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广西玉林市陆川县2024-2025学年三年级下册期末测试数学试卷
一、用心选择。（每题2分，共16分）
1．用竖式计算86÷2时，应先算（　　）。
A．80÷2 B．6÷2 C．40＋2
2．小川是一名小学生，她是（　　）年2月29日出生的。
A．2024 B．2017 C．2016
3．奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米，平均每天传递了（　　）千米。
A．102 B．120 C．112
4．人教版小学三年级下册数学书封面的面积大约是5（　　）。
A．平方米 B．平方厘米 C．平方分米
5．已知篮球场的长是26米，宽是13米，篮球场的占地面积是（　　）平方米。
A．78 B．338 C．39
6．“六·一”儿童节学校举行拔河比赛，三年级5个班参加拔河比赛，每两个班比赛一场，一共要比赛（　　）场。
A．5 B．10 C．20
7．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（　　）。
A． B． C．
8．根据“五项管理”的要求，小学生每天的睡眠时间为10小时，王庆每天早上7点30分就要起床洗漱吃早餐，为了保证睡眠时间，他晚上睡觉时间是（　　）。
A．19：30 B．20：30 C．21：30
二、专心填空。（每空1分，共19分）
9．小华7月和8月在姥姥家住了整整2个月。她一共住了　 　天。
10．儿童节到了，商场乐高积木搞促销活动199元/2套，平均每套大约 　 　元。
11．在横线上填上合适的数。
1.2元＝　 　角 8平方米＝　 　平方分米
3年＝　 　个月 500平方厘米＝　 　平方分米
48时＝　 　日 100厘米＝　 　分米
12．熊猫“花花”刚出生时，体重151克，体长大约14.3厘米；当它成年时，体重大约92千克，体长大约一点三五米。14.3读作　 　，一点三五写作　 　。
13．“自古玉林称宝地，根源正是大容山。”一个旅游团27人去玉林大容山游玩，门票每人58元，准备1800元买门票，　 　。（填“够”或“不够”）
14．晨晨不小心把墨水滴到了竖式上，如下图所示。请你根据竖式上的信息，在下面的括号里填出被除数和商。
　 　÷8＝　 　……3。
15．写出下面各图形的面积。（每个小方格面积为1cm2）
　 　cm2　 　cm2　 　cm2
16．1964年6月29日，我国自行研制的“东风二号”导弹发射成功，到2024年6月29日正好是　 　周年。
17．下图，琪琪从家出发，经过广场再到书店买书，有　 　种不同的走法，最短的走法是　 　千米。
三、细心计算。（共23分）
18．直接写出得数。
4.4－3＝ 1－0.5＝ 480÷8＝ 12×40＝ 230×4＝
19．列竖式计算。
12.7＋5.8＝ 10－3.2＝
21×46＝ 535÷5＝
20．脱式计算。
324÷4×15 （603－248）÷5
四、精心操作。（10分）
21．根据描述在下面的标出校园场地的位置。
教学楼在操场的北面，图书馆在操场的东南方向，食堂在操场的西南方向，体育馆在操场的东北方向。
22．写出箭头所指的小数。
23．操作。
（1）上面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上画出面积是18平方厘米的一个长方形。
（2）这个长方形的周长是（　　）厘米。
五、耐心解答。（第24题7分，其余每题5分，共32分）
24．希望小学有一块长方形的劳动实践基地，宽是6米，长是宽的3倍。
（1）这块劳动实践基地的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米可以栽6棵玉米苗，这块劳动实践基地一共可以栽多少棵玉米苗？
25．“青青菜园”收获胡萝卜1.9吨，马铃薯2.8吨。用下面这辆车能一次把这些货物全部运走吗？
26．学校组织了“浓情端午，粽享欢乐”的实践活动，三（2）班同学一共分成7组，每组6人，他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个粽子？
27．根据下图信息，算一算，签字笔有多少支？
28．妈妈买了一块正方形桌布，用手测得桌布的边长大约是5拃。这块桌布的面积大约是多少平方厘米？
29．下表是启航小学三年级学生的阅读情况统计表，请根据表格回答问题。
《夏洛的网》 《绿野仙踪》 《神笔马良》
三（1）班 12 18 16
三（2）班 14 13 17
（1）三（1）班一共有（　　）人，阅读（　　）的人数最多。
（2）两个班阅读《神笔马良》的人数一共有（　　）人；两个班阅读《绿野仙踪》的人数相差（　　）人。
（3）比较一下这两个班的阅读情况，你有什么发现？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：用竖式计算86÷2时，先算80÷2=40，再算6÷2=3，最后算40＋3=43。
故答案为：A。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
2．【答案】C
【知识点】年、月、日的认识及计算；平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：A项：2024÷4＝506，是闰年，但2024年出生的人还未满1岁，不符合小学生年龄；
B项：2017÷4＝504……1，不是闰年，2月无29日；
C项：2016÷4＝504，是闰年，2026－2016＝10（岁）。
故答案为：C。
【分析】平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；平年的二月28天，全年365天；闰年2月29天，全年366天。
小川的年龄=今年的年份-各项的年份，选择10岁的符合实际。
3．【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：840÷7＝120（千米）。
故答案为：B。
【分析】平均每天传递的路程=总路程÷传递的天数。
4．【答案】C
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：结合生活实际可知，数学书封面大约几个手掌大小，所以人教版小学三年级下册数学书封面的面积大约是5平方分米。
故答案为：C。
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。
5．【答案】B
【知识点】长方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：26×13＝338（平方米）。
故答案为：B。
【分析】篮球场的占地面积=篮球场的长×宽。
6．【答案】B
【知识点】握手问题
【解析】【解答】解：5×（5－1）÷2
＝5×4÷2
＝20÷2
=10（场）。
故答案为：B。
【分析】一共需要比赛的场次数=n（n-1）÷2场。
7．【答案】C
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：A项：平均分成9份，涂色部分是3份，不能用0.3表示。
B项：没有平均分成10份，涂色部分是3份，不能用0.3表示。
C项：平均分成10份，涂色部分是3份，能用0.3表示。
故答案为：C。
【分析】0.3可以表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占3份。
8．【答案】C
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：早上7点30分＝7时30分
10小时－7时30分＝2小时30分
24时－2小时30分＝21时30分＝21时30分。
故答案为：C。
【分析】睡觉时刻=起床时刻-睡眠时间，睡觉时间应为7：30向前推10小时，也就是21时30分。
9．【答案】62
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：31+31=62（天），所以她一共住了62天。故答案为：62。
【分析】7月和8月都是大月，每月都有31天，据此作答即可。
10．【答案】100
【知识点】除数是一位数的估算
【解析】【解答】解：199÷2≈200÷2=100（元）
故答案为：100。
【分析】2套的钱数÷2=1套的钱数；估算时，把199看做200计算。
11．【答案】12；800；36；5；2；10
【知识点】小数的初步认识；货币单位及其换算；年、月、日的认识及计算；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：因为1元＝10角，所以1.2元＝12角；
8×100＝800（平方分米），所以8平方米＝800平方分米；
3×12＝36（个），所以3年＝36个月；
因为500平方厘米里面含有5个100平方厘米，所以500平方厘米＝5平方分米；
24×2=48（时），所以48时＝2日；
100厘米＝10分米。
故答案为：12；800；36；5；2；10。
【分析】1元＝10角，1平方米＝100平方分米，1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米，1日＝24时，1分米＝10厘米；单位换算：从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
12．【答案】十四点三；1.35
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：14.3读作十四点三，一点三五写作1.35。
故答案为：十四点三；1.35。
【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；
写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
13．【答案】够
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：27×58＝1566（元）
1566元＜1800元，够。
故答案为：够。
【分析】买门票的总钱数=游玩的总人数×平均每张门票的单价，然后准备的1800元比较大小。
14．【答案】563；70
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】这个算式是：563÷8＝70……3。
故答案为：563；70。
【分析】余数是3，说明被除数的前两位除以8没有余数，想8乘几是五十多，8×7=56，所以被除数是563，商是3。
15．【答案】6；6；6
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】解：6×1=6（平方厘米）
6×1=6（平方厘米）
6×1=6（平方厘米）。
故答案为：6；6；6。
【分析】各个图形的面积=每个小正方形的面积×各个图形小正方形的数量。
16．【答案】60
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：2024－1964＝60（年）。
故答案为：60。
【分析】 到2024年6月29日的周年数=结束年份-开始年份。
17．【答案】6；3.3
【知识点】排列组合；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3×2＝6（种）
2＋1.3＝3.3（千米）。
故答案为：6；3.3。
【分析】共有不同走法的种类数=3×2=6种；
最短的走法=两段路最短的路程相加。
18．【答案】4.4－3＝1.4 1－0.5＝0.5 480÷8＝60 12×40＝480
230×4＝920
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
19．【答案】解：12.7＋5.8＝18.5
10－3.2＝6.8
21×46＝966
535÷5＝107
【知识点】一位小数的加法和减法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
20．【答案】解：324÷4×15
＝81×15
＝1215
（603－248）÷5
＝355÷5
＝71
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
21．【答案】解：
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置；东北、西北、东南、西南方向
【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置。
22．【答案】解：
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】把1平均分成10份，每份是0.1，在几后面几份的地方，就是几点几。
23．【答案】解： （1）作图如下：
（2）（18＋1）×2
＝19×2
＝38（厘米）
（9＋2）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
这个长方形的周长是38厘米或者22厘米或者18厘米。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形的面积=长×宽， 长方形的面积=长×宽，据此可以画出的长方形有：长是18厘米宽是1厘米，或者长是9厘米宽是2厘米，或者长是6厘米宽是3厘米；
（2）长方形的周长=（长+宽）×2，据此作答即可。
24．【答案】解：（1）6×3＝18（米）
18×6＝108（平方米）
答：这块劳动实践基地的面积是108平方米。
（2）108×6＝648（棵）
答：这块劳动实践基地一共可以栽648棵玉米苗。
【知识点】长方形的面积；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】（1）这块劳动实践基地的面积=长×宽；其中，长=宽×3；
（2）这块劳动实践基地一共可以栽玉米苗的棵数=这块劳动实践基地的面积×平均每平方米可以栽玉米苗的棵数。
25．【答案】解：1.9＋2.8＝4.7（吨）
4.7吨＞4吨
答：用这辆车不能一次把这些货物全部运走。
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【分析】把收获胡萝卜的吨数和收获马铃薯的吨数加起来，然后与这辆车限载的吨数加起来即可。
26．【答案】解：210÷7÷6
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每人包了5个粽子。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每人包粽子的个数=一共包粽子的个数÷分成的组数÷每组的人数，据此代入数值作答即可。
27．【答案】解：16×3×2
＝48×2
＝96（支）
答：签字笔有96支。
【知识点】倍的应用；多位数与一位数的连乘
【解析】【分析】铅笔的支数=钢笔的支数×铅笔的支数是钢笔的倍数，那么签字笔的支数=铅笔的支数×签字笔的支数是铅笔的倍数，据此列式作答即可。
28．【答案】解：5×18＝90（厘米）
90×90＝8100（平方厘米）
答：这块桌布的面积大约是8100平方厘米。
【知识点】正方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】这块桌布的面积=边长×边长；其中，边长=平均每拃的长度×边长的拃数。
29．【答案】解：（1）12＋18＋16
＝30＋16
＝46（人），三（1）班一共有46人；
18＞16＞12，阅读《绿野仙踪》的人最多。
（2）16＋17＝33（人）
18－13＝5（人）
所以两个班阅读《神笔马良》的人数一共有33人，两个班阅读《绿野仙踪》的人数相差5人。
（3）通过数据对比可知：三（1）班阅读《绿野仙踪》的人数最多，三（2）班阅读《神笔马良》的人数最多。（答案不唯一）
【知识点】复式统计表
【解析】【分析】（1）三（1）班的总人数=三（1）班阅读三种书的人数相加；然后把喜欢看各种图书的人数比较大小，得出看《绿野仙踪》的人数最多。
（2）两个班阅读《神笔马良》的总人数=两个班阅读《神笔马良》的人数相加；
两个班阅读《绿野仙踪》相差的人数=两个班阅读《绿野仙踪》的人数相减；
（3）通过数据对比可知：三（1）班阅读《绿野仙踪》的人数最多，三（2）班阅读《神笔马良》的人数最多。
1 / 1广西玉林市陆川县2024-2025学年三年级下册期末测试数学试卷
一、用心选择。（每题2分，共16分）
1．用竖式计算86÷2时，应先算（　　）。
A．80÷2 B．6÷2 C．40＋2
【答案】A
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：用竖式计算86÷2时，先算80÷2=40，再算6÷2=3，最后算40＋3=43。
故答案为：A。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
2．小川是一名小学生，她是（　　）年2月29日出生的。
A．2024 B．2017 C．2016
【答案】C
【知识点】年、月、日的认识及计算；平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：A项：2024÷4＝506，是闰年，但2024年出生的人还未满1岁，不符合小学生年龄；
B项：2017÷4＝504……1，不是闰年，2月无29日；
C项：2016÷4＝504，是闰年，2026－2016＝10（岁）。
故答案为：C。
【分析】平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；平年的二月28天，全年365天；闰年2月29天，全年366天。
小川的年龄=今年的年份-各项的年份，选择10岁的符合实际。
3．奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米，平均每天传递了（　　）千米。
A．102 B．120 C．112
【答案】B
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：840÷7＝120（千米）。
故答案为：B。
【分析】平均每天传递的路程=总路程÷传递的天数。
4．人教版小学三年级下册数学书封面的面积大约是5（　　）。
A．平方米 B．平方厘米 C．平方分米
【答案】C
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：结合生活实际可知，数学书封面大约几个手掌大小，所以人教版小学三年级下册数学书封面的面积大约是5平方分米。
故答案为：C。
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。
5．已知篮球场的长是26米，宽是13米，篮球场的占地面积是（　　）平方米。
A．78 B．338 C．39
【答案】B
【知识点】长方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：26×13＝338（平方米）。
故答案为：B。
【分析】篮球场的占地面积=篮球场的长×宽。
6．“六·一”儿童节学校举行拔河比赛，三年级5个班参加拔河比赛，每两个班比赛一场，一共要比赛（　　）场。
A．5 B．10 C．20
【答案】B
【知识点】握手问题
【解析】【解答】解：5×（5－1）÷2
＝5×4÷2
＝20÷2
=10（场）。
故答案为：B。
【分析】一共需要比赛的场次数=n（n-1）÷2场。
7．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：A项：平均分成9份，涂色部分是3份，不能用0.3表示。
B项：没有平均分成10份，涂色部分是3份，不能用0.3表示。
C项：平均分成10份，涂色部分是3份，能用0.3表示。
故答案为：C。
【分析】0.3可以表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占3份。
8．根据“五项管理”的要求，小学生每天的睡眠时间为10小时，王庆每天早上7点30分就要起床洗漱吃早餐，为了保证睡眠时间，他晚上睡觉时间是（　　）。
A．19：30 B．20：30 C．21：30
【答案】C
【知识点】24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：早上7点30分＝7时30分
10小时－7时30分＝2小时30分
24时－2小时30分＝21时30分＝21时30分。
故答案为：C。
【分析】睡觉时刻=起床时刻-睡眠时间，睡觉时间应为7：30向前推10小时，也就是21时30分。
二、专心填空。（每空1分，共19分）
9．小华7月和8月在姥姥家住了整整2个月。她一共住了　 　天。
【答案】62
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：31+31=62（天），所以她一共住了62天。故答案为：62。
【分析】7月和8月都是大月，每月都有31天，据此作答即可。
10．儿童节到了，商场乐高积木搞促销活动199元/2套，平均每套大约 　 　元。
【答案】100
【知识点】除数是一位数的估算
【解析】【解答】解：199÷2≈200÷2=100（元）
故答案为：100。
【分析】2套的钱数÷2=1套的钱数；估算时，把199看做200计算。
11．在横线上填上合适的数。
1.2元＝　 　角 8平方米＝　 　平方分米
3年＝　 　个月 500平方厘米＝　 　平方分米
48时＝　 　日 100厘米＝　 　分米
【答案】12；800；36；5；2；10
【知识点】小数的初步认识；货币单位及其换算；年、月、日的认识及计算；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：因为1元＝10角，所以1.2元＝12角；
8×100＝800（平方分米），所以8平方米＝800平方分米；
3×12＝36（个），所以3年＝36个月；
因为500平方厘米里面含有5个100平方厘米，所以500平方厘米＝5平方分米；
24×2=48（时），所以48时＝2日；
100厘米＝10分米。
故答案为：12；800；36；5；2；10。
【分析】1元＝10角，1平方米＝100平方分米，1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米，1日＝24时，1分米＝10厘米；单位换算：从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。
12．熊猫“花花”刚出生时，体重151克，体长大约14.3厘米；当它成年时，体重大约92千克，体长大约一点三五米。14.3读作　 　，一点三五写作　 　。
【答案】十四点三；1.35
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：14.3读作十四点三，一点三五写作1.35。
故答案为：十四点三；1.35。
【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；
写小数时，整数部分按照整数的写法去写，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
13．“自古玉林称宝地，根源正是大容山。”一个旅游团27人去玉林大容山游玩，门票每人58元，准备1800元买门票，　 　。（填“够”或“不够”）
【答案】够
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：27×58＝1566（元）
1566元＜1800元，够。
故答案为：够。
【分析】买门票的总钱数=游玩的总人数×平均每张门票的单价，然后准备的1800元比较大小。
14．晨晨不小心把墨水滴到了竖式上，如下图所示。请你根据竖式上的信息，在下面的括号里填出被除数和商。
　 　÷8＝　 　……3。
【答案】563；70
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】这个算式是：563÷8＝70……3。
故答案为：563；70。
【分析】余数是3，说明被除数的前两位除以8没有余数，想8乘几是五十多，8×7=56，所以被除数是563，商是3。
15．写出下面各图形的面积。（每个小方格面积为1cm2）
　 　cm2　 　cm2　 　cm2
【答案】6；6；6
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】解：6×1=6（平方厘米）
6×1=6（平方厘米）
6×1=6（平方厘米）。
故答案为：6；6；6。
【分析】各个图形的面积=每个小正方形的面积×各个图形小正方形的数量。
16．1964年6月29日，我国自行研制的“东风二号”导弹发射成功，到2024年6月29日正好是　 　周年。
【答案】60
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：2024－1964＝60（年）。
故答案为：60。
【分析】 到2024年6月29日的周年数=结束年份-开始年份。
17．下图，琪琪从家出发，经过广场再到书店买书，有　 　种不同的走法，最短的走法是　 　千米。
【答案】6；3.3
【知识点】排列组合；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3×2＝6（种）
2＋1.3＝3.3（千米）。
故答案为：6；3.3。
【分析】共有不同走法的种类数=3×2=6种；
最短的走法=两段路最短的路程相加。
三、细心计算。（共23分）
18．直接写出得数。
4.4－3＝ 1－0.5＝ 480÷8＝ 12×40＝ 230×4＝
【答案】4.4－3＝1.4 1－0.5＝0.5 480÷8＝60 12×40＝480
230×4＝920
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
19．列竖式计算。
12.7＋5.8＝ 10－3.2＝
21×46＝ 535÷5＝
【答案】解：12.7＋5.8＝18.5
10－3.2＝6.8
21×46＝966
535÷5＝107
【知识点】一位小数的加法和减法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
20．脱式计算。
324÷4×15 （603－248）÷5
【答案】解：324÷4×15
＝81×15
＝1215
（603－248）÷5
＝355÷5
＝71
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
四、精心操作。（10分）
21．根据描述在下面的标出校园场地的位置。
教学楼在操场的北面，图书馆在操场的东南方向，食堂在操场的西南方向，体育馆在操场的东北方向。
【答案】解：
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置；东北、西北、东南、西南方向
【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置。
22．写出箭头所指的小数。
【答案】解：
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】把1平均分成10份，每份是0.1，在几后面几份的地方，就是几点几。
23．操作。
（1）上面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上画出面积是18平方厘米的一个长方形。
（2）这个长方形的周长是（　　）厘米。
【答案】解： （1）作图如下：
（2）（18＋1）×2
＝19×2
＝38（厘米）
（9＋2）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
这个长方形的周长是38厘米或者22厘米或者18厘米。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形的面积=长×宽， 长方形的面积=长×宽，据此可以画出的长方形有：长是18厘米宽是1厘米，或者长是9厘米宽是2厘米，或者长是6厘米宽是3厘米；
（2）长方形的周长=（长+宽）×2，据此作答即可。
五、耐心解答。（第24题7分，其余每题5分，共32分）
24．希望小学有一块长方形的劳动实践基地，宽是6米，长是宽的3倍。
（1）这块劳动实践基地的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米可以栽6棵玉米苗，这块劳动实践基地一共可以栽多少棵玉米苗？
【答案】解：（1）6×3＝18（米）
18×6＝108（平方米）
答：这块劳动实践基地的面积是108平方米。
（2）108×6＝648（棵）
答：这块劳动实践基地一共可以栽648棵玉米苗。
【知识点】长方形的面积；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】（1）这块劳动实践基地的面积=长×宽；其中，长=宽×3；
（2）这块劳动实践基地一共可以栽玉米苗的棵数=这块劳动实践基地的面积×平均每平方米可以栽玉米苗的棵数。
25．“青青菜园”收获胡萝卜1.9吨，马铃薯2.8吨。用下面这辆车能一次把这些货物全部运走吗？
【答案】解：1.9＋2.8＝4.7（吨）
4.7吨＞4吨
答：用这辆车不能一次把这些货物全部运走。
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【分析】把收获胡萝卜的吨数和收获马铃薯的吨数加起来，然后与这辆车限载的吨数加起来即可。
26．学校组织了“浓情端午，粽享欢乐”的实践活动，三（2）班同学一共分成7组，每组6人，他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个粽子？
【答案】解：210÷7÷6
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每人包了5个粽子。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每人包粽子的个数=一共包粽子的个数÷分成的组数÷每组的人数，据此代入数值作答即可。
27．根据下图信息，算一算，签字笔有多少支？
【答案】解：16×3×2
＝48×2
＝96（支）
答：签字笔有96支。
【知识点】倍的应用；多位数与一位数的连乘
【解析】【分析】铅笔的支数=钢笔的支数×铅笔的支数是钢笔的倍数，那么签字笔的支数=铅笔的支数×签字笔的支数是铅笔的倍数，据此列式作答即可。
28．妈妈买了一块正方形桌布，用手测得桌布的边长大约是5拃。这块桌布的面积大约是多少平方厘米？
【答案】解：5×18＝90（厘米）
90×90＝8100（平方厘米）
答：这块桌布的面积大约是8100平方厘米。
【知识点】正方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】这块桌布的面积=边长×边长；其中，边长=平均每拃的长度×边长的拃数。
29．下表是启航小学三年级学生的阅读情况统计表，请根据表格回答问题。
《夏洛的网》 《绿野仙踪》 《神笔马良》
三（1）班 12 18 16
三（2）班 14 13 17
（1）三（1）班一共有（　　）人，阅读（　　）的人数最多。
（2）两个班阅读《神笔马良》的人数一共有（　　）人；两个班阅读《绿野仙踪》的人数相差（　　）人。
（3）比较一下这两个班的阅读情况，你有什么发现？
【答案】解：（1）12＋18＋16
＝30＋16
＝46（人），三（1）班一共有46人；
18＞16＞12，阅读《绿野仙踪》的人最多。
（2）16＋17＝33（人）
18－13＝5（人）
所以两个班阅读《神笔马良》的人数一共有33人，两个班阅读《绿野仙踪》的人数相差5人。
（3）通过数据对比可知：三（1）班阅读《绿野仙踪》的人数最多，三（2）班阅读《神笔马良》的人数最多。（答案不唯一）
【知识点】复式统计表
【解析】【分析】（1）三（1）班的总人数=三（1）班阅读三种书的人数相加；然后把喜欢看各种图书的人数比较大小，得出看《绿野仙踪》的人数最多。
（2）两个班阅读《神笔马良》的总人数=两个班阅读《神笔马良》的人数相加；
两个班阅读《绿野仙踪》相差的人数=两个班阅读《绿野仙踪》的人数相减；
（3）通过数据对比可知：三（1）班阅读《绿野仙踪》的人数最多，三（2）班阅读《神笔马良》的人数最多。
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