湖南省娄底市涟源市2025-2026学年下学期期中课堂作业五年级语文试卷(图片版,含答案)

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湖南省娄底市涟源市2025-2026学年下学期期中课堂作业五年级语文试卷(图片版,含答案)

资源简介

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2026年上学期课堂作业
五年级语文
(时量:100分钟
满分:100分)


积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
总分




文字中藏着鲜活的人物、生动的故事,正是小演员的素材宝库。红领巾校园电视
台招募小演员啦!请你参与策划,一起办好这次精彩活动,
期待你的加入!
一、积累与运用(41分)
【任务一:多角度搜集素材】
想要演好一个角色,可以从不同方面去了解。抗日英雄的故事就是非常棒的素
材,抗战英雄的事迹总是令人
每每听之,人们都会


流下感动的泪水。当年,战士们怀揣着géming(
)的信念和消灭日本帝
国主义的信心,抛下对家人的juan lian(
),听从党的diao d0

),不舍hou ye(
)地bēnf)(
)战争前
线,挺起xiong tang(
)与敌人激战十四载,终于换来了抗战的伟大胜
利。抗战精神是先辈们留给我们的宝贵精神文化yi chan(
),是中华民族精
K
神谱系的重要组成部分。作为新时代好少年,我们应jichég
)和弘扬
抗战精神,将来为中华民族的复兴而奋斗!
1.根据拼音,在括号中正确、规范地书写词语。(4分)
2.
把下列词语补充完整,并选择恰当的填入语段横线处。(5分)
顶天()(
)
抓耳()(
不厌(
)(


良辰()(
()(
)背井
(
)(
)起敬
)()见血
)(
)自胜
3.
同学们用“胜利”二字创作的剧本名称,其中属于小篆的一项是(
)(2分)

A.
胜利
B

C

D.
装]
4.
加点的“总是”可以换成双重否定词“
使句意保持不变。(1分)

5.
今天我参加班里的课本剧表演,我内心十分紧张,
(通过动作、神态、心理的描写,表现人物的内心)
结束以后,同桌对我说,她觉
得我一向
(写出人物与平时
不同的表现)(4分)
【任务二:深层次把握形象】
1.下列词语和书中人物对应有误的一项是(
)。(2分)

A.面如冠玉
头戴纶巾
争强好胜
罗贯中(诸葛亮)
B.酷爱收藏
精通金石
国子监
甲骨文(王懿荣)
C.从容镇定
眼睛受伤
清醒头脑
军神(刘伯承)
D.病如西子
面目含情
潇湘妃子
曹雪芹(林黛玉)
2026年上学期课堂作业五年级语文第1页共6页
2.下列对句子中人物形象的分析错误的一项是()。(2分)
A.诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾
散了就回去。”这句话说明孔明先生足智多谋、胸有成竹、料事如神。
B.“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”说明“我”听祖父的话,乖巧。
C.“武松放了手,来松树边寻那打折的棒,拿在手里,只怕大虫不死,把棒又打了
一回。那大虫气都没了”体现了武松豪壮中兼有心细的性格特点。
D.“病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下”体
现了病人坚强的性格特点。
3.
亮亮去看京剧《闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票上写着:武
松打猛虎,智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语,写的是()。(2分)
A.猴王除九幽,四海拱伏
B.悟空斗天神,大显神通
C.大圣调蕉扇,足智多谋
D.行者收八戒,料事如神
4.
读书中人物,并补充相关信息。(6分)
根据图画猜
根据提示猜
根据外貌猜
提示一:《水浒传》
身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,
提示二:风雪山神庙
身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
人物:
人物:
人物:
特点:
绰号:
出处:
5.诗可传情。孟郊“
,意恐迟迟归”展现了深深的慈母情;杜甫
用“
,青春作伴好还乡”表达了自己的喜悦之情:王之涣用
“黄河远上白云间,
突出了戍边士卒的荒凉境遇。《从
军行》中,
”诉说着将士们保
家卫国的坚定信念:
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“
,南
望王师又一年”道尽诗人渴望祖国统一的爱国之志。(6分)
6.读《红楼春趣》,能遇见
的宝玉;读《军神》,能遇见
的刘伯承;读《猴王出世》,能遇见
的石猴。(3分)
7.通过这半学期的学习,我们感受到了《祖父的园子》中萧红童年的
,体会到了《梅花魂》中外祖父
的深情,还认
识了
的毛主席以及
的方志敏。(4分)
二、阅读与鉴赏(29分)
【任务三:多文本素材研读】
【甲】草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水
寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边
呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,
曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我
们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱
寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下
2026年上学期课堂作业五年级语文第2页共6页

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