山东济南市山东师范大学附属中学2025-2026学年高二下学期期中生物试题(扫描版,含答案和答题卡)

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山东济南市山东师范大学附属中学2025-2026学年高二下学期期中生物试题(扫描版,含答案和答题卡)

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2026年5月山东师大附中高二期中检测试题
生物答案
1-5:CDBCC 6-10:BBBAA 11-15:DCCAC 16:BC 17:AD 18:BC 19:C 20:AB
21.(1)
长期被苯酚污染的土壤
增加目的菌株的数量
(2)
具有成本低、不会产生二次污染、降解效率高、操作简便等(2分)
温度、pH、氧气、营养
物质浓度等(2分)
(3)
6
菌种浓度过高,稀释倍数不够
对菌液进行梯度稀释,增大稀释倍数,降低接种后菌的
密度(2分)
22.(1)甲
(2)
聚乙二醇(PEG)融合法/高Ca+-高pH融合法
纤维素酶和果胶酶
(3)
可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种(2分)
营养物质/有机物(2分)
生长素和细
胞分裂素
(4)③⑥(2分)
23.每空1分
(1)
动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植
无性
不同
(2)促性腺激素
(3)
供体母牛和供体公牛
A猴
相同
(4)
细胞贴壁
胰蛋白酶或胶原蛋白酶
24.每空2分
(1)
①终止子(复制原点)
P1和P3
782
②蛋白A在大肠杆菌细胞内合成,缺失分泌到细胞外的信号,不能分泌到细胞外;基因A未表达;基因
A丢失
(2)
灭活病毒诱导法
抗体检测
25.每空2分
(1)耐高温的DNA聚合酶(Taq DNA聚合酶)使DNA聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
1/16
(2)F
BamHI

(3)仅含空质粒的工程菌也含抗氨苄青霉素基因,在含青霉素的培养基上也能生长(只要答出导入了空质
粒即可得分)
第1页共1页■
2026年5月山东师大附中高二期中检测
22、(10分)
生物答题卡
(1)
姓名
班级
准考证号
T--
T
(2)
考场」
座号」
注1,答题前先将姓名、班级、准考证号填写清楚
(3)
(2分)
意2第1卷用2B铅笔将对应题日的答案标号涂黑.
事3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写,笔迹清楚。
(2分)
项4.保持卡而清洁,严禁折叠,严禁做标记。
填正确填涂■
贴条形码处
(4)
(2分)
涂错误填涂 口围 口

口(考生禁填)
23、(9分)
(1)
第I卷选择题(用2B铅笔填涂)
(2)
1[A][B][C][D]6 [A]IB]IC][D]11 [A][B][C][D]16 [A][B]IC][D]
2[A][B][C][DI7[AJ[B][C1[D]I2[A]IB][C]ID]17[A][B][C][D]
(3)
3[A][B][C][D18[AJ[B][C1[D]I3[A]IB][C]IDI18[A][B][C1[D]
4[A][B][CI[D]9[A][B][C][D]I4[A][B][C1[D]19[A][B][C][D]
(4)
5[A][B][C][D]10 [A][B][C][D]15 [A][B][C][D]20 [A][B][C][D]
24、(12分)
第Ⅱ卷非选择题(用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,在各题目答题区域内作答,超出答题区域的答案无效)
(1)①
②」
21、(10分)
(2)
(1)
(2)
(2分)
25、(14分)
(2分)
(1)
(3)
(2)
(2分)
(3)机密★启用前
2026年5月山东师大附中高二期中检测试题


注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.果酒和果醋发酵的实质是细胞代谢过程中物质的转化,如图是果酒和果醋传统发酵过程中的物质转化
(①~⑥表示过程)。下列叙述正确的是
A.与过程①③相比较,过程①②更利于酵母菌的繁殖
→酷酸←回乙醛


B.过程③产生CO2的反应和过程⑤都需要氧气的参与
葡萄糖一①
→丙酮酸②,
乙醇+二氧化碳
1③
C.果酒和果醋的制作过程中,发酵液的pH都会降低
二氧化碳和水
D.过程④⑤与过程⑥的区别是糖源和氧气是否充足
2.为高效检测抗菌剂的抗菌效果,研究人员构建了能够表达外源荧光素酶的重组菌Q,将其接种到有足
量荧光素的液体培养基中,一段时间后添加待测抗菌剂,定时检测培养液的荧光强度。下列有关该实验的
叙述,正确的是
A.培养基中只需要添加水、碳源、氮源和无机盐
B.实验过程中所用的培养基是一种选择培养基
C.在重组菌Q胞内的荧光素酶可催化荧光素水解
D.培养液的荧光强度变化可作为抗菌效果的判断依据
3.工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。科研人员利用基因工程改造酵母菌,使其高效
生产青菜酸(青蒿素前体),再通过优化代谢途径、发酵条件,极大地提高了青蒿酸的产量,最终再经化
学转化即可合成青蒿素,这一技术将青蒿素生产成本降低80%。下列叙述正确的是
A.需要利用花粉管通道法将青蒿酸合成基因导入酵母菌
B.青蒿素属于青蒿代谢过程中产生的次生代谢物
C.发酵结束后,可通过过滤、沉淀等手段从发酵液中获得青蒿酸
D.利用发酵工程产生青蒿酸的核心步骤是选育菌种
第1页共9页
4.香蕉皮可用于发酵制氢,但其所含酚类化合物会抑制微生物生长,影响氢气产量。以香蕉皮水提物为对
象,可评估其不同浓度对厌氧发酵制氢效率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.持续通入无菌空气有利于产氢菌的生长,从而提高氢气量
120
B.为避免对发酵过程的污染需对香蕉皮用酒精进行灭菌处理
80
400
C产氢细菌数量随香蕉皮水提物浓度的变化趋势是先增后减
10
20
30
D.采用稀释涂布平板法对产氢细菌计数的结果比实际数目多
香蕉皮水提物浓度(%)
5,某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸,从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖,而其突变株
则不能。己知图1色氨酸合成途径中涉及的酶均不能进出细胞,而中间产物积累到一定程度可分泌到细胞
外。将突变株TpB、TpC、TpE(仅图1中的某一步受阻)分别划线接种在图2培养基的、Ⅱ、Ⅲ区
域,培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖,继续培养后发现区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继
续生长增殖,而区域菌株不再生长。下列叙述错误的是
分支酸→邻氨基苯甲酸→吲哚→色氨酸
图1色氨酸合成途径
图2
A.该培养基中含有少量色氨酸,酸碱度为中性或弱碱性
B.完成划线接种后,需等菌液被培养基吸收后再放入恒温培养箱中倒置培养
C.Ⅱ区域的一端菌株继续生长是由于TpC利用TpB提供的吲哚合成了色氨酸
D.TpE菌株不再生长是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶
6.银杏黄酮可用于心脑血管疾病的治疗。利用银杏愈伤组织生产该物质的过程中,添加茉莉酸甲酯(M JA)
对相关指标的影响,如图所示。下列叙述正确的是
730
250
一愈伤组织生长相对值
★黄酮含量
出3
10圖
0
01050100150200
0
MeJA浓度(moLL)
A.黄酮合成相关基因只在银杏特定组织中存在并表达
B.培养基中激素的浓度及比例会影响愈伤组织的形成和生长
C.MJA对愈伤组织生长的抑制作用强度与其浓度呈负相关
D.浓度为l0Omol/L的MeJA会抑制黄酮的产生
第2页共9页

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