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广东广州市增城区2025-2026学年七年级下学期期中考试七年级生物试卷
一、单选题
1．农谚是人们在长期生产实践里总结出来的经验，如：①春雨漫了垄，麦子豌豆丢了种；②有收无收在于水，收多收少在于肥。分析农谚①，“丢了种”的原因是种子萌发时缺乏（　　）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水 D．适宜的光照
2．下列关于种子萌发过程的叙述，错误的是（　　）
A．胚根最先突破种皮，发育成根
B．胚轴伸长，连接根和茎
C．胚芽发育成茎和叶，先于胚根突破种皮
D．子叶或胚乳为种子萌发提供营养物质
3．公园中的杨树能逐年加粗，是因为它的茎中有（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D．输导组织
4．幼根生长过程中根冠的作用的是（　　）
A．保护作用 B．吸收营养物质 C．支持作用 D．分裂产生新细胞
5．制作乌龙茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢，叶芽中能发育成芽的结构是（　　）
A．幼叶 B．芽轴 C．芽原基 D．形成层
6．黄瓜、南瓜、丝瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（　　）
A．颜色鲜艳的花 B．只有雄蕊的花，不能结果
C．只有雌蕊的花，能结果 D．发育不良的花
7．农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．人工辅助授粉——提高植物的结实率
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．给庄稼喷洒农药——为植物防病治病消灭害虫
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
8．花粉管进入胚珠的路线是（ ）
A．柱头→子房→花柱 B．子房→花柱→柱头
C．柱头→花柱→子房 D．花柱→柱头→子房
9．古文中蕴含生物学原理，下列分析正确的是（　　）
A．正其行，通其风——通风降温，降低蒸腾作用
B．夏日栽，必遮其日——减少光照，促进水分吸收
C．栽大树者，广留根土——保护根毛，增强细胞呼吸
D．稀植为上，密则无收——合理密植，提高光能利用率
10．植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（ ）
A．释放大量的氧气 B．吸收水和无机盐
C．叶片充分接受光照 D．充分释放二氧化碳
11．《长安的荔枝》中，古人采用多种方法保鲜荔枝。下列措施中与抑制呼吸作用无关的是（　　）
A．白蜡封竹筒贮藏 B．放置冰块 C．双层瓮隔水保存 D．盐水清洗
12．现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（　　）
A．①和② B．①和③
C．②和③ D．③和④
13．为验证植物在不同条件下的生理活动，小明设计了如图的实验装置，甲、乙、丙、丁瓶中液体均为黄色BTB溶液（若二氧化碳增多溶液保持黄色，二氧化碳减少溶液变为蓝绿色），放置3小时后观察，下列说法错误的是（　　）
A．若甲为黄色，乙为蓝绿色，说明植物光合作用需要光照
B．若甲为黄色，丁为黄色，说明黑暗下植物只进行呼吸作用
C．若乙为蓝绿色，丙为黄色，说明乙植物进行了光合作用
D．若丙为黄色，丁为黄色，说明光照不改变BTB颜色
14．关于“碳中和”，下列说法正确的是( )
A．植物不产生二氧化碳
B．多乘私家车有助于实现碳中和
C．碳中和后空气中没有二氧化碳
D．碳中和离不开植物的光合作用
15．下图为植物体内某些生理过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．过程a只在晚上进行
B．过程b对植物而言是一种浪费
C．所有的植物细胞都能进行c过程
D．在晴朗的白天，a、b、c都进行
16．下列现象与植物体内物质运输或能量变化无关的是（ ）
A．雨后农田要及时松土 B．大树底下好乘凉
C．果实成熟后会掉落在地上 D．大棚种植蔬菜时适当通风
17．一片森林就是一座绿色的水库，如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　）
A．为其他生物提供构建“身体”的材料
B．维持生物圈中碳氧平衡
C．为其他生物提供生命活动所需的能量
D．参与生物圈的水循环
18．“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，关于青春期的叙述错误的是（　　）
A．在性激素的作用下，性器官开始形成和发育
B．身高突增，是此时期的显著特点之一
C．男生遗精、女生出现月经，都是正常的生理现象
D．应树立远大理想，积极参加文体活动和社会活动
19．如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析正确的是（ ）
A．a是女性的主要生殖器官
B．b是男性的主要生殖器官
C．①表示受精过程，其发生的场所位于输卵管
D．胎儿产生的二氧化碳通过其肺部排出体外
20．分析女性生殖系统组成（如图），下列说法错误的是
A．①能分泌雌性激素，产生卵细胞 B．②是输卵管，作用是输送卵细胞
C．③是精子与卵细胞结合的场所 D．④是子宫内膜，胚泡附着在此处即为怀孕
二、判断题
21．如图展示了菜豆萌发到植株生长的不同生命阶段。判断下列说法是否正确。
(1)①阶段种子胀大是因为吸收水分。( )
(2)②阶段需要胚乳提供营养物质。( )
(3)②阶段最先突破种皮的是胚根。( )
(4)④阶段需要从土壤中吸收葡萄糖等营养物质。( )
(5)在条件适宜的环境中，成熟的种子也不一定能萌发。( )
22．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是出生的婴儿。( )
23．精子从产生到排出体外依次经过附睾、输精管、睾丸、尿道。( )
24．卵巢是女性的主要生殖器官，可以产生卵细胞、分泌雌激素等。( )
25．进入青春期后，性意识开始萌动，常出现不正常的心理变化。( )
26．一个西瓜中有多粒种子，是因为西瓜花的子房中有多个胚珠。( )
三、综合题
27．小秦和家人周末来到现代农业园区采摘葡萄。图甲是当天拍摄的现代化葡萄大棚，图乙表示该密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况，请据图回答下列问题：
(1)葡萄种植中需要大量的水分，它主要是通过根部的__________吸收的，然后通过__________（管道）运输到叶片中。
(2)请你根据图乙中的曲线分析，一天中6-18时葡萄叶肉细胞内的生理状况可用下列选项中的__________（填字母）表示。
A． B． C． D．
(3)小秦还了解到，葡萄在挂果期需要充足的水，葡萄吸收的水主要用于植物的__________作用，该作用对葡萄植株的意义是__________（答出一条即可）。
(4)品尝成熟的葡萄后，小秦发现大棚葡萄比田地里的葡萄更甜一些，询问得知，现代化大棚有控温系统。请你解释大棚内葡萄更甜的原因：__________。
图丙表示晴朗的夏季一天24小时内植物呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，完成各题：
(5)判断曲线名称：光合作用必须在有__________条件下才能进行，所以曲线__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”，后同）表示光合作用；生物体的活细胞每时每刻都在进行呼吸作用，据此可知曲线__________表示呼吸作用。
(6)正午时分（12时左右）光合作用强度下降的原因：气温过高，水过度散失，叶片上的部分__________关闭，影响了__________进入植物体。
(7)a、b两点时光合作用强度__________（大于、小于或等于）呼吸作用强度。a、b两点之间这段时间内光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物处于__________（填“积累”或“消耗”）状态
28．在学校开展的实践活动中，某生物兴趣小组实施了番茄栽培项目。他们的实践记录单如下，请将该记录单补充完整。
【育苗】
(1)播种前，将花盆中的土壤进行松土，目的是为种子萌发提供__________。几天后，种子中的__________发育成幼苗。
【移栽】
(2)将花盆中的幼苗移栽至试验田时，选择在阴天或傍晚移栽是为了降低其__________，移栽的番茄苗保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这属于农业生产上的__________，能保证番茄有效地进行光合作用，提高单位面积产量。
【田间管理】
(3)随着番茄幼苗的生长，小组同学发现了番茄植株叶片发黄，此时应该给番茄植株多施加含__________的无机盐。
(4)同学们查阅相关资料发现，人们将野生番茄培育成现代栽培番茄的过程中，花蕊的结构发生了变化（如图二）。为了解花蕊结构变化对坐果率（坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率）的影响，同学们进一步查阅发现，野生番茄与现代栽培番茄的坐果率有差异，结果如图三。根据图三可得出结论：现代栽培番茄的坐果率__________野生番茄。请结合图二分析原因：__________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C A C B B C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B D D C D A C C
21．(1)正确
(2)错误
(3)正确
(4)错误
(5)正确
22．错误
23．错误
24．正确
25．错误
26．正确
27．(1) 成熟区 导管
(2)D
(3) 蒸腾 拉动水和无机盐在植物体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要/降低叶片表面的温度，避免植物叶片因气温过高而被灼伤等
(4)白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜晚温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的糖分多/通过调节控温系统增加昼夜温差，使夜间呼吸作用减弱，消耗的有机物少，积累的有机物更多，葡萄更甜
(5) 光 Ⅰ Ⅱ
(6) 气孔 二氧化碳
(7) 等于 积累
28．(1) 充足的空气 胚
(2) 蒸腾作用 合理密植
(3)氮
(4) 高于 现代栽培番茄雌蕊的柱头比雄蕊的花药矮，并且被雄蕊的花药完全包裹，更有利于花粉落到柱头上，从而提高坐果率

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