山东省济南市莱芜第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试卷(有答案)

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山东省济南市莱芜第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试卷(有答案)

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山东省济南市莱芜一中2025-2026学年高一下学期期中生物试题
一、单选题
1.某学校实验小组成员欲利用纯种高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验,以下操作错误的是(  )
A.亲本杂交时,不需要对母本去雄,可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理
B.雌蕊成熟时用毛笔蘸取矮茎玉米的花粉涂到纯种高茎雌蕊的柱头上,再套袋
C.模拟F1自交时,为提高成功率,尽量进行人工授粉
D.F1植株的果穗成熟后,可用统计学分析籽粒性状比,检测杂交是否成功
2.下列关于等位基因、非等位基因的说法正确的是( )
A.一对同源染色体上的两个A基因属于等位基因
B.A、a与B、b属于非等位基因,遗传时遵循自由组合定律
C.若A、a与B、b位于一对同源染色体上,其自交后代性状可能有三种
D.非等位基因的自由组合一般发生在减数分裂Ⅱ后期
3.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是( )
A.将抓取的小球需要放回原来小桶,而且必须多次重复
B.实验中每只小桶中小球的数量必须相等
C.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合
D.甲、乙重复300次实验后,统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25%
4.绵羊一条常染色体上的a基因改变为A基因时,会使野生型绵羊变为“美臀羊”。进一步研究发现,只有杂合子且A基因来自父本的个体才出现美臀(其它个体均称作野生型)。下列叙述正确的是(  )
A.“美臀羊”的基因型不一定是Aa,基因型为Aa的绵羊也不一定是“美臀羊”
B.两只“美臀羊”杂交,理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/4
C.两只野生型绵羊杂交,后代不可能出现“美臀羊”
D.一只“美臀羊”与一只基因型为aa的野生型绵羊杂交,子代中野生型所占的比例为1/2
5.豌豆的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,分别由独立遗传的两对基因A/a、B/b控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验,F1的表型及比例,关于三组亲本杂交组合的推测,正确的是( )
A.①AaBb×AaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb
B.①AaBb×aaBb ②AaBb×AaBb ③AaBb×AABb
C.①AaBb×aaBb ②AaBb×Aabb ③AABb×AaBb
D.①AaBb×aabb ②Aabb×AaBb ③AaBb×AABb
6.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布(不考虑交叉互换和基因突变)。下列相关叙述正确的是(  )
A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1:1:1:1
B.用测交法验证基因自由组合定律时,可以选择丁为材料
C.甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质
D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说—演绎的提出假说阶段
7.家蚕结黄茧和白茧分别由一对等位基因Y、y控制,并受另一对等位基因I、i影响。当基因Ⅰ存在时,基因Y的作用不能显现出来。现有下面两组杂交实验,下列分析错误的是(  )
A.两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B.实验二两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi
C.若实验一的中结黄茧个体自由交配,后代中纯合子占 5/9
D.若实验一的与中结黄茧杂合子杂交,理论上后代结白茧个体中纯合子占 2/5
8.一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,下列叙述错误的是(  )
A.若自交后代基因型比例是2∶3∶1,可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的
B.若自交后代的基因型比例是2∶2∶1,可能是隐性个体有50%的死亡造成的
C.若自交后代的基因型比例是4∶4∶1,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的
D.若自交后代的基因型比例是1∶2∶1,可能是含显性基因和隐性基因的配子各有50%的死亡造成的
9.图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程,丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是(  )
A.四个细胞中可发生基因重组的只有图丙
B.若乙细胞进行有丝分裂,则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同
C.甲细胞具有4对同源染色体,丁中有2对同源染色体
D.由丙细胞可判断该动物是二倍体生物且为雄性动物
10.如图 1 为某动物(体细胞染色体数目为 2n)细胞分裂某个时期的示意图(仅示部分染色体),图2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。下列叙述正确的是(  )
A.图 1 所示细胞对应图2 中c 类型细胞
B.同源染色体的联会与分离都发生于图2 中b 类型细胞
C.图2 中c、d、e 类型细胞一定不存在同源染色体
D.图2 所示的细胞类型中,只处于有丝分裂的是a、c,一定含染色单体的是b、d
11.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因之一是( )
A.含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1
B.雌配子:雄配子=1:1
C.含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1
D.X染色体上的基因:Y染色体上的基因=1:1
12.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异)。下列叙述错误的是( )
A.基因和染色体的行为存在平行关系
B.图示体现了基因在染色体上呈线性排列
C.有丝分裂后期,基因dp、pr、sn、w会出现在细胞同一极
D.减数分裂Ⅱ后期,基因dp、pr、sn、w不可能在细胞的同一极
13.关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是(  )
A.肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性,从而证明DNA是遗传物质
B.肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中,结果证明DNA是转化因子
C.噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制
D.烟草花叶病毒实验中,以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染,结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状
14.某团队从下表①~④实验组中选择两组,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,验证DNA是遗传物质。结果显示:第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是( )
T2噬菌体 大肠杆菌
① 未标记 15N标记
② 32P标记 35S标记
③ 3H标记 未标记
④ 35S标记 未标记
A.①和④ B.②和③ C.②和④ D.④和③
15.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(  )
A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡
B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡
D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
二、多选题
16.下列关于DNA结构模型构建的说法,错误的是(  )
A.威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了物理模型——DNA衍射图谱
B.某小组制成的DNA双螺旋结构模型中,碱基对A—T与G—C具有不同的形状和直径
C.DNA模型的一条链碱基序列为5′-CTAGTT-3′,则另一条链为3′-AACTAG-5′
D.在双链DNA分子中,碱基的比例总是(A+G)/(T+C)=1
17.已知基因E决定面部有雀斑,基因N决定髌骨发育不全,基因IA、IB、i决定ABO血型,一般情况下,IA、IB对i为显性,IA与IB同时存在时表现为AB型,ii表现为O型。下图表示一对夫妇的4号和9号染色体及其相关基因组成。下列说法正确的是(  )
A.甲的血型为A型、面部有雀斑、髌骨发育不全
B.乙可产生两种配子,体现了非等位基因自由组合
C.髌骨发育正常的子女均为A型血
D.面部有雀斑的子女,其血型为AB型的概率是1/4
三、单选题
18.某黑腹果蝇的基因型为AaBb,其中A、B为正常的基因,通过控制如图所示酶的形成影响果蝇眼睛的颜色。下列相关描述正确的是(  )
A.种群中不可能存在白眼的黑腹果蝇
B.该基因型的黑腹果蝇雌雄个体杂交,子代的表型比为3:2
C.对该黑腹果蝇进行测交实验,后代的表型比为1:1
D.纯合亲本杂交,得到该黑腹果蝇的组合有AABB×aabb、AAbb×aaBB
四、多选题
19.“单亲二体”(UPD)是指人的受精卵中,23对染色体的某一对同源染色体都来自父方或母方。如图为UPD的某种发生机制,其中三体合子的三条染色体在发育中会随机丢失1条。不考虑其他变异情况,下列叙述错误的是(  )
A.图中二体卵子形成的原因是母方减数分裂Ⅱ出现异常
B.三体合子中染色体随机丢失,则形成UPD女孩的概率是1/6
C.若某表型正常的父母生出UPD色盲女孩,则一定是母方减数分裂Ⅱ异常所致
D.表型正常的夫妇有可能生出患红绿色盲的UPD男孩
20.某单基因遗传病家系的系谱图如图所示。下列叙述错误的是(  )
A.该病的遗传方式是伴Y遗传
B.Ⅲ-1的致病基因一定来自Ⅱ-2
C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病的概率为1/2
D.若该病为白化病,Ⅲ-2携带致病基因的概率是4/9
五、解答题
21.图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。
(1)图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有______,该动物是一个______(填“雌”或“雄”)性动物。
(2)图2乙图产生的子细胞名称为______;等位基因的分离发生在图2的______细胞。
(3)图1中姐妹染色单体分离发生在______(填图中序号)阶段;B过程表示生物体内发生了______;AB过程的意义是______;C过程细胞中的同源染色体对数为______对。
(4)图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中______(填图中序号)阶段;乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______(填图中序号)。
(5)染色体失去端粒不稳定,两条姐妹染色单体的一端可能会连接在一起,着丝粒分裂后向两极移动会形成染色体桥,如图所示。若图2中丙细胞的基因型为AaBB,在形成子细胞的过程中,A基因与a基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到两极,则产生子细胞的基因型可能是______。
22.牵牛花是一年生草本植物,鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜,帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,能淡化花的颜色,花色与基因组成的关系如下表。两株纯合的白花植株杂交,F1均开粉花,F1自交得F2。
基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _
花的颜色 粉色 红色 白色
(1)白花植株的基因型有______种,亲本纯合白花植株的基因型为______。若两对基因独立遗传,让F2红花植株自然繁殖,子代纯合红花植株所占比例为______。
(2)某课题小组选用基因型为AaBb的植株设计实验,假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型,结合图示信息,在方框中画出未给出的类型______。
为探究这两对基因的位置及遗传特点,现选用粉色牵牛花植株(AaBb)进行自交实验。操作步骤:牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。预测实验现象,分析得出结论(不考虑染色体互换)。
a.若子代植株的花色表型及比例为______,则两对基因的分布属于图中第一种类型,其遗传符合基因的______定律;对该粉色牵牛花(AaBb)测交,后代表型及比例为______。
b.若子代植株的花色表型及比例为______,则两对基因的分布符合图中第三种类型。
23.果蝇常作为遗传学研究的实验材料,下图为某果蝇染色体的组成示意图。果蝇的红眼和紫眼由等位基因A、a控制,长翅和截翅由等位基因B、b控制。某实验小组选用红眼长翅雌、雄果蝇进行杂交,F1表型及比例如表所示(基因不位于X与Y的同源区段)。回答下列问题:
P F1
红眼长翅雌×红眼长翅雄 红眼长翅(♀):紫眼长翅(♀):红眼长翅(♂):红眼截翅(♂):紫眼长翅(♂):紫眼截翅(♂)=2:2:1:1:1:1
(1)图示果蝇属于________(填“雄”或“雌”)性。果蝇具有_______等优点(答2点),因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)控制翅型的基因位于________(填“常染色体”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)上,判断依据是________。
(3)亲本雌果蝇的基因型是________,F1紫眼长翅雌果蝇中杂合子占________。
(4)F1中果蝇红眼:紫眼=1:1,经研究可能的原因是:①含A基因的雄配子不育;②基因A纯合的果蝇致死,杂合的果蝇存活率是1/2。为了进一步确定原因,用亲本红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇进行杂交,观察并统计后代的表型及比例。预期实验结果及结论:
若_______,可确定实际情况为第①种可能。
若_______,可确定实际情况为第②种可能。
六、实验题
24.为研究基因与染色体的关系,摩尔根利用白眼雄果蝇设计了著名的果蝇杂交实验,过程如图所示。
(1)假设眼色基因和性染色体独立遗传,据此推测F2的表型应有_____种,这与实际结果并不相符。
(2)摩尔根提出“控制白眼的基因位于X染色体上”的假说。为验证该假说,做了三组杂交实验:
①F2红眼雌性×白眼雄性→红眼雌性:白眼雌性:红眼雄性:白眼雄性=1:1:1:1或全为红眼
②白眼雌性×野生型红眼雄性→雌性果蝇都是红眼,雄性都是白眼
③白眼雌性×白眼雄性→雌雄果蝇都是白眼
其中,第______组实验能证明眼色基因位于X染色体上。后续研究发现该组实验还能证明眼色基因仅位于X染色体上,原因是_____。
(3)摩尔根的学生在进行第②组实验时,发现大约每2000只后代中就会出现1只白眼雌果蝇,通过显微镜观察发现该白眼雌果蝇含有三条性染色体。已知果蝇的性染色体组成及发育情况如表所示。
染色体组成 XX、XXY XY、XYY XO XXX、YY、YO
发育情况 雌性,可育 雄性,可育 雄性,不育 致死
若红眼、白眼性状分别由基因B、b控制,则该白眼雌果蝇的基因型为_______,推测该果蝇产生的原因是由于_______(填“父本”或“母本”)果蝇在减数分裂_______(填“I”“Ⅱ”或“I或Ⅱ”)时发生错误所致。若该果蝇在形成配子时,三条性染色体中的任意两条联会后分离,另一条随机进入一个子细胞,让该白眼雌果蝇与一只染色体正常的红眼雄果蝇杂交,子代的表型及比例为_______。
七、解答题
25.从孟德尔的豌豆杂交实验到遗传物质的探索,人类对遗传规律、遗传物质的认识和探索一直在进行。
(1)1863年孟德尔提出的______和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的,都是DNA.但“DNA是遗传物质”的结论是到20世纪中叶,艾弗里以肺炎链球菌为实验材料,利用了_______(填“减法原理”或“加法原理”)才得以证实。
(2)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了噬菌体的遗传物质也是DNA。
Ⅰ:实验中用带有32P标记的dATP作为DNA合成的原料(注:d表示脱氧,用α、β和γ表示ATP或dATP上三个磷酸基团所处的位置,即ATP为A-Pα~Pβ~Pγ,dATP为dA-Pα~Pβ~Pγ)。若要将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的______(填“α”“β”或“γ”)位上。
Ⅱ:用32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌、然后离心得到上清液和沉淀物,检测两组上清液中的放射性,以及被侵染细菌的存活率,得到的实验结果如图所示。
若实验结果证明DNA是遗传物质,则可推测曲线甲代表______(填“32P”或“35S”)标记组的上清液放射性情况。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,该组数据的意义是作为对照组,以证明______,否则细胞外32P放射性会增高。
Ⅲ.T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是______。
A.甲组—上清液—① B.乙组—上清液—②
C.甲组—沉淀物—③ D.乙组—沉淀物—④
参考答案
1.D
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.B
11.A
12.D
13.D
14.C
15.C
16.ABC
17.ACD
18.D
19.ABD
20.ABD
21.(1) 乙、丙 雌
(2) 次级卵母细胞和(第一)极体 乙
(3) ③⑥ 受精作用 保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性 2或4
(4) ② ①
(5)AB、aB、AaB、B
22.(1) 5 aabb和AABB 4/9
(2) 红花:粉花:白花=3:6:7 自由组合 红色:粉色:白色=1:1∶2 红花:粉花:白花=1:2:1
23.(1) 雄 易饲养、繁殖快、具有易于区分的相对性状、染色体少易观察
(2) Ⅱ 红眼长翅雌、雄果蝇杂交,F1雌果蝇全为长翅,雄果蝇有长翅和截翅
(3) AaXBXb 1/2/0.5/50%
(4) 子代果蝇全为紫眼 红眼:紫眼=1:2
24.(1)4/四
(2) ② 若眼色基因位于常染色体或X、Y染色体同源区段,子代雌雄果蝇都是红眼
(3) XbXbY 母本 I或Ⅱ 红眼雌性:红眼雄性:白眼雌性:白眼雄性=4:1:1:4
25.(1) 遗传因子 减法原理
(2) α 35S 细菌没有裂解,子代噬菌体没有被释放出来 B

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