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2026年重庆市潼南区初中学校中考历史一模试卷
一、单选题：本大题共15小题，共15分。
1.考古发现是探寻史前文明的关键线索。在湖南玉蟾岩遗址，考古工作者出土了距今约1.2万年的栽培稻遗存、磨制的穿孔石斧，以及大量用于蒸煮食物的陶片。这些考古发现可以直接证明（　　）
A. 长江流域是中国境内唯一的古人类发源地 B. 该遗址先民已出现原始农业和定居生活
C. 当时该地区已经掌握了成熟的冶铁技术 D. 玉蟾岩遗址属于旧石器时代的典型代表
2.有学者认为，研究商周时期的历史，仅依靠《尚书》《史记》等传世文献是远远不够的，还必须结合出土的甲骨文、金文以及青铜礼器、玉器等考古材料。对这一观点理解准确的是（　　）
A. 传世文献对研究商周历史没有价值 B. 考古出土材料才是唯一可信的史料
C. 历史研究需要综合运用多种史料 D. 学者个人喜好决定了史料的选择
3.《湖南长沙走马楼三国吴简》中记载：“勿使吏民擅作兵器，犯者，髡钳为城旦舂（汉代至三国时期的一种徒刑）。”这反映出三国时期孙吴政权（　　）
A. 全面禁止民间手工业生产 B. 强化对民间武器制造的管控
C. 刑罚残酷导致社会动荡 D. 通过法律推行工商食官政策
4.元代王祯《农书》记载转轮排字盘：“以字轮为架，列字于上，拣字时转轮就案，字皆可触。若印数十百千本，尤为便捷。”这反映了元代（　　）
A. 造纸术取得重大突破 B. 活字印刷技术进一步优化
C. 雕版印刷术被彻底淘汰 D. 书籍出版完全商业化
5.西汉初年，汉高祖推行“兵皆罢归家”，释放奴婢为平民；文帝、景帝时期连续多年减免田租、算赋和徭役，这些政策的直接目的是（　　）
A. 加强对地方的控制 B. 减轻农民负担，恢复农业生产
C. 打击诸侯王势力 D. 推动商业快速发展
6.北宋时期，科举制进一步完善，统治者扩大科举取士的规模，规定“取士不问家世”，让大批出身寒门的读书人通过考试进入仕途。这表明科举制（　　）
A. 保证了官员的清正廉洁 B. 推动了社会阶层的流动
C. 促进了海外贸易的繁荣 D. 强化了地方的割据势力
7.明朝永乐年间，明成祖下令编纂《永乐大典》，同时多次下令查禁“谤讪朝廷”的书籍，对私藏这类书籍的百姓处以重罪；清朝康熙、雍正年间，大兴文字狱，因文字获罪者牵连甚广。据此可知，明清时期（　　）
A. 官方修书推动了文化的全面繁荣 B. 文化专制政策强化了思想控制
C. 民间藏书成为了学术发展的阻碍 D. 江南地区成为反封建思想中心
8.有学者评价太平天国运动：“它在短短数年内迅速攻占江南重镇，建立了与清廷对峙的政权。但起义领导层在达到顶峰后迅速腐化，内部权力斗争白热化，最终导致元气大伤，运动由盛转衰。”以下历史现象与该学者描述的“由盛转衰”转折点最相符的是（　　）
A. 金田起义，建号太平天国 B. 永安建制，分封诸王
C. 天京事变，自相残杀 D. 天京陷落，运动失败
9.观察《武昌起义和全国各省独立形势图》，据图可知（　　）
A. 武昌起义后清王朝统治迅速土崩瓦解 B. 辛亥革命彻底推翻了封建制度
C. 全国所有省份都宣告脱离清政府独立 D. 武昌起义得到了帝国主义的公开支持
10.新民主主义革命时期有诸多流行歌谣，《支前民谣》“最后一碗米用来做军粮，最后一块布用来做军装最后一个儿子送战场，最后一床被盖在担架上。”《沂蒙颂》“蒙山高，沂水长，军民心向共产党，炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤。”《解放区的天》“解放区的天，是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完。”这些歌谣集中反映了（　　）
A. 国民党军队的作战英勇 B. 人民群众对革命的拥护与支持
C. 北洋军阀的残暴统治 D. 维新变法的思想传播
11.1971年11月，《人民日报》发表社论：“联合国大厦前，五星红旗迎风飘扬。这是全世界人民的胜利，是美帝国主义孤立中国政策的彻底破产。中国将在联合国舞台上，为维护世界和平、伸张正义而不懈奋斗。这反映的历史事件是（　　）
A. 中美正式建交 B. 中国恢复在联合国的合法席位
C. 中国加入世界贸易组织 D. 万隆会议圆满成功
12.古希腊和古罗马的文化成就对后世影响深远，下列关于其文化成就的描述，正确的是（　　）
A. 亚里士多德提出“原子论”，认为宇宙万物由微小的原子构成
B. 罗马的万神庙是典型的古希腊柱式建筑，没有融合其他建筑风格
C. 苏格拉底主张“认识你自己”，是古希腊著名的哲学家
D. 《查士丁尼法典》是古代希腊的重要法学成果，奠定了欧洲民法的基础
13.1689年英国《权利法案》颁布、1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新等历史事件，反映的时代潮流是（　　）
A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 资本主义制度的确立与扩展
C. 社会主义运动的兴起 D. 二战后的世界格局演变
14.19世纪70年代，明治政府推行地税改革，允许土地自由买卖；同时设立文部省，推行义务教育，建立近代学校体系，派遣学生赴欧美留学。这些举措的主要目的是（　　）
A. 恢复古代武士阶层的特权 B. 为资本主义发展奠定基础
C. 强化封建幕府的专制统治 D. 彻底隔绝与西方的交流
15.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与方法。下列选项中属于历史解释的是（　　）
A. 1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡大西洋，到达了美洲的古巴、海地等地
B. 汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，被汉武帝采纳
C. 美国1787年宪法确立了三权分立的政治体制，既加强了中央政府的权力，又避免了专制独裁的出现，对后世资本主义国家的宪法制定产生了深远影响
D. 北宋时期，匠人毕昇发明了活字印刷术，这一技术最初使用胶泥作为活字材料，后逐渐发展出木活字、铜活字等多种形式
二、材料解析题：本大题共2小题，共28分。
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一 北宋都城东京（开封）地处黄河中下游平原，水系发达。政府组织民工疏浚河道、修建水闸，将汴河、五丈河等与城内沟渠连通，形成贯通全城的水运与排水网络。同时，依地势修筑城郭与宫城，注重防洪与城市供水；街巷布局与水系、地形相协调，既便利交通，也改善城市生态。东京成为当时人口稠密、商业繁盛且供水有序的大都市。
——据《宋史 河渠志》等整理
(1) 根据材料一，概括北宋东京城建设中利用自然条件的表现，并指出这些做法解决的城市问题。
材料二 19世纪中期，英国伦敦等工业城市快速扩张，工厂大量排放废气废水，河流污染严重，公共卫生状况恶劣。1848年，英国议会颁布《公共卫生法》，授权地方政府铺设下水道、建设供水系统，改善环境卫生；同时推动城市绿化与公共公园建设，缓解“城市病”。19世纪后半期，伦敦逐步形成较完善的城市公共卫生与环境治理体系。
——据钱乘旦《英国通史》等整理
(2) 根据材料二，指出英国伦敦等工业城市环境治理的特点，并说明其影响。
材料三 20世纪末以来，全球环境问题加剧，生态治理呈现新趋势。区域合作与跨国条约机制不断完善，如《联合国气候变化框架公约》《巴黎协定》等，推动各国在减排、环保技术与绿色发展方面协同行动。同时，各国更注重将环境治理纳入国家发展战略，强调“绿水青山就是金山银山”，走可持续发展之路。
——综合联合国文件及各国政策文本整理
(3) 根据材料三，概括20世纪末以来全球环境治理的新变化
(4) 综合上述三则材料，从“人与自然关系”的角度，谈谈你的认识
17.科技创新是推动人类文明进步的核心动力。某校九年级（2）班以“科技创新与社会发展”为主题开展项目式学习，请你参与并解决相关问题。
【任务一观察图片——解读生产工具】
材料一
工具一：筒车
工具二：瓦特改良蒸汽机
解读：筒车以水流为动力，无需人力，可自动提水灌溉，结构简单耐用 解读：改良蒸汽机解决了工业生产的动力问题，可适配不同生产场景，效率大幅提升
(1) 根据材料一，分别说明两种生产工具的具体用途，并结合所学知识分析它们对社会发展带来的影响。
【任务二阅读史料——解读能源革新】
材料二
史料1 史料2
人类能源结构的变迁，始终与技术革命深度绑定。18世纪前，人力、畜力与水力是主要能源；第一次工业革命后，煤炭取代传统能源成为主导；第二次工业革命中，内燃机的发明推动石油资源大规模开发，世界能源结构发生第二次转变，石油与天然气逐步成为核心能源；20世纪中后期，核能、太阳能等新能源逐步兴起，推动能源结构向多元化转型。
——摘编自《世界能源史》 新中国成立初期，我国电力工业基础薄弱，全国发电量仅43亿千瓦时，远不能满足工业生产与民生需求。“一五”计划明确提出：“电力是工业的先行官，必须优先发展电力工业，为工业化建设提供动力保障。”当前，我国是全球最大的能源生产国与消费国，化石能源占比仍超80%，能源对外依存度与碳排放压力持续增大，能源安全与绿色转型成为核心挑战。
——摘编自《中国能源发展报告》
(2) 根据材料二，分析史料1中世界能源结构发生“第二次转变”的原因。根据史料2，概括新中国成立初期我国电力工业建设在经济发展中的必要性，并为我国面对能源安全与转型挑战提出应对之策。
【任务三分析导图——解读航天科技】
材料三
导图 补充
中国航天发展核心要素——国家战略支持
——科研团队攻坚
——工业体系支撑
——国际合作交流
——人才培养体系 2024年，中国空间站全面建成并进入常态化运营阶段，嫦娥六号完成月球背面采样返回，天问一号持续开展火星探测，中国航天在深空探测、载人航天等领域实现多项突破。自2016年起，中国每年举办“中国航天日”主场活动，推动航天科普与国际合作，助力人类航天事业共同发展。
——摘编自中国航天科技集团官网
(3) 根据材料三，简要分析中国航天“多项领域实现突破”的原因，指出中国每年举办“中国航大日”活动的目的。
【任务四总结升华——解读科技与社会】
(4) 综上所述，请你谈谈对科技创新与社会发展关系的认识
三、综合探究题：本大题共1小题，共7分。
18.阅读材料，完成任务。
人类文明的发展历程中，不同区域的文明既保持着自身的独特性，也通过交流互鉴不断汲取养分。当阿拉伯商人穿梭于印度洋，将印度的数字与香料带到地中海沿岸时，唐朝的遣唐使正跨越重洋，从日本奔赴长安学习典章制度：佛教从印度传入中国后与本土文化融合形成了独具特色的禅宗，而中国的四大发明也经由阿拉伯人传向欧洲，深刻改变了世界历史的进程。这种文明交流不是一方对另一方的征服，而是多元共生、互鉴共进的过程，既丰富了各文明的内涵，也推动了人类文明的整体进步。
——摘编自《中外文化交流史》
根据上述材料，自拟一个观点，运用中国古代史或者世界古代史的内容加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】【小题1】表现：利用汴河等水系疏浚河道、修建水闸，形成贯通全城的水运与排水网络；依地势修筑城郭与宫城，注重防洪与城市供水；街巷布局与水系、地形相协调；问题：排水、防洪、供水等民生问题；城市交通问题；改善城市生态问题
【小题2】特点：政府通过立法推动；授权地方政府负责具体实施；注重城市绿化与公共公园建设；影响：改善了城市公共卫生与环境，缓解了“城市病”；逐步形成较完善的城市公共卫生与环境治理体系；促进了城市可持续发展
【小题3】新变化：区域合作与跨国条约机制不断完善，生态治理呈现跨国协同趋势；通过国际条约推动各国在减排、环保技术与绿色发展方面协同行动；各国将环境治理纳入国家发展战略，走可持续发展道路
【小题4】人与自然是生命共同体，人类发展必须尊重自然、顺应自然、保护自然；城市发展应当因地制宜、因势利导，实现人与自然和谐共生；环境治理需要加强国际合作与全球协同，坚持走可持续发展之路
17.【答案】【小题1】用途：筒车：用于农业灌溉，自动提水，解放人力；瓦特改良蒸汽机：为工业生产提供动力，适用于不同生产场景；影响：筒车提升了农业生产效率，推动古代农业发展；瓦特改良蒸汽机解决了工业革命的动力问题，推动人类进入“蒸汽时代”，促进工业化与城市化进程
【小题2】原因：第二次工业革命中内燃机的发明与推广，推动石油、天然气成为核心能源；必要性：新中国成立初期电力工业基础薄弱，无法满足工业生产与民生需求；电力是工业发展的先行官，优先发展电力是实现工业化、提升综合国力的基础；对策：发展新能源（核能、太阳能等），推动能源结构多元化；推动能源安全与绿色转型，降低化石能源依赖
【小题3】原因：国家战略的大力支持；科研团队的攻坚克难；完善的工业体系支撑；国际合作与人才培养体系的保障；目的：推动航天科普，激发全民航天热情；促进国际合作，助力人类航天事业共同发展
【小题4】认识：科技创新是推动社会发展的核心动力，社会发展为科技创新提供支撑，二者相互促进、相辅相成
18.【答案】示例：
观点：文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。
论述：古代世界中，不同区域的文明通过交流互鉴实现共同发展。阿拉伯商人穿梭于印度洋与地中海之间，将印度的数字、中国的造纸术等文化成果传播到欧洲，推动了欧洲文化与科学的发展；唐朝时期，日本派遣遣唐使学习中国的制度、文化与技术，推动了日本大化改新，实现了社会转型；同时，唐朝也吸收了西域的音乐、舞蹈、艺术，丰富了自身文明的内涵。这些交流并非一方对另一方的征服，而是多元文明的共生共荣，既丰富了各文明的内涵，也推动了人类文明的整体进步。
总结：文明交流互鉴是人类文明发展的重要动力，唯有开放包容、互学互鉴，才能推动世界文明持续繁荣。
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