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2026年中考第一轮复习--八年级下册知识提纲
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
党的主张和人民意志的统一
★★★1、为什么要坚持党的领导？【性质+地位+根本宗旨+最高理想和最终目标】
（单选、材料题高频考点）
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（性质：（两个先锋队）
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（地位）
③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （根本宗旨 ）
④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （最高理想和最终目标）
⑤为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命。（初心和使命）
⑥党是最高政治领导力量，党是领导一切的。
★★★2.辨析：有人说“中国共产党领导人民制定宪法和法律，可以不遵守宪法和法律？
观点错误，理由：①中国共产党领导人民制定和实施宪法和法律，也必须在宪法和法律范围内活动，做到党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，也必须以宪法为根本活动准则。③任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
2、常识：★★★
（1）我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 “中华人民共和国的一切权力属于人民。”
（2）我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民和国家尊重和保障人权
（3）我国的根本制度：社会主义制度 我国的根本政治制度：人民代表大会制度
（4）我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
（5）国家的武装力量属于人民。
（6）人民幸福生活是最大的人权。
※※我国的国家机关：
权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会
行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院
监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会
审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院
检察机关/法律监督机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院
（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）
3、人权（单选）：人权的主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护集体。
内容广泛：既包含平等权、人身权利、政治权利，又包含受教育权、劳动权、财产权等。
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。（掌握）
4、为什么要尊重和保障人权？
①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
※5、、如何尊重和保障人权？
①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。(立法)
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(执法方面)
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。(监察方面)
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(司法方面)
⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。(宣传方面)
治国安邦的总章程（设置国家机构+规范权力运行）
6.宪法如何组织国家机构？（单选）
※※①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民代表大会是怎样产生的）。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督（人民代表大会与其他国家机关的关系）
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
③我国国家机构实行民主集中制的原则。
★★★7、宪法为什么要规范权力运行？宪法如何规范权力运行？（材料分析高频考点、中考预测考点）
原因：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，
则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，
让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
做法：①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限行使
权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为）
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
第二课保障宪法实施
坚持依宪治国
1、宪法的构成、内容（理解记忆）
构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务（是宪法的核心部分），第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
★★★2、对宪法的认识或者宪法的地位？（材料分析高频考点、中考预测考点）
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④宪法具有至高无上的权威。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。
⑥宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
常识：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政要坚持依宪执政。
（依法执政-党≠依法行政-政府）
★★★3、为什么宪法具有最高的法律效力？/宪法与其他法律的关系？ （材料分析高频考点、中考预测考点）
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（地位）
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题。（宪法≠刑法+民法典+合同法......宪法不是各种法律的总和）（内容上）
③宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因为违宪而无效。（一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法宪法相抵触） （法律效力上）
④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （制定和修改程序上）
⑤宪法是国家法制统一的基础。必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（法律体系上）
加强宪法监督
4、为什么权力行使需要接受监督？如何加强宪法监督？
原因：①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度
做法：①要完善全国人大及其常委员会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。
※※常识：宪法监督的实施主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（单选，理解记忆）
★★★5.增强公民宪法意识的途径：
国家：a.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度; b.建立“五四宪法”历史资料陈列馆和宪法主题公园;
社会：c.开展宪法宣传和宪法诵读活动; d.开展宪法知识讲座、知识竞赛、主题班会、黑板报、手抄报、宣传标语（宪法知识宣传栏）等一系列活动活动；
公民：①学习宪法，②认同宪法③践行宪法。
※※进行宪法宣誓的原因、意义：（公职人员+公民+宪法+法治角度）（材料分析高频考点、中考预测考点）
①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。（公职人员角度）
②有利于增强公民宪法意识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；（公民）
③有利于捍卫宪法的地位，弘扬宪法精神，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；（宪法角度）
④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。
地位、重要性：⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则.⑥宪法是我国的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。⑦宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
※※国家机关及其公职人员向宪法宣誓说明了什么：（对宪法的认识）
①依法治国的核心是依宪治国；
②宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程
③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④宪法具有至高无上的权威。⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则，公民要增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。
★★★6、为什么要增强公民的宪法意识？我们应该如何增强宪法意识？（材料分析高频考点、中考预测考点）
原因：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
★★★做法（我们应该如何增强宪法意识）
知：①学习宪法，了解宪法产生和发展的历史，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。
情：②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
行：③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
总述：④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第二单元　理解权利义务 第三课 公民的基本权利
一、公民的基本权利（单选高频考点、中考预测考点）
二、依法行使权利
★★★2、公民应该如何依法行使权利？（材料分析高频考点、中考预测考点）
（1）行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过正确的途径和方式维护自身合法权益。
3、维权的途径：和解、调解、仲裁、诉讼
特别注意：（诉讼是解决矛盾和纠纷最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。）
第四课 公民基本义务
二、依法履行义务
※※2.公民权利与义务的关系？如何坚持权利与义务相统一？（材料分析高频考点、中考预测考点）
关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（单选）
做法：①坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
※※3.我们应该如何履行义务？（材料分析高频考点、中考预测考点）
（自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。）
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁。
违反义务须担责（了解、单选）：（违反法定义务的行为及其后果）
行为：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
一、公民的基本义务
★★★1、公民的基本义务有哪些？（单选高频考点、中考预测考点）
第三单元 第五课 我国的基本制度
★★★1、我国的基本制度有哪些？（单选高频考点、中考预测考点）
根本政治制度：人民代表大会制度
基本政治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度：①公有制度为主体，多种所有制经济共同发展
②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③社会主义市场经济体制
〖根本政治制度主要知识点〗（单选高频考点、中考预测考点）
★★★1.我国的根本政治制度及其基本内容（常识）
（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民。②选人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。④实行民主集中制。
（3）优越性（为什么要坚持和完善）：①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。
（4）怎样坚持和完善人民代表大会制度？①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。
※※常识：国家行政机关：国务院及其地方各级人民政府 监察机关：监察委员会
审判机关：人民法院 检察机关：人民检察院
★★★2.人大代表的权利与义务？人民代表大会的职权？
（1）权利：有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（2）义务/职责：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
※※（3）人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
拓展：如何找到人大代表：手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职。
〖基本政治制度主要知识点〗（单选高频考点、中考预测考点）
★★★1、我国实行怎样的政党制度？它的内容？（单选）
政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（地位：是我国的基本政治制度）
内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。
意义：①有利于发扬社会主义民主，反映民意、集中民智，促进科学民主决策；（民主）
②有利于协调关系、化解矛盾，促进社会和谐；（社会）
③有利于凝聚人心、反对分裂，推进祖国和平统一大业。（国家）
★2、多党合作的基本方针：中国共产党同各党派实现长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针。
★★3、人民政协的性质、主题、职能？（单选、简答）
（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治会商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主。
（3）职能：政治协商、民主监督、参政议政。
4、民族区域自治制度（地位：是我国的基本政治制度）→理解、无需识记（单选）
1）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（内涵）
（2）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般国家机关职权的同时，依法行使自治权。
（3）是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
5、基层群众自治制度（地位：是我国的基本政治制度）→理解、无需识记 （单选）
（1）含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。
（2）组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
（3）方式：委员大家直接选举、大事大家一起定（村民会议或居民会议）、委员会办事需公开（办事公开制度）
（4）意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
〖基本经济制度主要知识点〗
【公有制度为主体，多种所有制经济共同发展】（单选高频考点、中考预测考点）
★★★1、公有制经济的地位、成分、作用？（单选）
地位：生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础。（单选）
成分：国有经济：是我国国民经济的主导力量，国有经济的生产资料归全体人民共同所有。
集体经济：集体经济的生产资料归一部分劳动者共同所有。
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
作用：公有制经济在多种所有制经济中发挥主体作用（单选）
政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济。
★★★2、非公有制经济的成分、作用、政策？（单选）
成分：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
作用：在支撑经济增长、解决就业、增加税收、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
政策：鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
3、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（单选注意）
（我国的社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的）★
①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。(地位)
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(作用)
【按劳分配为主体、多种分配方式并存】（单选）
★4、按劳分配的依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。
我国存在哪些分配方式：①按劳分配——公有制（公有制经济和公有性质的单位）
②多种分配方式：a.让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 。
b. 社会保障收入，获得公益事业的帮助。
【社会主义市场经济体制】
★5、（1）什么是市场经济体制：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
（2）市场是如何配置资源的：①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
（3）我国的社会主义市场经济体制的作用、优越性：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第六课我国国家机构 （单选高频考点、中考预测考点）
★★★1、我国国家权力机关
（1）组成：国家权力机关→人民代表大会：全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。
（2）地位：①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。②地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
★★★（3）人民代表大会的职权：（记住四大职权，后面内容理解记忆）
①立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。（法律的确立、修改、废除）
②决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
③任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
④监督权。 各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
国家权力机关与其他国家机关：国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
★★★2.国家主席：
（1）性质：是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
（2）产生方式：国家主席或副主席由全国人民代表大会选举。
（3）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
（4）任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
※※ （5）职权：①公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
②任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
③外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
④授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章、国家荣誉称号奖章。
★★★3.国家行政机关：（国务院和地方各级人民政府）
（1）性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
（2）组成：国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
（3）职权：①根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。②行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。（行政机关层级与职权的关系）
（4）行政机关应如何依法行使职权：★★★
①行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律。（自身） ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（自身）
③切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。（外部）
（5）行政机关与权力机关的关系是怎样的：①家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
4、国家监察机关（国家监察委员会和地方各级监察委员会。）
（1）性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
（2）产生方式：①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。②国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
（3）如何行使职权：①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
（4）监察机关的职责：①监督职责（首要职责）②调查职责（经常性工作）③处置职责。
5、国家司法机关：人民法院（审判机关）：最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。
人民检察院（检察机关）：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”
（我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
人民法院 性质：是国家的审判机关。
职权：①审理刑事、民事和行政案件。
②通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
行使职权的要求：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民检察院的职权： 性质：人民检察院是国家的法律监督机关和检察机关。
职权：①人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。
②保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
行使职权的要求：①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
②必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
第七课尊重自由平等
一、自由平等的真谛+自由平等的追求
▲1.如何理解自由的限度？Why（简答）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
★★★2.法治与自由的关系？What（材料分析高频考点、中考预测考点）
①法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。②法治既规范自由又保障自由。
★★★3.我们应该如何珍视自由？How（材料分析高频考点、中考预测考点）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（思想上）②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。③应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。（行为上）
4、平等的含义、表现（理解记忆））
（1）含义：①同等情况同等对待。（男女同工同酬，一次选举一人一票等）；②不同情况不同对待。（老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。）
（2）法律面前人人平等的表现：①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
★★★（3）重要性（为什么要践行平等）：（材料分析高频考点、中考预测考点）
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一
★★★5、怎样践行平等？（P105～107）（材料分析高频考点、中考预测考点）
①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②要平等对待他人的合法权利。以法律为基本准则，平等对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等的现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义（公平正义的价值+公平正义的追求）
1.公平具体要求、公平的意义/作用？
（1）内容：：权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
（2）公平的意义/作用：（材料分析高频考点、中考预测考点）
①公平是个人生存和发展的重要保障； ②公平是社会稳定和进步的重要基础。
2.如何坚守公平？（材料分析高频考点、中考预测考点）
（1）公民角度：个人维护公平。①面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。②遇到不公平的行为时，坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）国家角度：制度保障公平。③对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；④对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
3、正义的作用？（为什么要守护正义）（材料分析高频考点、中考预测考点）
原因：①正义是社会文明的尺度；②正义是法治追求的基本价值目标之一；
③正义是社会制度的重要价值；④正义是社会和谐的基本条件；
▲4、怎样守护正义？（材料分析高频考点、中考预测考点）
①做有正义感的人，以实际行动来守护正义。②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，又要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义勇为、见义智为。
③司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。（司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。单选）
④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

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