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历史部分
一、单项选择题：本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。每小题的四个选项中，只有一
个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
1．春秋战国时期，某学派主张“人法地，地法天，天法道，道法自然”。该学派是
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
2．《后汉书·宦者列传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善
其能，自是莫不从用焉……”该材料可用于研究
A．造纸术的改进 B．汉朝对西域的管理
C．活字印刷术的发明 D．古代宦官制度的演变
3．下图为北朝时期一件黄釉乐舞扁壶，器物采用中原传统制瓷工艺烧制而成，壶腹两面模印着相同的胡
腾舞图案，胡腾舞是从中亚石国传入中原的一种男子独舞，因舞姿多以腾身跳跃为基调而得名。该文物反
映了当时
①少数民族开始封建化 ②民族间的交往交流交融
③北方地区成为全国制瓷中心 ④丝绸之路促进了中外文化交流
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．美国学者伊佩霞指出：“与 20世纪前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最
强，最愿意接受不同的新鲜事物……希望得到其他国家优秀的东西。”下列哪一史实可佐证该观点
A．玄奘西行 B．鉴真东渡
C．文成公主入藏 D．张骞出使西域
5．史料记载：“魏晋以来，江南地广野丰；至宋时，‘苏湖熟，天下足’，国家财赋仰仗东南。”这反映出
我国古代经济发展的趋势是
A．经济重心不断南移 B．农业得到发展
C．国家赋税不断加重 D．商品经济繁荣
6．清朝前期奠定了我国今天辽阔疆域的基础，为管理如此辽阔的疆域，清朝采取的主要措施是
A．实行分封制
B．推行推恩令
C．实行闭关锁国
D．完善行省制并设立专门边疆机构
7．近期，法国通过相关法案，简化并推进殖民时期掠夺文物的归还进程，这有利于一批包括中国圆明园
流失文物在内的珍贵文化遗产踏上“归途”。据法国博物馆官方统计枫丹白露宫是全球收藏圆明园流失文
物最多的地方，这批文物主要流失于
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争
8．从历史地图中辨识、获取信息是历史学习的重要方法。下图反映的是
A．北伐战争 B．中国工农红军长征
C．百团大战 D．井冈山革命根据地的开辟
9．20世纪 50年代万隆会议引申和发展了和平共处五项原则；60年代不结盟运动把和平共处五项原则作
为指导原则；70年代联合国大会明确接受了和平共处五项原则。这说明和平共处五项原则
A．结束了中国百年屈辱外交
B．使中国主导了世界外交的发展方向
C．得到了国际社会普遍认可
D．促成中国全方位外交新局面的到来
10．整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，下图有助于了解
A．国共十年内战的主要进程 B．抗日战争的发展历程
C．人民解放战争的主要进程 D．中华民国成立的历程
11．1992年，我国证券市场首次放开，实行自由竞价交易；同年，我国放开股票发行、放开股价，全面推
进证券市场化改革，此后利用股票融资改善企业经营的机制在新中国逐渐推广开来。这主要得益于
A．现代企业制度的建立 B．我国社会主义改造基本完成
C．对外开放的日益扩大 D．社会主义市场经济体制的提出
12．2025年 4月 24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，我国航天科技从一穷二白起步，实现了
从跟跑到并跑、部分领跑的历史性跨越，回首历史，我国探索太空的征程起步于
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．神舟一号无人飞船发射成功
C．神舟五号载人飞船升入太空 D．第一颗人造地球卫星发射成功
13．它是世界上最古老、最辉煌的文明之一，其起源可追溯至数千年前的尼罗河流域。该文明指
A．古印度文明 B．古埃及文明 C．古巴比伦文明 D．古希腊文明
14．十五世纪末，中世纪被边缘化的古希腊作品在此时重新进入学术视野，意大利在这一过程中发挥了关
键作用，体现在
A．基督教的兴起 B．早期大学的兴起 C．文艺复兴运动 D．早期殖民掠夺
15．1776年 1月 10日，一本 50页的小册子《常识》公开提出美国独立问题。不出三个月，《常识》发行
12万册。当时 200万北美居民中几乎每一个成年男子都读过或者听过别人谈这本小册子。由此可见，美国
独立战争爆发的原因是
A．北美人民独立意识觉醒
B．法国大革命的影响
C．北美资本主义迅速发展
D．英国殖民统治的残酷压迫
16．历史课堂上，老师借用了掷实心球的轨迹图（如图），他可能在讲述
A．希腊古典文化 B．达尔文进化论观点 C．牛顿力学理论 D．人文主义思想
17．他的墓碑上刻了两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来！”另一句话是：“哲学家们只是用
不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”为“改变世界”他发表了
A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》
18．有学者认为，二战摧毁了欧洲殖民列强的威望与霸权地位，长久以来的殖民统治秩序失去武力与道义
双重支撑，亚非拉民族解放成为不可逆转的历史大势。以下哪一史实与该学者观点相符
A．五四运动爆发 B．万隆会议召开
C．非暴力不合作运动兴起 D．拉丁美洲独立运动
19．史料是研究历史的依据，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录，其核
心价值在于真实性高与证据力强，是研究历史最可靠的依据和基石。以下史料可作为研究二战第一手史料
的是
A．历史专著 《第二次世界大战史》
B．电影 《决战中途岛》
C．照片 遭到炮轰后的凡尔登
D．解密档案 日本 731部队（中央档案馆）
20．2026年初多国领导人密集访华，在充满不确定性的全球变局中，各国纷纷转向中国寻求对话与合作，
世界正在用实际行动投票，推动多极化格局的形成。下面事例能体现这一趋势的是
A．金砖国家扩员，新兴力量增强
B．北约加速“亚太化”战略，地区风险升级
C．美伊博弈僵持，中东态势紧张
D．英国脱欧引发北约内部政治局势剧烈动荡
二、非选择题：共 4题，第 21题 8分，第 22题 6分，第 23题 8分，第 24题 8分，共30
分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。
21．（8分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 要救国，只有维新，要维新，只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的，它
们成功地建设了资产阶级的现代国家。日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学。
——毛泽东：《论人民民主专政》
材料二
百日维新的主要内容
经济方面 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
政治方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
文教方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂
军事方面 裁减绿营，训练新式军队
——摘编自统编教材《中国历史》
材料三 某历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法时，主要观点如下：
A 戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动
B 戊戌变法是一场资产阶级性质的政治改良运动
C 戊戌变法是一场思想启蒙运动
（1）依据材料一，归纳中国主张学习西方维新变法的原因。并列举一位中国主张维新的代表人物。（3
分）
（2）据材料二结合所学知识，相比于洋务运动，百日维新的措施主要“新”在何处？（3分）
（3）结合所学知识，你同意材料三中的哪一观点并说明理由。（2分）
22．（6分）近代以来海权成为大国兴衰的关键变量。阅读材料，回答问题。
材料一 15、16世纪以后，世界进入海权时代，西方主要殖民国家，先后成为海上强国，依托经济和
军事实力在海洋秩序中占有绝对优势地位。
时期 海上霸主国家 崛起模式
16世纪 西班牙 海权（海军+海洋法律）+殖民扩张
17世纪 荷兰 海权（海军+海洋法律）+殖民扩张+暴力的商业贸易
18、19世纪 ▲ 海权（海军+海洋法律）+殖民扩张+暴力的商业贸易+工业革命
海权（海军+海洋法律）+殖民扩张+暴力的商业贸易+工业革命+技
20、21世纪 美国
术实力+软实力
——摘编自王宙等《试论以权益为中心的海洋秩序》
材料二 当前我国对外贸易量的 90%通过海上运输完成……中国积极参与全球海洋治理体系，例如：
中国海军进行多批次亚丁湾反海盗护航行动，中国还推动开放包容的全球海洋秩序，提出的海洋命运共同
体等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应。
——摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究》
（1）材料一中的▲代表哪个国家，依据材料一，归纳西方殖民国家崛起模式的相同点有哪些。（3分）
（2）比较材料一、二，中国参与全球海洋秩序的方式有何不同？概括材料二中中国在重构全球海洋秩序
中发挥的作用。（3分）
23．（8分）反对国家分裂、维护国家统一是世界各国的共识。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
1990年 1月 1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，
庆祝柏林城结束铁幕的分隔后新的 10年的开始，……德国仅在一年时间内
就结束了 40余年的分裂局面。……10月 3日东西德的合并成为几个月来的
急剧变化和强硬谈判的归宿，在欧洲心脏建立了一个经济大国，改变了本
大陆的军事平衡。
——《参考消息》（1990年 12月 24日）
材料二 美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，维护了美国的统一……如果美国分裂成两个或者更
多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为 20世纪的世界强国。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料三 我们要深入贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚持一个中国原则和“九二共识”，坚
决打击“台独”分裂势力，反对外部势力干涉，推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业。深化两岸交
流合作和融合发展，共同传承弘扬中华文化，落实台湾同胞享受同等待遇政策，增进两岸同胞福祉，共同
开创民族复兴伟业。
——《2026年国务院政府工作报告》
（1）结合所学，柏林墙拆除的历史背景是什么？依据材料一，归纳德国统一带来的影响。（3分）
（2）依据材料二，概括美国成为“20世纪世界强国”的条件。（2分）
（3）据材料三，指出当今阻挡“祖国统一大业”的因素。综合上述材料，从民族复兴角度谈谈你对国家
统一的认识。（3分）
24．（8分）全球化是指各国在不同领域的联系与交流日益加深，国与国、地区与地区相互依存和相互影
响的现象。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在这个新的世界地图上，人们渐渐看到在陆地上，有好多把欧洲和亚洲连在一起的道
路，……也看到在海洋上，有横穿大洋连贯欧亚美非和大洋洲的航线，……这些密密麻麻的线条，渐渐填
满整个世界，终于让全球一道携手进入一个整体历史。
——葛兆光《从中国出发的全球史》
材料二
——国家统计局《改革开放 30年报告之一》
20世纪 70年代末 80年代初，在新科技革命日新月异的推动下，信息、资本和商品在全球的流动加
快，跨国公司迅速发展，第三轮经济全球化的浪潮兴起。恰好从这时起，中国共产党人抓住了新的时
机……成功开创了一条在同经济全球化相联系而不是相脱离的进程中独立自主地建设中国特色社会主义的
道路。
——摘编自郑必坚《新时代中国和新一轮经济全球化》
材料三 在经过几十年的快速发展之后，由西方国家主导的经济全球化的弊端日益显现。……一时间
逆全球化声音甚嚣尘上，单边主义、贸易保护主义日渐抬头、愈演愈烈。……中国提出的“一带一路”倡
议在顺应经济全球化这一不可逆转的历史潮流的同时……推动经济全球化朝着合作共赢方向发展。
——《“丝路精神”为经济全球化提供新的精神动力》
（1）材料一中新的世界地图出现与哪一历史事件密切相关？从全球化的角度分析该事件的历史影响。（2
分）
（2）依据材料二，指出这一时期我国取得的经济成就（结合柱状图）。结合所学知识，列举史实说明我
国是如何顺应和推进新一轮经济全球化的（两例）？（3分）
（3）材料三认为现阶段的全球化发展受到了哪些因素的阻碍？我国为经济全球化的进一步发展树立了怎
样的大国担当？（3分）泗洪县 2026 年九年级中考二模历史试题参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
号
答 B A C A A D B B C C D D B C A C A B D A
案
二、非选择题（共 30 分）
21.（8分）
(1) 原因与代表人物（3分）
原因：要救国，必须进行维新变法；西方资本主义国家是进步的，值得学习；日本向西方
学习有成效，中国可向日本学习。
代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等（任答一位）。
(2) 措施"新"在何处（3分）
相比于洋务运动，百日维新的"新"体现在：
政治方面：允许官民上书言事，具有资产阶级民主政治色彩
文教方面：废除八股，改试策论，开办新式学堂
经济方面：鼓励发展资本主义工商业
(3) 观点与理由（2分）
同意 A观点：戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，背景是甲午战败后民族危机加深
同意B观点：戊戌变法是一场资产阶级性质的政治改良运动，反映了民族资产阶级的政治
经济诉求
同意C观点：戊戌变法是一场思想启蒙运动，宣传了西方思想和科学知识
22.（6分）
(1) 国家与相同点（3分）
▲代表英国
相同点：① 都拥有强大的海军力量；② 都推行殖民扩张；③ 都重视海洋法律和权益
(2) 不同与作用（3分）
不同：西方通过殖民扩张建立霸权，中国通过和平合作、共同发展
作用：① 参与全球海洋治理；② 提出海洋命运共同体理念；③ 推动开放包容的全球海
洋秩序
23.（8分）
(1) 背景与影响（3分）
背景：20世纪 80年代末东欧剧变，两极格局松动
影响：① 结束德国分裂状态；② 建立统一的经济大国；③ 改变欧洲军事平衡
(2) 条件（2分）
条件：维护了国家统一；废除了黑人奴隶制；为此后经济发展创造了有利条件
(3) 因素与认识（3分）
因素：台独分裂势力，外部势力干涉
认识：① 国家统一是民族复兴的前提；② 要坚持一个中国原则和"九二共识"；③ 要深
化两岸交流合作，共同开创民族复兴伟业
24.（8分）
(1) 事件与影响（2分）
事件：新航路的开辟
影响：促进了全球联系，推动了经济全球化进程
(2) 成就与史实（3分）
成就：进出口贸易总额大幅增长
史实：① 加入世界贸易组织（WTO）；② 提出"一带一路"倡议；③ 举办进博会等
(3) 趋势与应对（3分）
趋势：经济全球化深入发展
应对：① 坚持对外开放基本国策；② 积极参与全球治理；③ 构建人类命运共同体.

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