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山东省济宁市曲阜市2025-2026学年八年级下学期期中物理试题
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.下列数据中，最接近生活实际的是（）
A. 漂在水面上的鸡蛋所受浮力约为5N B. 物理课本对水平桌面的压力约60N
C. 考场内的大气压约为 D. 中学生站立时对地面的压强约为
2.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，记录小车在水平面不同材料上移动的距离s如下表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（　　）
水平面材料 毛巾 棉布 木板
小车移动的距离s/cm 13.9 24.2 33.8
A. 三次实验需让小车从同一斜面顶端由静止滑下
B. 水平面上铺上粗糙程度不同的物体，是为了改变运动的小车所受的阻力大小
C. 小车在水平面上滑行时，受到的阻力越小，运动的距离就越远
D. 该实验可以直接得出：小车运动时如果不受阻力，小车就会做匀速直线运动
3.第十五届全国运动会在2025年11月于粤港澳三地隆重举行。如图，是某运动员参加运动会三级跳比赛时的场景，下列有关说法正确的是（）
A. 比赛时，运动员通过用力蹬地的方式增大惯性
B. 加速助跑是为了获得更大的起跳速度，让运动员能跳得更远
C. 运动员起跳后运动到最高点时，其速度为零，所以处于平衡状态
D. 在起跳瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力，所以运动员能离开地面
4.2026年马年春节，曲阜尼山圣境打造沉浸式夜游，千架无人机上演跨年之夜，如图所示。有关无人机的下列说法正确的是（）
A. 在空中悬停的无人机处于平衡状态 B. 匀速上升的无人机，升力大于重力
C. 匀速下降的无人机只受重力的作用 D. 加速上升的无人机运动状态不改变
5.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（　　）
A. B. C. D.
6.如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（）
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
7.图是同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行的实验，下列说法正确的是（）
A. 甲图用装水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系”
B. 乙图将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系”
C. 丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是因为分子间有相互作用的引力
D. 丁图在吸管B的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强大
8.在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（）
A. 该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等
B. 密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小
C. 密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮
D. 配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确
9.小明制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（）
A. 潜水艇工作原理是改变自身体积
B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力
C. 若想让潜水艇下沉，需要向右拉注射器活塞
D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力
10.如图甲，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面。如图乙是该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系。则圆柱体（忽略水面的变化）（　　）
A. 高是5cm B. 受到的最大浮力为10N
C. 体积为400cm3 D. 横截面积为
二、填空题：本大题共6小题，共24分。
11.如图所示，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，所受到的力全部消失，小球将沿 条路线运动（选填“a”“b”“c”或“d”）；请在图中画出小球对斜面的压力的示意图 。
12.如图所示，重为2.8N的气排球竖直向上抛出。气排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.4N，此时排球所受的合力大小为 N，方向 。
13.如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶材质软胶，这样可以通过增大 来减小压力作用效果，使用户感觉到更舒适更贴紧脸颊；四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞沫、细菌等这类有害物质；送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强 ，周围空气主动进入口罩中。
14.如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
15.如图是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，潜水器总体积约为。当潜水器下潜的深度为10000 m时，潜水器受到的海水压强为 Pa，在海水中受到的浮力为 N。（，）
16.如图所示，是学校运动会开幕式上要放飞的彩色气球，气球内充入的气体密度应 （选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度才能升空。若一只气球体积为，空气密度约为，则一只气球在空气中受到的浮力为 N。
三、实验探究题：本大题共3小题，共24分。
17.在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。
(1)对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小 对实验的影响；
(2)用乙方案实验时，探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线，保持F1与F2相等，应将车 ，松手后观察小车是否能保持平衡；
(3)小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，月用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在 上。
18.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中，实验操作如图所示：
(1)如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，将压强计金属盒浸入水中，改变金属盒的方向，发现U形管内水面都出现相同的高度差，这说明液体内部各个方向都有 ，而且在同种液体的相同深度， ；
(2)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与 有关；
(3)比较丙、丁实验可知，液体内部压强与 有关。
19.小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题：
(1)为了探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图 。
(2)比较图a、b、c可得到的结论是：液体的密度相同时， 越大，其浮力也越大。
(3)比较图a、c、e可用来探究物体所受浮力跟液体 的关系。
(4)实验时若金属块A接触到了容器底部，则测出金属A受到的浮力 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(5)实验后小明整理器材发现弹簧测力计使用前没有校零，对实验中所测的浮力 影响（选填“有”或“没有”）。
四、计算题：本大题共2小题，共16分。
20.如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为，往桶里倒入80 N的水，水的深度为25cm，将桶平放在水平地面上。（取）
(1)桶底受到水的压力；
(2)水平地面受到桶的压强。
21.如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与 A等体积的正方体B粘在A的上方（AB之间无空隙），此时A、B刚好浸没在水中，如图乙。请计算（，）：
(1)木块A的密度；
(2)物体B的密度。
五、综合题：本大题共1小题，共6分。
22.乒乓球和矿泉水瓶是生活中常见的物品，也是我们学习物理、完成探究实验的“好帮手”，如图。
(1)在一个口径略小于乒乓球直径的硬质矿泉水瓶中装满水，在瓶口放一个乒乓球，用手握住倒立后放手，乒乓球没有掉落下来，如图A，此实验可以证明 ；
(2)将矿泉水瓶的底部切除掉，一根黑线的两端用热熔胶分别黏在乒乓球和瓶盖上，拧紧瓶盖，加水后发现乒乓球如图B，将矿泉水瓶倾斜后发现乒乓球如图C，对比B、C可说明 ；
(3)取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，如图D，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，如图E，用手掌堵住瓶口乒乓球向上运动，如图F。演示此实验为了说明 ，请在图F中画出乒乓球所受到的力的示意图 。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】c

12.【答案】3.2
竖直向下

13.【答案】受力面积
减小

14.【答案】变小
海拔越高，大气压强越小

15.【答案】

16.【答案】小于
0.065

17.【答案】摩擦力
扭转一定角度
同一物体

18.【答案】压强
向各个方向的压强都相等
液体的密度
液体的深度

19.【答案】a、c、d
排开液体的体积
密度
偏大
没有

20.【答案】(1)
(2)
【详解】（1）水对桶底的压强为
桶底受到水的压力
（2）水平面上的物体对水平面的压力等于其重力的大小，所以水平地面受到桶的压力为
水平地面受到桶的压强为

21.【答案】(1)
(2)
【详解】（1）木块A的体积
甲图中A木块漂浮在水面上，所受浮力与自身重力相等。此时木块的 露出水面，A木块排开水的体积
木块A的重力
A的质量
A的密度
（2）正方体B的体积与A相等，即
乙图中A和B一起悬浮，所受浮力
A、B整体悬浮时，所受浮力与整体重力大小相等，则B的重力
B的质量
B的密度

22.【答案】大气压的存在
浮力的方向始终竖直向上
浮力产生的原因


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