资源简介

西师大版小学二年级数学（下）期末测试题二
1．一个四位数，最高位是最大的一位数，十位上是8，其余各位是0，这个数是　 　，读作　 　。
【答案】9080；九千零八十
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：这个四位数千位上是9，百位上是0，十位上是8，个位上是0，这个数是9080；
读作：九千零八十。
故答案为：9080；九千零八十。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．2606是由　 　个千，　 　个百和　 　个一组成的。
【答案】2；6；6
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2606由2个千；6个百和6个一组成。
故答案为：2；6；6。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．计算320+260，可以先算300+200=500，再算　 　，最后算　 　。
【答案】20+60=80；500+80=580
【知识点】整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：计算320＋260时，先算300＋200=500，再算20＋60=80，最后算500＋80=580。
故答案为：20+60=80；500+80=580。
【分析】计算320＋260时分别把两个数分成整百数和整十数，分别相加后再把所得的和相加。
4．在横线上填上适当的长度单位。
数学书的厚度大约6　 　；小芳的身高大约135　 　，从宜宾到成都铁路长全长大约283　 　。
【答案】毫米；厘米；千米
【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：数学书的厚度大约6毫米；小芳的身高大约135厘米；从宜宾到成都铁路长全长大约283千米。
故答案为：毫米；厘米；千米。
【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米，厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。计量较远的路程用千米作单位，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
5．6000m=　 　km 4 m=　 　dm
80cm=　 　m 6cm=　 　mm
【答案】6；40；0.8；60
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：6000米=6千米
4米=40分米
80厘米=0.8米
6厘米=60毫米。
故答案为：6；40；0.8；60。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此单位换算。
6．在〇里填上“>”、“<”或“=”。
70mm〇7dm 740+70〇880 - 70 6749〇5656
【答案】70毫米＜7分米 740+70=880-70 6749＞5656
【知识点】整百整十数的加减法；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：70毫米=7厘米，所以70毫米＜7分米；
740+70=810，880-70=810，所以740+70=880-70；
6749＞5656。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】1厘米=10毫米，1分米=10厘米，单位换算后再比较大小；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减，分别计算后再比较大小；
整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
7．按规律填数或图形。
（1）1900，　 　、2100，2200，2300，……
（2）☆◆〇☆◆〇☆◆〇　 　……
【答案】（1）2000
（2）☆
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）1900、2000、2100、2200、2300······；
（2）接着画是☆。
故答案为：（1）2000；（2）☆。
【分析】（1）规律是：从1900开始100个100个地数一数；
（2）规律是：按照 ☆◆〇 3个图形为一组依次循环。
8．用9、0、1、0四个数字组成一个四位数，最小的数是　 　，只读一个0的数是　 　，一个0也不读的数是　 　。
【答案】1009；1009；1900
【知识点】10000以内数的读写与组成；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：要组成最小的四位数，把这四个数字从小到大排列，但是0不能在最高位上，这个数是1009；
只读一个0的数是1009（答案不唯一） ；
一个零也不读的数是1900（答案不唯一）。
故答案为：1009；1009；1900。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
9．一个四位数减去1是三位数，这个四位数是　 　。
【答案】1000
【知识点】10000以内数的读写与组成；万以内数的退位减法
【解析】【解答】解：1000-1=999，这个数是1000。
故答案为：1000。
【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，它们相差1。
10．小明家到学校相距996米，他早上去学校读书，中午回家午餐，下午放学回家，大约行了　 　米。
【答案】4000
【知识点】整百、整千数的加减法；米的认识与使用；长度的估算
【解析】【解答】解：996米看作1000米
1000＋1000＋1000＋1000=4000（米）。
故答案为：4000。
【分析】996米看作1000米，小明每天大约要走4个1000米，4个1000米是4000米。
11．算盘上1个上珠表示1，1个下珠表示5，空档表示0。（　　）
【答案】错误
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，空档表示0。
故答案为：错误。
【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1。
12．1000里面有10个百，10000里面有100个一百。（　　）
【答案】正确
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：1000里面有10个百，10000里面有100个一百。原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10，10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万······。
13．用千米作单位计量物体，一定比用米作单位的物体长。（　　）
【答案】错误
【知识点】米的认识与使用；千米的认识与使用；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：如：1千米＜5000米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】当数据相同时，用千米作单位计量物体，一定比用米作单位的物体长。
14．读数时，末尾和中间的0都不读。（　　）
【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：读数时，末尾的0都不读，中间的0要读。
故答案为：错误。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
15．3850=3×1000+8×100+5×1 。（　　）
【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：3850=3×1000＋8×100＋5×10，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
16．水果超市运来苹果324筐，运来的梨比苹果多一些，运来梨（　　)筐。
A．350 B．310 C．8500
【答案】A
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：A项：350比324多一些；
B项：310比324少一些；
C项：8500比324多得多。
故答案为：A。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
17．四位数8908，数字 9在（　　）位上。
A．个 B．十 C．百
【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：四位数8908中数字9在百位上，表示9个百。
故答案为：C。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
18．（下图）橡皮的长度是（　　）mm。
A．53 B．43 C．3
【答案】B
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：53-10=43（毫米）。
故答案为：B。
【分析】橡皮的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
19．下面计算正确的是（　　）。
A．176mm -126mm=50cm
B．7000m - 6000m=1km
C．200m+300m=500m
【答案】C
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：A项：176毫米-126毫米=50毫米，原题干计算错误；
B项：7000米-6000米=1000米=1千米，原题干计算正确；
C项：200米＋300米=500米，原题干计算正确。
【分析】
20．两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应（　　）。
A．增加300 B．减少300 C．不变
【答案】B
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【解答】解：要使和不变，另一个加数应该减少300。
故答案为：B。
【分析】两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应减少相同的数。
21．直接写出得数。
310-200= 8×8= 300+500= 7×7= 690-590=
900-800= 60+90= 81÷9= 200+120= 1000-200=
【答案】
310-200=90 8×8=64 300+500=800 7×7=49 690-590=100
900-800=100 60+90=150 81÷9=9 200+120=320 1000-200=800
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；整百、整千数的加减法；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
22．用竖式计算。
437+ 229 = 807 - 452 = 519+138+165 = 401 - 385 +244 =
【答案】解：437+ 229 =666
807 - 452 =355
519+138+165 =822
401 - 385 +244 =260
【知识点】1000以内数的连加运算；1000以内数的加减混合运算；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
23．数学医院。（如果错误，请改正 。 ）
【答案】解：×，改正：
×，改正：
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
24．根据算式填空。
【答案】解：368+123=491
735-468=267
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
25．量一量。
【答案】解：
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算；平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度，平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，据此只需要测量平行四边形一组邻边即可。
26．根据算式圈一圈。
18÷6 =3
【答案】解：
【知识点】除法的初步认识；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】18÷6=3可以表示有18个正方体，每6个分一组，分成了这样的3组。
27．★的个数是〇的3 倍，〇有________个。
★★★★★★★★★★★★
________
【答案】解：12÷3=4（个）
〇〇〇〇
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；倍的认识
【解析】【分析】 〇 的个数= ★ 的个数÷ ★的个数是〇的倍数=4个，画4个〇。
28．商店一共销售了多少双鞋？
【答案】解：240+240+65
480＋65
=545（双）
【知识点】1000以内数的连加运算
【解析】【分析】 商店一共销售鞋子的双数=销售皮鞋的双数＋销售布鞋的双数，其中，销售皮鞋的双数=销售布鞋的双数＋多的双数。
29．李明看一本180页的书，前三天看了125页，第四天看了36页，还有多少页没有看
【答案】解：180 -125 -36
=55-36
=19（页）
答：还有19页没有看。
【知识点】1000以内数的连减运算
【解析】【分析】还剩下没有看的页数=李明看这本书的总页数-前三天看的页数-第四天看的页数。
30．“六一”儿童节学校举行联欢晚会，参加唱歌的有185 人，参加跳舞的比唱歌的少65人，参加这两项活动的共有多少人？
【答案】解：185+185 -65
=370-65
=305（人）
答：参加这两项活动的共有305人。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】参加这两项活动的总人数=参加唱歌的人数＋参加跳舞的人数，其中， 参加跳舞的人数= 参加唱歌的人数-少的人数。
31．一年级有231名学生，二年级有309名学生，阅览室共有600个座位，如果两个年级的同学同一时间去看书，阅览室座位够吗？
【答案】解：231+309=540（人）
540人<600人
答：阅览室座位够。
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【分析】去阅览室的总人数=一年级去的人数＋二年级去的人数，然后与阅览室的总人数比较大小。
32．康乃馨10元/枝，玫瑰花5元 /枝，华华用45元钱买了1 枝康乃馨，剩下的钱可以买多少枝玫瑰花？
【答案】解：（45 -10）÷5
=35÷5
=7（枝）
答：剩下的钱可以买7枝玫瑰花。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】剩下的钱可以买玫瑰花的枝数=（华华的钱数-康乃馨的单价）÷玫瑰花的单价。
33．二（1）班30同学到公园乘坐游船，每只大船坐8人，每只小船坐3人，怎样租船能刚好装下30名学生？
【答案】解：3×8=24(人）
3×2=6(人）
24＋6=30（人）
答：租3只大船，2只小船，刚好装下30人。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】租3只大船，2只小船最多能坐的人数=大船限乘的人数×租大船的只数＋小船限乘的人数×租小船的只数。
1 / 1西师大版小学二年级数学（下）期末测试题二
1．一个四位数，最高位是最大的一位数，十位上是8，其余各位是0，这个数是　 　，读作　 　。
2．2606是由　 　个千，　 　个百和　 　个一组成的。
3．计算320+260，可以先算300+200=500，再算　 　，最后算　 　。
4．在横线上填上适当的长度单位。
数学书的厚度大约6　 　；小芳的身高大约135　 　，从宜宾到成都铁路长全长大约283　 　。
5．6000m=　 　km 4 m=　 　dm
80cm=　 　m 6cm=　 　mm
6．在〇里填上“>”、“<”或“=”。
70mm〇7dm 740+70〇880 - 70 6749〇5656
7．按规律填数或图形。
（1）1900，　 　、2100，2200，2300，……
（2）☆◆〇☆◆〇☆◆〇　 　……
8．用9、0、1、0四个数字组成一个四位数，最小的数是　 　，只读一个0的数是　 　，一个0也不读的数是　 　。
9．一个四位数减去1是三位数，这个四位数是　 　。
10．小明家到学校相距996米，他早上去学校读书，中午回家午餐，下午放学回家，大约行了　 　米。
11．算盘上1个上珠表示1，1个下珠表示5，空档表示0。（　　）
12．1000里面有10个百，10000里面有100个一百。（　　）
13．用千米作单位计量物体，一定比用米作单位的物体长。（　　）
14．读数时，末尾和中间的0都不读。（　　）
15．3850=3×1000+8×100+5×1 。（　　）
16．水果超市运来苹果324筐，运来的梨比苹果多一些，运来梨（　　)筐。
A．350 B．310 C．8500
17．四位数8908，数字 9在（　　）位上。
A．个 B．十 C．百
18．（下图）橡皮的长度是（　　）mm。
A．53 B．43 C．3
19．下面计算正确的是（　　）。
A．176mm -126mm=50cm
B．7000m - 6000m=1km
C．200m+300m=500m
20．两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应（　　）。
A．增加300 B．减少300 C．不变
21．直接写出得数。
310-200= 8×8= 300+500= 7×7= 690-590=
900-800= 60+90= 81÷9= 200+120= 1000-200=
22．用竖式计算。
437+ 229 = 807 - 452 = 519+138+165 = 401 - 385 +244 =
23．数学医院。（如果错误，请改正 。 ）
24．根据算式填空。
25．量一量。
26．根据算式圈一圈。
18÷6 =3
27．★的个数是〇的3 倍，〇有________个。
★★★★★★★★★★★★
________
28．商店一共销售了多少双鞋？
29．李明看一本180页的书，前三天看了125页，第四天看了36页，还有多少页没有看
30．“六一”儿童节学校举行联欢晚会，参加唱歌的有185 人，参加跳舞的比唱歌的少65人，参加这两项活动的共有多少人？
31．一年级有231名学生，二年级有309名学生，阅览室共有600个座位，如果两个年级的同学同一时间去看书，阅览室座位够吗？
32．康乃馨10元/枝，玫瑰花5元 /枝，华华用45元钱买了1 枝康乃馨，剩下的钱可以买多少枝玫瑰花？
33．二（1）班30同学到公园乘坐游船，每只大船坐8人，每只小船坐3人，怎样租船能刚好装下30名学生？
答案解析部分
1．【答案】9080；九千零八十
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：这个四位数千位上是9，百位上是0，十位上是8，个位上是0，这个数是9080；
读作：九千零八十。
故答案为：9080；九千零八十。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】2；6；6
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2606由2个千；6个百和6个一组成。
故答案为：2；6；6。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】20+60=80；500+80=580
【知识点】整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：计算320＋260时，先算300＋200=500，再算20＋60=80，最后算500＋80=580。
故答案为：20+60=80；500+80=580。
【分析】计算320＋260时分别把两个数分成整百数和整十数，分别相加后再把所得的和相加。
4．【答案】毫米；厘米；千米
【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：数学书的厚度大约6毫米；小芳的身高大约135厘米；从宜宾到成都铁路长全长大约283千米。
故答案为：毫米；厘米；千米。
【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米，厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。计量较远的路程用千米作单位，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
5．【答案】6；40；0.8；60
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：6000米=6千米
4米=40分米
80厘米=0.8米
6厘米=60毫米。
故答案为：6；40；0.8；60。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此单位换算。
6．【答案】70毫米＜7分米 740+70=880-70 6749＞5656
【知识点】整百整十数的加减法；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：70毫米=7厘米，所以70毫米＜7分米；
740+70=810，880-70=810，所以740+70=880-70；
6749＞5656。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】1厘米=10毫米，1分米=10厘米，单位换算后再比较大小；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减，分别计算后再比较大小；
整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
7．【答案】（1）2000
（2）☆
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）1900、2000、2100、2200、2300······；
（2）接着画是☆。
故答案为：（1）2000；（2）☆。
【分析】（1）规律是：从1900开始100个100个地数一数；
（2）规律是：按照 ☆◆〇 3个图形为一组依次循环。
8．【答案】1009；1009；1900
【知识点】10000以内数的读写与组成；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：要组成最小的四位数，把这四个数字从小到大排列，但是0不能在最高位上，这个数是1009；
只读一个0的数是1009（答案不唯一） ；
一个零也不读的数是1900（答案不唯一）。
故答案为：1009；1009；1900。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
9．【答案】1000
【知识点】10000以内数的读写与组成；万以内数的退位减法
【解析】【解答】解：1000-1=999，这个数是1000。
故答案为：1000。
【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，它们相差1。
10．【答案】4000
【知识点】整百、整千数的加减法；米的认识与使用；长度的估算
【解析】【解答】解：996米看作1000米
1000＋1000＋1000＋1000=4000（米）。
故答案为：4000。
【分析】996米看作1000米，小明每天大约要走4个1000米，4个1000米是4000米。
11．【答案】错误
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1，空档表示0。
故答案为：错误。
【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1。
12．【答案】正确
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：1000里面有10个百，10000里面有100个一百。原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10，10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万······。
13．【答案】错误
【知识点】米的认识与使用；千米的认识与使用；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：如：1千米＜5000米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】当数据相同时，用千米作单位计量物体，一定比用米作单位的物体长。
14．【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：读数时，末尾的0都不读，中间的0要读。
故答案为：错误。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
15．【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：3850=3×1000＋8×100＋5×10，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
16．【答案】A
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：A项：350比324多一些；
B项：310比324少一些；
C项：8500比324多得多。
故答案为：A。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
17．【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：四位数8908中数字9在百位上，表示9个百。
故答案为：C。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
18．【答案】B
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：53-10=43（毫米）。
故答案为：B。
【分析】橡皮的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
19．【答案】C
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：A项：176毫米-126毫米=50毫米，原题干计算错误；
B项：7000米-6000米=1000米=1千米，原题干计算正确；
C项：200米＋300米=500米，原题干计算正确。
【分析】
20．【答案】B
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【解答】解：要使和不变，另一个加数应该减少300。
故答案为：B。
【分析】两个数相加，一个加数增加300，要使和不变，另一个加数应减少相同的数。
21．【答案】
310-200=90 8×8=64 300+500=800 7×7=49 690-590=100
900-800=100 60+90=150 81÷9=9 200+120=320 1000-200=800
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；整百、整千数的加减法；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
22．【答案】解：437+ 229 =666
807 - 452 =355
519+138+165 =822
401 - 385 +244 =260
【知识点】1000以内数的连加运算；1000以内数的加减混合运算；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
23．【答案】解：×，改正：
×，改正：
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
24．【答案】解：368+123=491
735-468=267
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
25．【答案】解：
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算；平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度，平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，据此只需要测量平行四边形一组邻边即可。
26．【答案】解：
【知识点】除法的初步认识；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】18÷6=3可以表示有18个正方体，每6个分一组，分成了这样的3组。
27．【答案】解：12÷3=4（个）
〇〇〇〇
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；倍的认识
【解析】【分析】 〇 的个数= ★ 的个数÷ ★的个数是〇的倍数=4个，画4个〇。
28．【答案】解：240+240+65
480＋65
=545（双）
【知识点】1000以内数的连加运算
【解析】【分析】 商店一共销售鞋子的双数=销售皮鞋的双数＋销售布鞋的双数，其中，销售皮鞋的双数=销售布鞋的双数＋多的双数。
29．【答案】解：180 -125 -36
=55-36
=19（页）
答：还有19页没有看。
【知识点】1000以内数的连减运算
【解析】【分析】还剩下没有看的页数=李明看这本书的总页数-前三天看的页数-第四天看的页数。
30．【答案】解：185+185 -65
=370-65
=305（人）
答：参加这两项活动的共有305人。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】参加这两项活动的总人数=参加唱歌的人数＋参加跳舞的人数，其中， 参加跳舞的人数= 参加唱歌的人数-少的人数。
31．【答案】解：231+309=540（人）
540人<600人
答：阅览室座位够。
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【分析】去阅览室的总人数=一年级去的人数＋二年级去的人数，然后与阅览室的总人数比较大小。
32．【答案】解：（45 -10）÷5
=35÷5
=7（枝）
答：剩下的钱可以买7枝玫瑰花。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】剩下的钱可以买玫瑰花的枝数=（华华的钱数-康乃馨的单价）÷玫瑰花的单价。
33．【答案】解：3×8=24(人）
3×2=6(人）
24＋6=30（人）
答：租3只大船，2只小船，刚好装下30人。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】租3只大船，2只小船最多能坐的人数=大船限乘的人数×租大船的只数＋小船限乘的人数×租小船的只数。
1 / 1

展开更多......

收起↑