顾植物人丈夫、三位高龄老人，并抚养年幼的儿子。
应对：白天坚持上班，晚上悉心照料家人，二十余载如一日，用柔弱肩膀扛起家庭重担。
02“孝老爱亲”的体现
对丈夫：不离不弃，无微不至地进行康复护理，唤醒爱的奇迹。
对长辈：将公婆与太公公视若至亲，悉心赡养，颐养天年。
对子女：言传身教，抚育儿子长大成人，传承良好家风。
行动上：主动分担力所能及的家务，为父母长辈做一顿饭、洗一次脚。
情感上：放下手机，耐心倾听家人的唠叨与烦恼，给予陪伴与回应。
学业上：勤奋学习，自律自强，不让父母为我们过度操心。
教师总结：
曲亚波的故事没有惊天动地的壮举，却有着日复一日的坚守和令人动容的平凡。她用行动告诉我们，“孝老爱亲”从来不是一句空洞的口号，而是融入在生活点滴中的责任与担当。爱可以创造奇迹，平凡的坚守同样伟大。希望大家能把这份感动化为行动，从今天起，用心关爱身边的家人。
03我们可以做些什么？
（1）孝敬老人、爱护亲人。
（2）将爱的责任和情感扩展到全世界。
7．怎样做孝老爱亲的人？
(1）做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当 自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不新开辟人生的新天地。
(2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
(3）做扶危济困的人。助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
(4）做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人
。
(5）做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
(6）传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
8 怎样成为中华传统美德的践行者
讲道德；在全社会蔚然成风家喻户晓，人尽皆知，入脑人耳内化心。
尊道德：置于崇高的地位．使人们礼敬道德．仰望道德。
守道德：使道德外化于行．成为人们对道德的自觉追求。
9如何传承中华传统美德
传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
总结与升华：让美德之花在我们心中绽放
今天我们分享了五个关于美德的故事。无论是自强不息的蓝野针、敬业乐群的范振喜，还是扶危济困的张如普、见义勇为的林佳泰，以及孝老爱亲的曲亚波，他们都是我们身边的普通人，但他们用自己的行动诠释了中华传统美德的深刻内涵。这些美德不是遥远的传说，而是我们每个人都可以学习和践行的行为准则。
自强不息
就是在学习中遇到难题不放弃，保持积极进取的态度，努力向上。
敬业乐群
就是认真完成每一次作业，积极参与班级集体活动，和同学们和睦相处。
扶危济困
就是伸出援手，主动帮助身边学习或生活上有困难的同学，传递温暖。
见义勇为
就是在看到不公正、损害他人利益的事情时，勇敢地站出来，表明立场。
孝老爱亲
就是理解父母的辛劳，为父母做力所能及的家务，关心长辈，感恩亲情。
希望同学们能将这些美德内化于心，外化于行，让中华传统美德的光芒，照亮我们每个人的成长之路！
THANK YOU
谢谢观看
愿你心中有光 · 行而不辍

展开更多......

收起↑