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(共76张PPT)
第38讲　免疫失调和免疫学的应用
核心考点 考情分析
1.免疫
失调 1.命题特点：聚焦免疫失调病机理，结合疫苗、器官移植等，以病例或生活情境为背景，考查核心概念理解与应用能力。
2.备考重点：辨别免疫失调病本质；掌握疫苗作用原理；明确器官移植免疫排斥及解决办法。
2.免疫学 的应用
考点一　免疫失调
必备知识·夯基
1. 过敏反应
（1）概念： 的机体，在再次接触 时，有时会 发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。
已免疫　
相同的抗原　
（2）反应机理
（3）特点：反应有 之分；有明显的 和个体差异。
特别提醒：抗原≠过敏原
①两者都具有异物性、特异性，但抗原一般是大分子，而过敏原不一定。
②抗原引起的免疫反应对每个人都一样，但过敏原与人的体质和遗传有 关，具有很大的个体差异。
快慢　
遗传倾向　
过敏原　
该过敏
原　
2. 自身免疫病
（1）概念：免疫系统对 发生免疫反应，对组织和器官造成 损伤并出现症状。
（2）发病机理（以风湿性心脏病为例）
自身成分　
类风湿关节炎　
系统性红斑狼
疮　
3. 免疫缺陷病
（1）概念：由机体 而引起的疾病。
免疫功能不足或缺乏　



（3）艾滋病（AIDS）
特别提醒：①艾滋病病原体（HIV）是逆转录病毒，需要的逆转录酶最初 不是由宿主细胞提供的，病毒本身就含有逆转录酶。
②HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一个囊膜 病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有 物质均被吞噬进入细胞。
③艾滋病直接死因：由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等。
1. 判断正误
提示：抗体由浆细胞分泌。
×
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√
提示：HIV的传播途径主要有三种：性接触、血液传播、母婴传播，不会 经过握手传播。
×
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√
2. 规范表达
（1）〔选择性必修1 P79“思考·讨论”〕据图分析HIV感染人体后的变 化情况。
体液免疫和细胞免疫　
随着HIV浓度的升高，辅助性
T细胞的数量逐渐减少　
免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴
循环　
免疫监视　
（2）〔教材拓展〕艾滋病病毒（HIV）通过T细胞表面的CD4受体识别T细 胞并侵染，进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞 膜，将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中，而使其不能增殖。请 简要说明其防止HIV增殖的机理。
提示：人体成熟的红细胞无细胞核和核糖体等结构，病毒无法在其中 增殖。
关键能力·提升
考向一　考查过敏反应的原理和特点
1. （2025·湖北高考4题）在花粉过敏症患者中，法国梧桐花粉过敏原检 测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。 下列叙述错误的是（　　）
A. 抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测
B. 抑制机体内辅助性T细胞活性的药物，可缓解过敏反应
C. 不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，说明过敏反应可能与遗传因 素有关
D. 法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体，可避免机体再次接触该种花粉时 产生过敏反应
√
解析： 　抗原—抗体特异性结合是免疫学检测的重要原理，过敏原是一 种特殊的抗原，可利用抗原—抗体特异性结合的原理进行过敏原检测，A 正确；过敏反应是免疫防御功能过强的表现，辅助性T细胞与过敏反应中 抗体的生成密切相关，因此抑制机体内辅助性T细胞活性的药物，可缓解 过敏反应，B正确；不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，这可能与 个体的遗传因素有关，不同个体的遗传物质不同，导致免疫相关的基因表 达等存在差异，C正确；过敏反应过程中法国梧桐花粉刺激机体产生的抗 体吸附在某些细胞（如肥大细胞）的表面，在机体再次接触该种花粉时， 这些抗体会与花粉结合引发过敏反应，D错误。
2. （2025·陕晋青宁高考12题）我国自主研发的某单克隆抗体药物能够与 特异性细胞因子受体结合，用于治疗季节性过敏性鼻炎，部分过程示意图 如下。下列叙述错误的是（　　）
A. 抗原呈递细胞和辅助性T细胞都能摄取、加工处理和呈递抗原
B. 活化B细胞需要过敏原和辅助性T细胞传递的信号刺激
C. 过敏原再次进入机体与肥大细胞表面的抗体IgE结合后引发过敏反应
D. 该抗体药物能与特异性细胞因子受体结合，减少抗体IgE的产生
√
解析： 辅助性T细胞不能摄取、加工处理抗原，A错误；一些病原体可 以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。辅助性T细胞表面的 特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，B正 确；有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗 体。这些抗体吸附在某些细胞（如肥大细胞）的表面，当相同的过敏原再 次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放 出组胺等物质，引起过敏反应，C正确；分析题干和图示可知，该抗体药 物能与特异性细胞因子受体结合，进而抑制细胞因子与细胞因子受体的结 合，减少抗体IgE的产生，D正确。
题后归纳：过敏反应和体液免疫的区别与联系
考向二　考查自身免疫及免疫缺陷病
3. 肿瘤坏死因子（TNF）在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击，引 起类风湿关节炎。肿瘤坏死因子抑制剂（TNFi）竞争性地抑制TNF与其受 体结合。研究机构将编码TNFi的基因导入某病毒中，该病毒能有效治疗类 风湿关节炎。下列叙述错误的是（　　）
A. TNF杀伤肿瘤细胞体现了免疫系统的免疫自稳功能
B. 类风湿关节炎是免疫系统对自身关节进行攻击引起的
C. TNFi与TNF结合的亲和力可能高于受体与TNF结合的亲和力
D. 这种基因治疗相当于给病人持续不断地提供TNFi
√
解析： 　免疫自稳功能是指清除衰老或损伤的细胞，维持内环境稳定； 而TNF杀伤肿瘤细胞属于免疫系统的免疫监视功能（识别和清除异常细 胞），A错误；类风湿关节炎是免疫系统对自身组织（关节）进行攻击引 起的自身免疫病，B正确；TNFi作为竞争性抑制剂，需与TNF结合才能阻 断其与受体结合，因此其与TNF的亲和力可能高于受体，C正确；将编码 TNFi的基因导入病毒后，病毒可在体内持续表达TNFi，相当于为患者提供 长期治疗，D正确。
4. （2025·四川高考11题）系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活 化有关，人体绝大多数B细胞表面具有CD19抗原。科学家将患者的T细胞 改造成表达CD19抗原受体的T细胞（CD19CAR-T细胞），使其能特异性识 别并裂解具有CD19抗原的B细胞，为治疗系统性红斑狼疮开辟新途径。下 列叙述正确的是（　　）
A. 系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病，其发病机制与细胞免疫异常 有关
B. 治疗选取的T细胞为辅助性T细胞，可从血液、淋巴液和免疫器官中获得
C. CD19CAR-T细胞主要通过增强患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮
D. CD19CAR-T细胞不仅能裂解异常活化的B细胞，也会攻击正常B细胞
√
解析： 　系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化有关，所以系统 性红斑狼疮是一种人体自身免疫病，其发病机制与体液免疫异常有关，A 错误；科学家将患者的T细胞改造成表达CD19抗原受体的T细胞 （CD19CAR-T细胞），使其能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞， 所以治疗选取的T细胞为细胞毒性T细胞，B错误；CD19CAR-T细胞能特异 性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞，所以是通过降低患者的体液免疫来 治疗系统性红斑狼疮，C错误；CD19CAR-T细胞裂解具有CD19抗原的B细 胞，但人体其他细胞可能也有CD19抗原，所以CD19CAR-T细胞也会攻击 正常B细胞，D正确。
5. （2025·河北邢台模拟）感染HIV病毒后，人体会启动多种免疫防御， 下列相关叙述正确的是（　　）
A. 树突状细胞吞噬HIV后，直接将抗原呈递给浆细胞触发抗体产生
B. HIV感染初期，巨噬细胞能识别并吞噬HIV病毒颗粒
C. 辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进记忆T细胞分化成浆细胞
D. HIV侵染靶细胞后，机体主要依靠抗体进入感染细胞清除病毒
√
解析： 　树突状细胞属于抗原呈递细胞，其吞噬HIV后需加工处理抗原， 并将抗原信息呈递给辅助性T细胞，而非直接呈递给浆细胞；浆细胞不能 识别抗原，由B细胞分化而来，A错误；巨噬细胞属于第二道防线（非特异 性免疫），在HIV感染初期可识别并吞噬病毒颗粒，尽管可能无法彻底消 灭病毒，但此过程确实存在，B正确；辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进 B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，而记忆T细胞不会分化为浆细胞， C错误；HIV侵染靶细胞后，抗体无法进入细胞内部，此时主要依赖细胞毒 性T细胞裂解靶细胞，释放病毒后再由抗体中和，D错误。
考点二　免疫学的应用
必备知识·夯基
1. 疫苗
2. 器官移植
3. 免疫学应用
（1）免疫预防：使用疫苗。
（3）免疫治疗：对于免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对于有些疾病 则使用免疫抑制疗法。例如，治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使 用 。
抗原和抗体反应　
病原体和肿瘤标志
物　
免疫抑制剂　
1. 判断正误
提示：疫苗接种后实现有效保护需要一段时间，且由于病毒的变异性强， 疫苗并非长久有效。
√
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2. 规范表达
（2）某病毒疫苗需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时 间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原 因是 。
疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别以及淋巴
细胞的增殖、分化后，机体才能产生记忆细胞和抗体。因此，疫苗注射一
段时间后才能起作用　
第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除　
关键能力·提升
考向　免疫学在生活中的应用
1. （2025·云南高考9题）抗蛇毒毒素血清用于治疗被毒蛇咬伤的患者。 关于抗蛇毒毒素血清的制备和运用，下列说法错误的是（　　）
A. 制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫
B. 从已免疫动物血液中分离抗蛇毒毒素血清时需去除血细胞
C. 医务人员需根据毒蛇种类为患者注射对应抗蛇毒毒素血清
D. 患者体内蛇毒记忆细胞是因注射抗蛇毒毒素血清而产生的
√
解析： 　蛇毒毒素减毒处理可避免动物中毒死亡，同时保留抗原性，故 制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫，A正确；抗蛇 毒毒素血清中的有效成分是抗体，存在于血浆中，分离血清需去除血细胞 和纤维蛋白原，B正确；不同蛇毒毒素的抗原结构不同，抗体具有特异 性，需针对性使用对应血清才能中和毒素，C正确；记忆细胞由抗原直接 刺激B细胞或T细胞后增殖分化形成，而抗蛇毒血清中的抗体属于被动免 疫，不会诱导患者体内产生记忆细胞，D错误。
2. （2025·黑龙江大庆模拟）同种异体肾移植可能引发免疫排斥反应，部 分反应过程如图。下列说法错误的是（　　）
A. 移植后，被激活的受者T细胞产生细胞毒性T细胞攻击移植器官
B. 受者浆细胞可以识别供者HLA并产生抗体，损伤移植器官
C. 使用免疫抑制剂可减轻免疫排斥反应，提高移植器官成活率
D. 供者、受者的主要HLA有一半以上相同，才可进行器官移植
√
解析： 　细胞免疫的对象是被病原体感染的体细胞、癌细胞及异体细胞 等；细胞毒性T细胞主要在细胞免疫中发挥作用；移植后，被激活的受者T 细胞产生细胞毒性T细胞攻击移植器官，A正确；浆细胞可以合成并分泌抗 体，但是没有识别作用，B错误；免疫抑制剂是一类通过抑制T细胞、B细 胞等免疫细胞增殖与功能来降低机体免疫反应的物质；使用免疫抑制剂可 减轻免疫排斥反应，提高移植器官成活率，C正确；器官移植的成败，主 要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近；研究表明，只要供者与受者 的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，D正确。
题后归纳：免疫预防与免疫治疗的区别
高考真题感悟
一、命题角度练
角度一 围绕免疫失调，考查生命观念
1. （2025·重庆高考7题）图为机体感染HIV一段时间后血浆中HIV含量的变化，下列说法正确的是（　　）
A. 机体的第三道防线在t0～t1段已经开始发
挥作用
B. 时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要靠细胞免疫
C. 时期Ⅱ病毒含量的上升会促进辅助性T细胞数量增加
D. t1时刻进行治疗比t2时刻更有利于维持机体的免疫功能
√
解析： 　机体的第三道防线（特异性免疫）在感染HIV后就会逐渐发挥 作用，A正确；时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要靠体液免疫，体液免疫可以产 生抗体与病毒结合，进而清除病毒，而不是细胞免疫，细胞免疫主要针对 被病毒感染的靶细胞，B错误；HIV主要攻击辅助性T细胞，时期Ⅱ病毒含 量的上升会导致辅助性T细胞数量减少，而不是增加，C错误；从图中可以 看出，t1时刻病毒数量处于上升阶段，t2时刻病毒数量相对稳定且较低，t2 时刻进行治疗更有利于维持机体的免疫功能，因为t1时刻可能免疫系统还 未充分启动对病毒的免疫应答，而t2时刻免疫系统已经有一定的反应，此 时治疗能更好地辅助机体对抗病毒，D错误。
2. （2025·贵州高考10题）抗蛇毒血清常用已免疫的马制备，对毒蛇咬伤 病人的治疗具有不可替代的临床价值，但注射后可能引起部分病人皮肤潮 红、呼吸困难等，严重者可致过敏性休克。下列叙述错误的是（　　）
A. 给病人注射抗蛇毒血清使B细胞分化并产生针对蛇毒的特异性抗体
B. 抗蛇毒血清引起病人出现皮肤潮红是机体排除外来异物的免疫防御
C. 注射后出现呼吸困难的病人应停用抗蛇毒血清并适当使用抗组胺药物
D. 上述症状的出现与否和严重程度存在着明显的遗传倾向以及个体差异
√
解析： 抗蛇毒血清中含有现成的抗体，可直接中和蛇毒，无需患者自 身B细胞分化为浆细胞并产生抗体。此过程属于被动免疫，而非主动免 疫，因此A错误；过敏反应属于免疫系统的异常应答，但仍属于免疫防御 功能的范畴。皮肤潮红是过敏反应的表现，B正确；过敏反应中组胺释放 导致症状，抗组胺药物可缓解症状，因此停用血清并使用抗组胺药物是合 理措施，C正确；过敏反应与遗传因素相关，存在个体差异和遗传倾向，D 正确。
角度二 围绕疾病预防与免疫学的应用，考查社会责任
3. （2025·河北高考8题）轮状病毒引起的小儿腹泻是主要经消化道感染 的常见传染病，多表现出高热和腹泻等症状。病毒繁殖后，经消化道排出 体外。下列叙述错误的是（　　）
A. 当体温维持在39 ℃时，患儿的产热量与散热量相等
B. 检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状病毒感染
C. 抗病毒抗体可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫
D. 保持手的清洁和饮食卫生有助于预防该传染病
√
解析： 　当人体体温维持稳定时，产热量等于散热量，A正确；轮状病毒 可感染小儿消化道从而导致腹泻，故检查粪便可诊断腹泻患儿是否为轮状 病毒感染，B正确；抗病毒抗体不会诱导机体产生针对题述病毒的特异性 免疫（能引起机体产生特异性免疫的是抗原），C错误；保持手的清洁和 饮食卫生可减少对病毒的接触，有助于预防该传染病，D正确。
4. （2023·湖南高考11题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内 无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素 （抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（　　）
A. 伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B. 注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C. 注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D. 有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
√
解析： 　破伤风杆菌是厌氧菌，伤口清理后，若密闭包扎会导致破伤风 杆菌大量繁殖，使病情加重，A错误；注射破伤风抗毒素可能出现的过敏 反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能，属于免疫防御，B正确； 注射破伤风类毒素（抗原）能激活产生记忆细胞，抗体是浆细胞产生的， C错误；有效注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，保护时间 较短，而注射破伤风类毒素（抗原），发生的是主动免疫，能产生记忆细 胞，保护时间较长，D错误。
二、长句表达练
6. （2024·新课标卷节选）机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）可导致艾 滋病。
记忆B细胞；记忆B细胞可以在抗原消失后存活几年
甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化为新的记忆B细胞和
浆细胞，浆细胞会快速产生大量抗体　
（2）设计实验验证某血液样品中有HIV，简要写出实验思路和预期结果。
提示：实验思路一：利用抗HIV抗体，与血液样品进行抗原抗体杂交实 验；预期结果：若出现杂交带，则证明血液样品中含有HIV；
实验思路二：使用PCR（聚合酶链反应）技术检测样品中的HIV核酸，产 物经电泳与标准DNA进行比对；预期结果：PCR产物经电泳后出现特定条 带，则证明血液样品中含有HIV。
辅助性T细胞参与淋巴
细胞的活化，分泌的细胞因子可促进淋巴细胞增殖分化，辅助性T细胞凋
亡会影响淋巴细胞的活化与增殖　
在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力；产生的免疫力针
对特定病原体；产生的免疫力可保持一定时间　
课时跟踪检测
1. 一项针对小鼠的研究发现，睡眠剥夺可能过度激活小鼠免疫系统，诱发 炎症风暴，损伤组织器官，造成多器官功能障碍（MODS），导致小鼠短 时间内死亡。睡眠剥夺造成的MODS属于一种（　　）
A. 过敏反应 B. 自身免疫病
C. 获得性免疫缺陷病 D. 先天性免疫缺陷病
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解析： 过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的过度免疫反应，而 题干未提及过敏原，A错误；自身免疫病是因免疫系统异常敏感、攻击 自身结构引起的疾病。题干中免疫系统过度激活导致自身器官损伤， 符合自身免疫病特征，B正确；获得性免疫缺陷病（如艾滋病）是因后 天因素导致免疫功能缺陷，而题干中免疫系统功能亢进，C错误；先天 性免疫缺陷病是遗传因素导致的免疫系统缺陷，与题干描述的免疫过 度激活无关，D错误。
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2. （2025·重庆三模）CD4蛋白主要存在于辅助性T细胞表面，与辅助性T 细胞识别抗原并激活相关。HIV表面有一种名为gp41-gp120的蛋白质复合 体，它能与CD4发生特异性结合，在辅助性T细胞质膜中的CCR5蛋白辅助 下，使病毒包膜与质膜融合，遗传物质最终进入辅助性T细胞，辅助性T细 胞大量死亡最终导致艾滋病。下列不利于艾滋病防治的措施是（　　）
A. 患病前注射针对gp41研发的疫苗
B. 将特异性识别CD4单抗—药物偶联物注入到患者体内
C. 另有CCR5基因突变者，为患者捐赠造血干细胞
D. 将添加了CD4和CCR5的人的成熟红细胞注入患者体内
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解析： 　患病前注射针对gp41研发的疫苗，在体内会有对应的抗体和记 忆细胞，当感染HIV后可以迅速进行免疫反应，有利于预防艾滋病，A不 符合题意；将特异性识别CD4单抗—药物偶联物注入到患者体内，会破坏 辅助性T细胞，对艾滋病治疗不利，B符合题意；另有CCR5基因突变者， 为患者捐赠造血干细胞，可使患者产生不含CCR5蛋白的辅助性T细胞，不 会被HIV侵染，有利于治疗艾滋病，C不符合题意；将添加了CD4和CCR5 的人的成熟红细胞注入患者体内，可以诱导患者体内的HIV侵染红细胞， 而红细胞内无法进行DNA和蛋白质的合成，使HIV无法繁殖，有利于治疗 艾滋病，D不符合题意。
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3. （2025·山东潍坊模拟）研究发现，TSLP在诱发过敏反应中有重要作 用，其作用机理如图。酮替芬可通过稳定肥大细胞的细胞膜，有效抑制抗 体对肥大细胞的吸附作用。下列说法错误的是（　　）
A. 细胞a、c分别是指细胞毒性T细胞
和浆细胞
B. TSLP作为信息分子能间接促进细胞
b增殖
C. 细胞b的激活需要过敏原和细胞因子的共同刺激
D. 酮替芬可有效治疗TSLP诱发的过敏反应
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解析： 　细胞a产生细胞因子作用于细胞b，即细胞a是辅助性T细胞，A错 误；TSLP能激活辅助性T细胞，辅助性T细胞能够产生细胞因子作用于B细 胞，促进B细胞的增殖，B正确；据图可知，细胞b（B细胞）的激活需要 过敏原和细胞因子的共同刺激，C正确；酮替芬可通过稳定肥大细胞的细 胞膜，有效抑制抗体对肥大细胞的吸附作用，故酮替芬可有效治疗TSLP诱 发的过敏反应，D正确。
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4. 人体被已感染狂犬病病毒的动物咬伤或抓伤后，需立即进行医学干预， 如伤口处置、接种疫苗、被动免疫治疗等。下列叙述正确的是（　　）
A. 注射抗狂犬病血清属于被动免疫治疗
B. 狂犬病病毒可被体内各种B细胞识别
C. 狂犬病病毒的复制发生在细胞外液中
D. 多次注射疫苗可诱导机体产生多种抗体
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解析： 　抗狂犬病血清中含有现成的抗体，直接注射可立即中和病毒， 属于被动免疫治疗，A正确；B细胞通过表面BCR（B细胞受体）特异性识 别抗原，并非所有B细胞均能识别同一抗原，B错误；狂犬病病毒为RNA病 毒，需侵入宿主细胞（如神经细胞）内进行复制，而非细胞外液，C错 误；同一疫苗多次注射可增强免疫应答，但抗体种类由抗原决定簇决定， 不会因此产生多种抗体，D错误。
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5. （2025·山东威海模拟）季节性流感疫苗可刺激机体产生两类特异性记 忆B细胞（bmem），从而在季节性流感病毒来袭时产生更强烈的免疫效 应。两类bmem由于受到分布于辅助性T细胞、细胞毒性T细胞内转录因子 的调控，在转录和表观遗传水平上表现出显著不同。下列说法错误的是 （　　）
A. 当季节性流感病毒来袭时，已注射疫苗的人体内bmem能迅速增殖分化 产生大量抗体
B. 比较疫苗注射后人体内B细胞与两类bmem内DNA碱基序列上的差异， 可判断表观遗传对bmem的影响
C. 辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合是激活B细胞的第二 个信号
D. 细胞毒性T细胞可识别并接触、裂解被季节性流感病毒感染的靶细胞
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解析： 　二次免疫时，记忆B细胞可大量增殖分化，产生大量的浆细胞进 而产生大量抗体，A正确；表观遗传不影响碱基序列，B错误；一些病原体 可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面 的特定分子发生变化并与B细胞结合是激活B细胞的第二个信号，C正确； 细胞毒性T细胞可识别并接触、裂解被季节性流感病毒感染的靶细胞，靶 细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合形成沉淀等，进 而被其他免疫细胞吞噬消化，D正确。
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6. （2025·天津红桥模拟）登
革病毒有DENV-1～DENV-4四
种类型，重症登革热可能与抗
体依赖性增强效应（ADE效应）
有关。如图为同一机体先后感染
不同类型登革病毒时引发ADE效应的机理图。下列叙述错误的是（　　）
A. 初次免疫产生的抗体能特异性结合并直接清除异型登革病毒
B. 抗原—抗体复合物进入细胞需要与细胞膜上特定的受体结合
C. 进入细胞后登革病毒的增殖需要宿主细胞提供ATP
D. ADE效应可使登革热症状加重
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解析： 　结合图示可知，初次免疫产生的抗体能与抗原结合形成抗原— 抗体复合物，协助病毒进入细胞，而非直接清除异型登革病毒，A错误； 细胞膜能够控制物质进出细胞，抗原—抗体复合物进入细胞需要与细胞膜 上特定的受体结合，B正确；病毒无细胞结构，是胞内寄生物，依赖宿主 细胞的能量（ATP）、原料（核苷酸、氨基酸）和蛋白质合成系统进行复 制，C正确；分析题意可知，ADE效应导致病毒更易感染细胞，可能导致 血液渗漏等现象，使病情更严重，D正确。
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7. （2026·山东潍坊模拟）破伤风杆菌产生的毒素既能阻断抑制性神经递 质在脊髓突触的释放，又能作为抗原刺激机体产生特异性抗体。下列说法 错误的是（　　）
A. 破伤风毒素可能导致肌肉发生痉挛
B. 破伤风毒素可被抗原呈递细胞摄取处理
C. 浆细胞可识别破伤风毒素并分泌特异性抗体
D. 注射破伤风免疫球蛋白属于免疫治疗
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解析： 　破伤风毒素阻断抑制性神经递质的释放，导致突触后膜持续 兴奋，引发肌肉痉挛，A正确；抗原呈递细胞负责摄取、处理并呈递抗 原，破伤风毒素作为抗原可被抗原呈递细胞摄取处理，B正确；浆细胞 的功能是分泌抗体，其表面无识别抗原的受体，无法直接识别破伤风 毒素，C错误；注射免疫球蛋白（抗体）可增强机体免疫力，属于免疫 治疗，D正确。
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8. （2025·河北邢台模拟）肿瘤浸润淋巴细胞（TIL）是存在于肿瘤组织 中的免疫细胞，具有识别和杀死肿瘤细胞的能力。TIL疗法是一种新型治 疗癌症的免疫疗法，治疗过程如图所示，其中新抗原为肿瘤细胞基因突变 产生的独特蛋白质片段。下列叙述错误的是（　　）
收集患者肿瘤中的TIL→筛选能特异性识别肿瘤新抗原的TIL（SEL-TIL） →SEL-TIL的增殖和激活→输入患者体内
A. TIL疗法通过增强细胞免疫发挥抗肿瘤作用
B. 取自患者自身的SEL-TIL回输时不会引发免疫排斥反应
C. SEL-TIL需经基因工程改造才能回输患者体内
D. 新抗原的独特性使TIL能精准识别肿瘤细胞，避免攻击正常组织
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解析： 　TIL属于免疫细胞（如细胞毒性T细胞），其通过直接接触肿瘤 细胞并释放穿孔素、颗粒酶等发挥杀伤作用，属于细胞免疫的增强过程， A正确；SEL-TIL来源于患者自身，其细胞表面的MHC与患者自身组织相 容，不会触发免疫排斥反应，B正确；分析题图可知，SEL-TIL没有经过基 因工程的改造而是发生了基因突变，能产生独特蛋白质片段，C错误；新 抗原由肿瘤细胞基因突变产生，正常细胞无此抗原，因此SEL-TIL可特异 性识别并攻击肿瘤细胞，避免误伤正常组织，D正确。
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9. （2025·陕西咸阳二模）2025年1月，西京医院窦科峰院士团队成功将 基因编辑猪的肝脏原位移植至脑死亡患者体内，术后移植肝迅速分泌胆 汁，患者生命体征平稳。该成果为缓解器官短缺提供了新方向。下列相关 叙述不正确的是（　　）
A. 对供体猪进行部分基因编辑的目的是降低人体对猪肝的免疫排斥反应
B. 异种移植可能引发跨物种病原体传播，需对供体猪进行病原体筛查和
净化
C. 器官移植后病人应服用免疫抑制剂以防止病原体感染
D. 猪成为理想供体的原因之一是其内脏构造、大小、血管分布与人的极 为相似
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解析： 　基因编辑可减少猪器官中引发人体免疫排斥的抗原，降低排斥 反应，A正确；异种移植需防范跨物种病原体传播，供体需严格筛查和净 化，B正确；免疫抑制剂用于抑制免疫系统对移植器官的排斥，但会降低 机体免疫力，增加感染风险，C错误；猪的器官在解剖和生理上与人类接 近，是理想的供体来源，D正确。
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10.白细胞介素-2（IL-2）是一种可作
用于多种淋巴细胞的关键细胞因子，
在抗肿瘤和治疗自身免疫病方面有重
要的作用，其作用过程如图。下列叙
述不正确的是（　　）
A.IL-2是一种多效的细胞因子，细胞因
子并不都是由免疫细胞分泌
B.抑制性调节T细胞来源于骨髓，能有效地抑制过度免疫反应
C.需频繁注射给药以维持自身免疫病治疗所需要的低剂量浓度
D.低浓度的IL-2能治疗自身免疫病，也能有效地降低肿瘤发生
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解析： 　低浓度的IL-2能治疗自身免疫病，高浓度的IL-2能抗肿瘤，具有多效性，但细胞因子并不完全由免疫细胞分泌，A正确；抑制性调节T细胞是T细胞的一类，最终都来源于骨髓。自身免疫病是由过度免疫所致，激活的抑制性调节T细胞能治疗该病，由此推出抑制性调节T细胞能有效地抑制过度免疫反应，B正确；IL-2是一种细胞因子，起效后会迅速分解，要维持低浓度的IL-2，需要频繁注射给药，C正确；低浓度的IL-2能治疗自身免疫病，但是会对抗肿瘤起抑制作用，会增大肿瘤的发生概率，D错误。
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11.（2025·江苏徐州一模）当具有过敏体质的人眼结膜接触到柳絮时，会触发免疫系统的过度反应，导致过敏性结膜炎，也称为柳絮结膜炎。下列关于柳絮结膜炎的叙述正确的是（　　）
A.柳絮结膜炎本质上是一种自身免疫病
B.柳絮接触眼结膜可刺激B细胞分化为浆细胞产生相应抗体
C.柳絮结膜炎发病有快慢之分，有遗传倾向，无个体差异
D.柳絮结膜炎发作时，眼结膜处的毛细血管收缩
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解析： 　过敏反应是机体对过敏原（如柳絮）的过度反应，而自身免疫病是免疫系统攻击自身正常结构，柳絮结膜炎属于过敏反应，并非自身免疫病，A错误；过敏原首次进入致敏体质者体内时，会激活B细胞分化为浆细胞，产生IgE抗体，B正确；过敏反应表现的特点为有明显的遗传倾向和个体差异等，C错误；过敏反应释放组胺，导致毛细血管扩张、通透性增加，D错误。
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12. （2025·全国卷31题）有研究显示，机体内蛋白P表达量降低会引起免 疫失调。已知酶E可催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E被磷酸化后失 活。研究人员用酶E（或磷酸化的酶E）、含蛋白P基因及其启动子的表达 质粒等进行实验，结果如图所示。回答下列问题：
（1）免疫失调包括过敏反应、 （答出2点即 可）等。
自身免疫病和免疫缺陷病
解析： 免疫失调包括过敏反应、自身免疫病 和免疫缺陷病等。自身免疫病是免疫系统对自身成 分发生免疫反应，免疫缺陷病是由机体免疫功能不 足或缺乏而引起的疾病。
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解析： 已知酶E可催化蛋白P基因的启动子甲 基化，从实验结果来看，酶E组中随着酶E含量增 加，蛋白P的表达量逐渐下降；而磷酸化的酶E组 中，磷酸化的酶E失活，不能催化蛋白P基因的启 动子甲基化，蛋白P表达量相对稳定。所以蛋白P基 因的启动子甲基化抑制蛋白P的表达。
抑制
酶E催化蛋白P
基因的启动子甲基化，酶E含量增加导致蛋白P的表达量下降，磷酸化的酶
E含量增加不会影响蛋白P的表达量
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（3）为治疗因蛋白P表达量降低而引起的免疫失调，可使用抑制 （填“酶E”“磷酸化的酶E”或“蛋白P”）活性的药物。免疫失调 也可以通过调节抗体的生成进行治疗，机体产生抗体过程中记忆B细胞 的作用是 。
酶E
再次接触抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体
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解析： 因为酶E可催化蛋白P基因的启动子甲基化从而降低蛋白P表达量，所以为治疗因蛋白P表达量降低而引起的免疫失调，可使用抑制酶E活性的药物，这样就能减少蛋白P基因的启动子甲基化，提高蛋白P的表达量。机体产生抗体过程中，记忆B细胞的作用是：当相同抗原再次入侵机体时，记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体。
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