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高二生物学
本试卷满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：
1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.木试卷主要考试内容：人教版选择性必修2第3一4章，选择性必修3第1一2章。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.下列生物多样性价值中，属于间接价值的有几项？
①在文学艺术创作方面非实用意义的价值：②在促进生态系统基因流动方面的价值；③促进
生态系统协同进化方面的价值；④植物在光合作用、供氧等方面的价值
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
2.某草原生态系统的部分食物网如图所示，下列有关叙述正确的是
食草昆虫
灌木
A.草原生态系统中的植物均为生产者，动物均为消费者
B.鹰占据第三、第四营养级，与蛇之间存在捕食和种间竞争关系
C,若蛇的数量大量诚少，则短期内鹰的数量明显下降后会趋于稳定
D.草同化的能量中有10%一20%流向鼠，其余用于自身呼吸消耗
3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在生态农业建设中，研究人员尝试在果园中种植三叶草
(豆科植物)，并引人捕食螨防治红蜘蛛，同时将修剪的果树枝条粉碎还田。下列有关叙述错
误的是
A.三叶草开花释放的香味物质吸引昆虫传粉，体现了生态系统中化学信息的传递
B.捕食螨与红蜘蛛之间行在捕食关系，利用捕食螨防治红蜘蛛属于生物防治
C.枝条粉碎还田能增加土壤有机物含量，改善土壤生态
D.该生态农业模式通过增加食物链复杂度，提高了该生态系统的恢复力稳定性
【高二生物学第1页（共8页）】
4,为探究土地利用方式对羊草草地植物群落的影响，研究人员测定了不同土地利用方式下某羊
草草地的相关指标，结果如表所示。已知羊草是羊群的主要牧草。下列有关分析不合理的是
土壤速效氮含量)
土壤速效磷含量/
植物群落的地上
羊草的地上生物
土地利用方式
(mg·kg-1)
(tmg·kg-1)
生物量/(g·m-8)
量/(g·m-2)
传统放牧
16.7
5.8
72.7
23.1
围封割草
18.8
13.4
202.2
89.2
畜禽草耦合
42.9
34.7
423.5
288.0
A.传统放牧模式可能导致土壤养分随畜产品输出而流失，土壤肥力降低
B.围封割草模式减少了动物对草地的践踏，有利于植物群落积累生物量
C.畜禽草耦合模式促进了生态系统的物质流动，能提高草场生产力
D.畜禽草耦合模式的羊草的地上生物量最高，因此其抵抗力稳定性最强
5.2010一2019年，某地关于生态足迹、生态承载力情况的调查结果如下表（单位：hm2)。
2023年该地出现人口负增长。下列相关叙述错误的是
年份年
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
生态足迹
2.178
2.246
2.163
2.279
2.503
2.440
2.348
1.775
1.916
2.183
生态承载力
0.378
0.394
0.385
0.390
1.146
1.057
0.977
0.881
1.000
1.322
A生态足迹的值越大，人类对生态和环境的影响越大
B.随着人口负增长，2023年该地生态足迹总量低于前一年
C.调查期间该地生态赤字呈下降趋势，这与生态承载力提高有关
D.调查期间该地生态承载力小于生态足迹，故该地处于生态赤字状态
6.利用山楂制作果腊的大致流程为：先在火菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵10天后，再接种
活化的醋酸杆菌，发酵12一15天。下列有关叙述错误的是
A.酵丹菌和酷酸杆菌的代谢类型相同，都是异养需氧型
B.发脖前10天，酵母菌通过无氧呼吸可以产生酒精和C0
C.发酵后期接种腊睃杆菌时，需要适当补充氧气并升高温度
D.腊酸杆菌能将酒精转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸
7.某同学采用平板划线法分离某好氧细菌，操作步骤如下：①对接种环进行灼烧灭菌；②蘸取菌
液；③在培养基上连续划线，每次划线后灼烧接种环；④将平板倒置培养。下列关于该操作的
叙述，止确的是
A.步骤①和②之间，接种环无须冷却，可直接蘸取菌液
B.步骤③中，划线时，最后一次的划线应与第一次的划线相连
C,接种时应使菌深埋于培养基中，便于其与营养物质充分接触
D.步骤④中，倒置培养可防止皿盖上的冷凝水滴落，避免污染培养基
【高二生物学第2页（共8页）】高二生物学参考答案
1.C2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.D9.B10.C11.B12.B13.B14.C
15.B16.C17.C18.D19.A20.D
21.(1)桑树（或生产者）(1分)分解者(1分)
(2)实现物质循环利用(1分)浮游藻类大量繁殖覆盖水面，遮挡光照；浮游藻类死亡后分
解消牦大量氧气，使鱼类缺氧死亡(2分)自我调节(1分)
(3)鱼塘获得的能量不能满足鱼类生长需求(2分)物质和能量(2分)
(4)将废液中的有机物转化为沼气（能源），减少环境污染(2分)
22.(1)蔺萄糖含量诚少，使酵母菌的呼吸底物诚少；酒精含量增加，抑制了酵母菌的呼吸作用：
发酵条件如温度、H、渗透压等发生改变，抑制了酵母菌的呼吸作用（答出1点给1分，答出
2点给4分，合理即可，共4分)
(2)细胞质基质(1分)没有(1分)不可遗传(1分)
(3)酵母菌中呼吸作用（或无氧呼吸）有关的酶或蛋白质含量降低(3分)
23.(1)不能(1分)，该培养基中含有蛋白陈（有机氮源），不能筛选以无机氮（铵盐）为唯一氮源
的硝化细菌(2分)（共3分）
(2)高压蒸汽灭菌(1分)灼烧灭菌(1分)
(3)平板划线（或稀释涂布平板）(1分)获得单一菌落（或获得纯种硝化细菌）(2分)
(4)随培养时间的延长，氨氨浓度降低，硝酸盐浓度升高，说明该菌株能将氨氨转化为硝酸盐
(2分)
(5)水温、pH、溶氧量、盐度、水体中有机物含量等（答出2点即可，2分）
24.(1)生殖隔离(2分)
(2)消毒(1分)无菌水(1分)
(3)细胞壁(2分)纤维素酶、果胶酶(2分)
(4)细胞分裂素和生长素(2分)
(5)植物乙控制分蘖能力的基因在融合过程中丢失（或染色体片段缺失、基因沉默、杂种植株
核型不稳定等)（答出1点，合理即可，2分）
25.(1)AT(1分)PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等（答出2种，2分）
(2)杂交瘤细胞（或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合细胞）(2分)杂交瘤细胞同时具有B
淋巴细胞的HGPRT(可利用补救合成途径)和骨髓瘤细胞的无限增殖能力，能在HAT培
养基中存活并增殖(2分)
(3)不多于1个(1分)保证每个孔中的细胞来自单个杂交瘤细胞，以获得能产生单一抗体
的细胞(2分)
(4)①特异(1分)
②浅(1分)待测样品中AFT浓度越高，与固相抗原竞争结合酶标抗体的能力越强，导致
结合到固相抗原上的酶标抗体越少，显色反应的颜色越浅(2分)
【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】

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