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小学三年级语文（下）第八单元测试题（2）
看拼音，写词语。（7分）
有趣的故事总是让人印象深刻，老虎和贼想偷老婆婆养大的小pàng lǘ（ ）
却以为对方是比自己厉害的“漏”，都吓得táo pǎo（ ）了，实在有趣。急xìng zi
（ ）gù kè（ ）拿了一卷布料给手艺高、fú wù（ ）佳的慢性子裁缝做，
想要tí qián（ ）穿上新衣服，他的要求从棉袄、夹袄、短裤chèn shān（ ），一
直改到春装，但慢性子裁缝竟然一直没有开始，让人哭笑不得……
选择。（22分）
读下面的故事 ，给加点字选择正确读音，打“√”。（5分）
聪（cōng chōng）明枣核（hú hě）把牲口赶回村子后，衙役们撸起袖（xiù yòu）
子，把他捉回衙门，要打他。枣核能蹦到屋脊（jí jǐ）那么高，他纵（zòng zhòng）
身蹦跳着，躲开了所有的棍棒。
下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）(3分）
折腾 折纸 B、旋风 旋转 C、涨价 头错脑涨 D、 缝补 裁缝
下列从故事中摘录的四组词语，书写有误的一项是（ ）（3分）
手艺 枪手 B、甘心 莫非 C、脑怒 夸奖 D、负责 发抖
读一读下面两组词语，并按要求完成练习。（7分）
第一组：咳嗽 呼吸 唠叨 吆喝 第二组 :诉说 讽刺 告诫 辩论
我发现第一组中加点字的偏旁都是 ,意思是和 有关；第二组加点字都含 ；意思和 有关。（4分）
根据以上规律，我猜“嗷嗷待哺”中的“嗷嗷”的意思是（　　）（３分）
　　　Ａ、骄傲　　　　Ｂ、喊叫声　　　　　Ｃ、游玩　　　　Ｂ、着急地爬　
当故事出现“耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻更可靠”时，可以用“
”这个成语代替，出现“不管遇到什么困难或挑战，都会有相应的办法去
应对”这句话时，可以用“ ”这个成语来代替。（4分）
用上小妙招。(13分）
照样子写一写。（4分）
例：慢性子裁缝和急性子顾客。
吃肉的兔子和（ )的狼。
（ ）的老虎和胆大的老鼠。
丑陋的西瓜和（ ）的杨桃。
我还会写：
请选择恰当的词语填空、（3分）
扑通一声 B、嗖的一下 C、咔嚓一声 D、咕噜一声
巨大的响声突然传来。鸟儿们 飞离了枝头。
，小狗掉进水里了，弄得浑身都湿了。
只听 ，那棵大树的树枝断了。
转述句子。（3分）
枣核说：“大家都不要着急，我有办法！”
下列说法不正确的是（ ）（3分）
讲故事的时候要自然 、大方。
要注意语气、语调变化，可以加手势。
可以借助示意图讲故事 。
必须把故事一字不差地背诵下来。
阅读理解，（28分）
（一 )课内 阅读 。（13分）
①枣核很勤快，天天干活，学了很多本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
②枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮，
人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
写出下面词语的近义词。
勤快—（ ） 本领——（ ）
用“ ”画出第1自然段的中心句。
第2自然段画“ ”的句子，这句话在课文中起 作用，上文描写的 ，
下文将描写 。
枣核学会哪些本领？
阅读短文，回答问题。（15分）
一串快乐的音符
①有一串快乐的音符。它们从哪儿来的，连自己也搞不清楚 。
②也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的孩子在键盘上弹出了
它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用
（轻松 轻快）的口哨吹出了它们 ……
③小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋 ，多么高兴。
④在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的天空。小音符们感到好奇，就钻了进去。
⑤哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念爷爷。
⑥突然，她听到了从窗外飞进来的小音符的歌 。啊，多么熟悉的歌 ，这是老爷爷在年轻
时最爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌 。后
来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
⑦如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
⑧老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
⑨不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进老奶奶的心里，它们愿
意留在那里。
用“\”划去短文中的括号里不恰当的词语。
读短文中画“ ”的句子，完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法 ，请另外再续写一句：也许是
不愿停留的小音符们，最终停留在老奶奶身边的原因是（ ).
A、老奶奶喜欢听它们的歌 B、老奶奶懂得欣赏它们
习作。（30分）
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛
健步如飞……一旦动物失去了它原来的主要特征，或变得与原来完全相反。它们的生活会有什
么变化呢？又会发生什么有趣的事情呢？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
附参考答案
一、看拼音，写词语，胖驴，逃跑，性子，顾客，服务，提前，衬衫，
二、选择。1、选正确读音。cōng，hě，xiù，jǐ，zòng
2、选读音相同 。C 3、书写有误的。C
4、按要求完成练习，（1）口，嘴巴，讠，语言
（2)"嗷嗷“的意思 。B
5、耳听为虚。眼见为实，兵来将挡，水来土掩 。
三、用上小妙招，
1、照 样写一写，（1）吃草，（2）但小的 （3）漂亮，
（4）温柔的狮子和暴躁的梅花鹿。
2、选反屋梁的词语填空。（1）嗖 的一下（2）扑通一声，，(3)咔嚓一声
3、枣核说，大家都不要着急。他有办法。
4、D、
四、阅读理解。（一）1、勤劳，本事。 2、枣核很勤快，天天干活，学了很多本领。
3、承上启下，勤快，聪明， 4、学会了扶犁，打柴、。
（二）1、轻快。陪伴 2、欢乐的儿童们轻松哼唱儿歌唱出了它们 。
3、A
五、习作。略

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