资源简介

浙江省台州市温岭市2024-2025学年三年级下册期末教学监测数学试卷（B卷）
一、填空。（每空1分，共31分）
1．在横线上填上合适的单位。
明明早上7　 　起床，随后拿出封面面积约5　 　的语文书开始早读，吃完早餐后坐了10分钟的公交车到达离家3　 　远的学校，到了学校后，明明直奔面积约1000　 　的操场参加篮球训练。
2．小亚暑假准备到杭州玩，他计划7月28日下午2：53坐上动车，当天下午5：09到达杭州东站的D3292次动车，“下午5：09”用24时计时法表示是　 　。小亚坐动车要花　 　小时　 　分钟；在杭州玩了几天后，他8月1日上午准备回家，小亚在杭州住了　 　个晚上。
3．8m2＝　 　dm2 7000cm2＝　 　dm2 7□8÷8　 　6□□÷5
2年＝　 　个月 1m7dm＝　 　m（用小数表示） 3时　 　300分
4．先在方框里填上合适的小数，再在图上用“▲”标出“1.2”的位置。
5．横线上最大能填几？
4800＞79×　 　 39×　 　＜3600
6．□85÷6，要使商是两位数，□里最大填　 　；要使商末尾有0，□里可以填　 　。要使32×□1的积是三位数，□里最大填　 　。
7．学校召开家长会，请了278位家长，8人围坐一桌，至少要准备　 　张桌子。
8．3名男生和2名女生打乒乓球，每两人打一场，共要打　 　场。李老师要从这5人中选一男一女参加市里的乒乓球比赛，共有　 　种不同的选法。
9．用数字卡片2、0、6和小数点摆一位小数（每个数字都要用），一共能摆出　 　个没有重复数字的一位小数，其中最大的数与最小的数的和是　 　，差是　 　。
10．周一早晨，我们全体师生面向太阳参加升国旗仪式，此时我们背对的是　 　面，左面是　 　面；我们看到国旗向北飘扬，这时刮的是　 　风。
11．刘大伯家有一块正方形菜地（如下图），为了增加种植面积，刘大伯将原边长拓宽了2米，也就是增加了48平方米的新菜地，原来菜地的面积是　 　平方米。
二、选择题。（每题1分，共8分）
12．下面算式中，计算结果最大的是（　　）。
A．3.□＋6.7 B．9.□－1.□ C．4.□＋3.□ D．10.6－1.□
13．下列算式中，“2”和“6”不能直接相加的是（　　）。
A．320＋160 B．2.3＋6.5 C．3.6＋4.2 D．12.7＋160.7
14．观察下面三个图形，下面说法正确的是（　　）。
A．周长相等 B．③的周长最长
C．②的周长最长 D．面积不相等
15．下面说法正确的有（　　）个。
①所有小数都比整数小。
②2025年全年有365天。
③7.25读作七点二十五。
④□2×11的积，只能是三位数。
⑤用6个边长1厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。
A．1 B．2 C．3 D．4
16．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（　　）。
A．1天读了14页 B．10天读了14页
C．10天读了140页 D．12天读了140页
17．石塘某文创商店一天卖出3箱“石小糖”大奏鼓惊喜娃娃，每箱6个，每个大奏鼓惊喜娃娃售价65元，这些大奏鼓惊喜娃娃一共卖了多少钱？下图中不能表示这道题意思的是（　　）。
A． B．
C． D．
18．李叔叔带520元钱去商店买彩笔，发现一盒彩笔的价钱比32元贵。他买了15盒，钱没花完。每盒彩笔的价钱可能是（　　）。
A．40元 B．32元 C．33元 D．35元
19．学校王老师买了14副乒乓球拍，每副29元。付款时，售货员说：“这些乒乓球拍一共要425元。”王老师马上指出售货员算错了。下列选项中，不能成为王老师判断理由的是（　　）。
A．29×14的积的个位是6而不是5。
B．10副290元，425元减去290元，剩下的135元买4副还有剩余。
C．29×10＝290，29×14的积比290大。
D．30×14＝420，29×14的积比420小。
三、计算。（共24分）
20．直接写出得数。
12－0.4＝ 72÷4＝ 15×200＝ 906÷3＝ 558÷8≈
4.9＋2.3＝ 6.2－3＝ 2.4＋6＝ 36×40＝ 52×38≈
21．列竖式计算，带☆的要验算。
（1）39×76＝ （2）818÷9＝ （3）18.4＋5.9＝
（4）☆76×45＝ （5）☆549÷5＝ （6）70－28.6＝
四、动手操作。（共8分）
22．看图回答下面问题。
（1）奶奶要去的地方是　 　。
（2）学校在游乐场的　 　方向，在医院的　 　方向。
（3）力力的家在学校的正北方向，在邮局的西北方向，请在图上用“★”标出力力的家的大概位置。
23．下图每个小方格的边长表示1厘米，根据要求完成下列题目。
（1）画一个与下面平行四边形面积相等的长方形。
（2）把所画长方形看成一个整体“1”，在这个长方形中用涂色的形式表示出“0.1”。
五、解决问题。（共29分）
24．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”白帝城码头（今重庆奉节白帝镇）和江陵码头（今湖北荆州市）距离500千米，帆船每小时行驶18千米，请你估一估，能实现“千里江陵一日还”吗？
25．阳光玩具店部分商品销售价格如下，周年庆商店开展促销活动。
促销活动 活动一：每满50减5元 活动二：99元任选三件 （两项活动不能同时参与）
（1）小乐有60元钱，想购买一辆玩具汽车和一只玩具小熊，她的钱够吗？
（2）小强购买了汽车、飞机和挖掘机三件玩具，跟促销活动前比，最多可以便宜多少钱？
26．学校组织了“浓情端午，粽享欢乐”的实践活动，三（2）班同学一共分成7组，每组6人，他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个粽子？
27．盲道砖是一种引导盲人和视障者安全行走的特殊地砖。有一条长90米的路要铺设宽为6分米的盲道，盲道砖是边长3分米的正方形，需要多少块这样的盲道砖？如果盲道砖每块12元，那么铺完这条盲道一共需要多少钱？
28．实验小学开展“书香校园”读书活动。每班购书25本，每本书12元，每个年级有6个班。6个年级共购书多少本？
29．下面是第一小组4名男生体质测试各项成绩。
（1）四名同学中，跳绳第一名的是　 　。
（2）坐位体前屈测试中，王东得了第一名，他至少伸了　 　厘米。吴刚得了第四名，他最多只伸了　 　厘米。
（3）观察四名同学的50米跑步成绩，按从快到慢的顺序排列（写名字）。
答案解析部分
1．【答案】时；平方分米；千米；平方米
【知识点】时、分的认识及换算；千米的认识与使用；平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：明明早上7时起床，随后拿出封面面积约5平方分米的语文书开始早读，吃完早餐后坐了10分钟的公交车到达离家3千米远的学校，到了学校后，直奔面积约1000平方米的操场参加篮球训练。
故答案为：时；平方分米；千米；平方米。
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
2．【答案】17∶09；2；16；4
【知识点】年、月、日的认识及计算；24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：5时＋12时＝17时
下午5：09－下午2：53＝2小时16分钟；
7月28日、29日、30日、31日共4个晚上，8月1日未过夜。
故答案为：17∶09；2；16；4。
【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
小亚坐动车所花的时间=到达时刻-出发时刻，7月份有31天，从7月28日到7月31日共4个晚上，8月1日上午离开不计入。
3．【答案】800；70；＜；24；1.7；＜
【知识点】小数的初步认识；时、分的认识及换算；年、月、日的认识及计算；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8×100=800（平方分米）；
7000÷100=70（平方分米）；
7□8÷8商是两位数，6□□÷5商是三位数，所以7□8÷8＜6□□÷5；
2×12=24（个）；
1米7分米=1.7米；
3×60=180（分），所以3时＜300分。
故答案为：800；70；＜；24；1.7；＜。
【分析】1平方米=100平方分米，1时=60分，1日=24时，据此单位换算；
三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。三位数大于两位数。
4．【答案】
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】把1平均分成10份，每份是0.1，0后面6份的地方是0.6；1.2在1后面2份的地方。
5．【答案】60；92
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：80×60=4800，因为79＜80，所以4800＞79×60；
40×90=3600，39×90＝3510，39×91＝3549，39×92＝3588，39×93＝3627，3588＜3600＜3627，所以括号里最大能填92。
故答案为：60；92。
【分析】两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整十数，然后再相乘。先估算这个因数大概的数，然后再依据两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；计算出结果后再比较大小。
6．【答案】5；1、4、7；3
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：□85÷6，要使商是两位数，被除数百位上的数字小于除数6，□里最大填5；
要使商末尾有0，□里可以填1、4、7；
32×31=992，积是两位数；
32×41=1312，积是四位数，要使32×□1的积是三位数，□里最大填3。
故答案为：5；1、4、7；3。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
要使商的末尾有0，十位和百位没有余数，最后一位不够整除，商的末尾有0。
两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。
7．【答案】35
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：278÷8＝34（张）……6（人）
34＋1＝35（张）。
故答案为：35。
【分析】至少要准备桌子的张数=开家长会的总人数÷平均每桌围坐的人数，如果有余数再加1张。
8．【答案】10；6
【知识点】握手问题；排列组合
【解析】【解答】解：3＋2=5（人）
5×（5-1）÷2
=20÷2
=10（场）
3×2=6（种）。
故答案为：10；6。
【分析】总人数=男生人数＋女生人数=5人；每两人打一场，共要打的场次数=n（n-1） ÷2场；
共有不同选法的种类数=男生人数×女生人数。
9．【答案】4；82.6；41.4
【知识点】排列组合；一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：用数字卡片2、0、6和小数点能摆成的一位小数有：26.0，62.0，60.2，20.6。
62.0＞60.2＞26.0＞20.6
62.0＋20.6＝82.6
62.0－20.6＝41.4。
故答案为：4；82.6；41.4。
【分析】用数字卡片2、0、6和小数点摆一位小数，如果小数部分是0，那么整数部分可能是26或62。如果小数部分是2，那么整数部分只能是60。如果小数部分是6，那么整数部分只能是20。即可以组成的一位小数有：26.0，62.0，60.2，20.6。
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
求和用加法计算，求差用减法计算。
10．【答案】西；北；南
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：此时我们背对的是西面，左面是北面；我们看到国旗向北飘扬，这时刮的是南风。
故答案为：西；北；南。
【分析】早晨的太阳在东方，然后根据方位图作答即可；
刮风时，风从哪个方向吹来，国旗就向相对的方向飘。
11．【答案】121
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】解：2×2＝4（平方米）
（48－4）÷2
＝44÷2
＝22（平方米）
22÷2＝11（米）
11×11＝121（平方米）。
故答案为：121。
【分析】长方形面积＝长×宽，增加的部分是由两个长方形（长是大正方形的边长，宽是2米）和灰色部分（边长是2米），面积之和是48平方米，首先用48平方米减去灰色正方形的面积，然后再除以2即为一个长方形的面积，然后再除以2即可计算出长方形的长，也就是大正方形的边长。原来菜地的面积＝原来菜地的边长×原来菜地的边长。
12．【答案】A
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：A项：3.0＋6.7=9.7，和最小是9.7；
B项：9.9-1.0=8.9，和最大是8.9；
C项：4.9＋3.9=8.8，和最大是8.8；
D项：10.6-1.0=9.6，差最大是9.6；
9.7＞9.6＞8.9＞8.8。
故答案为：A。
【分析】分别假设□里面是最小的数0，最大的数是9时，所得的结果，然后再比较大小。
13．【答案】D
【知识点】一位小数的加法和减法；小数的数位与计数单位；整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：A项：320＋160，2和6都在十位上，可以直接相加；
B项：2.3＋6.5，2和6都在个位上，可以直接相加；
C项：3.6＋4.2，2和6都在十分位上，可以直接相加；
D项：12.7＋160.7，2在个位上，6在十位上，不能直接相加。
故答案为：D。
【分析】只有在相同数位上的数字才能直接相加减，据此计算。
14．【答案】B
【知识点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【解答】解：①的周长=长方形的周长；
②的周长=长方形的周长＋2×2；
③的周长=长方形的周长＋4×2；③的周长最长。
故答案为：B。
【分析】通过平移后把三个图形的周长分别与原来长方形的周长比较大小，得出③的周长最长。
15．【答案】B
【知识点】一位小数的大小比较；小数的读写；平年、闰年的判断方法；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：①如：5＜6.1，所以不是所有的小数都比整数小，原题干说法错误；
②2025÷4＝506……1，即2025年是平年，全年有365天，原题干说法正确；
③7.25读作：七点二五，原题干说法错误；
④12×11＝132，积是三位数；92×11＝1012，积是四位数，原题干说法错误；
⑤1×1×6=6（平方厘米），原题干说法正确。
故答案为：B。
【分析】①小数可能大于、小于或者等于整数；
②平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；平年的二月28天，全年365天；闰年2月29天，全年366天。
③小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；
④两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数；
⑤用6个边长1厘米的正方形拼成的图形，无论拼成什么图形，它们的面积都是6平方厘米。
16．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：竖式中里的结果表示10天读了140页。
故答案为：C。
【分析】方框里的数是12十位上的1乘14得到的，表示10个14，即10天读了140页。
17．【答案】C
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：A项：65×3；
B项：65×3；
C项：65×3×6；
D项：65×3。
故答案为：C。
A项：总钱数=平均每份的单价×份数；
B项：总钱数=平均每份的单价×份数；
C项：总钱数=平均每小份的单价×每大份的小份数×总的大份数量；
D项：总钱数=平均每份的单价×份数。
18．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：A项：40×15＝600（元）＞520元，不可能；B项：32元=32元，不可能；
C项：33×15＝495（元）＜520元，可能；
D项：35×15＝525（元）＞520元，不可能。
故答案为：C。
【分析】总价=单价×数量，然后选出总价比520元少的一项。
19．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：A项中，9×4＝36，因此29×14的积的个位是6，所以这个能判断；
B项中，10副乒乓球拍290元，425元减去290元还剩下135元，29×4＝116，135＞116，再买4副钱还有剩余，所以这个能判断；
C项中，29×10＝290，因此29×14的积比290大，425比290大，所以不能说售货员算的价格错了，所以这个不能判断；
D项中，30×14＝420，因此29×14的积比420小，425比420大，所以买14副乒乓球拍一共要425元是错误的，所以这个能判断。
故答案为：C。
【分析】在乘法计算中，两个乘数个位上的数乘起来的积的末尾数字就是结果的末尾数字；
估算乘法时，其中一个乘数估大后，还比要比较的数小，那么实际的结果就比要比较的数小。
20．【答案】12－0.4＝11.6 72÷4＝18 15×200＝3000 906÷3＝302
558÷8≈70
4.9＋2.3＝7.2 6.2－3＝3.2 2.4＋6＝8.4 36×40＝1440
52×38≈2000
【知识点】一位小数的加法和减法；除数是一位数的估算；两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整十数，然后再相乘。
除数是一位数的估算，一般把被除数看作和它接近的整百、整十数，然后再相除。
21．【答案】解：（1）39×76＝2964
（2）818÷9＝90……8
（3）18.4＋5.9＝24.3
（4）76×45＝3420
验算：
（5）549÷5＝109……4
验算：
（6）70－28.6＝41.4
【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
22．【答案】（1）医院
（2）西南；东南
（3）解：
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：（1）奶奶要去的地方是医院。
（2）学校在游乐场的西南方向，在医院的东南方向。
故答案为：（1）医院；（2）西南；东南。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置；
（1）奶奶从学校出发，先向西走，就是以学校为观测点，西面是超市，再向东北走，就是以超市为观测点，东北方向是医院。
（2）学校在游乐场的什么方向，就是以游乐场为观测点看学校的位置，在医院的什么方向，就是以医院为为观测点看学校的位置。
（3）力力的家在学校的正北方向，在邮局的西北方向，就是以学校和邮局为观测点，然后两个方向交叉的位置就是力力的家的位置。
23．【答案】解：（1）
5×4＝20（平方厘米）
10×2＝20（平方厘米）
20×1＝20（平方厘米）
（2）在长方形中用涂色的形式表示出“0.1”如图所示：
【知识点】小数的初步认识；长方形的面积；利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】（1）把平行四边形左边的三角形平移到右边，变成了一个长5厘米，宽4厘米的长方形，长方形的面积=长×宽=20，20=10×2=20×1，然后画出长方形；
（2）0.1表示把单位“1”平均分成10份，取其中的1份，涂上颜色。
24．【答案】解：20×24＝480（千米）
480千米 < 500千米
答：不能实现“千里江陵一日还”。
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】把18千米/小时看成20千米/小时，估算帆船24小时行驶的总路程=帆船的速度×时间=480千米，比500千米少，18比24小， 往大估时，路程达不到500千米，则实际就一定不能实现“千里江陵一日还”。
25．【答案】（1）解：35.6＋25.2＝60.8（元）
60.8＞50
60.8－5＝55.8（元）
60＞55.8
答：她的钱够。
（2）解：35.6＋42.5＋32.4
＝78.1＋32.4
＝110.5（元）
活动一：110.5元里面有2个50元，所以减去2个5元。
110.5－5×2
＝110.5－10
＝100.5（元）
活动二：99元。
100.5＞99，所以活动二最便宜。
110.5－99＝11.5（元）
答：最多可以便宜11.5元。
【知识点】小数加减混合运算
【解析】【分析】（1）购买一辆玩具汽车和一只玩具小熊的总钱数=玩具汽车的单价＋玩具小熊的单价-减免的钱数，然后与小乐的钱数比较大小；
（2）参加活动一的总钱数=汽车的单价＋飞机的单价＋挖掘机的单价-减免的钱数；参加活动二是99元，然后再相减，所得的差就是便宜的钱数。
26．【答案】解：210÷7÷6
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每人包了5个粽子。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每人包粽子的个数=一共包粽子的个数÷分成的组数÷每组的人数，据此代入数值作答即可。
27．【答案】解：90米＝900分米
900×6＝5400（平方分米）
3×3＝9（平方分米）
5400÷9＝600（块）
600×12＝7200（元）
答：需要600块这样的盲道砖，铺完这条盲道一共需要7200元。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】单位换算1米＝10分米，90米=900分米，需要这样盲道砖的块数=（盲道的长×宽）÷（盲道砖的边长×边长），铺完这条盲道一共需要的钱数=需要这样盲道砖的块数×平均每块盲道砖的单价。
28．【答案】解：25×6×6
＝150×6
＝900（本）
答：6个年级共购书900本。
【知识点】多位数与一位数的连乘
【解析】【分析】6个年级共购书的本数=平均每个班购书的本数×每个年级的班级个数×年级的个数。
29．【答案】（1）周明
（2）16.5；8.8
（3）解：10.2＞9.1＞8.5＞8.4；从快到慢：王东、周明、吴刚、郑强。
【知识点】复式统计表；多位小数的大小比较；秒的认识
【解析】【解答】解：（1）195＞187＞132＞130；四名同学中，跳绳第一名的是周明。
（2）坐位体前屈测试中，王东得了第一名，他至少伸了16.5厘米。吴刚得了第四名，他最多只伸了8.8厘米。
故答案为：（1）周明；（2）16.5；8.8。
【分析】（1）三位数比较大小，百位上数字大的就大，百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
（2）小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
（3）50米跑步比赛，用时短的成绩好。
1 / 1浙江省台州市温岭市2024-2025学年三年级下册期末教学监测数学试卷（B卷）
一、填空。（每空1分，共31分）
1．在横线上填上合适的单位。
明明早上7　 　起床，随后拿出封面面积约5　 　的语文书开始早读，吃完早餐后坐了10分钟的公交车到达离家3　 　远的学校，到了学校后，明明直奔面积约1000　 　的操场参加篮球训练。
【答案】时；平方分米；千米；平方米
【知识点】时、分的认识及换算；千米的认识与使用；平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：明明早上7时起床，随后拿出封面面积约5平方分米的语文书开始早读，吃完早餐后坐了10分钟的公交车到达离家3千米远的学校，到了学校后，直奔面积约1000平方米的操场参加篮球训练。
故答案为：时；平方分米；千米；平方米。
【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
2．小亚暑假准备到杭州玩，他计划7月28日下午2：53坐上动车，当天下午5：09到达杭州东站的D3292次动车，“下午5：09”用24时计时法表示是　 　。小亚坐动车要花　 　小时　 　分钟；在杭州玩了几天后，他8月1日上午准备回家，小亚在杭州住了　 　个晚上。
【答案】17∶09；2；16；4
【知识点】年、月、日的认识及计算；24时计时法与普通计时法的互化；24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：5时＋12时＝17时
下午5：09－下午2：53＝2小时16分钟；
7月28日、29日、30日、31日共4个晚上，8月1日未过夜。
故答案为：17∶09；2；16；4。
【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
小亚坐动车所花的时间=到达时刻-出发时刻，7月份有31天，从7月28日到7月31日共4个晚上，8月1日上午离开不计入。
3．8m2＝　 　dm2 7000cm2＝　 　dm2 7□8÷8　 　6□□÷5
2年＝　 　个月 1m7dm＝　 　m（用小数表示） 3时　 　300分
【答案】800；70；＜；24；1.7；＜
【知识点】小数的初步认识；时、分的认识及换算；年、月、日的认识及计算；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8×100=800（平方分米）；
7000÷100=70（平方分米）；
7□8÷8商是两位数，6□□÷5商是三位数，所以7□8÷8＜6□□÷5；
2×12=24（个）；
1米7分米=1.7米；
3×60=180（分），所以3时＜300分。
故答案为：800；70；＜；24；1.7；＜。
【分析】1平方米=100平方分米，1时=60分，1日=24时，据此单位换算；
三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。三位数大于两位数。
4．先在方框里填上合适的小数，再在图上用“▲”标出“1.2”的位置。
【答案】
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】把1平均分成10份，每份是0.1，0后面6份的地方是0.6；1.2在1后面2份的地方。
5．横线上最大能填几？
4800＞79×　 　 39×　 　＜3600
【答案】60；92
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：80×60=4800，因为79＜80，所以4800＞79×60；
40×90=3600，39×90＝3510，39×91＝3549，39×92＝3588，39×93＝3627，3588＜3600＜3627，所以括号里最大能填92。
故答案为：60；92。
【分析】两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整十数，然后再相乘。先估算这个因数大概的数，然后再依据两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；计算出结果后再比较大小。
6．□85÷6，要使商是两位数，□里最大填　 　；要使商末尾有0，□里可以填　 　。要使32×□1的积是三位数，□里最大填　 　。
【答案】5；1、4、7；3
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：□85÷6，要使商是两位数，被除数百位上的数字小于除数6，□里最大填5；
要使商末尾有0，□里可以填1、4、7；
32×31=992，积是两位数；
32×41=1312，积是四位数，要使32×□1的积是三位数，□里最大填3。
故答案为：5；1、4、7；3。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
要使商的末尾有0，十位和百位没有余数，最后一位不够整除，商的末尾有0。
两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。
7．学校召开家长会，请了278位家长，8人围坐一桌，至少要准备　 　张桌子。
【答案】35
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：278÷8＝34（张）……6（人）
34＋1＝35（张）。
故答案为：35。
【分析】至少要准备桌子的张数=开家长会的总人数÷平均每桌围坐的人数，如果有余数再加1张。
8．3名男生和2名女生打乒乓球，每两人打一场，共要打　 　场。李老师要从这5人中选一男一女参加市里的乒乓球比赛，共有　 　种不同的选法。
【答案】10；6
【知识点】握手问题；排列组合
【解析】【解答】解：3＋2=5（人）
5×（5-1）÷2
=20÷2
=10（场）
3×2=6（种）。
故答案为：10；6。
【分析】总人数=男生人数＋女生人数=5人；每两人打一场，共要打的场次数=n（n-1） ÷2场；
共有不同选法的种类数=男生人数×女生人数。
9．用数字卡片2、0、6和小数点摆一位小数（每个数字都要用），一共能摆出　 　个没有重复数字的一位小数，其中最大的数与最小的数的和是　 　，差是　 　。
【答案】4；82.6；41.4
【知识点】排列组合；一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：用数字卡片2、0、6和小数点能摆成的一位小数有：26.0，62.0，60.2，20.6。
62.0＞60.2＞26.0＞20.6
62.0＋20.6＝82.6
62.0－20.6＝41.4。
故答案为：4；82.6；41.4。
【分析】用数字卡片2、0、6和小数点摆一位小数，如果小数部分是0，那么整数部分可能是26或62。如果小数部分是2，那么整数部分只能是60。如果小数部分是6，那么整数部分只能是20。即可以组成的一位小数有：26.0，62.0，60.2，20.6。
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
求和用加法计算，求差用减法计算。
10．周一早晨，我们全体师生面向太阳参加升国旗仪式，此时我们背对的是　 　面，左面是　 　面；我们看到国旗向北飘扬，这时刮的是　 　风。
【答案】西；北；南
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：此时我们背对的是西面，左面是北面；我们看到国旗向北飘扬，这时刮的是南风。
故答案为：西；北；南。
【分析】早晨的太阳在东方，然后根据方位图作答即可；
刮风时，风从哪个方向吹来，国旗就向相对的方向飘。
11．刘大伯家有一块正方形菜地（如下图），为了增加种植面积，刘大伯将原边长拓宽了2米，也就是增加了48平方米的新菜地，原来菜地的面积是　 　平方米。
【答案】121
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】解：2×2＝4（平方米）
（48－4）÷2
＝44÷2
＝22（平方米）
22÷2＝11（米）
11×11＝121（平方米）。
故答案为：121。
【分析】长方形面积＝长×宽，增加的部分是由两个长方形（长是大正方形的边长，宽是2米）和灰色部分（边长是2米），面积之和是48平方米，首先用48平方米减去灰色正方形的面积，然后再除以2即为一个长方形的面积，然后再除以2即可计算出长方形的长，也就是大正方形的边长。原来菜地的面积＝原来菜地的边长×原来菜地的边长。
二、选择题。（每题1分，共8分）
12．下面算式中，计算结果最大的是（　　）。
A．3.□＋6.7 B．9.□－1.□ C．4.□＋3.□ D．10.6－1.□
【答案】A
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：A项：3.0＋6.7=9.7，和最小是9.7；
B项：9.9-1.0=8.9，和最大是8.9；
C项：4.9＋3.9=8.8，和最大是8.8；
D项：10.6-1.0=9.6，差最大是9.6；
9.7＞9.6＞8.9＞8.8。
故答案为：A。
【分析】分别假设□里面是最小的数0，最大的数是9时，所得的结果，然后再比较大小。
13．下列算式中，“2”和“6”不能直接相加的是（　　）。
A．320＋160 B．2.3＋6.5 C．3.6＋4.2 D．12.7＋160.7
【答案】D
【知识点】一位小数的加法和减法；小数的数位与计数单位；整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：A项：320＋160，2和6都在十位上，可以直接相加；
B项：2.3＋6.5，2和6都在个位上，可以直接相加；
C项：3.6＋4.2，2和6都在十分位上，可以直接相加；
D项：12.7＋160.7，2在个位上，6在十位上，不能直接相加。
故答案为：D。
【分析】只有在相同数位上的数字才能直接相加减，据此计算。
14．观察下面三个图形，下面说法正确的是（　　）。
A．周长相等 B．③的周长最长
C．②的周长最长 D．面积不相等
【答案】B
【知识点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【解答】解：①的周长=长方形的周长；
②的周长=长方形的周长＋2×2；
③的周长=长方形的周长＋4×2；③的周长最长。
故答案为：B。
【分析】通过平移后把三个图形的周长分别与原来长方形的周长比较大小，得出③的周长最长。
15．下面说法正确的有（　　）个。
①所有小数都比整数小。
②2025年全年有365天。
③7.25读作七点二十五。
④□2×11的积，只能是三位数。
⑤用6个边长1厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【知识点】一位小数的大小比较；小数的读写；平年、闰年的判断方法；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：①如：5＜6.1，所以不是所有的小数都比整数小，原题干说法错误；
②2025÷4＝506……1，即2025年是平年，全年有365天，原题干说法正确；
③7.25读作：七点二五，原题干说法错误；
④12×11＝132，积是三位数；92×11＝1012，积是四位数，原题干说法错误；
⑤1×1×6=6（平方厘米），原题干说法正确。
故答案为：B。
【分析】①小数可能大于、小于或者等于整数；
②平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；平年的二月28天，全年365天；闰年2月29天，全年366天。
③小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；
④两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数；
⑤用6个边长1厘米的正方形拼成的图形，无论拼成什么图形，它们的面积都是6平方厘米。
16．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（　　）。
A．1天读了14页 B．10天读了14页
C．10天读了140页 D．12天读了140页
【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】解：竖式中里的结果表示10天读了140页。
故答案为：C。
【分析】方框里的数是12十位上的1乘14得到的，表示10个14，即10天读了140页。
17．石塘某文创商店一天卖出3箱“石小糖”大奏鼓惊喜娃娃，每箱6个，每个大奏鼓惊喜娃娃售价65元，这些大奏鼓惊喜娃娃一共卖了多少钱？下图中不能表示这道题意思的是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：A项：65×3；
B项：65×3；
C项：65×3×6；
D项：65×3。
故答案为：C。
A项：总钱数=平均每份的单价×份数；
B项：总钱数=平均每份的单价×份数；
C项：总钱数=平均每小份的单价×每大份的小份数×总的大份数量；
D项：总钱数=平均每份的单价×份数。
18．李叔叔带520元钱去商店买彩笔，发现一盒彩笔的价钱比32元贵。他买了15盒，钱没花完。每盒彩笔的价钱可能是（　　）。
A．40元 B．32元 C．33元 D．35元
【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：A项：40×15＝600（元）＞520元，不可能；B项：32元=32元，不可能；
C项：33×15＝495（元）＜520元，可能；
D项：35×15＝525（元）＞520元，不可能。
故答案为：C。
【分析】总价=单价×数量，然后选出总价比520元少的一项。
19．学校王老师买了14副乒乓球拍，每副29元。付款时，售货员说：“这些乒乓球拍一共要425元。”王老师马上指出售货员算错了。下列选项中，不能成为王老师判断理由的是（　　）。
A．29×14的积的个位是6而不是5。
B．10副290元，425元减去290元，剩下的135元买4副还有剩余。
C．29×10＝290，29×14的积比290大。
D．30×14＝420，29×14的积比420小。
【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：A项中，9×4＝36，因此29×14的积的个位是6，所以这个能判断；
B项中，10副乒乓球拍290元，425元减去290元还剩下135元，29×4＝116，135＞116，再买4副钱还有剩余，所以这个能判断；
C项中，29×10＝290，因此29×14的积比290大，425比290大，所以不能说售货员算的价格错了，所以这个不能判断；
D项中，30×14＝420，因此29×14的积比420小，425比420大，所以买14副乒乓球拍一共要425元是错误的，所以这个能判断。
故答案为：C。
【分析】在乘法计算中，两个乘数个位上的数乘起来的积的末尾数字就是结果的末尾数字；
估算乘法时，其中一个乘数估大后，还比要比较的数小，那么实际的结果就比要比较的数小。
三、计算。（共24分）
20．直接写出得数。
12－0.4＝ 72÷4＝ 15×200＝ 906÷3＝ 558÷8≈
4.9＋2.3＝ 6.2－3＝ 2.4＋6＝ 36×40＝ 52×38≈
【答案】12－0.4＝11.6 72÷4＝18 15×200＝3000 906÷3＝302
558÷8≈70
4.9＋2.3＝7.2 6.2－3＝3.2 2.4＋6＝8.4 36×40＝1440
52×38≈2000
【知识点】一位小数的加法和减法；除数是一位数的估算；两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整十数，然后再相乘。
除数是一位数的估算，一般把被除数看作和它接近的整百、整十数，然后再相除。
21．列竖式计算，带☆的要验算。
（1）39×76＝ （2）818÷9＝ （3）18.4＋5.9＝
（4）☆76×45＝ （5）☆549÷5＝ （6）70－28.6＝
【答案】解：（1）39×76＝2964
（2）818÷9＝90……8
（3）18.4＋5.9＝24.3
（4）76×45＝3420
验算：
（5）549÷5＝109……4
验算：
（6）70－28.6＝41.4
【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
四、动手操作。（共8分）
22．看图回答下面问题。
（1）奶奶要去的地方是　 　。
（2）学校在游乐场的　 　方向，在医院的　 　方向。
（3）力力的家在学校的正北方向，在邮局的西北方向，请在图上用“★”标出力力的家的大概位置。
【答案】（1）医院
（2）西南；东南
（3）解：
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：（1）奶奶要去的地方是医院。
（2）学校在游乐场的西南方向，在医院的东南方向。
故答案为：（1）医院；（2）西南；东南。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置；
（1）奶奶从学校出发，先向西走，就是以学校为观测点，西面是超市，再向东北走，就是以超市为观测点，东北方向是医院。
（2）学校在游乐场的什么方向，就是以游乐场为观测点看学校的位置，在医院的什么方向，就是以医院为为观测点看学校的位置。
（3）力力的家在学校的正北方向，在邮局的西北方向，就是以学校和邮局为观测点，然后两个方向交叉的位置就是力力的家的位置。
23．下图每个小方格的边长表示1厘米，根据要求完成下列题目。
（1）画一个与下面平行四边形面积相等的长方形。
（2）把所画长方形看成一个整体“1”，在这个长方形中用涂色的形式表示出“0.1”。
【答案】解：（1）
5×4＝20（平方厘米）
10×2＝20（平方厘米）
20×1＝20（平方厘米）
（2）在长方形中用涂色的形式表示出“0.1”如图所示：
【知识点】小数的初步认识；长方形的面积；利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】（1）把平行四边形左边的三角形平移到右边，变成了一个长5厘米，宽4厘米的长方形，长方形的面积=长×宽=20，20=10×2=20×1，然后画出长方形；
（2）0.1表示把单位“1”平均分成10份，取其中的1份，涂上颜色。
五、解决问题。（共29分）
24．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”白帝城码头（今重庆奉节白帝镇）和江陵码头（今湖北荆州市）距离500千米，帆船每小时行驶18千米，请你估一估，能实现“千里江陵一日还”吗？
【答案】解：20×24＝480（千米）
480千米 < 500千米
答：不能实现“千里江陵一日还”。
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】把18千米/小时看成20千米/小时，估算帆船24小时行驶的总路程=帆船的速度×时间=480千米，比500千米少，18比24小， 往大估时，路程达不到500千米，则实际就一定不能实现“千里江陵一日还”。
25．阳光玩具店部分商品销售价格如下，周年庆商店开展促销活动。
促销活动 活动一：每满50减5元 活动二：99元任选三件 （两项活动不能同时参与）
（1）小乐有60元钱，想购买一辆玩具汽车和一只玩具小熊，她的钱够吗？
（2）小强购买了汽车、飞机和挖掘机三件玩具，跟促销活动前比，最多可以便宜多少钱？
【答案】（1）解：35.6＋25.2＝60.8（元）
60.8＞50
60.8－5＝55.8（元）
60＞55.8
答：她的钱够。
（2）解：35.6＋42.5＋32.4
＝78.1＋32.4
＝110.5（元）
活动一：110.5元里面有2个50元，所以减去2个5元。
110.5－5×2
＝110.5－10
＝100.5（元）
活动二：99元。
100.5＞99，所以活动二最便宜。
110.5－99＝11.5（元）
答：最多可以便宜11.5元。
【知识点】小数加减混合运算
【解析】【分析】（1）购买一辆玩具汽车和一只玩具小熊的总钱数=玩具汽车的单价＋玩具小熊的单价-减免的钱数，然后与小乐的钱数比较大小；
（2）参加活动一的总钱数=汽车的单价＋飞机的单价＋挖掘机的单价-减免的钱数；参加活动二是99元，然后再相减，所得的差就是便宜的钱数。
26．学校组织了“浓情端午，粽享欢乐”的实践活动，三（2）班同学一共分成7组，每组6人，他们共包了210个粽子。平均每人包了多少个粽子？
【答案】解：210÷7÷6
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每人包了5个粽子。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每人包粽子的个数=一共包粽子的个数÷分成的组数÷每组的人数，据此代入数值作答即可。
27．盲道砖是一种引导盲人和视障者安全行走的特殊地砖。有一条长90米的路要铺设宽为6分米的盲道，盲道砖是边长3分米的正方形，需要多少块这样的盲道砖？如果盲道砖每块12元，那么铺完这条盲道一共需要多少钱？
【答案】解：90米＝900分米
900×6＝5400（平方分米）
3×3＝9（平方分米）
5400÷9＝600（块）
600×12＝7200（元）
答：需要600块这样的盲道砖，铺完这条盲道一共需要7200元。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】单位换算1米＝10分米，90米=900分米，需要这样盲道砖的块数=（盲道的长×宽）÷（盲道砖的边长×边长），铺完这条盲道一共需要的钱数=需要这样盲道砖的块数×平均每块盲道砖的单价。
28．实验小学开展“书香校园”读书活动。每班购书25本，每本书12元，每个年级有6个班。6个年级共购书多少本？
【答案】解：25×6×6
＝150×6
＝900（本）
答：6个年级共购书900本。
【知识点】多位数与一位数的连乘
【解析】【分析】6个年级共购书的本数=平均每个班购书的本数×每个年级的班级个数×年级的个数。
29．下面是第一小组4名男生体质测试各项成绩。
（1）四名同学中，跳绳第一名的是　 　。
（2）坐位体前屈测试中，王东得了第一名，他至少伸了　 　厘米。吴刚得了第四名，他最多只伸了　 　厘米。
（3）观察四名同学的50米跑步成绩，按从快到慢的顺序排列（写名字）。
【答案】（1）周明
（2）16.5；8.8
（3）解：10.2＞9.1＞8.5＞8.4；从快到慢：王东、周明、吴刚、郑强。
【知识点】复式统计表；多位小数的大小比较；秒的认识
【解析】【解答】解：（1）195＞187＞132＞130；四名同学中，跳绳第一名的是周明。
（2）坐位体前屈测试中，王东得了第一名，他至少伸了16.5厘米。吴刚得了第四名，他最多只伸了8.8厘米。
故答案为：（1）周明；（2）16.5；8.8。
【分析】（1）三位数比较大小，百位上数字大的就大，百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
（2）小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
（3）50米跑步比赛，用时短的成绩好。
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