资源简介

(共84张PPT)
第36讲　体液调节与神经调节的关系
核心考点 考情分析
1.神经调节和体液调节的比较 1.命题特点：借生命活动实例，考查体温/水盐平衡调节及神经、体液调节辨析。
2.备考重点：掌握三大平衡调节中神经—体液协同机制；能分析情境中两种调节的角色与配合。
2.体温调节和水盐平衡调节
考点一　神经调节和体液调节的比较
必备知识·夯基
1. 体液调节
（1）概念：激素等化学物质，通过 的方式对生命活动进行 调节。
（2）体液因子：激素、 、某些气体分子（NO、CO等）以及一些 代谢产物（如CO2）。
体液传送　
组胺　
（4）范围：一些低等动物只有 调节，在人和高等动物体 内， 都是机体调节生命活动的重要方式。
体液　
神经调节和体液调节　
（3）实例——CO2调节呼吸运动示意图
教材拾遗：〔选择性必修1 P57“相关信息”〕临床上给患者输入O2时，往 往输入含有5％ 左右的CO2的混合气体，目的是刺激呼吸中枢，CO2对呼吸 运动的调节属于体液—神经调节。
2. 神经调节与体液调节的区别和联系
1. 判断正误
√
×
√
√
2. 规范表达
（1）〔选择性必修1 P62“拓展应用”〕人在恐惧、剧痛、失血等紧急情 况下，肾上腺素分泌增多的意义是什么？
提示：人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，神经系统会支配肾上腺分泌 肾上腺素，肾上腺素通过体液运输作用于相应的靶器官、靶细胞，这些应 激反应有助于机体对紧急情况的适应。
激素等是通过体液运输的，作用时间比较长，反应速度
较缓慢，作用范围较广泛　
关键能力·提升
考向　神经调节与体液调节的关系
1. （2025·黑龙江哈尔滨期末）下列关于体液调节和神经调节的叙述，错 误的是（　　）
A. 体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动
B. 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长
C. 有的内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
D. 神经调节和体液调节过程中都存在分级调节
√
解析： 　体液调节的信号是化学物质，如激素等；神经调节的信号在神 经纤维上是神经冲动（电信号），在神经元之间是神经递质（化学信 号），A错误；与神经调节相比，体液调节通过体液运输信号分子，通常 作用缓慢、持续时间长，B正确；有的内分泌腺直接或间接地受中枢神经 系统的调节，例如甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的调控， 其中下丘脑是神经中枢，C正确；神经调节中存在分级调节，如大脑皮层 对脊髓等低级中枢的调控；体液调节中也存在分级调节，如甲状腺激素分 泌的分级调节，D正确。
2. （2025·吉林长春模拟）人享用美食时，存在以下几条促进胃液分泌的 途径：①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌；②咀嚼和吞咽过程中 食物反射性地促进胃液分泌；③消化产物多肽等作用于胃体G细胞，G细胞 分泌促胃液素促进胃液分泌；④胃体扩张刺激幽门部感受器，兴奋经胃壁 神经传导至胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法 错误的是（　　）
A. 调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节
B. 促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位
C. 途径②属于非条件反射，途径③则属于激素调节
D. 途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快
√
解析： 　促胃液素属于激素，通过体液运输到达相应部位起作用，而胃 液属于外分泌液，不通过体液运输，B错误；途径④主要通过神经调节， 而③主要是体液调节，途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快，D 正确。
3. 人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提 高、反应灵敏的现象，这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾 上腺素的作用有关。下列叙述错误的是（　　）
A. 体液调节有时可以看作神经调节的一个环节
B. 内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能
C. 在紧急情况下，肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节
D. 紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，说明体液调节持续时 间较长
√
解析： 　不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，因此 体液调节有时可以看作是神经调节的一个环节，A正确；内分泌腺分泌的 激素可能会影响神经系统的功能，如甲状腺激素可影响神经系统的发育和 功能，B正确；紧急情况下，在相关神经的支配下肾上腺髓质分泌肾上腺 素的过程属于神经调节，C错误；在紧急因素消除后，心率不会马上恢复 正常水平，该事实能说明体液调节持续时间较长，D正确。
考点二　体温调节和水盐平衡调节
必备知识·夯基
1. 体温调节
（1）体温调节的基础知识
（2）体温调节主要过程
①体温调节方式为 调节。
②寒冷条件下参与产热的激素有 和 ，前者的 分泌是由下丘脑通过传出神经调节的，后者的分泌是由下丘脑和垂体分级 调节的，两种激素之间表现为 作用。
神经—体液　
肾上腺素　
甲状腺激素　
协同　
（3）特点：人体调节体温的能力是 。体温过低或过高都会影 响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏内环境 稳态，严重时会危及生命。
2. 水盐平衡
（1）人体内水的来源和排出
有限的　
（2）水盐平衡调节示意图
（3）血钠的平衡
（4）水盐平衡调节机制、相关结构及参与的激素
1. 判断正误
提示：抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，醛固酮的 作用是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，二者不是协同提高血浆中Na ＋含量。
√
×
提示：醛固酮由肾上腺皮质分泌，当血浆Na＋浓度升高时，醛固酮分泌减 少，而非增加；且醛固酮会促进肾小管对Na＋的重吸收，而非抑制。
×
√
√
提示：炎热环境下，皮肤血管舒张。
×
2. 规范表达
（1）〔选择性必修1 P60正文〕若人体内水和无机盐都减少，但细胞外液 渗透压不变，机体能进行水盐平衡的调节吗？试说明理由。
提示：不能。机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的，而不是直 接感受水盐含量的变化。
（2）〔选择性必修1 P60“旁栏思考”〕一般情况下，冬天人的尿较多， 夏天人的尿较少。请分析原因。
提示：冬天相比于夏天，汗液分泌减少，同时由于环境温度低，机体因代 谢生成的水增加，故导致尿液量增加。
关键能力·提升
考向一　体温调节过程分析
1. （2025·浙江6月选考14题）人体温的相对稳定是机体产热和散热平衡 的结果。下列关于寒冷环境中体温调节的叙述错误的是（　　）
A. 大脑皮层产生冷觉，人体可通过增添衣物，减少散热
B. 下丘脑感受外界寒冷刺激，会使皮肤血管收缩，减少散热
C. 下丘脑体温调节中枢兴奋，会引起人体不由自主地颤抖，产热增加
D. 在下丘脑—垂体—甲状腺轴的调控下，甲状腺激素分泌增强，产热
增加
√
解析： 　所有感觉的形成部位都是大脑皮层，故大脑皮层产生冷觉，增 添衣物属于行为调节，以减少散热，A正确；下丘脑是体温调节中枢，但 寒冷刺激由皮肤冷觉感受器传递至下丘脑，而非下丘脑直接感受，B错 误；下丘脑通过神经信号引发骨骼肌战栗（颤抖），增加产热，属于自主 神经调节，C正确；下丘脑—垂体—甲状腺轴调控甲状腺激素分泌，甲状 腺激素能够促进细胞代谢，增加产热，D正确。
2. （2025·黑吉辽蒙高考12题）黄毛鼠在不同环境温度下独居或聚群时的耗氧量（代表产热量）测定值见图。下列叙述正确的是（　　）
A. 与20 ℃相比，10 ℃时，黄毛鼠产热量增加，
散热量减少
B. 10 ℃时，聚群个体的产热量和散热量比独居的多
C. 10 ℃时，聚群个体下丘脑合成和分泌TRH比独居的少
D. 聚群是黄毛鼠在低温环境下减少能量消耗的生理性调节
√
解析： 　黄毛鼠属于恒温动物，体温相对恒定时机体的产热量等于散热 量，A错误；由图可知，10 ℃时，5只黄毛鼠（聚群个体）的耗氧量低于1 只黄毛鼠（独居个体），所以聚群个体的产热量比独居的少，B错误；甲 状腺激素可提高细胞代谢速率，10 ℃时，与独居个体相比，聚群个体的耗 氧量较少，对甲状腺激素的需求更少，因此由下丘脑合成和分泌的TRH （促甲状腺激素释放激素）更少，C正确；聚群属于社会性行为，而非生 理性调节，D错误。
易错提醒：辨析体温调节的四个易错点
（1）温度感受器感受的刺激是温度的变化，而非绝对温度。
（2）寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺 盛，产热增加，以维持体温的恒定。
（3）在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，除非病人的体温在持续 升高，如果体温保持不变，则产热就等于散热。
（4）体温调节中枢位于“下丘脑”；体温感觉中枢位于“大脑皮层”； 温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮 肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
考向二　水盐平衡调节分析
3.（2025·山东高考18题改编）低钠血症患者的血钠浓度和细胞外液渗透压均低于正常值。依据患者细胞外液量减少、不变和增加，依次称为低容量性、等容量性和高容量性低钠血症。下列说法正确的是（　　）
A.醛固酮分泌过多可能引起低容量性低钠血症
B.抗利尿激素分泌过多可能引起低容量性低钠血症
C.与患病前相比，等容量性低钠血症患者更易产生渴感
D.与患病前相比，低钠血症患者的细胞外液中总钠量可能增加
√
解析： 　醛固酮的主要功能是促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收（保钠排钾），醛固酮分泌过多会导致血钠浓度升高，通常引起高钠血症，而不是低钠血症，A错误；抗利尿激素的主要功能是促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，抗利尿激素分泌过多会导致血浆中水增多，稀释血钠，引起高容量性低钠血症，B错误；对于等容量性低钠血症患者，细胞外液渗透压降低，且细胞外液量正常，因此与患病前相比，该患者渴感通常减弱或不变，而非增强，C错误；低钠血症是指血钠浓度降低，但细胞外液中总钠量可能正常、减少或增加，D正确。
4. （2026·湖南长沙模拟）为研究人
体在不同饮水状态下抗利尿激素
（ADH）和醛固酮的分泌变化，科研
人员让健康志愿者分别进行大量饮水 （饮水组）和禁水（禁水组）处理，
定时检测血浆中两种激素的含量，结 果如坐标曲线所示（实验条件一致）。据此分析，下列相关叙述不正确的 是（　　）
A. 大量饮水后，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收
增强
B. 禁水状态下，抗利尿激素持续升高，可减少尿液生成以维持水盐平衡
C. 饮水组醛固酮含量上升，可能与血钠浓度降低后促进其分泌有关
D. 醛固酮和抗利尿激素的分泌调节，体现了激素间的相互作用与平衡
√
解析： 　大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，导 致肾小管和集合管对水的重吸收减弱，以排出多余水分，A错误；禁水时 细胞外液渗透压升高，抗利尿激素持续升高，促进肾小管和集合管对水的 重吸收，减少尿液生成，维持水盐平衡，B正确；大量饮水可能使血钠浓 度降低，醛固酮有促进肾小管和集合管对钠重吸收的作用，血钠降低可刺 激醛固酮分泌增加，使得醛固酮含量上升，C正确；抗利尿激素调节水重 吸收，醛固酮调节钠重吸收，二者共同维持水盐平衡，体现了激素间的相 互作用与平衡，D正确。
考向三　下丘脑的功能
5. 人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关 下丘脑的叙述，错误的是（　　）
A. 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化
B. 下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
C. 下丘脑参与水盐平衡的调节，下丘脑有水盐平衡调节中枢
D. 下丘脑能感受体温的变化，下丘脑有体温调节中枢
√
解析： 　内环境渗透压感受器位于下丘脑内，下丘脑能感受细胞外液渗 透压的变化，A正确；抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，促甲状腺激素由 垂体合成并分泌，B错误；下丘脑内存在渗透压感受器、体温感受器、血 糖浓度感受器等多种感受器，同时也是水盐平衡中枢、体温调节中枢、血 糖调节中枢等的所在部位，C、D正确。
6. （2024·湖北高考15题）为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某 学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是 （　　）
A. 若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水
B. 若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位
C. 若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌
D. 若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的 相对稳定
√
解析： 　下丘脑可产生抗利尿激素，若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减 少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，可导致机体脱水，A正确；下丘 脑具有体温调节中枢，若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热 中枢的具体部位，B正确；下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，若损毁 下丘脑，机体将不能合成促甲状腺激素释放激素，C错误；下丘脑具有体 温调节中枢，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维 持体温的相对稳定，D正确。
题后归纳：下丘脑在维持内环境稳态中的作用
下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细 胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘 脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面。
（1）感受：含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。
（2）合成及分泌：具有合成与分泌抗利尿激素以及促激素释放激素的 功能。
（3）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢以及水盐平衡调节中枢都位于 下丘脑。
（4）传导：可以产生兴奋并传导兴奋，如将渗透压感受器产生的兴奋传 导到大脑皮层，主动饮水。
高考真题感悟
一、命题角度练
角度一 围绕体液调节，考查生命观念
1. （2025·河北高考7题）血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的 Ca2＋内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快。 通过Ⅰ型细胞对信息进行转换和传递的通路如图所示。下列叙述错误的是 （　　）
A. Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，胞内K＋浓度降低，引发膜电位变化
B. 阻断Ⅰ型细胞的Ca2＋内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用
C. 该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号
D. 机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程存在负反馈调节
√
解析： 　由图可知，Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，钾通道关闭，K＋不 能外流，导致胞内K＋浓度升高，A错误；阻断Ⅰ型细胞的Ca2＋内流，可阻 断Ⅰ型细胞神经递质的释放，进而阻断图示通路对呼吸的调节作用，B正 确；由题中信息可知，该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的 电信号，C正确；该通路中，血液中CO2浓度升高会导致呼吸加深加快，促 进CO2的排出，从而抑制血液中CO2浓度升高，以维持稳态，这属于负反馈 调节，D正确。
角度二 围绕体温调节和水盐平衡调节，考查生命观念和科学思维
2.（2022·山东高考18题改编）人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法错误的是（　　）
A.寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经
B.寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加
C.炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热
D.炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH上升
√
解析： 　寒冷环境下，骨骼肌会收缩使产热增加，参与体温调节的传出神经中有躯体运动神经，同时甲状腺激素、肾上腺素含量会增多，故也有内脏运动神经参与，A正确；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，B错误；炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热，C正确；内环境中含有缓冲物质，能维持pH相对稳定，炎热环境下，内环境pH不会明显上升，但炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，二氧化碳呼出增多，导致碳酸钠等弱碱盐增多，可导致内环境pH上升，D正确。
3. （2024·海南高考4题）水平衡是指人每天摄入和排出的水处于动态平 衡之中，是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的 是（　　）
A. 机体出汗可以排出部分水分，有利于散热
B. 正常机体排尿除了排出部分水分外，还可以排出尿素、葡萄糖等代谢
废物
C. 人每天摄入和排出适量的水分，有利于维持机体内环境渗透压的稳定
D. 水参与并促进物质代谢，有利于保障机体正常的生理功能
√
解析： 　机体出汗时，水分蒸发会带走热量，从而有利于散热，A正确； 正常机体排尿可以排出部分水分、尿素等代谢废物，但葡萄糖一般不会出 现在尿液中，除非血糖过高超过肾糖阈，B错误；当摄入和排出的水量合 适时，身体里细胞周围液体的浓度就会稳定，这就是内环境渗透压的稳 定。如果摄入或排出的水过多或过少，就会打破这个平衡，可能会影响身 体的正常功能，C正确；水参与许多化学反应，促进物质代谢，对保障机 体正常的生理功能有重要意义，D正确。
大量饮水后，细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透
压感受器感知变化，引起下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素的量减
少，肾小管、集合管对水的重吸收减少，尿量增加　
课时跟踪检测
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1. （2025·山西师大附中质检）观看惊险电影时，电影中的画面和声音信 息会使人们心跳加快，其原因一方面是兴奋通过神经传导作用于肾上腺髓 质，使之分泌肾上腺素，作用于心脏；另一方面是兴奋通过传出神经直接 作用于心脏。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 电影中的惊险画面可作用于视觉感受器使之产生兴奋
B. 心脏细胞膜上存在神经递质和肾上腺素的受体
C. 心跳久久不能恢复说明体液调节具有作用时间长的特点
D. 肾上腺素增多使心跳加快，表明激素能为细胞提供能量
√
解析： 　惊险电影通过声音和画面使人心跳加快，感受声音和画面刺激 的感受器分别是听觉感受器和视觉感受器，A正确；激素调节通过激素与 受体结合起作用，神经调节通过神经递质与受体结合起作用，根据题意可 知，心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果，因此心脏细胞膜上 存在神经递质和肾上腺素的受体，B正确；心跳久久不能恢复说明体液调 节具有作用时间长的特点，神经调节作用时间一般较短，C正确；激素既 不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细 胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2. （2025·湖北武汉模拟）血液中的CO2能透过“血—脑脊液屏障”进入 脑脊液，与水结合生成碳酸后解离出H＋，H＋刺激位于延髓的化学感受 器，引起呼吸中枢兴奋，使呼吸运动加深、加快。下列叙述错误的是（　）
A. CO2作为调节因子通过体液运输参与内环境稳态的维持
B. H＋刺激延髓的化学感受器引起膜外K＋内流产生动作电位
C. CO2刺激呼吸运动加深、加快的过程需依赖完整的反射弧
D. 给一氧化碳中毒的患者输氧时气体中需含一定浓度的CO2
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　由题干可知，CO2作为调节因子，通过体液运输参与内环境稳态 的维持，A正确；H＋刺激延髓的化学感受器引起膜外Na＋内流产生动作电 位，B错误；CO2浓度变化可以使一些特定的感受器兴奋，兴奋以神经冲动 的形式沿传入神经传导至呼吸中枢，使呼吸运动加深、加快，该过程依赖 完整的反射弧，C正确；CO2可引起呼吸中枢兴奋，给一氧化碳中毒的患者 输氧时气体中需含一定浓度的CO2，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. 下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（　　）
A. 与神经调节相比，体液调节反应速度较慢，作用范围比较局限
B. 内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育和神经系统的兴奋性
C. 寒冷刺激下，机体甲状腺激素分泌增多的过程属于神经—体液调节
D. 神经调节和体液调节都有信息分子参与，且信息分子与相应受体结合
√
解析： 　与神经调节相比，体液调节反应速度较慢，作用范围比较广 泛，A错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. （2025·山东青岛模拟）研究发现，环境温度对睡眠质量有较大影响。 除被褥的厚薄等因素外，睡姿对温度的保持也有积极作用。下列说法错误 的是（　　）
A. 正常情况下，不管是何种睡姿，人体体温维持相对恒定
B. 睡眠时，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量
C. 在寒冷环境下睡觉时，体内甲状腺激素的含量会适度增加
D. “蜷缩型”和“伸展型”睡姿分别有利于增加产热、增加散热
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　正常情况下，人体产热量等于散热量，体温维持相对恒定，A正 确；睡眠时，人体处于安静状态，主要通过肝、脑等器官的活动提供热 量，B正确；在寒冷环境下睡觉时，机体散热增多，需要产生更多的热量 才能维持体温的相对恒定，甲状腺激素可促进物质氧化分解、增加产热， 因此在寒冷环境下睡觉时，体内甲状腺激素的含量会适度增加，C正确； “蜷缩型”和“伸展型”睡姿都不能增加产热，“蜷缩型”睡姿有利于减 少散热，“伸展型”睡姿有利于增加散热，D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. （2025·广东清远模拟）马拉松运动员在高温环境中长跑时大量出汗， 易引发机体功能紊乱。医务人员对某运动员进行实时监测，发现其出现的 生理变化有：血浆渗透压升高、血浆Na＋浓度降低、血浆pH降至7.2以及 尿量显著减少。下列相关分析正确的是（　　）
A. 出汗后，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素增多，尿量
减少
B. 大量出汗，导致Na＋流失过多，动作电位峰值会降低
C. 无氧呼吸产生乳酸进入血浆，机体通过增加CO2排出使pH下降
D. 尿量减少是抗利尿激素抑制肾小管和集合管重吸收水分的直接结果
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. （2025·山西太原高三期末）如图表示某人冬泳时体内的部分生理变化 过程（图中①～③表示激素，A表示器官）。下丘脑中存在热敏神经元和 冷敏神经元，在体表温度上升时前者的冲动频率增加，在体表温度下降时 后者的冲动频率增加，当二者的冲动频率相等时，机体产热和散热达到平 衡。下列叙述错误的是（　　）
A. 由题干信息可推测，热敏神经
元和冷敏神经元属于体温调节的
神经中枢
B. 人冬泳刚入水时下丘脑中热敏神经元的冲动频率小于冷敏神经元的冲动 频率
C. 与在正常室温时相比，冬泳时人体产热量、散热量均增加
D. ③抑制①的分泌，所以③与①的作用效应相抗衡
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　①为促甲状腺激素释放激素，③为甲状腺激素，③可以通过负 反馈调节抑制①的分泌，但③与①的作用效应不是相抗衡的，D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
7. （2025·安徽合肥模拟）肾上腺是产生多种激素的内分泌腺，包括糖皮 质激素（皮质醇）、盐皮质激素（醛固酮）、肾上腺素和去甲肾上腺素， 它们都来源于胆固醇，并在肾上腺的不同位置合成，下列叙述正确的是 （　　）
A. 肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
B. 胰高血糖素和肾上腺素对升高血糖浓度的作用效应相抗衡
C. 肾上腺分泌的醛固酮的靶细胞分布在机体的各个部位
D. 严重腹泻导致血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮会增加
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　肾上腺素的分泌由交感神经直接支配，属于神经调节，A错误； 胰高血糖素和肾上腺素均通过促进肝糖原分解等途径升高血糖，二者为协 同关系，B错误；醛固酮的靶细胞为肾小管和集合管细胞，并非全身所有 细胞，C错误；血钠降低会刺激肾上腺皮质分泌醛固酮，促进钠的重吸收 以维持血钠含量的稳定，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
8. （2025·安徽合肥模拟）尿崩症是由于下丘脑—神经垂体病变引起抗利 尿激素（ADH）不同程度的缺乏，或由于多种病变引起肾脏对ADH敏感性 下降或缺失，导致肾小管重吸收水的功能发生障碍的一组临床综合征。其 临床特点为多尿、烦渴、低渗尿。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 正常人交感神经兴奋可使膀胱缩小而排尿
B. 正常成年人的排尿受大脑皮层、脊髓的分级调节
C. 尿崩症的病因是抗利尿激素不足或相应受体受损等
D. 注射外源醛固酮可一定程度上缓解尿崩症
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　正常人副交感神经兴奋可使膀胱缩小而排尿，A错误；正常成年 人的排尿受大脑皮层、脊髓的分级调节，B正确；抗利尿激素不足或相应 受体受损可导致尿崩症，C正确；注射外源醛固酮可促进肾小管、集合管 重吸收Na＋，进而通过渗透压作用促进肾小管、集合管重吸收水，可一定 程度上缓解尿崩症，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9. （2025·河南漯河模拟）为探究低温条件下小鼠的体温调节过程，实验 人员将实验用小鼠均分两组，对照组置于适宜温度（25 ℃）下，实验组保 持在低温（0 ℃）环境中，测定两组小鼠不同时间点的体温及耗氧量，结 果如图。下列叙述错误的是（　　）
A. 小鼠的体温调节中枢在下丘脑，
感觉中枢在大脑皮层
B. 与对照组相比，实验组小鼠的产热
量大、散热量小
C. 曲线B、C表示对实验组小鼠的测量结果
D. 低温条件下小鼠的促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌均增多
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　下丘脑有体温调节中枢，感觉都是在大脑皮层形成的，A正确； 在低温环境中，实验组小鼠为了维持体温恒定，产热量会增加，散热量也 会增加（因为低温环境与小鼠体温温差大，散热快），且产热量等于散热 量以保持体温稳定，所以实验组小鼠的产热量大、散热量也大，而不是散 热量小，B错误；在低温环境下，小鼠为了维持体温，耗氧量会增加（有 氧呼吸增强，释放更多能量用于维持体温），曲线C表示耗氧量增加，曲 线B表示体温先下降后回升维持稳定，所以曲线B、C表示对实验组小鼠的 测量结果，C正确；在低温条件下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素， 促使垂体产生促甲状腺激素，进而使甲状腺激素分泌增多，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
10. （2025·江苏徐州期中）人严重腹泻时会丢失大量的水和无机盐（主 要是钠盐），如图是丢失大量水和无机盐的部分调节过程。下列相关叙述 错误的是（　　）
A. Na＋含量降低后，细胞外液渗透压降低，垂体释放的 抗利尿激素增多
B. 醛固酮促进肾小管、集合管重吸收Na＋有利于维持Na ＋含量的相对稳定
C. 严重腹泻时如不及时补充水和无机盐，会出现血压下 降等症状
D. 水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　细胞外液的渗透压与无机盐和蛋白质的含量有关，Na＋含量降 低后，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，A错误；醛固 酮的作用主要是“保钠排钾”，因此血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的 醛固酮增加，促进肾小管、集合管对Na＋的重吸收，B正确；严重腹泻时 体内丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐），这时如果不及时补充水分和 无机盐，就会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加 快、四肢发冷等症状，C正确；水和无机盐的平衡是在神经和激素的调节 下，通过调节尿量和尿的成分共同完成的，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. （2025·山东烟台一模）正常情况下，人体的体温调定点在37 ℃左 右。病毒引起机体产生IL-6引发炎症反应，IL-6可提高环氧化酶（COX） 的活性使体温调定点升高，导致机体发烧。临床上常用皮质醇类似物地塞 米松进行降温。皮质醇通过调控基因的表达降低炎症反应并使体温调定点 下调，其分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。下列说法正确的是 （　　）
A. 感染病毒后体温达到新的调定点过程中机体热觉感受器兴奋
B. 使用地塞米松降温时，机体皮肤毛细血管收缩，产热小于散热
C. 皮质醇可能通过抑制IL-6相关基因的表达减弱炎症反应
D. 长期服用地塞米松会导致机体皮质醇分泌增加，炎症反应减轻
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 病毒感染会导致体温调定点升高，机体在发热初期体温低于此 时的调定点水平，首先表现为皮肤血管收缩、减少散热、增加产热，故感 染病毒后体温达到新的调定点过程中机体冷觉感受器兴奋，A错误；高温 情况下可通过增加散热使机体的散热量大于产热量从而降低体温，增加散 热的主要方式为机体皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加，B错误；依据 “皮质醇通过调控基因的表达降低炎症反应并使体温调定点下调”“IL-6 引发炎症反应”，推测皮质醇可能通过抑制IL-6相关基因的表达减弱炎症 反应，C正确；地塞米松为皮质醇类似物，其与皮质醇性质、作用类似， 由于皮质醇的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节，存在负反馈调 节，推测长期服用地塞米松可能会通过负反馈调节使得机体皮质醇分泌减 少，炎症反应并不能减轻，D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12.梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列关于该病患者的叙述，错误的是（　　）
组别 抗利尿激素浓度/（ng·L－1） 醛固酮浓度/（ng·L－1）
正常对照组 19.83 98.40
急性发病组 24.93 122.82
A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力
B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
C.醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控
D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 　内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力，A正确；发作期抗利尿激素水平升高，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压降低，B错误；醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控，存在分级调节，C正确；利尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压升高，不利于尿液的排出，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. （2025·江西南昌模拟）抗利尿激素（ADH）在人体水盐平衡调节过 程中发挥重要作用。回答下列问题：
（1）当人体大量出汗时，细胞外液渗透压 （填“升高”或“降 低”）会刺激下丘脑感受器，促使其分泌ADH并由 （填器官）释 放进入血液。
升高　
垂体　
对水的重吸收
体
液调节
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（3）某研究小组为探究ADH对血压的影响，进行了如下实验。
（Ⅰ）实验材料：健康成年大鼠若干，ADH注射液，生理盐水，血压检 测仪。
（Ⅱ）实验步骤：
步骤 操作
1 将大鼠随机分为两组，均禁食、禁水12小时
2 用血压检测仪测定两组大鼠的基础血压，记录为实验前血压
3 甲组注射2 mL生理盐水，乙组注射a
4 30分钟后再次测定两组大鼠的血压，记录为实验后血压
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（Ⅲ）实验结果：
2 mL ADH注射液　
使血压升高　
ADH促进肾小管和集合管重吸收水，导致血容量增加，从而使血压升
高
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： 在对照实验中，要求无关变量相同且适宜，该实验探究ADH 对血压的影响，因此自变量为是否注射ADH，因变量为血压变化，甲组注 射2 mL生理盐水，乙组需注射等体积ADH，即2 mL ADH注射液。由乙组 实验结果可知，注射ADH注射液后，大鼠的血压有明显的升高。从血容量 与血压的关系分析其作用机制可能是ADH促进肾小管和集合管重吸收水， 导致血容量增加，从而使血压升高。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14. （2024·九省联考江西卷）体温相对稳定是内环境稳态的重要方面。 机体在各系统和器官的协调下维持体温稳定。回答下列问题：
（1）人体维持体温稳定的调节方式有生理性调节（如排汗、血管的舒 缩）和 （如使用空调、增减衣物）两种。
行为性调节　
升高　
排汗会丢失大量的水和无机盐
（主要是钠盐），在补充水的同时如果不及时补充钠盐，机体细胞外液渗
透压就会下降，而且会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重
的甚至昏迷
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（3）下丘脑存在热敏神经元和冷敏神经元。依据体温调定点学说，调定 点取决于热敏神经元和冷敏神经元的温度敏感特性。当体温升高时，热敏 神经元放电频率增加，冷敏神经元放电频率降低，两者放电频率相同时的 温度为体温调定点（如图）。当热敏神经元放电频率高于冷敏神经元时， 产生热觉；反之，则产生冷觉。人体以调定点为中心，通过神经—体液调 节，维持体温稳定。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
体温低于体温调定
点，冷觉感受器会产生兴奋，并通过传入神经将兴奋传至大脑皮层，产生
冷觉
①如图中热敏神经元的放电频率曲线为 （填“a”或“b”）。
②高温环境条件下，图 （填“A”“B”或“C”）反映了正常人体 的体温调定点。
a　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析： ①当体温升高时，热敏神经元的放电频率增加，冷敏神经元 放电频率降低，两者放电频率相同时的温度为体温调定点，据图分析可 知，体温上升时，曲线b下移，曲线a上移，由此可判断曲线a表示热敏神经 元的放电频率，曲线b表示冷敏神经元的放电频率。②高温环境条件下， 人体通过排汗等方式维持正常体温，人体正常体温为37 ℃左右，因此图B 反映了正常人体的体温调定点。③发热病人体温高于正常，但仍低于体温 调定点时，冷觉感受器会产生兴奋，并通过传入神经将兴奋传至大脑皮 层，产生冷觉。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

展开更多......

收起↑