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(共21张PPT)
猜猜他是谁
你是从哪里猜出来的呢？
小游戏:猜猜他是谁
你是从哪里猜出来的呢？
你是从哪里猜出来的呢？
小游戏:我说你猜
选一个人物，简单描述他的特点，请大家猜一猜。
和同学说一说：
怎么描述才能让别人能猜出你说的是谁呢？
要说清楚这个人特别的地方，也就是要把这个人的特点说清楚。
习作内容
选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
游戏：我说你猜
仔细观察班上一位比较熟悉的同学，用几句话说出他最鲜明的特点，不能说出他的名字，请大家猜一猜。
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
外 貌
他特别爱笑，一个小笑话，就能让他笑个不停……
性 格
他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……
品 质
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
爱 好
外 貌
性 格
品 质
爱 好
想一想：你选的那位同学在这些方面有什么特点呢？选择一两点来说就可以了。
小组互动:我说你猜
选择班上一位比较熟悉的同学，说一说他的特点，不能说出他的名字，请大家猜一猜，然后互相点评是否把特点说清楚了。
题目居中
段前空两格
外貌特点
性格特点
具体事例
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范文引路
爱好特点
问句结尾，引起思考。
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我们班的“表演明星”
范文引路
她是一个美丽的女孩儿，小巧玲珑的瓜子脸，明亮的大眼睛，又浓又黑的眉毛，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。
她是我们班的表演明星，表演技术可谓一流。她主持时妙语连珠，演小品时逗得大家捧腹大笑，演讲时镇定自若。“表演明星”这个称号用在她身上是当之无愧的。
同学们，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁
她个子高高的，喜欢扎马尾，红嘟嘟的脸蛋像九月里的红苹果。她很爱笑，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
她很爱读书，是个小书迷。每天课间看、中午看、晚上看，有时连吃饭、上卫生间也捧着书呢。记得有一次她在学校的花园边上看书，上课铃响了也没听见。老师看见她的座位上空着，急坏了，连忙到处找。找了好半天才找到她，她还不知道已经上课了呢，让老师哭笑不得。
说了这么久，都忘了告诉你们“小书迷”的名字了。她就是李欣慧。你们猜对了吗？
你选的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。写的时候注意开头要空两格。
快乐习作
读习作猜人物
小组内交换习作，轮流朗读，在听别人读自己习作时发现问题，读完后互相点评，及时改进。
读习作猜人物
你写的是谁？找到他，把习作读给他听。请他说说有没有把他的特点写出来。
佳作展示
猜猜他是谁
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课堂总结
虽然这是我们第一次习作，但是同学们把原本模糊的剪影写成了个性鲜明的人物，真了不起。习作，就是这么简单，这么有趣！
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谢谢观看

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